學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生單位總結(jié)

學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生單位總結(jié)學(xué)校創(chuàng)立衛(wèi)生單位總結(jié)

光澤縣試驗(yàn)小學(xué)

創(chuàng)立衛(wèi)生單位總結(jié)

依據(jù)《福建省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《福建省愛(ài)衛(wèi)辦關(guān)于印發(fā)衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》、《201*年南平市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生干凈行動(dòng)方案和城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生干凈春季行動(dòng)實(shí)施方案》、南平市委宣傳部、南平市委文明辦、南平市愛(ài)衛(wèi)辦聯(lián)合制定的《“潔我家園、共創(chuàng)文明行動(dòng)”實(shí)施方案》和《光澤縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)201*年光澤縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生干凈行動(dòng)方案和春季城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生干凈行動(dòng)方案的通知》等文件要求，我校仔細(xì)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，在創(chuàng)立活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，敢于投入資金，仔細(xì)執(zhí)行創(chuàng)立衛(wèi)生單位評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，將文明衛(wèi)生工作納入學(xué)校年度工作規(guī)劃之中。以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的班子親自抓、親自管，做到會(huì)上多宣傳、平常多檢查，分工處處室、到班級(jí)，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。校領(lǐng)導(dǎo)及“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員想在前、干在前，全體師生團(tuán)結(jié)全都，校容校貌、室內(nèi)外衛(wèi)生、安康教育、除“四害”、防疾病等工作成效顯著。一、學(xué)校根本狀況

我校創(chuàng)立于1906年，是一所百年老校，也是一所“學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教、家長(zhǎng)愿意”的“三樂(lè)”地方名校。學(xué)?，F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1800多位；教職工93人，其中大專54人，占74.7%，本科21人，占11.9%。小學(xué)高級(jí)教師67人，占80.7%；小學(xué)一級(jí)教師15人，占19.3%。近年來(lái)，學(xué)校確立了“以人為本，自主創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，把創(chuàng)立文明衛(wèi)生單位作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。二、創(chuàng)省衛(wèi)各項(xiàng)根本工作

學(xué)校依據(jù)上級(jí)文件精神，從以下五方面努力做好創(chuàng)衛(wèi)工作：

1、加大投入。學(xué)?；ň拶Y建筑新廁所，解決學(xué)校了污水四溢，臭氣熏天的狀況；近幾年每年都投入2萬(wàn)元以上對(duì)教學(xué)樓周邊環(huán)境進(jìn)展改造，美化了學(xué)校的環(huán)境；為保證除“四害”工作的成效，在定期進(jìn)展除“四害”活動(dòng)的前提下，花了近3萬(wàn)元對(duì)全校的明溝實(shí)行暗化，從而有效預(yù)防了蒼蠅、蚊子的滋生；為美化校園環(huán)境，學(xué)校花了不少的人力、物力和資金進(jìn)展花、草、樹(shù)的載種和養(yǎng)護(hù)；為

保證校園清潔衛(wèi)生安全，學(xué)校每期都要請(qǐng)有關(guān)的專業(yè)人員對(duì)校園，尤其是花草樹(shù)木和衛(wèi)生死角進(jìn)展噴霧殺菌、消毒。

2、環(huán)境衛(wèi)生。仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)單位有關(guān)市容和環(huán)衛(wèi)治理法規(guī)，并規(guī)劃校園環(huán)境衛(wèi)生的進(jìn)展，加大經(jīng)費(fèi)投入，使校園的環(huán)衛(wèi)設(shè)施完好率達(dá)99％，做到定期清掃保潔、消毒，清掃保潔率達(dá)100％。校園內(nèi)明溝暗化、垃圾池干凈密封，日產(chǎn)日清，清運(yùn)率達(dá)100％。校園公共場(chǎng)所清潔、衛(wèi)生、無(wú)亂丟棄廢物、無(wú)污水洼、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)；廁所做到了無(wú)臭、無(wú)蚊蠅滋生，無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫(xiě)畫(huà)、糞池加蓋。學(xué)校安排定期進(jìn)展校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生的清掃，全校每周一下午進(jìn)展大掃除、值周班每天兩大掃，每周一下午進(jìn)展全校性的大掃除，并由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人組織學(xué)生會(huì)干部檢查統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)，每月進(jìn)展匯總評(píng)比。為催促各班、各人按時(shí)按質(zhì)搞好衛(wèi)生，實(shí)行各班教室、包干區(qū)和寢室的檢查狀況都納入優(yōu)秀班級(jí)考核評(píng)比內(nèi)容中。3、除“四害”工作。除“四害”工作是我校很重視的工作，由于它事關(guān)廣闊師生的安康，所以安排有專人來(lái)落實(shí)，并有肯定的經(jīng)費(fèi)投入。在除“四害”的工作中，堅(jiān)持以環(huán)境治理為主的綜合防治方法，定期組織開(kāi)展除“四害”的統(tǒng)一行動(dòng)，加強(qiáng)防鼠、防蠅等除“四害”的衛(wèi)生根底設(shè)施建立，根本做到了校園無(wú)“四害”。

