校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告模板

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告模板大家知道嗎？要從自己把握的事實(shí)與材料中總結(jié)消失律性的東西，這樣的述職報(bào)告才有意義。以下是我為您整理的校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告模板七篇，誠(chéng)心盼望能為您供應(yīng)關(guān)心！

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告模板篇1

這一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終仔細(xì)履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級(jí)全都，堅(jiān)持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻(xiàn)，較精彩地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。

一、虛心學(xué)習(xí)，注意自身修養(yǎng)

今年年春學(xué)期，我還在臺(tái)馬學(xué)校擔(dān)當(dāng)有61名同學(xué)的五班級(jí)班主任時(shí)，我就感覺到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素養(yǎng)。秋季學(xué)期，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的相信和支持，我榮幸地來到了派雙學(xué)校，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素養(yǎng)修養(yǎng)的很需要。我樂觀參與上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我參與了《副校長(zhǎng)文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長(zhǎng)了學(xué)問和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團(tuán)結(jié)群眾，討論業(yè)務(wù)，教書育人。

二、求真務(wù)實(shí)，提高工作力量

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作閱歷，能夠較好地處理日常工作中消失的各類問題。在組織管理力量、綜合分析力量、協(xié)調(diào)辦事力量和溝通表達(dá)力量等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校平安穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作

我喜愛本職工作，能以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下，老師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會(huì)。全校老師無一消失遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上仔細(xì)地工作著。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)候，毫無怨言地給我頂課，放學(xué)了，常?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。

四、共同奮斗，建設(shè)漂亮學(xué)校

今年，學(xué)校得到上級(jí)中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護(hù)欄，給學(xué)校增加了漂亮與平安。

在11月份我校響應(yīng)上級(jí)開展“灑掃應(yīng)對(duì)，漂亮校內(nèi)”活動(dòng)，我們老師帶領(lǐng)同學(xué)們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校內(nèi)，還到明天學(xué)校、臺(tái)馬學(xué)校進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對(duì)美校內(nèi)”的宣揚(yáng)活動(dòng)，把這環(huán)保的美帶出去共享。得到了上級(jí)的支持和社會(huì)的好評(píng)，南寧市電視頻道也對(duì)這活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說副校長(zhǎng)要有副校長(zhǎng)樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對(duì)這些工作較生疏，假如我不去做，學(xué)校怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去副校長(zhǎng)的尊嚴(yán)，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺得踏實(shí)。

我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)后，進(jìn)行1分鐘的集會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安和禮貌訓(xùn)練，同學(xué)的平安意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)提高，今年未現(xiàn)一例平安事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是老師們苦口婆心訓(xùn)練和同學(xué)遵守聽話的結(jié)果，看到同學(xué)能高興奮興來校，平平安安回家，我和老師們很興奮。

五、連續(xù)努力，彌補(bǔ)美中不足

當(dāng)然，在我的工作中，還有許多做不到的地方。例如，對(duì)突發(fā)大事的處理無閱歷、管理閱歷不全、業(yè)務(wù)水平有限、校內(nèi)內(nèi)硬件欠缺且較亂、同學(xué)整體素養(yǎng)不高、同學(xué)實(shí)踐應(yīng)對(duì)力量低等等。對(duì)于這些的太多的不足，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校副校長(zhǎng)之長(zhǎng)，不斷地充實(shí)、武裝自己。在將來的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的訓(xùn)練進(jìn)展局面上呈現(xiàn)出學(xué)校的光亮。

