如何從材料中提煉觀點

如何從材料中提煉觀點第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月提煉觀點的原則：正確——符合社會的核心價值觀；深刻——抓住材料的指向和實質(zhì)；新穎——合乎情理的推理和想象。第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月有一名英國登山者因為極度缺氧倒在攀登珠穆朗瑪峰的路上，這是一條登山者常走的登頂之路，幾十個登山者從他身邊走過，都不愿意耽誤自己的登程。幾個小時后，這個34歲的登山者就離開了人世。這件事傳開之后，有人感到震驚說，以前只有經(jīng)驗最豐富的才能攀登到那么高的地方，不管認(rèn)識不認(rèn)識，除非會危及營救者的生命，瀕臨死亡的攀登者是不會不營救就被遺棄的。但也有人說：不管是公眾還是登山者都要明白，人總是要死的。每個人都有自己的任務(wù)和壓力，要不，人們還以為這是花錢逛公園呢。材料1生命拒絕漠視第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月一座荒蕪了的花園里。美麗的池子干得見底了。美麗的花木枯萎盡了。玫瑰死了，夜鶯好久沒有飛來了。除了蟋蟀在草叢中悲鳴，只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長著。有一天，忽然有幾個人到園里來。他們看見這座美麗的花園出現(xiàn)這樣的凄涼情況，個個臉上都顯出追慕惋惜的神色，幾乎要痛哭了。一個嘆氣道：“難道我們就任它長此荒蕪了嗎？”其余的人都毅然站起身來，答道：“不，決不！我們應(yīng)該大家努力把它整理好?！庇谑撬麄冇懻撛鯓痈脑爝@座蕪的花園的方法。材料2第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月一個人說：“應(yīng)該先把惡草和荊棘砍除掉，然后才能把花木栽下?！绷硪粋€人說：“不然。應(yīng)該先把花木運(yùn)來，然后去砍除惡草和荊棘，因為——”另一個人說：“我表示同意A君的話，惡草和荊棘如果不先除去，佳木好花是決不能栽種的。因為——”