4、安康教育。我校配有安康教育教材，并有兼職教師，同時(shí)請(qǐng)防疫站和醫(yī)院的專業(yè)人員定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展安康方面的學(xué)問(wèn)教育，并對(duì)學(xué)生安康學(xué)問(wèn)進(jìn)展相關(guān)測(cè)驗(yàn)。學(xué)校對(duì)學(xué)生安康行為進(jìn)展調(diào)查，學(xué)生根本形成了良好的安康行為習(xí)慣。學(xué)校每期與防疫站聯(lián)合對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次全面的身體檢查，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)相關(guān)信息，這保證了對(duì)學(xué)生安康狀況的了解和對(duì)學(xué)生相關(guān)疾病的治療和預(yù)防。安康教育專欄的設(shè)立，為學(xué)生了解流行疾病的相關(guān)學(xué)問(wèn)供應(yīng)了良好的平臺(tái)，能定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展安康學(xué)問(wèn)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的安康行為習(xí)慣。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下、在全校師生的共同努力下，我校各項(xiàng)創(chuàng)立衛(wèi)生單位工作已全面完成。在以后時(shí)間里，我校師生將一如既往，同心協(xié)力，把學(xué)校衛(wèi)生工作做得更好。

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紫陽(yáng)縣繞溪鎮(zhèn)中心學(xué)校

創(chuàng)市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位工作總結(jié)

我校目前學(xué)校擁有12個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生500余人，專任教師28人，學(xué)校已被評(píng)為縣文明單位，縣衛(wèi)生先進(jìn)單位，縣平安學(xué)校，是一所進(jìn)展中的農(nóng)村學(xué)校。我們將積極尋求教育之合力，努力把學(xué)校辦成和諧、文明、有特色、人民滿足的學(xué)校。

開(kāi)展創(chuàng)立市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位是進(jìn)一步穩(wěn)固我?？h級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位創(chuàng)立成果，切實(shí)改善育人環(huán)境，提高師生生活質(zhì)量的一項(xiàng)重要舉，我校對(duì)此非常重視，把它列入201*年學(xué)校自主進(jìn)展、內(nèi)涵進(jìn)展、特色進(jìn)展提升學(xué)校品位的事實(shí)來(lái)抓。屢次召開(kāi)衛(wèi)生專題會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，以“創(chuàng)衛(wèi)”為目標(biāo)，不斷完善衛(wèi)生根底設(shè)施，建立健全長(zhǎng)效治理機(jī)制，并從校園文化建立的角度提升學(xué)校衛(wèi)生理念，師生員工良好的衛(wèi)生習(xí)慣、安康的生活理念和防控傳染病的力量得到增加，校園環(huán)境更加干凈、美麗?，F(xiàn)將我校創(chuàng)立衛(wèi)生先進(jìn)單位工作總結(jié)如下：

一、健全組織制度，營(yíng)造創(chuàng)衛(wèi)氣氛

1．健全組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校先后成立了繞溪鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；繞溪鎮(zhèn)中心學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)及預(yù)防疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組；繞溪鎮(zhèn)中心學(xué)校突發(fā)公共安全衛(wèi)生大事應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組等，由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人和相關(guān)員工為成員，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)，責(zé)任到人，形成了組織嚴(yán)密、齊抓共管的宣傳教育與防控治理領(lǐng)導(dǎo)體系。2．衛(wèi)生制度健全。學(xué)校年初制定學(xué)校衛(wèi)生工作年度規(guī)劃，把衛(wèi)生工作列入學(xué)校的議事日程。并先后建立了《繞溪鎮(zhèn)中心學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《繞溪鎮(zhèn)中心學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)開(kāi)工作實(shí)施方案》、《繞溪鎮(zhèn)中心學(xué)校傳染病防掌握度》、《繞溪鎮(zhèn)中心學(xué)校除“四害“工作制度》、《繞溪鎮(zhèn)中心學(xué)校、傳染病疫情報(bào)告制度》、、《繞溪鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防與掌握傳染病緊急預(yù)案》等，并將班級(jí)的清潔衛(wèi)生檢查狀況納入班主任量化考核的重要內(nèi)容之一。使師生在參加學(xué)校治理的過(guò)程中，強(qiáng)化了仆人翁意識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，自律意識(shí)增加，參加意識(shí)倍增。平常積極組織廣闊教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市各級(jí)部門(mén)下發(fā)的衛(wèi)生文件通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題、值周師生提出的建議，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議進(jìn)展專題研討，根據(jù)“定策、定人、限時(shí)”的原則準(zhǔn)時(shí)解決衛(wèi)生安全工作中的問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)做好衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作自查與總結(jié)，確保了校園衛(wèi)生安全。