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告模板篇2

在領(lǐng)導(dǎo)的相信與大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為__鎮(zhèn)南村學(xué)校的副校長(zhǎng)，一年來，我力求做一名稱職的副校長(zhǎng)，并盼望把我們的學(xué)校辦成全縣一流的示范校，我校在訓(xùn)練體育科技局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位訓(xùn)練人士的關(guān)愛和細(xì)心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子與全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ卫蠋煻倘?、老師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村學(xué)校依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好學(xué)校訓(xùn)練的進(jìn)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍圍著一個(gè)主題，即堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主進(jìn)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來，我校立足實(shí)際，著眼將來，確立了以以人為本，科學(xué)管理，全面進(jìn)展，學(xué)有所長(zhǎng)的辦學(xué)理念，以培育行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新進(jìn)展的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，大力推動(dòng)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步進(jìn)展。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說一個(gè)好副校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的力量與水平還很低，離一名合格的副校長(zhǎng)還有很大的差距，但作為一名副校長(zhǎng)首先要在班子與教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為副校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有支配、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，樂觀營(yíng)造老師與領(lǐng)導(dǎo)、老師與老師、老師與同學(xué)相互相信、相互敬重、相互理解，相互關(guān)懷的和諧氛圍。在處理詳細(xì)沖突時(shí)出于公心，處于公正、主持公正。其次、管理好一所學(xué)?？扛毙ｉL(zhǎng)一個(gè)的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力氣與才智才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上擅長(zhǎng)發(fā)覺人才，利用人才，我任用工作仔細(xì)、閱歷豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x、李x老師負(fù)責(zé)學(xué)校平安和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔(dān)當(dāng)教育主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔(dān)當(dāng)語、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)力量的王x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆x老師連續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)當(dāng)晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校內(nèi)辦公室前院鋁合金鏡框展現(xiàn)同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了同學(xué)的寫作水平。12月份有37名同學(xué)參與了全國(guó)第十七屆學(xué)校生作文大賽。第三、老師是教學(xué)工作的主體和詳細(xì)執(zhí)行者，教風(fēng)打算學(xué)風(fēng)，老師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作方案的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的根本保證，為此，我們把關(guān)懷老師工作生活、盡最大力量為老師制造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人進(jìn)展和生活上樂觀供應(yīng)便利與制造條件。讓我最引以驕傲與感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的不竭動(dòng)力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是訓(xùn)練的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理與開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在同學(xué)的培育上做到因材施教。在校內(nèi)文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校內(nèi)環(huán)境有了有了明顯的變化。

（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表

在上下班管理上，作為一名副校長(zhǎng)，我以身作則，領(lǐng)先垂范，每天按時(shí)到校。要求老師提前10分鐘到校，實(shí)行候課時(shí)制，老師上課時(shí)做到和氣親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊學(xué)問聯(lián)系。大家都樂觀響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查同學(xué)作業(yè)與老師批改狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)讓老師訂正。特殊是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?/p>

（二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校由于特殊注意組織老師學(xué)習(xí)新課改理念與新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使老師逐步更新訓(xùn)練觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)措施為：一是樂觀開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、閱歷溝通等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了老師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的老師每人輪番講一節(jié)公開課，大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過這種手拉手活動(dòng)，為老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)，大家的教學(xué)力量得到很好的熬煉和提高，效果特別明顯。三是鼓舞青年老師大膽創(chuàng)新、合作溝通、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開展，有效地提高了老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量。一年多來，我校全體老師分批參與了縣里11月22—24日進(jìn)行的國(guó)培方案培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省訓(xùn)練中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范高校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校全體老師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了老師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開展傳、幫、帶、教活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。

以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，使課改漸漸深化課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕老師在課堂教學(xué)中開頭重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育，自主、合作、探究的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范老師獎(jiǎng)，我榮獲縣級(jí)模范老師獎(jiǎng)，李x榮獲縣小考優(yōu)秀老師獎(jiǎng)，王x榮獲縣教學(xué)新秀獎(jiǎng)。我校老師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《訓(xùn)練討論學(xué)刊》、《中國(guó)育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名同學(xué)的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》、《歡樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展現(xiàn)了我校師生的素養(yǎng)水平。

