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文檔簡(jiǎn)介
我們的社會(huì)主義祖國(guó)查找資料,與同學(xué)交流建國(guó)以來(lái)我國(guó)取得的巨大成就:◆人民生活總體上達(dá)到小康水平;◆“神舟”系列飛船發(fā)射成功;◆祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)取得新進(jìn)展;……◆我國(guó)建立了獨(dú)立的比較完備的工業(yè)體系;◆中國(guó)GDP總量居世界第二……
活動(dòng)一精品資料請(qǐng)你來(lái)完成:根據(jù)教材34頁(yè)事例來(lái)完成下列內(nèi)容:你身邊的變化:房屋建筑方面:電信事業(yè)方面:環(huán)境保護(hù)方面:農(nóng)村的樓房比比皆是,城市建筑越來(lái)越漂亮,到處是高樓大廈電話(huà)普及率越來(lái)越高,移動(dòng)通信工具越來(lái)越普及。環(huán)保意識(shí)提高,多數(shù)人能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,人們的生存環(huán)境越來(lái)越好。百姓對(duì)生活的十大滿(mǎn)意
收入增加理財(cái)忙,住房寬敞心頭亮;
秀美山川建家園、交通發(fā)展道路暢;
加入世貿(mào)眼界寬,轎車(chē)進(jìn)家成時(shí)尚;
終身學(xué)習(xí)教育熱,通信便捷新式樣;
餐桌品種難認(rèn)全,休閑娛樂(lè)促健康。
新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就,社會(huì)主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示。活動(dòng)二:說(shuō)說(shuō)中國(guó)的OK事世界舞臺(tái)上的中國(guó)政治舞臺(tái)上:
經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上文化舞臺(tái)上
黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),我們抓住了歷史機(jī)遇,實(shí)行改革開(kāi)放,集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè),中國(guó)人民富了起來(lái)、國(guó)家強(qiáng)了起來(lái)。當(dāng)今世界,中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一。中國(guó)的國(guó)際地位日益提高,在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象在已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。1、中國(guó)的國(guó)際地位、作用和形象想一想:小王說(shuō)我國(guó)就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列的說(shuō)法對(duì)嗎?
“今天的中國(guó)讓世界刮目相看:奧運(yùn)會(huì)金牌榜名列第三,天宮二號(hào)發(fā)射成功,叩開(kāi)了中國(guó)空間站時(shí)代的大門(mén)。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,GDP上升至世界第二位!中國(guó)的發(fā)展為世界的和平與發(fā)展譜寫(xiě)新的篇章。世界因中國(guó)而精彩!”新聞會(huì)客廳坐在電視機(jī)前的小王聽(tīng)到這樣一個(gè)激動(dòng)人心的報(bào)道非常興奮,不禁驚嘆:“太棒了,我國(guó)就要進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列了。○與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我們還存在哪些差距?○從上述材料中,我們可以得出什么結(jié)論?
截至2002年,每10萬(wàn)人口中的科學(xué)家和工程師人數(shù),我國(guó)僅為454人.而日本為4909人,美國(guó)為3676人.俄羅斯為3557人.韓國(guó)為2193人.在技術(shù)工人中.我國(guó)高級(jí)技工僅占3.5%.而發(fā)達(dá)國(guó)家為40%左右。
美國(guó)硅谷占地不過(guò)7500平方公里.2000年的產(chǎn)值是5000億美元,相當(dāng)于中國(guó)當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的一半;而中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)的收入總額僅相當(dāng)于世界500強(qiáng)前3名之和的80%。活動(dòng)一:
我國(guó)的民族文化素質(zhì)、科技水平不夠高,科技競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng);人均國(guó)民生產(chǎn)總值低,生產(chǎn)力水平比較低,企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)……2、我國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家,仍面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力
我們沒(méi)有任何理由陶醉于已有的成績(jī)而稍有懈怠,沒(méi)有理由固步自封、止步不前。3、認(rèn)清基本國(guó)情的重要性
當(dāng)今世界,國(guó)際局勢(shì)正在發(fā)生的深刻變化:世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。
形勢(shì)逼人,不進(jìn)則退。我們只有在認(rèn)清基本國(guó)情的基礎(chǔ)上加快發(fā)展,才能進(jìn)一步提高我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位,在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我國(guó)的社會(huì)主義正處于初級(jí)階段為什么二、我國(guó)的社會(huì)主義正處于初級(jí)階段?初級(jí)階段初級(jí)階段初級(jí)階段1949/2005年中美經(jīng)濟(jì)對(duì)比(單位:公斤/度)項(xiàng)目豬牛羊肉鋼材發(fā)電量石油4.0747.81/11.7
20.921151/5.50.29435
1/1500
43.75342
1/7.87.962503
1/314
523.611304
1/21.60.221653
1/7432
123.61556
1/12.59中國(guó)美國(guó)中美比較中國(guó)美國(guó)中美比較1949年人均占有量2005年人均占有量2005年我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率比較項(xiàng)目國(guó)別中國(guó)美國(guó)英國(guó)原西德法國(guó)
平均每個(gè)勞動(dòng)力年生產(chǎn)糧食(公斤)1219
644791789410352102113
4651267574平均每個(gè)農(nóng)民養(yǎng)活的人口(人)2005年中外農(nóng)業(yè)人口所占比重對(duì)比(%)一、生產(chǎn)力水平還比較低二、科學(xué)技術(shù)水平民族文化素質(zhì)還不高2005年我國(guó)有文化人口在總?cè)丝谥兴嫉谋壤?005年中外萬(wàn)人中的在校大學(xué)生人數(shù)對(duì)比(單位:人)密切關(guān)注表明我國(guó)的社會(huì)主義具體制度還不夠完善。大處方基層醫(yī)療滯后濫檢查過(guò)渡服務(wù)
①、生產(chǎn)力水平還比較低。為什么我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段?