3．加大宣傳力度，營(yíng)造創(chuàng)立氣氛。創(chuàng)衛(wèi)工作是項(xiàng)群眾性的工作，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視和一些制度是不夠的，只有把全校師生員工發(fā)動(dòng)起來(lái)形成態(tài)勢(shì)，營(yíng)造起良好的氣氛，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)的落實(shí)，并持續(xù)進(jìn)展。為此，我們召開(kāi)了幾次創(chuàng)衛(wèi)工作會(huì)議，龔孝聰校長(zhǎng)在國(guó)旗下作了“積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，為創(chuàng)衛(wèi)作奉獻(xiàn)”的發(fā)動(dòng)講話，并向全校師生發(fā)出了“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)建議書(shū)”，還充分利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)等宣傳“創(chuàng)衛(wèi)常識(shí)”，使師生員工了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性，必要性，積極參加到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。二、加強(qiáng)環(huán)境建立，校園干凈美麗1．經(jīng)費(fèi)保障到位。做好學(xué)校衛(wèi)生宣傳防疫工作，學(xué)校每年均要花費(fèi)肯定的經(jīng)費(fèi)制作衛(wèi)生宣傳材料、安康學(xué)問(wèn)專欄、購(gòu)置足夠的鼠藥與“84”消毒液等。

2．抓創(chuàng)衛(wèi)各項(xiàng)制度落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生治理目標(biāo)責(zé)任制,總務(wù)處把校園全部保管區(qū)都細(xì)化、量化、責(zé)任化，安排到每個(gè)師生員工，做到了任務(wù)明、范圍清、標(biāo)準(zhǔn)高、責(zé)任強(qiáng)。學(xué)校制定了嚴(yán)格、細(xì)致的檢查評(píng)比制度，如文明辦公室評(píng)比細(xì)則、功能教室專人負(fù)責(zé)制、校園垃圾、廁所專人清，做到無(wú)臭、無(wú)淤、無(wú)穢、無(wú)蠅。校園衛(wèi)生堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃。團(tuán)隊(duì)部和值周教師堅(jiān)持每天一檢查，當(dāng)日一公布，使各班知道檢查結(jié)果，發(fā)覺(jué)存在問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展整改。學(xué)校還將班級(jí)衛(wèi)生工作和安康教育成效納入了班主任工作考評(píng)內(nèi)容之一，真正做到了有紀(jì)錄、有評(píng)比、有反應(yīng)、有獎(jiǎng)懲。

3．抓文化校園建立，提高師生衛(wèi)生理念。學(xué)校全面落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把衛(wèi)生工作納入校園文化建立體系。我校提倡“人過(guò)地靜”的衛(wèi)生習(xí)慣，全體師生員工校內(nèi)不吸煙、不吃瓜子、不吃口香糖，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，放入垃圾箱。另外，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展師德演講競(jìng)賽、教室文化、辦公室文化評(píng)比等一系列活動(dòng)，增加了師生們的責(zé)任意識(shí)，提高了師生們的綜合素養(yǎng)。

三、強(qiáng)化食堂衛(wèi)生治理，確保師生飲食安全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂衛(wèi)生治理工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，校長(zhǎng)組織食堂治理和工作人員開(kāi)會(huì)培訓(xùn)，依據(jù)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生治理規(guī)定》進(jìn)展工作布置。首先加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的衛(wèi)生安康教育，嚴(yán)格根據(jù)《食品衛(wèi)生法》，重溫制定的《食堂衛(wèi)生治理制度》、《食品從業(yè)人員衛(wèi)生要求制度》，組織他們學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法，食品衛(wèi)生治理、養(yǎng)分與食品衛(wèi)生，飲食行業(yè)衛(wèi)生要求及個(gè)人衛(wèi)生要求，從而增加從業(yè)人員的衛(wèi)生意識(shí)，進(jìn)一步提高了他們的業(yè)務(wù)水平。我校食堂人員全部持證上崗，持證率100％，平常對(duì)他們嚴(yán)格要求，從著裝、個(gè)人衛(wèi)生開(kāi)頭利用各類鼓勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，依據(jù)時(shí)間段，定人、定位、定責(zé)的治理落實(shí)，食堂每天一小掃，每周一次大掃除，通過(guò)明確的責(zé)任有力的措施，使衛(wèi)生安全工作落到實(shí)處。