（三）對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

我校要求各代課老師依據(jù)各班同學(xué)的實(shí)際狀況，分層次布置作業(yè)，同學(xué)各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向同學(xué)推舉、供應(yīng)市場(chǎng)上的參考書及其他幫助材料，不擅自增加同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使同學(xué)在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

（四）扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。開齊課程，開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化進(jìn)展軌道。特殊是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還實(shí)行隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤賜予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校老師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真抓好教學(xué)。

（五）關(guān)愛同學(xué)，細(xì)心培育，全面進(jìn)展

我鼓舞各代課老師，不僅注意優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，老師因材施教，對(duì)差生不卑視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信念，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考同學(xué)中，345分以上的同學(xué)有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成果總是名列前茅。

四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)進(jìn)展。

我校以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培育同學(xué)的個(gè)人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按班級(jí)輪番每周一進(jìn)行一次升旗儀式，進(jìn)一步培育同學(xué)愛國(guó)旗、愛學(xué)校、愛祖國(guó)的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由老師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)思想品德訓(xùn)練。六一兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；老師節(jié)各班進(jìn)行了隆重的慶?；顒?dòng)，豐富了師生的校內(nèi)生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)思想品德宣揚(yáng)訓(xùn)練，利用黑板報(bào)陣地宣揚(yáng)，舉辦了迎六一、迎國(guó)慶、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士學(xué)校生平安訓(xùn)練學(xué)問等內(nèi)容的活動(dòng)，使同學(xué)開闊了眼見，增長(zhǎng)了學(xué)問。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣揚(yáng)，大大地激發(fā)了同學(xué)爭(zhēng)做好事的樂觀性，使同學(xué)們見到紙屑主動(dòng)撿起，撿到東西交給老師，查找失主。助人為樂的事在南村學(xué)校層出不窮，同學(xué)的思想品德明顯地提高了。

我校以激發(fā)老師喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱忱為動(dòng)身點(diǎn)，不僅要關(guān)愛自己的同學(xué)，而且關(guān)愛每一位老師的工作和生活，把老師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我特別關(guān)懷張旭花、王小燕住校老師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒電時(shí)，還讓她們?cè)谒闹艿氖程贸员泔?。在老師婚喪大事時(shí)，我都要參與，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的暖和。

只有這樣才有分散力。在新年之際，各班級(jí)老師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí)，大家樂觀響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四班級(jí)的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺。這既熬煉了同學(xué)的實(shí)踐力量和審美力量。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師專心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地訓(xùn)練同學(xué)。

五、強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)

一年來，我們把學(xué)校平安工作作為重中之中來抓，在平安方面，我們首先建立健全了校內(nèi)平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳副校長(zhǎng)、李景山老師為主，重抓平安，制定了校內(nèi)平安防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了平安責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的平安隱患，出臺(tái)了一系列平安措施，嚴(yán)格執(zhí)行平安日志上報(bào)制度，給同學(xué)發(fā)放了平安小黃帽，讓同學(xué)放學(xué)排隊(duì)，低班級(jí)同學(xué)要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行平安訓(xùn)練，班內(nèi)每月要求開一次平安訓(xùn)練主題班會(huì)，讓全校師生把平安記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓同學(xué)增加平安意識(shí)，副校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、同學(xué)共同簽了一份平安責(zé)任狀。要求同學(xué)在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。

為了給同學(xué)制造美麗、舒適的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們留意制造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到細(xì)心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了暖和的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示老師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個(gè)校內(nèi)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的確定，但是我糊涂地熟悉到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特殊是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理力量還很欠缺，我們的工作還有很多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校始終追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在訓(xùn)練局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工肯定以嶄新姿勢(shì)，奮勉圖強(qiáng)的精神面貌，投入到訓(xùn)練工作上，為創(chuàng)辦人民滿足訓(xùn)練，為將來培育合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上匯報(bào)有許多不妥之處，敬請(qǐng)大家批判指正，感謝大家！

