千古謎團(tuán)埃及金字塔“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

第十一課千古謎團(tuán)——埃及金字塔

（課文）導(dǎo)入新課：1.你們知道我國古代的四大發(fā)明嗎？2.同學(xué)們知道四大文明古國嗎？金字塔是埃及的象征，更是古埃及人民的驕傲。金字塔作為世界文化遺產(chǎn)，也是古代世界七大奇跡之一。然而，當(dāng)其他六大奇跡在漫長的歲月中已經(jīng)不復(fù)存在時(shí)，唯有金字塔，依然聳立在大地之上。這不得不讓我們再一次發(fā)出驚嘆！學(xué)習(xí)本課，感受金字塔的壯觀和偉大。學(xué)習(xí)提示1.自主閱讀。通過查閱詞典、小組討論等方式，學(xué)習(xí)字詞，理解課文。2.了解金字塔令人嘆為觀止的高超建筑結(jié)構(gòu)和藝術(shù)。課前準(zhǔn)備世界有“七大奇跡”，埃及的金字塔被譽(yù)為“七大奇跡”之冠。其中最壯觀的一座叫胡夫金字塔，它建于公元前2600年左右，高約146.5米，塔基每邊長232米，繞一周約1千米，塔身用260萬塊巨石砌成，平均每塊重2.5噸。將近5000年，經(jīng)歷了多少個(gè)世紀(jì)，它仍高聳屹立，雄偉壯觀，令人贊嘆！20世紀(jì)20年代以來，大批科學(xué)工作者來到埃及，他們以驚異的目光，望著這座龐然大物。巨大光滑的石塊，精美的浮雕，令游人贊嘆不已。但誰也弄不清古埃及是怎樣掌握如此精湛的雕刻技巧，更不知他們使用怎樣加工工具。要知道，在4500年前，那時(shí)候人類還沒有掌握煉鐵技術(shù)。令人疑惑的還有，古埃及人用什么運(yùn)送所需的巨大石料？傳統(tǒng)的看法認(rèn)為，古埃及人利用圓木運(yùn)輸。這種最原始的辦法，固然能將很大的石料運(yùn)到工地，但圓木需要大樹的樹干才能做成。尼羅河流域樹木稀少，兩岸生長最多的是棕櫚樹，但由于棕櫚樹的果實(shí)是埃及人不可缺少的食糧，所以古埃及人不可能大片砍伐棕櫚樹，而且質(zhì)地松軟的棕櫚樹干也無法承擔(dān)運(yùn)輸巨石的重任。課文層次第1自然段：七大奇跡之首金字塔坐落在埃及，最壯觀的叫胡夫金字塔。提問：1.世界有幾個(gè)奇跡？2.金字塔坐落在哪？3.胡夫金字塔建于什么年代，外形有什么特點(diǎn)？第2自然段：大批科學(xué)家來到埃及，詫異金字塔的雕刻精美，令人贊嘆。4.20世紀(jì)20年代以來，大批科學(xué)工作者來到了那兒？5.他們以驚異的目光，望著什么？6.什么令游人贊嘆不已？

第3自然段敘述了金字塔的石頭是如何運(yùn)輸?shù)?。提問?.尼羅河流域樹木多還是少？8.尼羅河兩岸生長著什么樹？內(nèi)容總結(jié)本節(jié)課主要介紹了金字塔外觀宏偉，結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的辦法，熱情（ōuɡē）謳歌了古代埃及人民杰出的智慧和超人的才干。句型學(xué)習(xí)（……以來，……）20世紀(jì)20年代以來，大批科學(xué)工作者來到埃及?！啊詠?，……”，表示從過去某時(shí)直到現(xiàn)在。如：（1）新疆自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土。（2）2005年以來，這個(gè)地方發(fā)生了很大的變化。鞏固練習(xí)：量詞填空1.一（）金字塔2.一（）科學(xué)工作者3.一（）巨石4