人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》-課件

5拃長(zhǎng)4只鉛筆長(zhǎng)6只鉛筆長(zhǎng)3個(gè)文具盒長(zhǎng)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》厘米的認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》認(rèn)識(shí)直尺觀察直尺，你發(fā)現(xiàn)了什么？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》0刻度刻度線刻度人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》豎線——三種長(zhǎng)度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標(biāo)志著開(kāi)始cm——厘米人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》認(rèn)識(shí)1厘米

0刻度：表示起點(diǎn)你能找出1厘米嗎？你還能找出1厘米嗎？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》這都是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》認(rèn)識(shí)尺子和了解尺子1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米尺子上每10個(gè)小格就是1厘米人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》生活中的1厘米圖釘?shù)拈L(zhǎng)度是1厘米手指的寬大約是1厘米人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》小正方體的邊長(zhǎng)1厘米約1厘米約2厘米人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》6個(gè)1厘米6厘米人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》2個(gè)1厘米就是2厘米3個(gè)1厘米就是3厘米4－2=2（厘米）5－2=3（厘米）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》認(rèn)識(shí)幾厘米

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》

用厘米量物體的長(zhǎng)度

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》

怎樣量長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊和短邊？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》6（）厘米人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》（）厘米4人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是多少？長(zhǎng)3厘米人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》圓柱體高（）厘米501厘米234567891011人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》你能用這根尺子量鉛筆的長(zhǎng)嗎？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》()厘米4人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》辨一辨，這樣測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度對(duì)不對(duì)？為什么？小紅小明東東123人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》紙條長(zhǎng)（)厘米6人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》怎樣放直尺？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》（1）（2）（3）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》小朋友要牢記，物體要放平。用直尺量物體，左端要和零對(duì)齊。右端指向刻度幾，物體就是幾厘米。測(cè)量?jī)焊枞私贪嫘W(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》請(qǐng)同學(xué)們四人小組合作量一量：A.數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)（）厘米、寬（）厘米。B.小朋友的手掌長(zhǎng)（）厘米、寬（）厘米。C.也可以測(cè)量身邊自己喜歡的物體。量一量①人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》上面的兩張紙條中哪張長(zhǎng)些，哪張短些？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》長(zhǎng)大約（）厘米333人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》長(zhǎng)大約（）厘米55人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》你的一拃有多長(zhǎng)？（）厘米想一想人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》猜一猜，誰(shuí)跳的遠(yuǎn)？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》合作要求：1、拿出信封里的曲別針、彩色紙條、三角形。2、先猜一猜有多長(zhǎng)？3、再測(cè)量進(jìn)行驗(yàn)證，把結(jié)果填寫(xiě)在表格里。量一量②人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》

實(shí)踐活動(dòng)估一估測(cè)一測(cè)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》哪根長(zhǎng)些，哪根短些？猜一猜人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》藍(lán)色紙條是多長(zhǎng)？猜一猜人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》談?wù)勥@節(jié)課你有什么收獲？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，先把物體放平，一般將物體的左邊和“0”刻度線對(duì)齊，物體的右邊對(duì)準(zhǔn)幾厘米，就讀出幾厘米

。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》看一看，鉛筆有多長(zhǎng)？（）厘米8人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》如果物體的一端不是對(duì)著尺的“0”刻度，而是對(duì)著其他刻度時(shí)，就用物體所對(duì)著的兩個(gè)刻度相減，也會(huì)得到物體的長(zhǎng)度。10－5=5（厘米）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》8－2=6（厘米）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》

測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，先把物體放平，一般將物體的左邊和“0”刻度線對(duì)齊，物體的右邊對(duì)準(zhǔn)幾厘米，就讀出幾厘米。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》尺子的種類人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》

回家后，試著以厘米(cm)為單位，量一量你喜歡的物體的長(zhǎng)度。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》身長(zhǎng)3拃(zhǎ)身長(zhǎng)3拃人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》身長(zhǎng)3拃袖長(zhǎng)肩一拃、二拃三拃。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《厘米的認(rèn)識(shí)》太小了告訴你身長(zhǎng)3拃，怎么做成了2拃？人