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告模板篇3

即將過去的一年，是我校迎接新的進(jìn)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年，由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱忱關(guān)懷和指導(dǎo)，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成效顯著，不僅得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，而且也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們充分的確定。這些成果的取得歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹(jǐn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我工作的指導(dǎo)、關(guān)心和全體教職工給我的大力支持、協(xié)作，表示誠(chéng)心的感謝。

假如根據(jù)三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個(gè)三年以“保穩(wěn)定—謀進(jìn)展—?jiǎng)?chuàng)一流”為學(xué)校工作重心，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為，過去的一年是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實(shí)現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“進(jìn)展才是硬道理”新的一年，也必將是學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛的一年。

下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請(qǐng)予以審議。

一、各項(xiàng)工作與成效

在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校進(jìn)展的工作重心和奮斗目標(biāo)，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作：

（一）狠抓訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖

一所學(xué)校，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是進(jìn)展的目標(biāo)，要用訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì)、向人民群眾作出交待，我們始終為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展做著努力。訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量假如不能保持良好勢(shì)頭和領(lǐng)先水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作，有我們雙小人以辦人民滿足訓(xùn)練的信念和決心,有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在一般班級(jí)的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成果快速提高,特殊是英語成果超出全區(qū)平均水平，受到教委嘉獎(jiǎng)。

今年，我們依舊以畢業(yè)班為突破口，狠抓訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負(fù)責(zé)一個(gè)畢業(yè)班，三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識(shí)。由于地處農(nóng)村這一客觀事實(shí)外來人口逐步增加，流淌性大。，我校生源素養(yǎng)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大，對(duì)此，我常常與分管教學(xué)的副副校長(zhǎng)、兩個(gè)教育主任一起討論策略、制訂管理措施。培育青年老師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年老師的進(jìn)展，評(píng)比各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓(xùn)提高老師整體素養(yǎng)，師徒結(jié)對(duì)促進(jìn)新老老師共同進(jìn)展。

（二）加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，

學(xué)校以培育人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在訓(xùn)練工作中處領(lǐng)先的地位。同時(shí)，培育出了品德高尚的人才，必需首先要求訓(xùn)練者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動(dòng)。以新訓(xùn)練理論為指導(dǎo)，以上本土文化為依托，成立了農(nóng)夫畫活動(dòng)社團(tuán)。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培育同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。由于在德育訓(xùn)練及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持，管理細(xì)致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練上初見成效。

（三）加強(qiáng)干部隊(duì)老師伍建設(shè)規(guī)范管理

過去的.學(xué)年，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，深化思索、討論學(xué)校改革和進(jìn)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù)；另一方面，大膽培育班子成員的管理力量，提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí)，對(duì)班子成員嚴(yán)格要求、增加服務(wù)意識(shí)，成為“和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊(duì)。從一年來的運(yùn)行狀況看，班子是富于改革意識(shí)和制造精神的，是朝氣蓬勃的，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。

在訓(xùn)練競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的現(xiàn)在，我的危機(jī)感也越來越劇烈，也盼望全校同志們既要堅(jiān)決信念，又要有危機(jī)感、緊迫感，樹立憂患意識(shí)；我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上，枕著從前的榮耀。我校當(dāng)前可以說是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們的老師需要提高熟悉水平，自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學(xué)習(xí)，老師的服務(wù)意識(shí)有所增加，工作由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，教書育人的樂觀性也較高，用雙小老師特有的精神風(fēng)貌迎接將來，我們用百米的速度和人家比長(zhǎng)跑，只有實(shí)現(xiàn)跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能持續(xù)進(jìn)展。今年我們?cè)u(píng)比出區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評(píng)為德業(yè)雙馨區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人，趙永萍主任區(qū)級(jí)優(yōu)秀老師，袁桂苓老師區(qū)級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人，我也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀訓(xùn)練工，學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀集體。