其余的人說：“不然。你的話錯了。我贊成B君的意見。因為——”他們各舉了許多理由，互相辯論著，還引了許多例子來證明他們的話，由早餐的時候一直辯論到正午，家家炊煙起了，還沒有停止；甚至于因為意見不合，互相謾罵……而且扭打了。荒蕪了的花園，還是照舊荒蕪著。第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月1、空談不如實干2、行動勝于空談3、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)4、求同存異5、協(xié)調(diào)6、團(tuán)結(jié)7、合作8、分清主次9、妥協(xié)10、退讓11、當(dāng)機(jī)立斷”提示：“花園照舊荒蕪著”的原因是什么？以下三個切合題意以下四個基本符合題意以下四個偏離題意第6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月宋國有個賣酒的，買賣很公平，對待客人很恭謹(jǐn)，釀的酒味道很醇美，酒幌子也掛得高高的，但酒就是賣不出去。酒都變酸了，主人很奇怪出現(xiàn)這種情況的原因，就去問他的好朋友──村中的長者楊倩。楊倩說：“是你家的狗太厲害了！”賣酒的不解，問：“狗厲害，為什么酒就賣不出去呢？”楊倩回答說了：“人家怕他唄。人家有時叫一個小孩揣著錢，提著壺，到你這兒買酒，可是你的狗卻迎出來咬人家。──這就是你的酒都壞了還賣不出去的原因。”(據(jù)《韓非子?外儲說》譯)材料3第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)上述故事，可提煉出的觀點是：A.做事情要注意發(fā)揮主觀能動性。B.客觀條件能影響主觀條件，不容忽視。C.客觀條件對事物的發(fā)展起決定作用。D.主觀條件決定事物發(fā)展方向，不應(yīng)看重客觀條件。B第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月鄭縣人卜子叫他的妻子給做一條褲子，妻子問：“新褲子做成哪種樣式的？”丈夫說：“跟我的舊褲子一樣?！逼拮佑谑前研卵澴蛹魤膸滋帲屗衽f褲子一樣。(據(jù)《韓非子?外儲說》譯)根據(jù)上述故事，可提煉出的觀點是：A新生事物是稚嫩的，禁不起折騰。B要學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題。C做事情要避免僵化、教條。D自己動手，才能豐衣足食。C材料4第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月從前有一個人送條活魚給鄭國的子產(chǎn)，子產(chǎn)讓管池塘的人畜養(yǎng)起來，管池塘的人卻煮著吃了，回報（子產(chǎn)）說：“剛放在池塘里，它還半死不活的；一會兒就搖著尾巴活動起來了，一下子就游得不知去向了?！弊赢a(chǎn)說：“魚兒得到好地方了，魚兒得到好地方了！”管池塘的人出來，說：“誰說子產(chǎn)聰明，我已經(jīng)把那條魚煮著吃了，他還說：‘魚兒得到好地方了，得到好地方了！’”下列提煉出的論點最能揭示本質(zhì)的一項是：A、辦事要著重調(diào)查研究B、辦壞事的人往往是最親近自己的人C、名人最愚蠢D、聽報告辦事是產(chǎn)生官僚主義的溫床材料5D第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月材料6西施病心而顰其里，其里之丑人見之而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧者見之，挈妻子而去走。傳統(tǒng)的觀點：東施無自知之明。創(chuàng)新的觀點：東施是有自知之明的，值得稱贊。東施勇于改變現(xiàn)狀，大膽模仿的精神值得提倡。第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月提煉觀點的方法：合并+調(diào)整轉(zhuǎn)化+升華多角度提煉觀點逆向分析法假設(shè)推理分析法第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。因為其中蘊(yùn)含了廣博的知識。高考滿分作文《赤兔之死》的成功恰好說明了這個道理。該文作者從小便愛讀《三國演義》，并且讀了幾十遍，又能將名著中的知識與自身學(xué)習(xí)融會貫通，因而獲得成功。而快餐文學(xué)的知識的含量十分可憐，又因其“快”，往往使求知者性情急躁而追求功利。優(yōu)秀的文學(xué)名著因其思想蘊(yùn)含深厚，使讀者與文本“對話”時獲益頗深。退縮時，魯迅發(fā)出“不憚于前”的吶喊；煩躁時，錢鐘書向我們展現(xiàn)了機(jī)智的幽默。與之相反，快餐文學(xué)卻日益成為一種謀財?shù)氖侄危缫寻盐膶W(xué)的思想性拋到九霄云外，有益的交流更成了無本之木，無源之水。應(yīng)拋棄快餐文學(xué)，多看文學(xué)名著（或讀文學(xué)名著比讀快餐文學(xué)更有益）材料7第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月“讀書破萬卷，下筆如有神”是杜甫的名句，意思是說，多讀書有好處。“揚(yáng)州八怪”之一鄭板橋說，“讀過萬卷書，胸中無適主”，指讀書多而無所適從，失去主見，反而有害。材料8既要廣泛閱讀，又要認(rèn)真思考，學(xué)與用要結(jié)合起來。第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月一位阿拉伯王子出門去尋寶，臨行前許多人送了貴重東西，而一位長老卻送了一柄小木勺，他很不以為然。沙漠的路途十分辛苦，他就扔掉了隨身攜帶的那柄木勺。經(jīng)過兩年的長途跋涉，王子找到了埋著寶藏的山谷，可他用了三年的時間都沒有打開藏寶的山門。一天夜里，真主顯靈，告訴他，打開山門的鑰匙就是那柄不起眼的小木勺。有時不起眼的東西往往是解決問題的關(guān)鍵（或：要珍惜身邊細(xì)小的事情）。材料9第15頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺?！钡谝晃徽f?！鞍牍?。”第二位很有把握地說?！拔視M量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好?！钡谌徽f。結(jié)果這家公司錄取了第三位。材料10不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。第16頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月材料6西施病心而顰其里，其里之丑人見之而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧者見之，挈妻子而去走。A、西施的角度看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，否則準(zhǔn)會出差錯；B、東施的角度人貴自知；盲目模仿要不得；C、鄉(xiāng)鄰的角度應(yīng)該熱情幫助、關(guān)心他人。第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月在美國阿拉斯加涅利英自然保護(hù)區(qū)，人們?yōu)楸Ｗo(hù)鹿而把狼消滅了，鹿沒有了天敵，終日無憂無慮地飽食于林中。十幾年后，鹿群由4000只發(fā)展到40000只，但鹿的體態(tài)蠢笨，沒有了昔日的靈秀。植物也因鹿群迅速繁殖和踐踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少動所帶來的體質(zhì)衰弱而大批死亡。人們只好把狼再請進(jìn)來，鹿又四散奔逃，但卻恢復(fù)了蓬勃生機(jī)。A.從狼的角度：任何事物的存在都有其合理性B.從鹿的角度：人需要一定的壓力C.從人們行為的角度：不可因噎廢食材料11第18頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之。遂辭行。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。傳統(tǒng)的觀點：學(xué)無止境驕傲自滿是學(xué)習(xí)的大敵創(chuàng)新的觀點：終身不歸，何以服務(wù)社會材料12第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月材料6西施病心而顰其里，其里之丑人見之而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧者見之，挈妻子而去走。假如東施也是個美人，去模仿西施，那會怎樣呢？美需要創(chuàng)新；一味模仿別人，就永遠(yuǎn)停留在別人之后第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月一個佛陀在旅途中，碰到一個不喜歡他的人。連續(xù)好幾天，好長一段路，那人用盡各種方法污蔑他。最后，佛陀轉(zhuǎn)身問那人：“若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰呢？”那人回答：“屬于原本送禮的那個人。”佛陀笑著說：“沒錯。若我不接受你的謾罵，那你就是在罵自己！”那人摸摸鼻子走了。只要心靈健康，別人怎么想都影響不了我們。若我們一味地在乎別人的想法或說法，就會失去自我。練習(xí)一第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)二在拳擊比賽中，尤其是十二回合的職業(yè)拳擊，選手的眉骨一帶是最容易受傷的，那個部位，皮薄、無肉、骨硬，被對手的頭一頂，甚至是拳風(fēng)帶到，往往就會開一個血口。只要出現(xiàn)這種狀況，對手的策略就會像大白鯊一樣，集中所有的力量攻擊這淌血的傷口，讓它變得更大、更深、更痛，以期摧垮斗志，獲得最后的勝利。競爭是殘酷的。任何競爭，你的對手都只會看到你的缺陷、攻擊你的缺陷。第22頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

有7個人住在一起，每天分一大桶粥，要命的是，粥每天都是不夠的。一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個，于是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個道德高尚的人分粥。強(qiáng)權(quán)就會產(chǎn)生腐敗，大家開始挖空心