②、科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不高。③、社會(huì)主義制度還不完善。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段
?;緡?guó)情二、我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段初級(jí)階段的含義及時(shí)間:含義:初級(jí)階段就是指不發(fā)達(dá)階段。這種不發(fā)達(dá)表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的各個(gè)方面。時(shí)間:社會(huì)主義初級(jí)階段從上世紀(jì)五十年代中期算起,至少需要一百年時(shí)間。我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段需要多長(zhǎng)時(shí)間?
這是一個(gè)很長(zhǎng)的歷史階段1956年新中國(guó)成立1949年21世紀(jì)中葉社會(huì)主義初級(jí)階段
社會(huì)主義基本制度建立
基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化思考100年農(nóng)家子弟的午餐讀書(shū)了新聞透視
國(guó)務(wù)院扶貧辦主任劉堅(jiān)表示:中國(guó)目前還有2600多萬(wàn)人沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題,這部分人脫貧難度很大。另一方面,將近5000萬(wàn)剛剛脫貧的人口自我發(fā)展能力弱,經(jīng)濟(jì)實(shí)力仍然比較低,如遭遇嚴(yán)重的自然災(zāi)害和疾病,極易返貧。
某校初三年級(jí)學(xué)生,利用暑假對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆顮顩r進(jìn)行了調(diào)查。以下是他們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的百姓日常生活中遇到的一些難事:買(mǎi)房難——房?jī)r(jià)太高,許多中低收入者只能望“房”興嘆;讀書(shū)難——一些貧困家庭的孩子因交不起學(xué)費(fèi)而無(wú)法上大學(xué);出行難——不少農(nóng)村交通落后,農(nóng)民出行很不方便;看病難——藥價(jià)高,醫(yī)療保障體制不健全,許多低收入者看不起?。痪蜆I(yè)難——許多大學(xué)生畢業(yè)后不能及時(shí)找到工作。你知道嗎?以上材料反映了我國(guó)社會(huì)當(dāng)前的主要矛盾是什么?如何才能好夢(mèng)成真?3.初級(jí)階段的主要矛盾和總?cè)蝿?wù)A、經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活各方面存在著矛盾B、階級(jí)矛盾由于國(guó)際國(guó)內(nèi)因素還將在一定范圍內(nèi)長(zhǎng)期存在C、主要矛盾是:人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。(貫穿于初級(jí)階段的整個(gè)過(guò)程和社會(huì)生活的各個(gè)方面)所以,中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。初級(jí)階段基本國(guó)情、主要矛盾和國(guó)家總?cè)蝿?wù)之間的關(guān)系社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾?chē)?guó)家的總?cè)蝿?wù)決定期決定決定
中國(guó)特色社會(huì)主義道路,就是:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,立足基本國(guó)情,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,鞏固和完善社會(huì)主義制度,建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì),建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。這個(gè)理論體系,堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想,凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血,是馬克思主義中國(guó)化的最新成果,是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,我們國(guó)家正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。我國(guó)發(fā)展面臨的機(jī)遇前所未有,面對(duì)的挑戰(zhàn)也前所未有,機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。面對(duì)更多的急流險(xiǎn)灘,應(yīng)對(duì)更多的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),要讓“中國(guó)號(hào)”巨輪劈波斬浪,高歌向前,必須要始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,也就是要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。
一、單項(xiàng)選擇題
1.中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)建立了新中國(guó),又經(jīng)過(guò)艱苦的探索終于找到了適合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。這條道路是指A.共同富裕的道路B.“三步走”的發(fā)展道路C.中國(guó)特色社會(huì)主義道路D.可持續(xù)發(fā)展之路()C2.當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情是()CA.經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,東西部之間的差距大B.我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家C.我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段D.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)3.在國(guó)際舞臺(tái)上,中國(guó)(B)A.是最大的發(fā)達(dá)國(guó)家之一B.是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)C.科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),是科技強(qiáng)國(guó)D.國(guó)際地位日益提高,在國(guó)際事務(wù)中扮演著領(lǐng)導(dǎo)者的角色
4.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了新的巨大成就,我國(guó)
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