（四）堅(jiān)持“科研興校”的方略，促學(xué)校訓(xùn)練工作上水平

“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一，也是訓(xùn)練進(jìn)展的一大契機(jī)。本學(xué)期，我校成為教科院試驗(yàn)基地校，天津教科院基礎(chǔ)訓(xùn)練討論所副討論員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實(shí)踐新訓(xùn)練，我校充分結(jié)合實(shí)際，開展《深化實(shí)踐自主活動(dòng)教學(xué)模式，提高教學(xué)有效性的討論》的課題討論，并已被區(qū)級(jí)立項(xiàng)。

在申報(bào)有關(guān)課題的同時(shí)，學(xué)校樂觀開展了相關(guān)教改活動(dòng)：有老師說課競(jìng)賽、公開課活動(dòng)、同題課等。我還鼓舞老師撰寫教學(xué)論文，參與市小語基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)劉鈺、趙娟廷；二等獎(jiǎng)張振梅、袁貴苓、孫冬梅；三等獎(jiǎng)崔玉華；進(jìn)取獎(jiǎng)趙剛。本年度老師撰寫論文的樂觀性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎(jiǎng)面創(chuàng)歷史新高。

（五）以同學(xué)為本制造性的開展活動(dòng)

素養(yǎng)訓(xùn)練不能光掛在口頭上，培育同學(xué)多方面的力量是訓(xùn)練工必需思索的，開展各類的競(jìng)賽活動(dòng)，群體活動(dòng)。五月份勝利的召開了學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口學(xué)校首屆讀數(shù)節(jié)”，市區(qū)級(jí)報(bào)社、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校慶賀，場(chǎng)面盛大，氣氛感人。九月份參與了中心電視臺(tái)《成長(zhǎng)在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參與北辰區(qū)同學(xué)合唱團(tuán)專場(chǎng)展演(紅歌競(jìng)賽)獲學(xué)校組二等獎(jiǎng)，參與20__年__區(qū)學(xué)校班級(jí)合唱競(jìng)賽（學(xué)校）四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎(jiǎng)。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20__年北辰區(qū)中學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來歷史新高。我校社團(tuán)還有春暉愛心社團(tuán)、綠色環(huán)保社團(tuán)、青青書社、籃球隊(duì)、棒球隊(duì)、排球隊(duì)、校合唱隊(duì)。

（六）關(guān)懷老師同學(xué)生活，提倡管理民主

作為__學(xué)校副校長(zhǎng)，我重視營(yíng)造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會(huì)關(guān)懷老師生活，主要有：

1、注意青年老師，多方調(diào)動(dòng)老師樂觀性。

2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體爭(zhēng)論，有涉及學(xué)校進(jìn)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會(huì)爭(zhēng)論。

3、常常率領(lǐng)行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病同學(xué)，關(guān)懷青年老師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視、電腦事無巨細(xì)。

4、組織老師同學(xué)春游活動(dòng)。

5、在老師節(jié)組織老師進(jìn)行慶?；顒?dòng)并給離別的同志進(jìn)行歡送聚會(huì)。

6、為了全體老師進(jìn)行新春團(tuán)拜酒會(huì)。

二、工作體會(huì)與反思

(一)爭(zhēng)創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體老師的追求。

(二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)進(jìn)展的根本。

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。

(四)全校教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，超前謀劃，增加競(jìng)爭(zhēng)與服務(wù)意識(shí)。立足本崗，講和諧、謀進(jìn)展，為雙小的進(jìn)展出謀獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力氣。

（五）我在工作中存在很多不足：

（1）有時(shí)候因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的心情。

（2）有時(shí)候因事務(wù)性工作纏身，對(duì)教職工們關(guān)懷還不夠；老師的困難、問題沒有準(zhǔn)時(shí)地解決；對(duì)有的老師提出的建議也有時(shí)沒能準(zhǔn)時(shí)考慮、接受。

（3）辦學(xué)的閱歷不足，辦學(xué)的理論水平有待提高。

（4）在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對(duì)老師訓(xùn)練方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告模板篇4

