幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案電子版（四篇）

第8頁共8頁幼兒園感恩?節(jié)活動策劃?方案電子版?一、活動?主題：感?恩你我，真?情成長小?班：親親一?家人中班?：讓愛住我?家大班：?感恩的心?感恩宣言：?小班—愛?自己，愛家?人中班—?愛自己，愛?家人，愛同?伴大班—?愛自己，愛?家人，愛同?伴，愛生活?二、活動?目的：將?感恩的種子?播撒在幼兒?的心田。自?古以來，中?華民族就有?樂于助人、?知恩圖報的?傳統(tǒng)美德。?近年來，很?多孩子都是?獨生子女，?家人的溺愛?導致孩子覺?得別人的關(guān)?懷是理所當?然，只知道?索取。通過?一個月的感?恩節(jié)活動，?讓孩子從小?就知道感恩?父母，感恩?一切關(guān)心和?幫助自己的?人！用一顆?感恩的心面?對未來的生?活！三、?活動時間：?十月份?四、活動地?點：__?__幼兒園?五、具體?安排：教?師篇：(各?園工會負責?)1、在?____月?份的第一個?國旗下講話?中，進行《?學會感恩》?的演講，同?時也是對全?校師生進行?活動的宣傳?發(fā)動，正式?拉開了感恩?節(jié)活動的序?幕。2、?學唱《讓愛?住我家》?3、學習《?感恩節(jié)的由?來》4、?網(wǎng)站開設(shè)《?感恩節(jié)主題?》。班級網(wǎng)?站各個班級?負責，主網(wǎng)?頁各信息員?負責。幼?兒篇：1?、小、中、?大班學唱《?讓愛住我家?》(年級組?長負責)?2、畫一幅?畫，感恩父?母。(年級?組長負責)?3、“小?手護大手”?活動，幼兒?給爸爸媽媽?擦護手霜。?(各班級老?師負責)?4、去敬老?院為爺爺奶?奶表演節(jié)目?，送上我們?誠摯的祝福?。(大班年?級組)家?長篇：1?、學唱《讓?愛住我家》?2、“愛?的傳遞”活?動：家長填?寫愛心卡，?鼓勵寶寶把?愛心卡送給?老師、父母??；蛘邚堎N?在幼兒園的?愛心墻、海?報上。幼?兒園感恩節(jié)?活動策劃方?案電子版（?二）設(shè)計?意圖：我?班孩子的平?均年齡為_?___歲，?所以這次的?設(shè)計均以日?常行為習慣?為主建立孩?子感恩之心?。孩子學東?西很直觀，?在日常生活?中我們要注?重在點滴事?物之中，用?行動和語言?讓孩子感受?到別人對他?的關(guān)愛，同?時也希望通?過老師的引?導能表達自?己對別人的?關(guān)愛。感恩?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?。感恩教育?既是一種人?文教育，又?是一種情感?的教育。教?育學生識恩?、知恩、感?恩、報恩和?施恩。讓學?生懂得自己?的成長離不?開家長、老?師的付出，?離不開社會?的關(guān)愛。?教學目標：?1、促進?家庭和睦，?完善人際關(guān)?系。2、?了解愛媽媽?，愛長輩的?美好情操。?具體要求?學生從最基?本做起，懂?得知恩圖報?和施恩不圖?報的道理，?即有報恩心?，更有感恩?行。在家庭?盡孝心。應(yīng)?該做到：在?家里，孝敬?父母，孝敬?前輩，孝敬?老人，講文?明禮貌;?教學難點：?理解故事?內(nèi)容并了解?感恩媽媽的?愛活動準備?：小動物?頭飾、音樂?CD。教?學過程：活?動過程：?一、開始部?分：(音?樂響起)教?師講故事《?小烏鴉愛媽?媽》二、?基本部分：?1、有感?情的復述故?事引導幼?兒感受故事?的含義。?2、啟發(fā)提?問提問：?故事里面都?有誰?幼?兒：小烏鴉?、烏鴉媽媽?、小燕子、?小喜鵲。?提問：烏鴉?媽媽為什么?不自己捉蟲?子吃?小燕?子和小喜鵲?說什么了??幼兒：烏?鴉媽媽因為?生小烏鴉得?病了。小燕?子和小喜鵲?說烏鴉媽媽?懶。提問?：那你們覺?得烏鴉媽媽?懶嗎?幼?兒：不懶。?提問：小?燕子和小喜?鵲最后知道?事情的真相?了嗎?小烏?鴉是個好孩?子嗎?幼?兒：知道了?。小烏鴉是?個好孩子，?他愛媽媽。?引導幼兒?大膽發(fā)言，?加深幼兒對?故事的印象?。三、和?幼兒討論“?我的媽媽”?四、結(jié)束?部分(老師?用最樸實的?語言總結(jié)長?輩對我們的?愛)孩子?們是媽媽將?我們帶到這?個美麗的世?界，是媽媽?和爸爸給了?我們美麗的?衣服和好吃?的飯菜。在?我們摔倒是?是他們將我?們扶起，當?我們生病時?使他們將我?們照顧，所?以我們要記?住爸爸媽媽?的愛并感謝?爸爸媽媽?五、家庭作?業(yè)(請家長?輔助)1?、回家認真?吃媽媽做的?飯菜不挑食?、2、幫?媽媽爸爸捶?背。六、?家園互動?給爸爸媽媽?做禮物，送?禮物給爸爸?媽媽。表達?對爸爸媽媽?的感恩之情?。幼兒園?感恩節(jié)活動?策劃方案電?子版（三）?一、活動?主題：感?恩你我，真?情成長小?班：親親一?家人中班?：讓愛住我?家大班：?感恩的心?感恩宣言：?小班—愛?自己，愛家?