部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)單元主題閱讀59張

體會(huì)作者描寫(xiě)的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的感情。1.【訓(xùn)練要素】這三個(gè)片段都進(jìn)行了場(chǎng)景描寫(xiě),請(qǐng)你仔細(xì)品析相關(guān)語(yǔ)句,完成下面的表格。片段描寫(xiě)的場(chǎng)景母親/父親的特點(diǎn)慈母情深(節(jié)選)①“我”到工廠找母親

②

父愛(ài)無(wú)言(節(jié)選)①關(guān)愛(ài)兒子②父親雪中尋找兒子的身影③背影(節(jié)選)

“我”向母親要錢父親艱難地趕往出事地點(diǎn)父親雪中尋找兒子的身影父親為“我”買橘子吃苦耐勞支持孩子讀書(shū)疼愛(ài)“我”2.【訓(xùn)練要素】下列對(duì)《慈母情深(節(jié)選)》中畫(huà)“_____”的句子理解不正確的一項(xiàng)是()。

A.這句話細(xì)致地描寫(xiě)了母親的動(dòng)作和神態(tài)B.作者以慢鏡頭的方式寫(xiě)了母親在極其疲憊的狀態(tài)下艱難轉(zhuǎn)身的細(xì)節(jié)C.反復(fù)出現(xiàn)“我的母親”,“我”的心情隨著發(fā)現(xiàn)母親而變化,表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的震驚和對(duì)母親的心疼D.這句話中應(yīng)該將“我的母親”放在“背直起來(lái)了”“轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了”的前面,這樣不合適背直起來(lái)，我的母親。轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……DC3.《慈母情深(節(jié)選)》中,作者為什么寫(xiě)“看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上”,而不寫(xiě)“看見(jiàn)我的母親彎曲著瘦弱的背,頭湊到縫紉機(jī)板上”?下列說(shuō)法不正確的是()。A.“我”在狹小、燈泡刺眼的環(huán)境中尋找母親,要不斷辨認(rèn)才能確認(rèn)到底哪個(gè)人是自己的母親B.“一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著”寫(xiě)出了母親的瘦弱和辛勞,更能表達(dá)“我”對(duì)母親的心疼不已C.“我的母親”并不是一個(gè)極其瘦弱的人D.這樣寫(xiě)突出了縫紉機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音嘈雜,寫(xiě)出了母親工作環(huán)境的惡劣...4.《慈母情深(節(jié)選)》和《父愛(ài)無(wú)言(節(jié)選)》都運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě),下列分析不正確的是()。A.“我穿過(guò)一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落”描寫(xiě)了廠房的狹小、擁擠,襯托了母親的辛勞,表達(dá)了“我”對(duì)母親的心疼B.“雪花仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。路上又硬又滑……”這句話突出了環(huán)境的惡劣、兇險(xiǎn),烘托了父親為了兒子奮不顧身的形象C.“寒風(fēng)正在毫無(wú)顧忌地肆虐著,雪落無(wú)聲,父親的頭頂一片雪白?！边@句話刻畫(huà)了風(fēng)雨中父親的形象,表達(dá)了兒子對(duì)父愛(ài)的深刻理解...C5.【訓(xùn)練要素】《父愛(ài)無(wú)言(節(jié)選)》主要是通過(guò)對(duì)父親的神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)塑造深愛(ài)兒子的父親形象的,請(qǐng)你用“____”畫(huà)出一句,并在文旁作批注。