20__年，是很不平凡的一年。年初，新領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過半年的磨合，各項(xiàng)工作都能協(xié)作默契，學(xué)校進(jìn)展駛上了快車道。六一節(jié)我和大家一起見證了新校舍啟用的喜悅。暑假中，舊校舍又開頭加固，需要全部搬遷到新校區(qū)，全部工作在全體教職員工的辛勤付出中支配就緒，其中的酸甜苦辣每個(gè)人都深有體會(huì)，有些困難是前所未有的。但全部這些都絲毫沒有阻擋整個(gè)管理層以及老師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，創(chuàng)新進(jìn)展的步伐?；仡櫼荒陙碜哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨，值得我仔細(xì)反思、提升。常規(guī)工作不再重復(fù)，談幾點(diǎn)個(gè)人感受：

一、管理文化——高效有序。

整個(gè)學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序，無論年初還是秋季開學(xué)，都是在校委會(huì)以及中層管理人員的論壇中緩緩拉開帷幕。每周一的全體老師會(huì)、每周五的班子例會(huì)，都會(huì)仔細(xì)梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急，使得每周的工作都特別有效和準(zhǔn)時(shí)。管理過程中群策群力，諫言獻(xiàn)策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的才智火花，讓每個(gè)人的思維在溝通中都漸漸趨于有序化，讓每項(xiàng)工作都能達(dá)到時(shí)效性、務(wù)實(shí)性。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動(dòng)車，與大家一道開頭了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打，讓我對(duì)老師們的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和無私付出感到敬佩，更讓我收獲頗豐，工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和轉(zhuǎn)變。比如，蠡風(fēng)管理平臺(tái)的有效使用，不僅帶來了管理效益的大幅提升，更轉(zhuǎn)變了人的思維和行動(dòng)，使整體團(tuán)隊(duì)的管理水平和管理策略得到了提升，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如，每次督導(dǎo)、檢查，依據(jù)校委會(huì)分工，我不僅僅著眼于仔細(xì)梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心預(yù)備檔案，重點(diǎn)在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特見解和創(chuàng)新做法，并對(duì)分管各口的預(yù)備狀況進(jìn)行急躁細(xì)致的自查、整改，確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。迎檢中，不僅提升了自身的思想熟悉和工作力量，更提升了管理水平和層次。

二、德育文化——內(nèi)外兼修。

對(duì)內(nèi)，帶領(lǐng)德育處、少先隊(duì)等部門，強(qiáng)化同學(xué)管理工作力度，同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺(tái)階?；緦?shí)現(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)活力，讓相信代替恐驚，讓愛取代懲處，讓習(xí)慣呈現(xiàn)謙和”的目標(biāo)，各班級(jí)在級(jí)部主任的組織帶領(lǐng)下，主題訓(xùn)練活動(dòng)精彩紛呈，上周五從各位級(jí)部主任的匯報(bào)中，我們已經(jīng)頓悟許多，其實(shí)，班主任老師比我們校委會(huì)考慮的還要全面，工作做得更深化、更細(xì)致。少先隊(duì)工作日趨完善和富有成效，同學(xué)自理力量逐步提升，孩子們?cè)谛腋g樂中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。

對(duì)外，通過層層推舉選拔，在各班成立家委會(huì)的基礎(chǔ)上，近期成立了學(xué)校層面的家委會(huì)，真正搭建起了家校共建的平臺(tái)。充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用，拓展同學(xué)社會(huì)實(shí)踐的空間和領(lǐng)域。親子活動(dòng)越來越廣泛，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)的參加度越來越高。

校內(nèi)校外，齊抓共管的育人格局已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果，下半年，我校德育工作受到市局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，勝利創(chuàng)建成為淄博市的德育品牌。

