2023年學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇優(yōu)質(zhì)

第頁共頁2023年學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇優(yōu)質(zhì)學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇一3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過談話、講解、發(fā)起建議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性。其次，在下午2：30，由各班老師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。此次植樹節(jié)活動(dòng)的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個(gè)特點(diǎn)：1、針對(duì)xx幼兒園場(chǎng)地有限的現(xiàn)狀，秦園長(zhǎng)忙著與兩位主任討論研究如何搞好植樹節(jié)活動(dòng)，把這一理論活動(dòng)作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點(diǎn)工作之一。2、保教主任忙著召集所有老師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展合適各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。3、各班老師忙著制定本班植樹節(jié)活動(dòng)方案，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，有效利用家長(zhǎng)資，為更好搞好本次活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備。4、家長(zhǎng)朋友們更忙，個(gè)個(gè)積極爭(zhēng)先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜……、各種種植所需真是應(yīng)有盡有。園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動(dòng)忙得是不亦樂乎！植樹節(jié)活動(dòng)應(yīng)該說是“孩子們最快樂的植樹節(jié)”。因?yàn)榭鞓肪蛼煸诿總€(gè)參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動(dòng)的有效開展露出滿意的笑容。老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容。孩子們呢！因在植樹節(jié)活動(dòng)中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。1、人數(shù)多雖是開學(xué)最為繁忙的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾多。2、方案多本次活動(dòng)設(shè)計(jì)方案由園總方案和切合本班實(shí)際的不同主題子方案組成?？芍^是方案有總有分，細(xì)而多。3、形式多。孩子的年齡不同，參與活動(dòng)的方式也各不一樣。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進(jìn)展。中班通過觀看植樹節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)展。大一班那么通過講故事、多媒體學(xué)習(xí)理解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)展。大二班通過觀察圖片理解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)展。4、收獲多孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不僅理解到植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)，掌握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。更為重要的是在理論中感受到了勞動(dòng)給人帶來的快樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感?？傊敬沃矘涔?jié)活動(dòng)的組織是成功的。我園將借此活動(dòng)總結(jié)經(jīng)歷，找出過程中存在的一些缺乏，力爭(zhēng)把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們?cè)谝淮未伍啔v中，多理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，在理論活動(dòng)中得到鍛煉，獲得成長(zhǎng)，為今后人生全面而又安康的開展打下良好的根底。學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日溫暖，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分理解有關(guān)樹木的知識(shí)，理解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步理解樹木與人類的親密關(guān)系，進(jìn)步學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)保護(hù)樹木的才能，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、理解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)展樹類知識(shí)講座；2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)展一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等；3。低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)展“我和小樹共成長(zhǎng)”主題繪畫大賽；4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌；5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)理解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)展一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)展匯報(bào)交流。3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、理解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義；3月10日〔星期一〕，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求；3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班教室領(lǐng)導(dǎo)將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氣氛；五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精巧；下課后，在老師的帶著下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要保護(hù)花草樹木！將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞開工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過