小學(xué)生校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象教學(xué)課件_第1頁
小學(xué)生校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象教學(xué)課件_第2頁
小學(xué)生校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象教學(xué)課件_第3頁
小學(xué)生校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象教學(xué)課件_第4頁
小學(xué)生校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象教學(xué)課件_第5頁
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校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象膠河中心小學(xué)執(zhí)教人:辛娟溫馨提示:(1)匯報(bào)的同學(xué)要表現(xiàn)大方,匯報(bào)的內(nèi)容要清楚;聽的同學(xué)要有禮貌,認(rèn)真傾聽,都要爭做“文明的小聽眾”,并做好簡單記錄。(2)比比看,哪個(gè)小組的匯報(bào)最精彩,就是今天的優(yōu)勝小組。小組一:文化用品的浪費(fèi)鉛筆的自訴我生在森林山野,長在工廠車間,為小學(xué)生服務(wù),咱們心甘情愿誰知主人無聊把削筆當(dāng)游戲角錢一根鉛筆,幾分鐘只剩半段,隨手扔進(jìn)垃圾里。有的同學(xué)為了本子的美觀,雖然只寫錯(cuò)了一個(gè)字,卻把整頁紙撕下來扔掉,這是極大的浪費(fèi)。據(jù)我對(duì)本校學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)順手撕本子的現(xiàn)象非常普遍。而草稿本浪費(fèi)得就更嚴(yán)重,有時(shí)一張紙上寫一個(gè)算式畫一個(gè)圖形便不用了。很多本子只用了一半便被丟棄。2是校園里筆的浪費(fèi)也很嚴(yán)重。鉛筆用了一半就扔了,水彩筆部分沒水也扔了,其實(shí)買彩筆水要比買彩筆省很多錢。有的同學(xué)他的書包、筆袋、書皮等明明是完好無缺的,可他在開學(xué)前還要換一套,有的同學(xué)看到橡皮的外觀非常漂亮就買了,可當(dāng)用過幾次橡皮的面目全非了就把它扔掉了,還有的同學(xué)把橡皮削著玩。這是一種喜新厭舊的浪費(fèi)。我在網(wǎng)上了解到,每扔掉5000張紙,就相當(dāng)于毀掉了1棵3米的大樹。如果全國1.3億個(gè)小學(xué)生每人浪費(fèi)一張16開的紙,就要消耗280多噸

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