思維導(dǎo)圖設(shè)計軟件操作

思維導(dǎo)圖設(shè)計軟件操作第1頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月活動準備一張紙和筆觀察圖一，在30秒內(nèi)，看你能記住多少個詞語第2頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月圖一

青菜、牛奶、洗衣粉、水壺、鏡子、圍巾、牙刷、電池、豆芽、微波爐、餅干、沙發(fā)、鞋墊、茶葉、吸塵器、牛肉、洗發(fā)水、蚊帳、麥片、啞鈴第3頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月請同學(xué)們默寫出自己記憶的單詞，并數(shù)一數(shù)你記住了多少？青菜、……共

個第4頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月觀察圖二，在30秒內(nèi)，看你能記住多少個詞語第5頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月圖二第6頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月請同學(xué)們默寫出自己記憶的單詞，并數(shù)一數(shù)你記住了多少？臉盆、……共

個第7頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月比較兩次記憶單詞的數(shù)量，討論原因。圖一青菜、……共

個.圖二臉盆、……共

個.相差

個。小組討論第8頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第9頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第10頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第11頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月神奇的大腦神經(jīng)元之間的連接可能比宇宙中所有原子數(shù)的數(shù)量還多。如果開發(fā)了全腦，那么可以：輕松讀完5門博士。輕松學(xué)會15種語言?？匆槐榫陀涀≌炯t樓夢。而—就是開發(fā)全腦的絕佳工具第14頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第15頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月思維導(dǎo)圖的制作第一步：在紙中心畫上中心圖小技巧：1.畫中心圖可以用簡筆畫。2.中心圖視覺效果最好強烈點的，也就是要色彩鮮艷，圖像稍為夸張。第16頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第二步：畫思維導(dǎo)圖中心圖分支并寫上關(guān)鍵詞小技巧：1.中心圖的分支要由厚到細，就像樹枝向上生長變細一樣，同時分支要有發(fā)散感。2.中心圖分支布局要均勻分布，這樣整幅圖看起來平衡、有美感。3.分支長度略大于關(guān)鍵詞的長度，就好像分支把文字包起來一樣，也可以用框框把字圍起來。第17頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第三步：繼續(xù)發(fā)散聯(lián)想細畫分支并寫上關(guān)鍵詞（注意不同分支采用不同顏色）小技巧：1.畫分支要用曲線，2.線長略大于詞長。3.每個分支上寫上一個關(guān)鍵詞

第18頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第四步：在關(guān)鍵詞旁邊畫上小圖、圖標小技巧：1.小圖可以用簡筆畫、漫畫等形式。2.畫小圖的過程，就是聯(lián)想、想象的過程，對記憶幫助很大第19頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月第20頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月制作你第一幅思維導(dǎo)圖發(fā)散聯(lián)想練習(xí)第21頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月導(dǎo)圖歸納走直線的奧秘

冬天來了。一天，父親帶著10歲的兒子去看梅花。

前一天雪下得很大，整個大地都白茫茫的一片，美麗而圣潔。父親看到不遠處就是那株盛開著清香梅花的老樹，就對兒子說：“咱們來比賽吧，跑到前面那棵梅樹，看看誰在雪地上走出的路線最直。”

兒子聽了很高興，心想，如果要比誰先跑到那棵樹，肯定是父親贏，但要是比誰走出的路線更直，那可就不一定了。所以他十分小心地走著，一直死死盯著自己的雙腳，然后將一只腳慢慢放到另一只腳前面，就這樣，好不容易才走到梅樹旁。這時，父親早已經(jīng)站在樹底下了。兒子回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)父親竟然比自己走得要直得多。

父親看著兒子吃驚的目光，微笑著對他說："兒子，其實要走成一條直線，最有效的方法不是盯著腳，而是死死盯住前方的目標。只要眼睛始終不離開梅樹，集中精力一點，很容易就走成一條直線了。不信你可以再試一次。"

兒子照著父親的話又走了一次，這次果然非常筆直。

人們的理想和目標就如同一面在風(fēng)中高高飄揚的旗幟，它指引著我們前進。沒有目標，我們就會隨波逐流。我們身邊有很多人，看起來也很努力，但卻始終距離成功還有一