法西斯國家的侵略擴張

第14課法西斯國家的侵略擴張部編版九年級下冊歷史一、意大利法西斯政權的對外擴張?zhí)骄浚汉螢榉ㄎ魉?？法西斯（fasces)，原意是“束棒”，為古羅馬執(zhí)政官出巡時的權利標志。現(xiàn)在法西斯成了恐怖、獨裁和戰(zhàn)爭的代名詞。肩扛束棒的古羅馬刀斧手一、意大利法西斯政權的對外擴張?zhí)骄浚簽楹卧谝獯罄⒌谝粋€法西斯政權？意大利在一戰(zhàn)中雖位列戰(zhàn)勝國的行列，在巴黎和會上，分贓最少，一戰(zhàn)對意大利經濟影響很大，戰(zhàn)爭中意大利死傷110多萬人，外債沉重，物價飛漲，工業(yè)生產下降，失業(yè)人數驟增，統(tǒng)治處于風雨飄搖之中，群眾革命運動不斷高漲，近于癱瘓的意大利政府面對這種局面束手無策，無力控制局面。古羅馬斗獸場歷史淵源：昔日的榮光政治局面：分裂、混亂現(xiàn)實危機：經濟貧弱衰退一、意大利法西斯政權的對外擴張1.意大利建立第一個法西斯政權墨索里尼意大利法西斯政權建立大事年表：1919年3月，墨索里尼在米蘭發(fā)起成立“戰(zhàn)斗的法西斯”組織。1921年，該組織改稱“意大利國家法西斯黨”，墨索里尼成為該黨領袖。1922年10月，墨索里尼指揮該黨軍事組織“黑衫軍”進軍羅馬，發(fā)動暴亂并奪取政權，任內閣總理，建立法西斯政權。意大利法西斯獨裁統(tǒng)治對內實行獨裁統(tǒng)治對外推行軍國主義侵略擴張政策標志一、意大利法西斯政權的對外擴張2.意大利法西斯政權的侵略擴張埃塞俄比亞意大利探究：建立了法西斯政權的意大利是如何應對經濟大危機的呢？溫故知新：美國采取了什么做法來緩解經濟大危機？二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成1.德國法西斯政權的建立現(xiàn)實危機：經濟、政治危機重要因素：希特勒+納粹黨民族心理：復仇+民族主義歷史淵源：封建傳統(tǒng)+戰(zhàn)敗國境遇希特勒二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成1.德國法西斯政權的建立課本之外的歷史：何為納粹？納粹黨黨徽后來又成為德意志第三帝國的標志“納粹”是德文“民族的”和“社會主義的”兩個詞縮寫的音譯。納粹黨是德國法西斯的核心，又叫國家社會主義工人黨，后來改名為“德意志民族社會主義工人黨”，簡稱“納粹黨”。納粹黨極力宣揚民族社會主義與反猶主義同時竭力宣揚種族優(yōu)劣論、個人獨裁論和生存空間論，為其國土擴張和戰(zhàn)爭政策制造理論根據。德國法西斯政權建立大事年表：1932年，納粹黨成為第一大黨。1933年，希特勒出任德國總理，掌握國家大權。德國法西斯專政的建立，第二次世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成。1934年，希特勒集總統(tǒng)、總理和最高軍事統(tǒng)帥大權于一身，自稱“國家元首”。標志二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成2.德國法西斯政權的侵略擴張德國法西斯獨裁統(tǒng)治對內(1)利用“國會縱火案”，打擊德國共產黨和進步人士。?(2)解散工會。?(3)焚毀進步書籍，加強思想控制。(4)瘋狂迫害猶太人，幾百萬猶太人慘遭屠殺。對外國會縱火案1933年，納粹的沖鋒隊員掃蕩了工會辦公室，逮捕了工會領袖，沒收財產。焚毀進步書籍二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成猶太人只能乘坐特定電車強行剃掉猶太人胡須強迫猶太人佩戴標志被懷疑有猶太血統(tǒng)的人在進行種族純正確定因與猶太人談戀愛被示眾的德國人“水晶之夜”或譯成“碎玻璃之夜”探究：德國法西斯為什么要迫害猶太人？探究：如何批駁反猶思想？二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成種族歧視！種族迫害！種族滅絕！NO!愛因斯坦馬克思畢加索二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成2.德國法西斯政權的侵略擴張德國法西斯獨裁統(tǒng)治對內獨裁統(tǒng)治對外擴軍備戰(zhàn)侵略別國德國對外擴張大事年表：1935年，公開撕毀《凡爾賽條約》，實行普遍兵役制，建立起龐大的軍隊。1936年，派兵進駐萊茵非軍事區(qū)。1938年，吞并奧地利。1939年，吞并捷克斯洛伐克。二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成2.德國法西斯政權的侵略擴張?zhí)骄浚簽槭裁吹聡ㄎ魉鼓軌蛞徊讲綌U大侵略呢？史料1在進軍萊茵區(qū)以后的48小時，是我一生中神經最緊張的時刻。如果，當時法國人也開進萊茵區(qū)，我們只好夾著尾巴撤退，因為我們手中可資利用的那點軍事力量，即使是用來稍作抵抗，也是完全不夠的。——希特勒

