正確使用成語教學(xué)課件

正確使用成語1、成語的定義成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定詞組或短語。「2、成語的特點1、結(jié)構(gòu)的凝固性。2、意義的整體性。3、時空的習(xí)用性。4、色彩的文言性。注意:成語大多是由四個字組成,少數(shù)是三個字或是超過四個字組成的,如“破天荒”“醉翁之意不在酒”等。3、成語的出處神話傳說:精衛(wèi)填海、開天辟地寓言故事:刻舟求劍、望洋興嘆歷史故事:洛陽紙貴、煮豆燃萁古代典籍:游目騁懷、舍生取義有些成語從字面上不難理解,有些成語往往不僅是字面意思的簡單相加,這就需要知道它的來源或典故。要把握成語本義和引申義,就要從結(jié)構(gòu)、出處、感情色彩等多個角度入手,對成語形成一個清晰的了解。4、成語的設(shè)誤類型望文生義張冠李戴褒貶不分謙敬誤用詞義重復(fù)不合事理輕重失不合語法忽視習(xí)慣形近混淆望文生義成語都有其固定的意思,其意義往往不是它的組成部分意義的簡單總和,因此不能單從字面上理解其意義。使用時一定要弄清成語的確切含義,切忌望文生義1、沈某說,唐氏三兄弟已經(jīng)回上海了,如果他們抱成一團,那可真是三人成虎呀。“三人成虎”比喻謠言傳播多了,就會使人信以為真。這里是把它理解成了三個人團結(jié)就是了不得的力量顯然望文生義。2、很少有人知道,他最近還出版了一本文不加點,又幾乎沒有注釋的舊體詩集子,文字比較艱深,讀起來確實累人。(2019年北京卷)“文不加點”是形容寫文章很快,不用涂改就寫成;點”,指涂上一點,表示刪去。3、我們上車時,這個服裝個體戶非要送我們幾套高檔衣服不可,真是大方之家。“大方之家”指專家學(xué)者或內(nèi)行人,屬書面用語,如貽笑大方等4、蕭紅對翠姨很少做直接心理描述,但她的追求、向往、痛苦、幻滅的心理歷程,我們都感同身受“感同身受”的意思是心里感激得就像親身受到對方的恩惠一樣。多用于代人向?qū)Ψ街轮x。而這句中,顯然把“感同身受”錯誤地理解為有相同的感受了。5、在這個浮躁鄙俗風(fēng)氣充斥文壇的時代,先生知人論世的高度真是高山仰止、不可企及了。“高山仰止”用來比喻非常仰慕一個人高尚的道德。而句中把“高山仰止”錯誤地理解為像山一樣的高度。二、張冠李戴有些成語使用有其特定的對象和范圍,不能隨意搬用。我們這些十七八歲的中學(xué)生,正值豆蔻年華要努力學(xué)習(xí)才是豆蔻年華指女子十三四歲年紀2、博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品,上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐“美輪美奐”形容房屋華美高大。在句中使用時,用來形容石刻作品,翻了張冠李戴的錯誤。3、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟?！昂古３錀潯敝赴徇\書籍時,因為書多,把牛累得出汗;存放書籍時,因為書多,裝滿了屋子。這里明顯是因為不知道使用對象,而把用于書的成語擴大到人的身上4、每當(dāng)我提出一個問題時,我總會把眼神轉(zhuǎn)向他,一種非常溫柔、期待的眼神。我的問題不難,又在提問時加了許多暗示,答案幾乎是呼之欲出“呼之欲出”形容畫像非常逼真,似乎叫他一聲就會從畫里走出來,也形容文藝作品中人物刻畫得十分生動。顯然,“呼之欲出”只適用于文學(xué)、繪畫方面,“答案”是不能“呼之欲出”的。5、中國男籃以大比分輸給西班牙隊后,姚明怨聲載道,指責(zé)隊員缺乏戰(zhàn)斗力。“怨聲載道”意即