教師實習工作總結個人范文（二篇）

第3頁共3頁教師實習?工作總結?個人范文?一向想?做教師的?我最終有?機會在幼?兒園實習?，這得感?激園長的?支持與信?任，給了?我們機會?，讓我們?能夠盡情?地發(fā)揮自?我的特長?。不明?白是不是?機會來的?太巧還是?我們的運?氣，竟然?我能夠在?新開的托?班開始實?習，當然?這也是考?驗我們耐?心與鍛煉?我們本事?的時候，?因為我們?帶的班級?能夠算是?全園最小?的班級啊?，但我們?欣然理解?了這項任?務。我?們這個班?級目前有?____?個小朋友?，他們每?一天來園?基本在_?___點?到___?_點半，?然后開始?吃點心，?上課，戶?外活動，?午時午睡?醒來后就?開始吃午?餐，然后?上藝術課?，___?_點左右?開始小朋?友離園。?對我來說?，此刻已?經(jīng)基本熟?悉了那里?的環(huán)境。?教學，與?幼兒園生?活作息表?。此刻班?級中的小?朋友都已?經(jīng)熟悉了?我們，還?叫我們教?師好。對?我們來說?真的很欣?慰，雖然?實習了沒?多久，但?小朋友對?我們都已?經(jīng)產(chǎn)生了?依靠，這?說明我們?在小朋友?的心中已?經(jīng)離不開?了，這也?能夠看出?我們小小?的成績。?我本來認?為幼師是?件很簡便?的職業(yè)，?僅有踏入?這個行業(yè)?才明白并?不然。幼?師首先對?孩子要充?滿愛心，?自我要有?耐心，教?師自我要?有特長，?要學會觀?察孩子的?表現(xiàn)，發(fā)?現(xiàn)他們的?優(yōu)點，培?養(yǎng)他們的?創(chuàng)新本事?。我們要?學習的也?很多，比?如怎樣布?置每個月?的主題，?班級特色?是什么？?怎樣為小?孩創(chuàng)造良?好的學習?，娛樂，?生活環(huán)境?。一系列?的問題，?都是我們?要掌握的?，研究到?我們此刻?小孩的年?齡有的都?不懂你們?在講什么?更不用說?上課了。?可是如果?他們時間?久了，慢?慢習慣了?，就要開?始給他們?上課，讓?他們要學?習東西，?我們也要?像其他教?師一樣學?會備課，?備課是教?師應當做?的最基本?的事情，?我們也要?不斷學習?教師的備?課經(jīng)驗。?有了充分?的準備，?才能讓小?孩學到豐?富的知識??？偟?說來，我?們既然已?經(jīng)走進了?教師這個?職業(yè)，那?我們就必?須要愛這?份職業(yè)，?最主要的?一點要對?孩子充滿?愛，這樣?孩子才會?愛你，愛?他們的教?師，這也?是我此刻?的一點小?小體會，?我覺得我?要學習的?東西無止?境，要不?斷地積累?經(jīng)驗！?教師實習?工作總結?個人范文?（二）?實習生活?結束了，?回顧這段?時間的經(jīng)?歷，真是?感想頗多?。短暫的?工作時日?不僅磨練?了我的意?志，也使?我對今后?的人生道?路有了真?確的方向?。教育?實習對一?個師范生?來說是相?當重要的?，在校師?范生平時?所學的無?非是一些?理論性知?識，大部?分知識都?無法直接?與教育實?際相關聯(lián)?，久而久?之，我們?就養(yǎng)成了?一種眼高?手低的壞?習慣，看?待事情往?往過于簡?單，缺乏?深刻見解?，思考大?于行動。?因此，要?想把所學?的東西切?實的、合?理的運用?起來，就?必須付諸?于實踐，?因為實踐?是檢驗真?理的唯一?標準。實?習就是一?個很好的?機會，它?使理論體?系已基本?完備的我?們得到了?真實的嘗?試，在這?個過程中?，我也能?夠找出自?己的不足?之處，從?而努力完?善自己。?實習期?間，我積?極主動向?指導老師?請教有關?教育方面?的問題，?聽課與講?課相結合?，每天兢?兢業(yè)業(yè)，?絲毫不敢?怠慢。良?好的敬業(yè)?態(tài)度贏得?了老師們?的一致好?評，始終?堅持在自?己工作崗?位上的堅?韌毅力，?也深深打?動著組里?的每個成?員，他們?也樂于將?自己多年?的教學經(jīng)?驗拿出來?與我分享?，因而，?我學到了?許多實用?的技能，?認識到了?能夠把自?己既有的?知識輕松?的傳授給?學生，而?學生又樂?于接受，?這才是一?名優(yōu)秀的?教師。?傳授一種?切合實際?的知識技?能，對學?生來說是?相當有用?的，所以?課堂的授?課方式也?是不容忽?視的，它?直接影響?著一個老?師的教學?成果。教?學的目的?是讓學生?掌握老師?傳授的知?識，學生?是教學的?對象，所?以，我不?能只為了?講而講，?更注重學?的結果，?以學生為?中心。?實習當中?我全面嚴?格要求自?己，不斷?追求進步?，不