史料2對德國的違約行動(進軍萊茵非軍事區(qū))，英、法僅在口頭上提出抗議，沒有采取任何行動。史料3第二次世界大戰(zhàn)的悲劇本來是很容易避免的，善良的軟弱強化了邪惡的刻毒?！鸺獱枴抖?zhàn)回憶錄》英法等國推行的綏靖政策：犧牲他國利益，以妥協(xié)讓步來緩和緊張局勢，來維護自身利益。三、亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成1.日本法西斯政權的建立惟欲征服支那，必先征服滿蒙，欲征服世界，必先征服支那?！?927年《田中奏折》日本對外侵略擴張的總戰(zhàn)略歷史淵源：軍國主義+稱霸之心滿蒙中國亞洲乃至全世界大陸政策三、亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成1.日本法西斯政權的建立現(xiàn)實危機：經濟大危機歷史淵源：軍國主義+稱霸之心/100萬//33.1﹪意大利1931年2415次300萬50﹪/32.5﹪日本1930～1932年1000多次600萬70﹪30﹪40﹪德國1929～1933年4900次1700萬70﹪/31.5﹪美國/3000萬以上2/3/1/3以上資本主義世界工人罷工次數工人失業(yè)人數對外貿易縮減農業(yè)產量下降工業(yè)生產下降項目國名“日本到處都充滿了疲勞、厭怠、絕望和苦悶?！薄?930年12月的《中央公論》三、亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成1.日本法西斯政權的建立對外侵略：九一八事變現(xiàn)實危機：經濟大危機歷史淵源：軍國主義+稱霸之心三、亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成1.日本法西斯政權的建立對外侵略：九一八事變現(xiàn)實危機：經濟大危機歷史淵源：軍國主義+稱霸之心重要因素：軍部軍部陸軍省海軍省陸軍參謀本部海軍軍令部廣田弘毅1936年，受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣，世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成。標志三、亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成2.日本法西斯政權的侵略擴張日本法西斯獨裁統(tǒng)治對內加強專制統(tǒng)治，實行軍部獨裁對外加緊擴充軍備，增加軍費開支，制定《國策基準》；制造七七事變，發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭?！铩按_保帝國在東亞大陸地位之同時，向南方海洋發(fā)展”定為日本根本國策。1937年7月7日，侵華日軍在盧溝橋發(fā)動“七七事變”。探究：德意日走上法西斯道路給世界帶來什么影響？柏林—羅馬—東京軸心(1937年)“三個國家聯(lián)合起來了，起初是歐洲軸心，現(xiàn)在是世界的大三角！”本課小結日本意大利德國歐洲戰(zhàn)爭策源地亞洲戰(zhàn)爭策源地戰(zhàn)爭法西斯國家的侵略擴張3213.本課涉及到墨索里尼、希特勒、廣田弘毅等人，你對他們有哪些了解呢？建議感興趣的同學課后尋找相關資料，想一想在人的成長歷程中應該怎么做才能對歷史的發(fā)展有所貢獻？2.本課讓人哀傷的內容之一即為猶太人在二戰(zhàn)中遭受的不公平待遇，對此你有什么想法呢？聯(lián)系當下，思考一下當今社會還有類似的現(xiàn)象嗎？你會如何應對？1.經濟危機可能會引發(fā)嚴重的政治危機。當前疫情肆虐、美股熔斷，結合本課所學內容，你覺得當下的人們應該注意哪些問題？以史為鑒，面向未來“這個世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，人類生活在同一個地球村里，生活在歷史和現(xiàn)實交匯的同一個時空里，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體”?！暯秸n后推薦：于細微處感受歷史《安妮日記》《辛德勒的名單》《美麗人生》課后練習一、單項選擇1.下列建立法西斯政權的國家，先后順序是（）。A.德意日B.德日意C.日德意D.意德日2.《安妮日記》中記載，從1940年開始，猶太人被禁止“擁有自行車，乘坐公共汽車，去電影院……”直到實行種族滅絕政策，被禁止“活下去”。該材料主要反映的是（）。A．日本法西斯的暴行B．意大利法西斯的暴行C．德國法西斯的暴行D．“協(xié)約國”的暴行3.日本法西斯不同于其他法西斯的主要特點是（）。A.對外侵略擴張B.對內獨裁統(tǒng)治