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這句話描寫(xiě)了父親的神態(tài)和心情變化?！盎謴?fù)了神志似的”寫(xiě)父親不敢相信兒子還活著,而“兩行渾濁的淚水順著他那滄桑的臉頰流了下來(lái)”則表達(dá)了他確定兒子平安時(shí)內(nèi)心的驚喜、激動(dòng)之情?！皳u晃著走”“定定地看”是動(dòng)作描寫(xiě),表達(dá)了父親驚喜交加的心情。示例:過(guò)了好半天,他才恢復(fù)了神志似的,搖晃著走到兒子的面前,定定地看著兒子,兩行渾濁的淚水順著他那滄桑的臉頰流了下來(lái),掉在衣服上,掉在雪地上。1.【訓(xùn)練要素】下列對(duì)文中第3自然段的加點(diǎn)語(yǔ)句理解正確的一項(xiàng)是()。A.相比兒子敲擊鍵盤的聲音,母親發(fā)出的聲音很小B.表現(xiàn)了母親謹(jǐn)小慎微的心態(tài),她生怕打擾兒子創(chuàng)作,表現(xiàn)了母親對(duì)孩子無(wú)微不至的愛(ài)C.屋子里非常安靜,反襯出母親動(dòng)作的輕柔D.母親怕兒子責(zé)怪,她不敢弄出大的聲響B(tài)2.【訓(xùn)練要素】短文描寫(xiě)了哪些場(chǎng)景?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。母親拉抽屜找針線→________________________________→

___________________________→母親釘紐扣“我”幫母親穿針母親幾次穿針都失敗3.“母愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的‘孔’,可她還是不甘放棄?！本渲小翱住钡囊馑际?)。A.針上的孔B.窯洞C.比喻母子之間情感交流的通道D.“我”對(duì)母親的愛(ài)C4.【訓(xùn)練要素】“她不相信自己的視力下降得這么厲害。她再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì),再次抬起手臂,讓眼睛與針的距離最近,再試一次?！标P(guān)注句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)這樣描寫(xiě)有什么好處。________________________________________________________________________________________________________________________......連用三個(gè)“再次”,將母親穿針艱難的細(xì)節(jié)寫(xiě)得很具體,突出了母親的執(zhí)著,也表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。5.【訓(xùn)練要素】母親反反復(fù)復(fù)也未能將線穿進(jìn)針孔里,兒子只一剎那便完成了這一工作,此時(shí),母親為什么“笑靨如花”? ()A.兒子決定讓母親歇著,自己釘紐扣,這讓母親很高興。B.兒子只說(shuō)了一句話,母親就將線穿進(jìn)針孔里了,母親為此高興。C.表面原因是兒子幫母親將線穿進(jìn)針孔里,母親很高興。深層原因是母愛(ài)是偉大的,母親認(rèn)為自己的付出是不需要孩子回報(bào)的,孩子一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào),就可以讓母親心滿意足。C6.對(duì)比閱讀語(yǔ)句,完成練習(xí)。(1)母親笑靨如花,用心為兒子釘起紐扣,像是在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。(2)因?yàn)?母親很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻,如此簡(jiǎn)單。通過(guò)上下文的語(yǔ)句互解,我知道“美麗的夢(mèng)”在文中指___________________________________________________________________母親希望自己對(duì)兒子的愛(ài)能暢通無(wú)阻。1.【訓(xùn)練要素】第②自然段,作者為什么要寫(xiě)“我”家里的貧寒? ()A.真實(shí)介紹“我”家里的情況。B.交代了“我”勤儉節(jié)約的原因。C.表現(xiàn)父女真情,為下文作鋪墊。D.說(shuō)明“我”能考上大學(xué)非常不容易。C2.“父親想出一個(gè)絕妙辦法”中“一個(gè)絕妙辦法”是指()。A.讓“我”多給他寫(xiě)信B.讓“我”每個(gè)星期六晚上七點(diǎn)打電話到鎮(zhèn)上的小商店,他會(huì)準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)“我”報(bào)平安的電話鈴聲C.偷偷用小商店的電話機(jī)給“我”打電話D.讓“我”用獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)給他打電話B3.【訓(xùn)練要素】畫(huà)“____”的句子是對(duì)父親的______和______描寫(xiě),“貪婪”是渴望而不知滿足的意思,寫(xiě)出了父親____________________________________________________________________________________。

