小學(xué)生演講及口才教案

小學(xué)生演講及口才授課方案小學(xué)生演講及口才授課方案PAGE小學(xué)生演講及口才授課方案.

第一講；如何講人，寫人

第一部分：

1、讓同學(xué)把自己的名字寫在紙條上

讓小朋友做自我介紹，讓大家互相認(rèn)識。上來的時候，同學(xué)有節(jié)奏鼓掌，選擇最感

興趣的一位小朋友填寫下邊的表格。（1,2年級為一組，345年級另一組，在黑板上寫分組并打分）此間播放甩蔥歌

1,2,年級

請打鉤

男生女生

矮

高

胖

瘦

..

眼睛大眼睛小

你他（她）

有什么印

象？

3，4,5，年

他（她）的容貌怎么？眼睛，鼻

子，嘴巴，型，身高，膚色??

相中最有特色的部分，用隨意

一種修辭手法描繪一下100字以..

從自我介紹中找出他（她）給你的

印象是什么，你以為他有如何的性

格

寫一小段話邀請她成為你的朋友

第二部分：

每個同學(xué)采納抓鬮的方式，抽出一紙條，讀他（她）寫的表格，大家猜猜他（她）寫的是誰，哪里寫的好，哪里寫的不好，幫她（他）做增補(bǔ)。踴躍舉手增補(bǔ)的能夠給該組加一個五角星。取勝的小構(gòu)成員可獲取貼紙。

第三部分：看圖冊上的人物，依據(jù)時間安排讓他們盯著一圖片看一分鐘，捉住圖片

中人物的特色，合上圖冊，讓12年級的小朋友輪流描繪圖片中人物的特色，其余人增補(bǔ)。此間，345年級的同學(xué)對所選人物的容貌進(jìn)行描繪，老師指導(dǎo)寫作方法。

課后作業(yè)：1、當(dāng)一回小記者，采訪母親能夠問問她的興趣喜好，她的職業(yè)，找五件媽媽做過的小事。把采訪的容簡單寫下來下次課上交。

、每天好詞好句默寫，家長署名今天好詞好句：

年級：他灰白的嘴唇，全無赤色，像兩片柳葉那樣輕輕地抖動著，憂如急得有話說不出的樣子。

..

孩子靈便的小嘴牢牢地抿著，憂如要守舊什么重要神秘似的。

年級：瞧她那烏黑的臉蛋，顯現(xiàn)著一種不認(rèn)輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛，當(dāng)心地凝視著敵手的一舉一動，機(jī)敏靈便。凹凸的輪廓勾畫出了她對乒乓球的不懈追求。固然個兒矮，也其實不強(qiáng)健，但她仍舊瘋狂地?zé)釔圻\(yùn)動。正如她那個令人震驚的名字——雷雨點，雷打不斷！

..

每個部分5分，依據(jù)滿意程度1號小2號小選3號小選4號小選

打分選手手手手

媽媽的容貌

第二講：

我的媽媽

第一部

分：1,2,，3年級每個小朋友5分鐘的時間介紹自己的媽媽，要求：媽媽的容貌，職

業(yè)，喜好，做過的令人印象深刻的幾件事，要有事情過程的描繪（包含母親的動作，

神情），媽媽做這件事給你的啟迪。

第二部分：

1，2,3年級的小朋友依據(jù)以上容給伙伴打分

..

看哪個小

媽媽的職業(yè)，喜好朋友得分

他講了媽媽的幾件事？（一件

最高成為今天的演事1分哦）講之星?？色@取貼紙。媽媽的動作四五年級在1,2,3年級演講媽媽的表情的時候觀看老師發(fā)媽媽的語言的對于描媽媽這件事給你的啟迪寫母親的資料。回答一下問這位選手演講時候的形象，語題：1、喜

氣歡那篇總分文章，文章寫的好的部分在哪里？..

2、有沒有想要改正的地方，哪里寫的不好，小組討論。進(jìn)行打分

選擇最喜愛的優(yōu)異段落進(jìn)行仿寫。200字以，老師進(jìn)行寫作指導(dǎo)

每部分5分第一篇文章第二篇文章

容貌

神情

動作

語言

心理活動

故事情節(jié)吸引程

度

課后作業(yè)：12年級每個同學(xué)帶一個小玩具，最好是自己喜愛的玩具，想好自己對于玩具的介紹。345年級，找自己對于自己3條寵物謎語。

今天好詞好句：12年級：她心中特別惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲大吼，眉毛把汗攪在了一同，球“刷”地蹦了過去，正中敵手要害，敵手今后一個蹣跚。冷不防輸了一個球！

年級：在老媽媽的左側(cè)有一位明媚盛大的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭漂亮的金發(fā)，一條大辮子向來拖到背部。一身黑裙更襯托了她白皙柔美的臉龐。她低著頭朝前面望著什么，眼神中顯現(xiàn)出悲忿和關(guān)心。手中的繃帶已經(jīng)卷好，卻忘掉丟入筐中。

..

