幼兒園小班下學(xué)期美術(shù)教案《小白牙》含反思

幼兒園小班下學(xué)期美術(shù)教案《小白牙》含反思幼兒園小班下學(xué)期美術(shù)教案《小白牙》含反思幼兒園小班下學(xué)期美術(shù)教案《小白牙》含反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在故事情景中用水粉畫(huà)出人物臉部特征，嘗試用點(diǎn)彩的方法畫(huà)嘴巴中的牙齒。

2、樂(lè)于參與活動(dòng)，對(duì)美術(shù)活動(dòng)感愛(ài)好。

3、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛(ài)好，并嘗試大膽添畫(huà)，能大膽表述自己的想法。

4、鼓舞幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

閱歷預(yù)備幼兒初步會(huì)畫(huà)人的臉、眼睛、嘴巴、頭發(fā)等。

材料預(yù)備老師范畫(huà)、黑色卡紙、顏料、水粉筆、展現(xiàn)板。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、幼兒在故事情景中觀賞范畫(huà)。

1、故事導(dǎo)入，幼兒觀賞范畫(huà)。

師小伴侶，今日，有個(gè)小寶寶也想來(lái)看看我們的教室。

他

有一張圓圓的臉，兩只圓圓的眼睛，還有一張大大的、圓圓的嘴巴。

2、重點(diǎn)觀看范畫(huà)。

爭(zhēng)論咦？這個(gè)寶寶的嘴巴為什么張得這么大呀？（餓了、哭了、笑了）二、幼兒依據(jù)故事情景，學(xué)習(xí)牙齒的畫(huà)法。

1、老師示范點(diǎn)彩畫(huà)牙齒。

師哦，這個(gè)寶寶可能是餓了，我們給他點(diǎn)東西吃吧。

喝了一杯牛奶，長(zhǎng)了一顆小白牙，吃了一塊餅干，又長(zhǎng)了一顆小白牙，再吃，再長(zhǎng)，再吃，再長(zhǎng)。

小白牙越長(zhǎng)越多了，老師都來(lái)不及了，小伴侶們，伸出你們的小手，來(lái)幫幫老師的忙吧！2、幼兒用手跟老師學(xué)。

師寶寶吃飽了，睡覺(jué)了。

吱吱吱，吱吱吱，這是誰(shuí)呀？（小牙蟲(chóng)）小牙蟲(chóng)最喜愛(ài)吃什么呀？（寶寶的小白牙）有什么方法趕跑小牙蟲(chóng)呢？（刷牙）讓我們一起來(lái)刷牙吧。

上面刷刷，下面刷刷，里面刷刷，外面刷刷，喝口水，吐。

小牙蟲(chóng)趕走啦，現(xiàn)在小寶寶的牙齒又變得白白的了！三、幼兒繪畫(huà)。

1、老師突出作畫(huà)要求。

師小伴侶們你們想不想畫(huà)畫(huà)可愛(ài)的小寶寶、畫(huà)畫(huà)小白牙呀？大大的嘴巴能吃許多好吃的東西，能長(zhǎng)出許多的小白牙，等

會(huì)兒小伴侶畫(huà)的時(shí)候要把嘴巴畫(huà)得大大的，牙齒畫(huà)得白白的，記得、畫(huà)完后把水粉筆放回原來(lái)的盒子里。

現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶找一個(gè)自己喜愛(ài)的地方開(kāi)頭畫(huà)吧。

2、幼兒作畫(huà)，老師重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容（1）盡量把寶寶的臉和嘴巴畫(huà)大。

（2）引導(dǎo)幼兒畫(huà)出牙齒。

（3）水粉筆用完放回原來(lái)的盒子里，不混色。

3、老師將幼兒畫(huà)的作品固定于展現(xiàn)板上。

師（點(diǎn)評(píng)）這個(gè)寶寶的牙齒畫(huà)得真白？是誰(shuí)畫(huà)的呀？畫(huà)得真棒！這是誰(shuí)畫(huà)的呀？牙齒怎么不白呢？小伴侶們你們有沒(méi)有小白牙??？誰(shuí)的小白牙最白？怎么讓牙齒變白呢（刷牙）教學(xué)反思

幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用肯定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

小百科牙齒是一種在許多脊椎動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu)，牙齒是人類身體最堅(jiān)硬的器官。

人的一生有兩副自然?牙，一副是乳牙，一副是恒牙。