得知女兒在他鄉(xiāng)一切安好時(shí)的放心、滿足神態(tài)動(dòng)作而他，其實(shí)并不接那電話，只笑呵呵地張開(kāi)嘴，貪婪地聽(tīng)__________________________________________________________________________________4.想一想,如果父親生日那天的電話接通了,“我”可能會(huì)對(duì)父親說(shuō)些什么?請(qǐng)你展開(kāi)想象,寫(xiě)在文中的橫線上。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了,稿費(fèi)我拿來(lái)買了馬海毛,準(zhǔn)備親自給您織條圍巾!我們寢室昨晚評(píng)比,老爸您獲得了‘最有創(chuàng)意老爸’的稱號(hào)。還有,我要對(duì)您大聲說(shuō),老爸,生日快樂(lè)!5.第⑧自然段寫(xiě)了“我”的夢(mèng)境,作者為什么要這樣寫(xiě)? ()A.告訴我們只要努力,夢(mèng)想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。B.用夢(mèng)境營(yíng)造一種美好的氛圍,表達(dá)了“我”對(duì)父親深深的思念。C.說(shuō)明“我”非常想讓父親擁有好多部電話。D.“我”非常懷念家鄉(xiāng)的那片白樺林。B6.短文將電話鈴聲說(shuō)成是“幸福鈴聲”,下面對(duì)此理解正確的有()。(多選)A.那鈴聲不再是普通的電話鈴聲,那鈴聲飽含親情,飽含思念B.那鈴聲凝聚著父親和女兒的千言萬(wàn)語(yǔ),女兒通過(guò)電話鈴聲表達(dá)了對(duì)父親的思念和祝福,父親從電話鈴聲中聽(tīng)出了女兒的平安C.那鈴聲維系了父女之間真摯的親情,表現(xiàn)了女兒對(duì)家庭的牽掛D.那鈴聲是父女之間一種心靈的默契,父親牽掛女兒,女兒想念父親ABCD

