幼兒園防止踩踏安全演練方案

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一、活動(dòng)目的

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造安全校園，結(jié)合我園實(shí)質(zhì)，決

定張開(kāi)“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急操練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，沉穩(wěn)應(yīng)付突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤退線路及分別方法，在緊急情況下能快速、有序、安全地經(jīng)過(guò)分別通道，撤退到指定地

點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，認(rèn)識(shí)碰到緊急情況怎樣逃生的有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2015年1月9日下午15:30分

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

（一）應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：彭麗

副組長(zhǎng)：謝敏、周成勇組員：唐成芳、趙玉嬌、陳莉娟、陳亞男、吳曉蓉、王娟、薛晨、楊凡、鄭嬌、黃琴麗及各班級(jí)教師

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮建立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)（彭麗）擔(dān)當(dāng)，在原定總指揮或許現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由（謝敏）來(lái)?yè)?dān)當(dāng)指揮人員。

1、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急方案的推行工作；負(fù)責(zé)宣布啟動(dòng)或許除去應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指

揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通知應(yīng)急營(yíng)救行動(dòng)方案，并提出要求支援的詳細(xì)事宜。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮

工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在分別過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立刻組織營(yíng)救工作張開(kāi)，并通知總指揮部。

3、通信聯(lián)系組：

負(fù)責(zé)人：謝敏、周成勇

職責(zé)：（謝敏）依照情況實(shí)時(shí)撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時(shí)，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)系暢達(dá)，保證各樣指令信息可以快速、實(shí)時(shí)、正確地傳達(dá)。

4、安全分別組：

負(fù)責(zé)人：陳莉娟、趙玉嬌

成員：薛晨、黃琴麗、鄭嬌、楊凡及各班級(jí)教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)分別現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)分別方向：（鄭嬌）輔助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行分別，（楊凡）輔助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行分別；黃琴麗輔助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄

廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行分別，薛晨輔助陳莉娟負(fù)責(zé)率領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行分別，將幼兒分別

到前操場(chǎng)空闊平川上，做好安全防備舉措。

5、防備救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：王娟（保健醫(yī)生）

組員：吳曉蓉

（王娟）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的推行救治和辦理。（吳曉蓉）依照傷員情況撥打“120協(xié)”助王娟做好緊急營(yíng)救工作，

立刻送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

6、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟

基本職責(zé)：待幼兒安全會(huì)合后，唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟實(shí)時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)幼兒人數(shù)。并對(duì)全園操練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié)。

四、詳細(xì)活動(dòng)過(guò)程

（一）安全教育階段

各班依照班級(jí)實(shí)質(zhì)情況對(duì)幼兒進(jìn)行防備踩踏安全教育，結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒認(rèn)識(shí)活動(dòng)大體，嚴(yán)格恪守撤退要求，防備在演習(xí)中發(fā)買(mǎi)賣(mài)外，保證幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。（二）應(yīng)急操練1、操練開(kāi)始

1）拉響警鈴后，全體教員工依照指揮組安排快速到崗，指揮全體幼兒從分別方案的安全出口安全撤出授課樓，到指定地址會(huì)合。

2）撤退路線：

（鄭嬌）輔助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行分別，（楊凡）輔助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行分別；黃琴麗輔助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行分別，薛晨輔助陳莉娟負(fù)責(zé)率領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行分別，將幼兒分別到前操場(chǎng)空闊平川上，做好安全防備舉措。

（3）撤退方式：

嚴(yán)格依照規(guī)定次序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或前進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立刻吹哨表示停止前進(jìn)，后邊的幼兒應(yīng)立刻扶起前面跌倒的幼兒，省得造成踩踏事故，保證安全。

2、王娟、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒快速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，王娟立刻對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的

推行救治和辦理。（吳曉蓉）依照傷員情況撥打“120”輔助王娟做好緊急營(yíng)救工作