第三講：如何描繪物

第一部分：大家集體猜謎語，對于動物的謎語，以此來認(rèn)識動物的特色。按小組猜對的幾率打分。（10分鐘以）

第二部分：123年級的同學(xué)的演講容：1、圖冊上的圖片，選同樣動物。同學(xué)先不說

出動物的名字，讓同學(xué)們猜2、自己帶的玩具，或許自己最喜愛的動物。

第三部分：123年級同學(xué)依據(jù)以下表格打分，選出最正確講手。

每個部分5分1號小選手2號小選手3號小選手4號小選

手

它長什么樣

選手為何喜

..

歡它

它是什么動物/

玩具？

它有什么特色

選手表現(xiàn)好不

好？

總分

年級的同學(xué)能夠觀看圖冊，選同樣動物，也能夠依據(jù)個人喜好選同樣動物，老師供給資料參照（授課方案第47例子）做300

字的描繪，要求：1、外形描繪2、能夠?qū)τ趫D冊的容張開想象，編一個小故事，或

者寫自己和動物之間的故事。3、引申思慮：怎么對待保護(hù)動物，我們能夠采納什么

舉措保護(hù)動物。

課后作業(yè)：1、12年級找自己經(jīng)常聽的歌謠和歌曲，345年級同學(xué)找2個寓言故事。

今天好詞好句：12年級：姐姐身材苗條，長得很強(qiáng)健，比我整整高了一個頭。她的

脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她“長勁鹿”。她剪著挺有精神的運(yùn)動頭，看

..

起你來，兩眼忽閃忽閃的，憂如會說話。345年級：大門開了，走進(jìn)來一位年青的

郵遞員。只見他渾身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好

像剛從泥地里爬起來似的。他手里捧著一包用油布包下落，顧不上抹臉上的雨水，

對屋里人說：“《少兒時代》來啦！”

第四講：張開想象

第一部分：請12小朋友登臺唱歌，講兒歌。

第二部分：依據(jù)小朋友唱的歌，或許老師供給的歌詞。其余同學(xué)采納合理想象，在

10分鐘編1~2個小故事。

第三部分：12年級同學(xué)演講，能夠適合增添動作，伙伴打分

一號小選手2號小選手3號小選手4號小選手

他講了幾個故

事，容豐富

嗎？

選手的臺上表

現(xiàn)

選手的故事吸

..

引你嗎？

總分

年級的同學(xué)交換找到的寓言故事，填寫以下表格。

故事1故事2故事3

歸納寓言故事

的經(jīng)過

故事中的人物

分別有什么樣

的性格

故事的寓言事

什么

給你重生活中

的啟迪是什

么？

試一試自己寫一個300字左右的小寓言故事。

課后作業(yè)：1、采集一些照片、圖片，和景色相關(guān)的景色畫，跟家長討論都去過哪里旅行，問清旅行途中風(fēng)趣的事情，看到什么景色。找學(xué)過的描繪景色的課文。選擇一個自己喜愛的季節(jié)。

2、今天好詞好句：12年級：那黑狗不吼不叫，像一個很有身分的武士，..

莊嚴(yán)，一動不動蹲在那邊，雄糾糾開胸脯上絨樣的長毛

年級：湖面上，當(dāng)日鵝伸展著廣闊的雙翼，引翅拍水前進(jìn)時，仿佛一葉葉的扁舟，一的帆船。廣闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在安閑地游蕩，像

朵朵白絮在隨風(fēng)漂流。天鵝時而挺脖仰頭，神氣憂如將軍；時而曲頸低頭，閑雅勝

似仙子。

..

第五講：一同去旅行

第一部分：小朋友登臺介紹對于旅行的景色，并說出自己喜愛的季節(jié)和原由。朗

誦學(xué)過的景色課文。

第二部分：賞識音樂somewhere，選擇一個喜愛的景色（如湖泊、叢林、草原等

等），描繪自己在此中行走的時候所看到的植物和動物。對于景色整體進(jìn)行描繪，適

當(dāng)增添旅行小故事，也能夠從圖冊中選擇一個場景。

第三部分：12年級演講

一號小選手2號小選手3號小選手4號小選手

能否有詳盡

的場景

景色中的動

物

..

