小學圖書室管理工作計劃

小學圖書室管理工作計劃為協(xié)作學校全面實施素養(yǎng)教育，落實課程標準，推動課程改革，制定本規(guī)劃：

（一）、圖書室的日常治理工作

1、為了提高圖書的流通率，在開學初準時制定出圖書借閱輪番表，便利大家的借閱。

2、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期盼望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告知學生借的圖書應準時歸還，喪失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持寧靜，不得大聲喧嘩，閱后要準時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的潔凈、整齊。

3、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應各種緣由而破損，針對這種狀況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得疼惜圖書。

4、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了便利大家的借閱，也為了避開圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

（二）、定期向學生推舉優(yōu)秀的讀物

新課程標準提倡學生必需多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組協(xié)作，開展一系列的讀書活動，向學生推舉適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文競賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

（三）、為教學工作做好保障

加強教師閱覽室建立，常常巡察整理，保持室內清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想方法配備齊全。

（四）、工作目標

積極推動我校圖書館中心硬件建立，使之適應全面實施素養(yǎng)教育與新一輪課改的需要。進一步加強學校圖書館室的裝備和治理。學校圖書館是學校教育工作重要的組成局部，是學校不行缺少的辦學條件之一。學校要進一步仔細貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學圖書館（室）規(guī)程》，要嚴把圖書質量關，優(yōu)化館藏構造，提高藏書質量，充分發(fā)揮圖書館在素養(yǎng)教育中的作用。學校要在每年的教育經(jīng)費中按肯定比例設立圖書專項經(jīng)費，大力提高學校圖書的裝備水平。

小學圖書室治理工作規(guī)劃2

為協(xié)作學校全面實施素養(yǎng)教育，落實課程標準，推動課程改革，制定本規(guī)劃。

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培育學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的根本任務

貫徹黨和國家的教育方針，..各類文獻信息，為師生供應書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進展政治思想品德、文化科學學問等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用學問的教育活動；培育學生收.、..資料，利用信息的力量和終身學習的力量，促進學生德、智、體、美等全方面進展。

三、工作思路

1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書準時歸類入.，對未能按時歸還的書與班主任準時聯(lián)系。下午學生借書后準時對書架進展..。每周對學生的借書狀況的準時公布。

2、每學期必需保證新書準時入室、上架，并準時公布新書信息。做好書刊的入.、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，準時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任教師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的.體閱覽；中高年級名著的推舉閱覽，提高學生對書的品位，協(xié)作語文學科教師上好“讀書課”。

5、學校開放式書廊分年段由學生自主治理，每學年結合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充，提倡學生文明閱讀、標準閱讀。

6、依據(jù)學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氣氛。

7、教師圖書全天開放，為便利教師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

10、圖書室將協(xié)作學校開展教育教學活動，準時為師生供應所需材料。

11、學生進圖書室每周不少于一次。

小學圖書室治理工作規(guī)劃3

新的學期、新的開頭，為了做好工作，作為圖書治理員更應提高自身的業(yè)務學問和治理水平，更好地為教育教學效勞。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的治理和建立，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特別育人成效，為培育創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量的高素養(yǎng)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素養(yǎng)教育中發(fā)揮更大的作用。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻熟悉新時期新階段根底教育信息化建立和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速進展的時代。我校圖書室依據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化治理模式，使圖書室在素養(yǎng)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培育學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的根本任務

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生供應書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進展政治思想品德、文化科學學問等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用學問的教育活動；培育學生收集、整理資料，利用信息的力量和終身學習的力量，促進學生德、智、體、美等全方面進展。

三、詳細工作安排

1、積極參與上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。

2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的預備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪番安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開頭借閱圖書。圖書室全天候開放。

3、整理寒假積累的報刊雜志，準時發(fā)放到學生手中。

4、圖書工作進展現(xiàn)代化治理，在學生中培育一批新的圖書治理員。

5、閱覽室每天開放，學生訂閱的報刊雜志做到準時精確地發(fā)放到學生手中。

6、學生圖書室每天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次；其余下課時間為各班學生自由借閱時間。仔細做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。

7、學生人均每學期借書不少于12本。

8、學生進閱覽室每周不少于一次。

9、教師圖書室全天開放，為便利教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

12、圖書室將協(xié)作學校開展教育教學活動，準時為師生供應所需材料。

13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

14、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。

總之，依據(jù)學校圖書室的實際狀況，結合學校相關目標，仔細制定有關工作規(guī)劃，并準時總結閱歷，發(fā)覺存在的”問題，以更好的為教育教學工作效勞。

小學圖書室治理工作規(guī)劃4

一、指導思想

以“為師生效勞”為指導思想來開展工作，堅固樹立圖書閱覽室為師生效勞意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。

二、工作要點

1、積極協(xié)作學校各項活動，做好效勞工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

3、不斷添置新書，滿意學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推舉新書，調動學生讀書積極性。

三、詳細安排

1、完善圖書館常規(guī)工作治理

落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等治理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。留意創(chuàng)設良好的讀書氣氛，更好地引導學生的閱讀活動。

2、進展科學、標準的文獻治理

仔細選購、訂閱圖書、報刊資料，留意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避開學校損失。

3、抓好流通治理，發(fā)揮圖書育人功能

①提高學生圖書治理員的治理質量

進一步加強學校圖書治理員隊伍的建立，本學期重點進展三年級的小圖書治理員的培育。明確職責，提高效勞水平。

②重視圖書借閱陣地建立

落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

4、積極推動讀書活動的開展

①指導學生選擇好書。

開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實學問，更新熟悉，調劑學習生活，促進多方面素養(yǎng)的提高。定期進展好書、新書推舉活動，給學生的讀書活動導向。

②進展讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