學(xué)校建立食品衛(wèi)生分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，總務(wù)處特地?fù)?dān)當(dāng)食堂治理員工作，每月召開(kāi)一次會(huì)議，嚴(yán)格根據(jù)《食品衛(wèi)生法》，實(shí)行五常規(guī)治理法，食品來(lái)源渠道正規(guī)，有嚴(yán)格的驗(yàn)收制度和索證制度，每日登記在冊(cè)，食品生熟分開(kāi)，食品保鮮率達(dá)98％以上，用具容器消毒，每日對(duì)師生供給的飯菜進(jìn)展24小時(shí)留樣，對(duì)熟食間進(jìn)展消毒，嚴(yán)把好“入口關(guān)”和“出口關(guān)”，為師生在校飲食衛(wèi)生制造了很高的安全系數(shù)。食堂有衛(wèi)生許可證，師生從未因飲食問(wèn)題消失疾病或食物中毒大事。在縣、鎮(zhèn)組織的食品衛(wèi)生檢查中屢次受到表?yè)P(yáng)。四、落實(shí)“四防”措施，去除“四害”孽地

為徹底去除校內(nèi)“四害”孽生地，確保重點(diǎn)部位落實(shí)“四防”措施，學(xué)校成立了除四害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《繞溪鎮(zhèn)中心學(xué)校除“四害”工作措施》。由總務(wù)處詳細(xì)負(fù)責(zé)，定期對(duì)重點(diǎn)部位食堂、餐廳、公廁、倉(cāng)庫(kù)等進(jìn)展專項(xiàng)治理，落實(shí)滅蟑、滅鼠、防蠅、防蚊措施。同時(shí)，教育師生在自己家里做好除四害工作，贏得了社區(qū)干部群眾好評(píng)。五、強(qiáng)化安康教育，樹(shù)立防控意識(shí)

為了使學(xué)生樹(shù)立傳染病防控意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)校重視安康教育課的開(kāi)設(shè)和安康教育活動(dòng)的開(kāi)展。

1．以課堂教學(xué)為主渠道，利用學(xué)科滲透開(kāi)展安康教育活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各年級(jí)的安康教育課程，把安康教育治理納入到學(xué)校的教學(xué)常規(guī)治理之中。利用學(xué)科教學(xué)資源進(jìn)展有效整合，仔細(xì)開(kāi)展各種日常安康教育工作，做到有規(guī)劃、有教案、有作業(yè)、有測(cè)試。

2．結(jié)合各種安康衛(wèi)生活動(dòng)日開(kāi)展安康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣傳教育。利用國(guó)旗下講話、校園播送、班、隊(duì)會(huì)、宣傳欄、視頻宣傳片、黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)展安康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣傳教育，每學(xué)期組織安康衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)講座,突發(fā)大事應(yīng)急處理講座,使大家充分熟悉到安康衛(wèi)生工作的重要性，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹(shù)立劇烈的防病意識(shí)，做到知病防病，增加抗病力量。

3．依據(jù)學(xué)生年齡和季節(jié)特點(diǎn)，大力開(kāi)展防控傳染病宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校積極與疾控中心衛(wèi)生防疫站聯(lián)系，獵取第一手宣傳資料，準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)師生進(jìn)展各種常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防病學(xué)問(wèn)宣傳。使全體師生知道各種傳染性疾病的發(fā)病病癥、危害、預(yù)防措施等，大大提高了廣闊師生防范此類疾病的力量。

4．重視“手足口病”等流行性疾病的防疫工作。以今年的“手足口病”防疫為例：為了科學(xué)有序地做好預(yù)防手足口病為重點(diǎn)的夏季腸道傳染病預(yù)防掌握工作，保障學(xué)生生命安全。我校成立了手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副校長(zhǎng)親自抓，建立疫情報(bào)告制度，發(fā)放疑似病人病因?qū)げ榈怯洷?，一旦發(fā)覺(jué)傳染病疫情，馬上進(jìn)展病因登記匯總，并準(zhǔn)時(shí)逐級(jí)上報(bào)衛(wèi)生主管部門(mén)。建立晨檢制度，設(shè)立班級(jí)疫情報(bào)告員。另外，安排專人每天用“八四”消毒液對(duì)校內(nèi)廁所、垃圾堆放地等地進(jìn)展噴灑，毀滅蚊蠅和病毒。定時(shí)翻開(kāi)門(mén)窗，保持教室室內(nèi)通風(fēng)。通過(guò)這一系列的安防保障措施，有效地預(yù)防了我校學(xué)生“手足口病”的發(fā)生。

5．開(kāi)展文明辦公室和無(wú)煙辦公室評(píng)比活動(dòng)。隨著人們對(duì)煙草危害熟悉的不斷提高，我校嚴(yán)密?chē)@“綠色校園、和諧校園、人文校園”三大理念，開(kāi)展創(chuàng)立無(wú)煙學(xué)?；顒?dòng)，推動(dòng)《煙草掌握框架公約》的實(shí)施。本學(xué)期，開(kāi)展教師文明辦公室評(píng)比，制訂了實(shí)施方案和評(píng)比細(xì)則