探究植物細胞失水和吸水

探究植物細胞失水和吸水第1頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月課件導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程課堂小結(jié)第2頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)目標(biāo)認知目標(biāo)

１、識別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—根毛。２、通過交流植物細胞的吸水和失水的探究過程，闡述植物

細胞吸水和失水的原理。能力目標(biāo)１、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，觀察能力、語言表達能力、思

維能力及科學(xué)探究的能力。２、培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)１、導(dǎo)學(xué)生分享實驗成果；以成功感激發(fā)學(xué)生學(xué)引習(xí)興趣。２、生活中處處都有科學(xué)，鼓勵學(xué)生平時注意觀察，收集資

料，學(xué)習(xí)的過程中積極吸取知識的養(yǎng)分，努力實現(xiàn)自己

的理想。返回第3頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月

教學(xué)重點

1.根毛細胞對水分的吸收；2.植物細胞吸水和失水的原理

教學(xué)難點

植物細胞吸水和失水的原理返回第4頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月

熱帶雨林沙漠與綠洲奄奄一息的小苗第5頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月你有何啟發(fā)？

水是生命之源，植物的生活離不開水，水是細胞的重要組成成分，是植物進行光合作用的原料，水在植物的生活中有著極其重要的作用。

植物生活需要的水是從周圍環(huán)境中吸收的第6頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月植物體可以吸水也可以失水觀看視頻第7頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月

植物細胞的吸水和失水探究活動

圍繞“植物細胞在什么情況下吸水或失水”這一問題，分小組進行進行探究實驗。背景資料生活中的現(xiàn)象你有何感想一段時間后鹽漬澆水一段時間后？第8頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月將同一根蘿卜條分成等質(zhì)量的兩份乙20%食鹽溶液甲清水分別浸沒于甲燒杯(清水)和乙燒杯(20%食鹽溶液)中分別稱重乙甲分別取出蘿卜條并體驗硬度變化情況變了!變了!看看兩蘿卜條質(zhì)量變化情況一段時間后蘿卜條開始時質(zhì)量(克)硬度的變化情況結(jié)束時質(zhì)量變化(克)甲乙方案示例第9頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月合作討論１．剛才的實驗說明了什么？植物細胞可以失水也可以吸水,植物體吸水和失水與植物體周圍溶液濃度有關(guān)２．細胞吸水和失水的前提條件是什么？當(dāng)細胞液濃度＜周圍水溶液濃度時，細胞失水當(dāng)細胞液濃度＞周圍水溶液濃度時，細胞吸水第10頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月

根—植物吸收水分的主要器官植物形形色色的根根尖—根吸收水分的主要部位第11頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月

觀察根尖的結(jié)構(gòu)分區(qū)和根毛根冠伸長區(qū)成熟區(qū)根毛活動開展分生區(qū)第12頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月合作討論成熟區(qū)1.根的主要吸水區(qū)域是根尖的

哪個部分?2.根與土壤接觸面積是

怎樣擴大的?

大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率，即增加根單位時間的吸水量。根毛第13頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月你知道嗎?

有人做過統(tǒng)計,在成熟區(qū)單位面積()上的根毛數(shù)目,玉米約420條,豌豆約230條,有人觀察到一株黑麥在抽穗是的根毛多達150億條,其總面積約有400平方米之大,由此可見,植物根部生有大量根毛,擴大了根的吸收面積,極大地促進了根對水分的吸收。

㎜2第14頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月根毛吸水的原理1、根毛吸水的條件:

根毛細胞液的濃度

>土壤溶液的濃度水

2、根毛適于吸收分

的結(jié)構(gòu)特點：

細胞壁薄，細胞質(zhì)少，液泡大。第15頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月

1.在植物栽培過程中為什么一次施肥過多，會

造成“燒苗”現(xiàn)象？

當(dāng)土壤溶液濃度大于根毛細胞液的濃度時,根毛細胞不僅不能從土壤中吸水,反而會使細胞液中的水分滲到土壤里去,就會造成植物失水,這就是“燒苗”現(xiàn)象。2.移栽植物時為什么根部要帶很多的土?

移栽植物時根部多帶土可以很好的保護幼根和根毛，移栽后可以使植物在短時間內(nèi)吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。分析思考？第16頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月

自然界中的水雖然是循環(huán)流動的,但是水資源并不是取之不盡、用之不竭的;我國是一個缺水國家，年缺水量達４百億立方；因此,我們在合理利用水資源的同時更要保護好水資源。美麗的三江源自然保護區(qū)干旱缺水的黃土高原第17頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月節(jié)約用水!

科學(xué)用水!滴灌噴灌第18頁，課件共19頁，創(chuàng)作于202