作者深情回憶了父親聽(tīng)女兒打來(lái)的電話鈴聲的事,彌漫著濃濃的父女親情。你和父母之間發(fā)生過(guò)哪些難忘的事?請(qǐng)你選一件事,寫(xiě)一寫(xiě)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:一個(gè)星期六的早上,爸爸心血來(lái)潮說(shuō)要煎蛋餅給我們吃。于是,我也進(jìn)入廚房跟爸爸學(xué)做煎蛋餅。爸爸先教我怎樣打蛋,他告訴我先把蛋打在碗里,加一點(diǎn)兒醬油,再放入蔥花攪拌均勻。隨后,爸爸教我調(diào)了醬汁。接著,爸爸把少許油倒在鍋里加熱后,就把餅皮放入了鍋內(nèi)。然后爸爸把剛剛調(diào)好的醬汁倒在餅皮上,再翻面加熱。大約過(guò)了兩分鐘再翻面,又過(guò)了一會(huì)兒,餅皮熟了,爸爸讓我倒蔥花蛋汁下去。不久,煎蛋餅就完成了,爸爸在蛋餅上鋪上我最愛(ài)吃的肉松,然后卷起來(lái)切塊,最后淋上番茄醬。薄薄的餅皮夾著蔥花、雞蛋,再加上番茄醬的酸甜味道,真是美味極了!1.【解讀信息】讀了“寒衣針線密”,我們仿佛看到了________________的場(chǎng)景。詩(shī)中的“密”化用了孟郊的“_____________,____________”這兩句詩(shī)。(3分)2.【解讀信息】“我”“低徊愧人子”,是因?yàn)?)。(2分)A.“我”心中充滿對(duì)母親的怨恨B.“我”訴說(shuō)自己在外謀生的艱難,讓母親擔(dān)驚受怕C.“我”不孝順自己的母親,讓她為“我”做很多事情D.“我”常年外出謀生,沒(méi)有成就,更沒(méi)有盡到為人子的責(zé)任,還讓母親擔(dān)心意恐遲遲歸母親為“我”縫衣臨行密密縫D3.【整體感知】下列對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.這首詩(shī)敘寫(xiě)了久別回家后母子相見(jiàn)時(shí)的情景B.“愛(ài)子心無(wú)盡”直接表達(dá)了對(duì)孩子的深情贊美C.從題目“歲末到家”可以推測(cè)出“辰”在詩(shī)中指過(guò)年的時(shí)候D.“見(jiàn)面憐清瘦,呼兒?jiǎn)柨嘈痢眱删?描寫(xiě)了母親對(duì)“我”噓寒問(wèn)暖的情景,把母親對(duì)愛(ài)子無(wú)微不至的關(guān)懷寫(xiě)得真實(shí)、生動(dòng)...B4.【解讀信息】結(jié)合對(duì)資料的閱讀,完成下面的對(duì)話。(3分)佳佳:閱讀資料,我知道這首詩(shī)寫(xiě)于公元_____年,作者是清朝的______。明明:讀了詩(shī)和資料,我知道這首詩(shī)表達(dá)了__________________的感情。感激母親、贊美母愛(ài)1746蔣士銓5.【解決問(wèn)題】讀到后面四句詩(shī),你仿佛看到了怎樣的場(chǎng)景?想象一下,母親可能會(huì)說(shuō)些什么?“我”又會(huì)有什么樣的表現(xiàn)?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:一見(jiàn)面,母親便摸著我的臉,左瞧瞧,右看看,嘴里不住地說(shuō)著:“又瘦了!怎么就不知道照顧好自己呢!”說(shuō)著,她低下頭擦了一把眼淚。我見(jiàn)了,連忙安慰她說(shuō):“娘,看你,怎么還哭了?我這不是回來(lái)了嗎?”母親破涕為笑,用袖子擦了擦眼睛說(shuō):“是啊,你看我……回來(lái)就好!回來(lái)就好!你在外面一定很辛苦吧?”我連忙安慰她說(shuō):“沒(méi)有啊!我在外面有朋友的照顧,生活得挺好。就是有點(diǎn)兒想您老人家。”母親聽(tīng)了,臉上的皺紋舒展開(kāi)了,笑成了一朵花。1.【提取信息】“孝心”教育在家庭、學(xué)校和社會(huì)教育中的缺失,主要體現(xiàn)在哪些方面?下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.長(zhǎng)幼失序B.德智失序C.男女有別D.育孝失力2.【解讀信息】結(jié)合自己的理解,說(shuō)一說(shuō)“千萬(wàn)經(jīng)典,孝義為先”的意思。(2分)___________________________________________________________...成千上萬(wàn)部經(jīng)典上都說(shuō),孝和義是人首先應(yīng)當(dāng)做到的。C3.【解讀信息】判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(4分)(1)《眾里尋你——2020“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮》于2020年1月8日播出。 ()(2)“知道父母生日”“肯定”的占35%,這說(shuō)明大多數(shù)孩子都不知道父母生日。 ()(3)“知道家庭收入”“否定”的占90%,說(shuō)明大多數(shù)孩子都不關(guān)心家庭收入。 ()(4)所有學(xué)生都認(rèn)為“只要好好學(xué)習(xí),考高分就是孝敬父母”。 ()×√√×4.【解讀信息】下列對(duì)材料理解不正確的是()。(2分)A.孝心教育是構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧集體的基礎(chǔ)B.超過(guò)半數(shù)的中學(xué)生外出時(shí)會(huì)和父母打招呼C.大多數(shù)的中學(xué)生不會(huì)為父母夾菜,而且不與父母談心D.“最美孝心少年”不畏艱難踐行孝心的感人事跡,只對(duì)孩子有很好的教育意義,他們用實(shí)際行動(dòng)彰顯了榜樣力量...D5.【解決問(wèn)題】平常在家里,媽媽喊小明好幾聲,他都不說(shuō)話,還說(shuō):“我才懶得搭理你呢!”媽媽讓他幫忙做點(diǎn)兒家務(wù),他總是推三阻四,只是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。請(qǐng)你引用材料一中的一句話,來(lái)勸勸他。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:小明,父母生養(yǎng)我們多么辛苦啊,你怎么能對(duì)自己的父母不理不睬呢?俗話說(shuō):“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶?！蔽覀儜?yīng)該主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的事,他們讓我們?nèi)ジ墒裁词?只要是合理的要求,我們都應(yīng)該立即去做。1.【整體感知】短文主要描寫(xiě)了哪些場(chǎng)景?請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。①__________________________