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文檔簡介

校校舍及校園設施檢查維修制度一、簡介校園設施檢查維修制度是校園管理中的重要制度之一。它的主要目的是及時發(fā)現和解決校園設施存在的問題，保障師生的安全。本制度適用于所有校園設施的維護和管理工作，貫穿了整個學期。二、檢查周期校園設施檢查的周期根據設施的重要性、使用頻率和耐久性等因素不同，將設施分為三類，分別為日常檢查、定期檢查、專項檢查。日常檢查：對于重要設施如路燈、消防器材、水電等進行日常的巡查，保證這些設施的正常運轉和安全使用。定期檢查：對于餐廳、宿舍、實驗室等區(qū)域進行定期檢查，周期為半年或一年左右。專項檢查：在有特殊活動、假期等情況時需要進行的檢查。例如校園文化活動期間對于演出設施，音響設備等進行專項檢查。三、檢查標準校園設施檢查的標準應當符合國家有關標準，并結合實際情況制定符合本校園的標準。各設施的基礎標準：各設施必須符合國家、行業(yè)或學校頒布的相關標準。使用標準：設施的使用是否符合規(guī)定，是否存在損壞、故障、缺陷及影響使用安全的狀況。維護標準：設施是否進行過必要的檢修和保養(yǎng)，維修記錄是否完整，設施是否有缺陷，有關設施是否存在違章操作現象等。四、特別維護項目為確保校園設施的安全和長期使用，我們需定期對一些特別維護項目進行檢查和維護。這些項目包括：空調設備：空調設備使用頻繁，需定期檢查和維護，以確保其正常運轉。每學期至少對空調設備進行一次維護。停車場：每學期進行兩次停車場的全面檢查，包括地面情況、泊車情況、防盜設施情況等內容。消防設備：校園消防設備需保持完好、有效、齊整，定期檢查消防設備，提高校園消防安全保障能力。五、報告和反饋每次檢查完成后，檢查人員將填寫檢查表格，并在檢查檔案管理系統中輸入相關信息。對于存在的問題，將依照事先制定的問題解決流程，負責人處理，及時跟進問題處理的進度。每學期結束時，根據校園設施檢查表格和在檢查檔案管理系統中所輸入的信息匯總出全校校園設施檢查的情況，并進行統計分析，對于現象嚴重、問題突出的地方需通知相關負責人進行處理。六、結論以上是我們學校校園設施檢查維修制度。通過本制度，我們能夠及時發(fā)現和解決校園設施存在的問題，保障

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