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文檔簡介
我不是最弱小的123學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確流利有感情地朗讀課文。讀好帶問號、感嘆號的句子。2.讀懂課文內(nèi)容，理解薩沙為什么要把雨衣遮在野薔薇花上？“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”“我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的?！薄斑@就是說，我是最弱小的了？”“要是你誰也保護(hù)不了，那你就是最弱小的?！碧羁铡Ｈ绻悖ǎ┍Ｗo(hù)更弱小的，你就是()的孩子不能弱小填空。如果你（）保護(hù)更弱小的，你就是()的孩子啦！能勇敢原來有一叢野薔薇,被鈴蘭花簇?fù)碇?開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加?jì)赡?。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”“不，不，你能保護(hù)更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
1.看這兒的畫多美呀
2.你是勇敢的孩子
3.我還是最弱小的嗎
4.為什么要給我呢填空。下雨了，媽媽把雨衣遞給（），托利亞把雨衣遞給（），薩沙用雨衣遮?。ǎ?/p>
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