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優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGE優(yōu)選文檔新人教版四年級語文下冊期末綜合試題及答案

班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘

題序一二三四五六七總分

得分

一、讀拼音,寫詞語。(15分)

yuǎntiàozītàiyǎnyìngqìgài

wānyánchéngqingátúnbīngníngjié

二、比一比,再組詞。(10分)捎()稍()哨()梢()倉()槍()搶()蒼()?。ǎ┳ⅲǎv()拄()

三、把成語補充圓滿,并按要求填空。(15分)

面(____)土(____)亭亭(____)(____)(____)(____)蒼蒼

無(____)(____)力(____)(____)浪靜喧雜(____)(____)

指沒有能力去做或力量達不到。(_______)

2.比喻寧靜無事。(_______)

四、選擇適合的關(guān)系詞語填空。(10分)1/6若是就誠然可是

即使也因為所以

(_______)病發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥(________)還能夠治好

2.扁鵲說:“(______)現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓,(______)我不再懇求給

他醫(yī)治。

3.(________)不給他送去,漳河(______)要發(fā)大水,把田地全淹了。

4.飛衛(wèi)對紀昌說:“(_______)你已經(jīng)獲取了不小的成績,(________)你的眼

力還不夠。"

五、仍舊子,按要求寫句子。(15分)

1、他們到達隆中,只見那邊的山岡波折起伏,憂如一條等待機遇跳躍的臥龍。....

(仿寫句子)

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2、若是你誰也保護不了,那你不就是最微小的了嗎?(換一種說法,保持句意

不變)

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3、池塘里的荷葉在細風中搖動著。(改成擬人句)

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六、閱讀短文,回答以下問題。(15分)

我當值日生

①清早,我早早吃過飯,便急連忙忙地趕到學(xué)校,因為這個星期我當值日

生,我和同學(xué)王麗負責檢查學(xué)校的衛(wèi)生狀況。

②我倆從一個班級到另一個班級,依次認仔細真地看地面、門窗、黑板是

否潔凈,看桌椅擺放可否齊整。檢查的結(jié)果令人十分滿意,記分簿上,每個班

都打上了鮮紅的“優(yōu)”。最后,我們到達了辦公室。辦公室里,A.凝神思慮的

校長憂如沒有發(fā)現(xiàn)我們的到來,他的手上正捏著一支煙,地上還有一個沒有熄

滅的煙蒂在冒著縷縷青煙。我心里一陣慌張,是“說”仍是“不說”,我思疑不

2/6決。說真的,校長為了我們學(xué)校各方面工作搞上去,早來晚歸,忘餐廢寢,吃

了好多苦。現(xiàn)在,B.學(xué)校建設(shè)得像花園;教員工英姿颯爽,干勁實足;C.我

們這些“丑小鴨”一個個變成“小天鵝”,哪同樣不包含著校長的心血?。∵@不,

他又在思慮著學(xué)校的什么大事呢。

③我看看站在身旁的王麗,D.她正歪著頭對我笑,憂如在說:“校長亂丟

煙蒂,你敢說嗎?”我想到值日生的職責,便鼓起勇氣,走到校長眼前,說了聲

“校長您早”,接著又結(jié)結(jié)巴巴地輕聲問:“校長,這煙蒂是您丟的吧?”一邊

問,一邊彎腰去撿煙蒂,不料,校長已經(jīng)把它拾起來了。我偷偷看了他一眼,

E.只見他臉紅紅的,憂如做了錯事的小學(xué)生,仔細地對我說:“感謝你提示了

我”

④我心煩意亂地走出辦公室,王麗一個勁兒地說:“你真是個稱職的值日

生。”可她不知道當時我的心里有多亂。

⑤早操結(jié)束后,校長開始發(fā)言了,我心里緊張極了,頭埋得低低的,不敢

正視校長。F.操場上回蕩著校長洪鐘同樣的聲音:“今天,我要向全體師生作自我責怪”什么?校長作自我責怪?我真不敢相信自己的耳朵,“我要夸耀我們的值日生,她提示了我”我驀(mò)然抬初步來,看到校長的神情是那么嚴

肅,那么仔細,我的眼睛潤濕了。

1.依照意思寫出文中相應(yīng)的詞語。

(1)顧不得睡覺和吃飯,形容特別專心努力。(_______)

(2)形容精神振奮,氣概高昂。(_______)

(3)形容說話不流暢。(_______)

(4)思疑,拿不定想法。(_______)

(5)心里慌張,思路紛雜。(_______)

2.文中畫橫線的6個句子中有3個是比喻句,這3個比喻句分別是__、__、

___句。

3.用“‖”給短文分部分,并寫出第二部分的馬虎。

___________________________________

4.填空。

短文中的心理描繪仔細生動。提出責怪前,“我”心里____,不敢“說”也不忍3/6“說”是因為____;提出責怪時,“我”鼓起勇氣___地問是因為_________;提出

責怪后,“我”地走出辦公室,直到校長早操發(fā)言時,“我”心里

_________;碰到夸耀后,“我”,是因為________。

5.對本文的中心思想歸納最全面的一項為哪一項( )

A.贊美一位治校有方的校長勇于接受責怪、更正錯誤的優(yōu)異質(zhì)量。

B.贊美校長治校有方。

C.贊美“我”忠于職責、仔細負責的工作態(tài)度。

D.贊美一位治校有方的校長勇于接受責怪、更正錯誤的優(yōu)異質(zhì)量和“我”忠于

職責、仔細負責的工作態(tài)度。

七、習作。(20分)

在父親母親、老師、同學(xué)、親人的關(guān)心下,你一每日長大。你也曾關(guān)心過他

們,也曾看到過人與人之間互有關(guān)心的事,請以“關(guān)心”為題寫一篇作文。注

意緊扣題意,選擇一件事,寫清楚關(guān)心的經(jīng)過,字數(shù)350字左右。

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_____________________________________________________________________4/6_____________________________________________________________________

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5/6參照答案:

遠眺姿態(tài)掩映氣概

波折城墻屯兵凝固

庫房;槍支;搶劫;蒼山;

住所;注意;駐扎;拄著;

如色玉立鶴發(fā)能為風平非凡

力所不及海不揚波

即使也因為所以若是就誠然可是

1、我們到達海洋邊,只見海面上海不揚波,無數(shù)只風帆蓄勢待發(fā)。2、要

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