三、人本文化——浸潤(rùn)心靈。

無論是學(xué)校的黨建工作，還是工會(huì)工作，都本著為全體師生服務(wù)，為師生進(jìn)展鋪路搭橋的宗旨。本年度，我們盡量抽出時(shí)間走訪慰問生病教職工以及家屬，千方百計(jì)為教職工辦好事、辦實(shí)事。讓大家在試驗(yàn)學(xué)校能夠更風(fēng)光、更有尊嚴(yán)的生活、更幸福舒心的工作。本年度，學(xué)校黨支部被評(píng)為優(yōu)秀黨支部。當(dāng)然，由于力量有限，讓大家的工作環(huán)境還不是很滿足，有些工作還沒有完全辦好，比如食堂遲遲沒有投入使用，暖氣送的較晚，在此，也向大家表示深深的歉意。

四、學(xué)科文化——協(xié)作創(chuàng)新。

觀課議課活動(dòng)，始終是我的常規(guī)工作，盡管不分管，但還是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，樂觀參加其中。無論是常規(guī)的推門課，還是各種公開課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等等，都能站在一個(gè)旁觀者的角度與執(zhí)教的老師進(jìn)行溝通，并提出自己的見解和看法，在關(guān)心別人的同時(shí)，提升自己。一年下來，近百節(jié)課堂，讓我見證了老師們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。尤其是陳大偉教授對(duì)觀課議課策略的指導(dǎo)后，大家的教學(xué)研討氣氛空前活躍，教科研已經(jīng)滲透、內(nèi)化為每位老師的自覺行動(dòng)。近期的協(xié)作創(chuàng)新教研活動(dòng)，讓我感嘆，可視化答辯讓學(xué)校整體教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式提升。

在新的一年，盼望有更多機(jī)會(huì)向老師們學(xué)習(xí)，提升自己的個(gè)人修養(yǎng)和工作力量。同時(shí)也預(yù)祝全體老師能夠連續(xù)發(fā)揚(yáng)龍馬精神，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)作創(chuàng)新，做才智老師，育儒雅同學(xué)，在成就自己的同時(shí)，成就學(xué)校，進(jìn)展學(xué)校，辦一流的訓(xùn)練，讓每位孩子都擁有歡樂的童年和幸福的人生。

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告模板篇5

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一年即將過去。一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體老師的幫忙和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，仔細(xì)履行副校長(zhǎng)職責(zé)，使胡村學(xué)校各方各面的工作取得較好的進(jìn)展，在此，我真誠(chéng)地感謝大家。下方，我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績(jī)、存在問題和今后的進(jìn)展方向四個(gè)方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)進(jìn)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己，做副校長(zhǎng)一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的訓(xùn)練而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提升自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。樂觀帶頭仔細(xì)組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想熟悉和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證明自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。

在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動(dòng)身，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

學(xué)校的進(jìn)展，靠的是訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提升。而訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提升，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和樂觀肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)以來，仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣闊教職員工樂觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念，把握新的訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)訓(xùn)練的改革進(jìn)展方向，完善了訓(xùn)練教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校內(nèi)管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以同學(xué)為中心，教研為主導(dǎo)，

老師為主體，保證了訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)開展。還樂觀廣泛接受師生的合理化意見、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有同學(xué)，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，常常深化教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順當(dāng)開展。

三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)同學(xué)到?？记谥贫龋黜?xiàng)平安檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進(jìn)入校內(nèi)登記制度。五是加強(qiáng)同學(xué)日常行為常規(guī)訓(xùn)練，課前唱歌，課后問好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是樂觀開展了豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶祝活動(dòng)向社會(huì)展現(xiàn)了學(xué)校的良好形象，受到家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

三、樂觀加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是訓(xùn)練教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提升老師素養(yǎng)，把提升效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注同學(xué)個(gè)體差異，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

四、加強(qiáng)校內(nèi)文化基礎(chǔ)平安建設(shè)，保障訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為訓(xùn)練的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大志向，開展抱負(fù)信念訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹

立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關(guān)愛同學(xué)，共筑和諧”主題訓(xùn)練活動(dòng)，如進(jìn)行演講競(jìng)賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還準(zhǔn)時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校進(jìn)展規(guī)劃、訓(xùn)練教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和同學(xué)行為。

四是開展形式多樣的平安法制訓(xùn)練活動(dòng)，如聽法治報(bào)告、平安學(xué)問繪畫競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、平安學(xué)問測(cè)試等，抓平安、保平安，培育同學(xué)懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是太鐵路，西邊是大路交叉口，交通平安尤為重要，對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通平安訓(xùn)練一貫常抓不懈，因此，沒有消失大的平安事故。五是20__年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了很多心血，改善了教職工和同學(xué)們的教學(xué)環(huán)境，為訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)。

存在的問題：

1、個(gè)人素養(yǎng)還有待提升，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在德育工作上，過程還不是特別詳細(xì)，個(gè)別班級(jí)管理不到位，老師師德建設(shè)還需連續(xù)加強(qiáng)，訓(xùn)練方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題討論力度還不夠，部分老師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

4、部分老師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有肯定距離，需連續(xù)努力趕上。

5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問題還有待解決

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。

4、堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，樂觀參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

5、平安訓(xùn)練常抓不懈，堅(jiān)固樹立平安意識(shí)，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的進(jìn)展。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但是與上級(jí)要求還存在肯定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的

缺點(diǎn)和不足，仔細(xì)履行副校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的力量為學(xué)校進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐挠?xùn)練進(jìn)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿足，讓百姓放心。

校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告模板篇6

我是__，現(xiàn)任南沿村總校南馬莊學(xué)校副校長(zhǎng)。下面就一年以來的工作狀況向大家做個(gè)匯報(bào)。

在過去的一年里，我在南沿村總校的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持和關(guān)心下，在本校全體老師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，能仔細(xì)履行自己職責(zé)，仔細(xì)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)校各方面的工作都取得更好的的進(jìn)展。現(xiàn)就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、教學(xué)工作方面

（一）、準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)對(duì)學(xué)問把握狀況的兩大舉措

1.學(xué)校從本學(xué)期開頭對(duì)同學(xué)每周進(jìn)行檢測(cè)。這一舉措，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)有很大關(guān)心，特殊是在關(guān)心老師了解自己的教學(xué)效果方面起到了重要作用。

2.我們堅(jiān)持進(jìn)行月考，不僅讓孩子把所學(xué)的學(xué)問能透徹地把握，激發(fā)同學(xué)的

（二）、在提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的幾項(xiàng)工作

1、學(xué)校每周三進(jìn)行教研活動(dòng)

2、10.30-11.3我們學(xué)校進(jìn)行了為期一周的教室賽課活動(dòng)，教研組利用每天中午和每天下午放學(xué)時(shí)間進(jìn)行聽課評(píng)課，通過競(jìng)賽提高了老師的教學(xué)技能，相互促進(jìn)。

3、我利用國(guó)慶假期給老師們進(jìn)行了思維導(dǎo)圖培訓(xùn)。

4、我?guī)ь^參與了局組織的老師基本大賽，獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”

5、12.1我們學(xué)校參與了總校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

二、平安方面

本學(xué)期平安工作是總校前五名優(yōu)秀單位，學(xué)校首先要抓平安，然后才能抓教學(xué)質(zhì)量。這個(gè)學(xué)期，我們一開學(xué)就把平安這項(xiàng)工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作。平安網(wǎng)格方面，老師們既有分工，又有合作。針對(duì)可能存在的平安隱患準(zhǔn)時(shí)處理，并且常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。由于我校老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，這一年來，我校沒有消失一例平安事故。在此，我也特殊感謝全部的老師，每天風(fēng)雨無阻按時(shí)值班。

1、暑期參與義務(wù)巡河塘活動(dòng)。

2、上好平安訓(xùn)練周。

3、做好每月一次平安演練。

4、抓好取暖期的