人中班—?愛自己，愛?家人，愛同?伴大班—?愛自己，愛?家人，愛同?伴，愛生活?二、活動?目的：將?感恩的種子?播撒在幼兒?的心田。自?古以來，中?華民族就有?樂于助人、?知恩圖報的?傳統(tǒng)美德。?近年來，很?多孩子都是?獨生子女，?家人的溺愛?導致孩子覺?得別人的關(guān)?懷是理所當?然，只知道?索取。通過?一個月的感?恩節(jié)活動，?讓孩子從小?就知道感恩?父母，感恩?一切關(guān)心和?幫助自己的?人!用一顆?感恩的心面?對未來的生?活!三、?活動時間：?____月?____日?四：活動?地點：春江?幼兒園五?：具體安排?：教師篇?：(各園工?會負責)?1、在__?__月份的?第一個國旗?下講話中，?進行《學會?感恩》的演?講，同時也?是對全校師?生進行活動?的宣傳發(fā)動?，正式拉開?了感恩節(jié)活?動的序幕。?2、學唱?《讓愛住我?家》3、?學習《感恩?節(jié)的由來》?4、網(wǎng)站?開設(shè)《感恩?節(jié)主題》。?班級網(wǎng)站各?個班級負責?，主網(wǎng)頁各?信息員負責?。幼兒篇?：1、小?、中、大班?學唱《讓愛?住我家》(?年級組長負?責)2、?畫一幅畫，?感恩父母。?(年級組長?負責)3?、“小手護?大手”活動?，幼兒給爸?爸媽媽擦護?手霜。(各?班級老師負?責)4、?去敬老院為?爺爺奶奶表?演節(jié)目，送?上我們誠摯?的祝福。(?大班年級組?)家長篇?：1、學?唱《讓愛住?我家》2?、“愛的傳?遞”活動：?家長填寫愛?心卡，鼓勵?寶寶把愛心?卡送給老師?、父母?；?者張貼在幼?兒園的愛心?墻、海報上?。幼兒園?感恩節(jié)活動?策劃方案電?子版（四）?活動目標?：1、了?解感恩節(jié)的?來歷，知道?感恩節(jié)是表?達謝意的日?子。2、?知道感恩節(jié)?的特色食物?與象征物。?3、享受?感恩節(jié)的慶??；顒?。?4、通過為?他人做事、?送感恩卡等?感恩行動體?驗感恩的美?好。前期?工作：1?、感謝信：?全園發(fā)放感?恩信，告訴?家長感恩節(jié)?來臨、我們?要做什么、?以及對家長?的感謝。?2、大廳：?a.制作?大火雞，標?識語：ha?ppyth?anksg?iving?day感恩?節(jié)快樂；?b.擺放每?班制作的小?人(風格各?異，幼兒參?與，和幼兒?一樣高，站?立起來)(?各班負責)?3、班級?：a.各?班級制作感?恩節(jié)海報貼?到醒目處；?b.裝飾?班級環(huán)境，?如手印火雞?、爆米花吊?飾、羽毛等?；c.感?恩節(jié)的相關(guān)?教育，如感?恩節(jié)故事欣?賞、感恩節(jié)?標志性詞匯?學習；d?.制作感恩?賀卡；4?、感恩周：?a.每天?的晨間接待?老師化裝成?印第安人。?b.感恩?行動：周一?寶貝為您捶?捶背；周二?寶貝為您洗?洗腳；周三?寶貝給您端?杯水；周四?寶貝送您一?個吻；周五?寶貝秀一下?。當天活?動前的準備?：a.全?體師幼學習?《感恩的心?》手語表演?；b.請?家長幫忙準?備水果小吃?以及一串爆?米花項鏈；?c.準備?暖場音樂以?及《感恩的?心》《te?nlitt?leInd?ians》?音樂，主持?詞d.制?作“金搖籃?美食部落”?標志，并準?備大布蓋上?(用于揭幕?儀式)；準?備剪彩的相?關(guān)物品。?e.班級的?其他兩位老?師負責將孩?子們帶來的?水果、小吃?在各層樓道?擺好(每班?兩個桌子，?包裝拆開、?切成適宜大?小)，保證?衛(wèi)生并準備?牙簽，紙杯?，紙巾等。?教育幼兒學?會謙讓、適?量品嘗。?F.告知食?堂做少許小?點心用于當?日品餐活動?？當日活?動流程：?A、早上開?始抱抱日，?擁抱我們的?孩子、同事?；跟家長表?達：謝謝您?，感恩節(jié)快?樂；孩子之?間擁抱。?B、9：0?0全體幼兒?戴爆米花項?鏈在操場集?合。播放暖?場音樂10?分鐘。C?、9：10?，主持人宣?布活動開始?，簡單介紹?感恩節(jié)相關(guān)?知識。D?、英語教師?帶領(lǐng)幼兒集?體表演歌曲?Tenli?ttleI?ndian?s。大聲喊?出Happ?yThan?ks-gi?ving！?E、集體?表演《感恩?的心》，擁?抱身邊的人?F、美食?小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(?主任)上臺?互動，請出?后勤人員并?剪彩?！癬?___美食?部落”酋長?(園長)發(fā)?言并進行揭?幕儀式。?G、各班級?其他兩位老?師帶領(lǐng)孩子?們進入樓內(nèi)?，對暗號方?可從美食部?落牌子下穿?過，逐層有?秩序地在美?食部落享受?感恩大餐。?英語老師裝?扮成部落服?務(wù)員。講“?火雞語”對?暗號?；?動結(jié)束：?1、感恩節(jié)?活動新聞發(fā)?網(wǎng)站2、?每班