景色中的植

物

旅行中的故

事

選手的表現(xiàn)

總分

345年級選擇一處景色，進(jìn)行300字的描繪要求：1、四時的景色不同樣，重視細(xì)

節(jié)描繪

3、要使用必定的修辭方法4、適合增添旅行中的見聞

課后作業(yè)：1、問媽媽在不同樣的節(jié)日會做什么準(zhǔn)備活動。想一個節(jié)日，查找介紹。

2、今天好詞好句：12年級：天氣逐漸地轉(zhuǎn)涼了，一片片枯黃的葉子像一只只漂亮的

黃蝴蝶，紛繁走開了大樹媽媽暖和的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地、

小河、莊稼上。這落葉憂如是報信員，告訴大家“秋季來了，秋季來了”。

年級：春節(jié)氣，柑橘花開了，鋪天蓋地都是花香。那花香能夠讓你飄飄欲仙，醉

..

在此中。走進(jìn)一顆，細(xì)細(xì)一看，那嬌小的五瓣柑橘花靜靜的發(fā)散著奇妙的氣味，那

為何它那么香呢？由于一棵樹上有著許很多多的同胞，它們心連心，每一朵花都

綻開出自己菲薄的力量。

第六講：過節(jié)嘍

第一部分：老師說進(jìn)行一些節(jié)日知識比賽，最初搶答的同學(xué)介紹前一次課后作業(yè)。第二部分：12年級演講

一號小選手二號小選手三號小選手四號小選手

講了幾個節(jié)

日？

節(jié)日做什么

事情？收到

什么禮品？

節(jié)日吃什么

食品

選手的表現(xiàn)

..

總分

年級

1、觀看老師供給的節(jié)日資料（作文授課方案第10則），寫150字的節(jié)日簡介

節(jié)日名稱

節(jié)日由來

節(jié)日蝕品

慶賀方式

以及來歷

2、250字記節(jié)日中的一件小事，要求動作語言的描繪要詳盡。

課后作業(yè)：

今天好詞好句：同學(xué)依據(jù)課程進(jìn)度選擇沒學(xué)過的背誦。

“清明節(jié)氣雨紛繁，路上行人欲斷魂。”唐·杜牧《清明》

“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！碧仆蹙S《九月九日憶兄弟》

“鞭炮聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠?！蓖醢彩对铡?/p>

“小餅如嚼月，中有酥和怡?！彼螙|坡

“江上冰銷岸青青,三三五五踏青行?！彼未H（踏青）

春節(jié)的詩歌：

田家元日（唐）孟浩然

昨夜斗回北，今朝歲起東；我年已強(qiáng)健，無祿尚憂農(nóng)。..

桑野就耕父，荷鋤隨牧童；田家占天氣，共說此年豐。

第七講：一封書信

第一部分：播放歌曲《一封家信》，請高年級的同學(xué)朗讀歌詞，低年級的同學(xué)，為這首歌詞增添標(biāo)點。

第二部分：老師表達(dá)寫信的格式，以及信函的要求。

包含寫演講稿的格式（和信函近似）

第三部分：給出信函的文（授課方案51），讓小朋友人討論對策

第四部分：12年級的同學(xué)抄錄文，45年級的同學(xué)試一試自己回信。300字左右。

課后作業(yè)：1、帶一些自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、工藝品、小吃或許照片，咨詢家長自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，和旅行勝地。

2、今天好詞好句：12年級：那滿樹的紅葉，那么濃郁，那么刺眼，

就如新娘的蓋頭一般；那滿地的紅葉和黃葉，就如一鋪嬌艷的地毯。真想在樹下照一相，在那紅葉之間、地毯之上，張開絢爛的笑容，那樣我就如漂亮的天使了。

年級：那綠綠的草地，那么潔凈，那么嬌貴。假如在不那么熱的天氣，邀請二三知音，躺在草地上，仰望蒼穹，談?wù)勛约旱摹捌嫦胩扉_”，談?wù)勛约旱摹岸喑钌聘小?，不需要什么附和或?qū)捨?，那深沉廣博的天空，那厚重慈祥的，憂如就已經(jīng)給了我想要的答案。

..

第八講：我的家鄉(xiāng)

第一部分：賞識圖冊，猜想每個地方的地名。

第二部分：12年級的同學(xué)登臺介紹

一號小選手二號小選手三號小選手四號小選手

他的家鄉(xiāng)在

哪里

家鄉(xiāng)的風(fēng)

景、名勝

家鄉(xiāng)的特產(chǎn)

家鄉(xiāng)的風(fēng)俗

..

選手表現(xiàn)

總分

4、5年級同學(xué)寫350字的介紹自己家鄉(xiāng)。要求：1、包含家鄉(xiāng)的景色，和有名

的旅行勝地2、家鄉(xiāng)的風(fēng)俗3、以前在家鄉(xiāng)時候的回想。

課后作業(yè)：

今天好詞好句：

年級：在我的家鄉(xiāng)，有一片活力盎然的竹林。竹林里的竹子甚多，密密麻

麻。竹林里的竹子粗細(xì)各不同樣，有的粗如杯口，有的卻細(xì)如筆桿。但是，每

一棵竹子都是那樣蔥綠，那樣挺秀。

345年級：他彎著腰，籃球在他的手上前后左右不斷地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，

找尋“突圍”的機(jī)會。忽然他加速了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，沖過了

兩層防線，到達(dá)籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一道漂亮的弧線

后，不偏不倚地落在框。

第九講：看圖講故事

第一部分：12年級在老師的指引下選擇一黑白的圖畫，涂畫。

第二部分：經(jīng)過搶搭的方式讓大家說出圖中講的是什么，依據(jù)時間換圖片。

年級依據(jù)資料填寫以下表格

資料一資料二資料三

..

歸納資料的容

資猜中的主人公

有什么質(zhì)量

確定兩個以上的

立意

資料與你生活的

聯(lián)系，找出生活

中能夠反應(yīng)近似

道理的事情

課后作業(yè)：今天好詞好句：12年級：“吹面不寒柳風(fēng)”不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣味，混著青草味兒，還有各樣花的香，都在輕輕濕潤的空氣里醞釀。

年級：桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上憂如已經(jīng)盡是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ虏挥嬈鋽?shù)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。

..

第十講：比較手法的運(yùn)用

第一部分：請同學(xué)集體唱《小星星》請低年級的同學(xué)朗讀歌詞，高年級的同

學(xué)說歌詞頂用的什么修辭方法。

一閃一閃亮晶晶

滿天都是小星星

掛在天上放光明

憂如你的小眼睛

第二部分：老師舉出圖冊中物體，同學(xué)在紙上寫像什么，看誰寫得多。小組討論，綜合小組的答案，看哪個小組最后得分多。

第三部分，讓同學(xué)們們張開聯(lián)想。（授課方案35、37、38），

課后作業(yè)：12年級好詞好句：蜻蜓的眼睛多么敏銳啊，那邊的荷花才露出尖尖的一點兒，它就已經(jīng)急急德跑過去，落在上邊，憂如怕被其余蜻蜓奪去了它的寶藏。

年級同學(xué)寫100字的短文，描繪自己學(xué)校中的一處光景，要運(yùn)用3處比喻，3處擬人的手法。

..

..

第十一講：我的老師

第一部分：集體朗讀《每當(dāng)我走過老師窗前》

老師發(fā)問，歌詞中描繪的信息，搶答。

第二部分：12年級的同學(xué)演講：寒托板老師+自己學(xué)校老師一號小選手二號小選手三號小選手四號小選手

講了寒托板

的哪位老師

講了學(xué)校的

哪位老師

老師的容貌

（五官，發(fā)

型等等

）

老師的性格

..

想老

什么？

分

345年，描繪自己的老350字

后作：今天好好句：12年：您用火一般的感情暖和著每一個同學(xué)的

心房，無數(shù)心被您引激，您的背影也凝集著的眼光??

年加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！歌，不完您的

敬重！您用知甘露，開我理想的您專心靈清泉，育我情操的美果。在不常的曰里，獻(xiàn)上我深深的祝愿！

第十二：我的同桌

第一部分：播放歌曲同桌的你

第二部分：12年同學(xué)自己的同桌，或許朋友以及與同桌之生的事情。

一號小手二號小手三號小手

同桌的容貌

..

同桌的性格

與同桌發(fā)生了幾件

事

選手表現(xiàn)

總分

345年級描繪自己的同桌，主要描繪事跡，300左右。2件事以上。

課后作業(yè)：今天好詞好句：12年級

他的眉毛時而牢牢地皺起，眉宇間形成一個問號;時而快樂地伸展，像個痛惜號。

34年級:她那小嘴巴積蓄著豐富的表情：快樂時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起

的小嘴能掛住一把小油壺。從這嘴巴說出的話，有時能讓人氣得怒氣沖沖，哭泣不

止，有時卻讓人忍俊不由，大笑不已。.