蘇教版第十冊語文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》課件

大江保衛(wèi)戰(zhàn)初讀課文，思考： ①從課文的什么地方可以看出情況危急？②課文哪些段落描寫人民子弟兵抗洪搶險的英雄事跡？

這一篇課文寫人民子弟兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的動人事跡，主要寫了哪幾個典型的事例？大堤搶險鐵漢本色勇救群眾

請自讀課文第一自然段，并畫出災情十分危機的語句。

暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急!……

大堤搶險大堤搶險默讀

1、畫出表現(xiàn)子弟兵救援神速和體現(xiàn)戰(zhàn)士意志堅強的詞語。

2、面對險惡的環(huán)境，戰(zhàn)士們的精神怎樣？找出有關句子讀一讀！暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災情就是命令，災區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分緊急的關頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。

在這萬分危急的關頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。默讀課文第二自然段，從這一自然段中找出讓你感到驚心動魄的語句？

官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們全然不顧，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。

7月27日凌晨兩點,九江賽城湖的大堤塌陷了.四百多名官兵聞訊趕到,支隊長一聲令下：“上！”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上！”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們全然不顧，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。

狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。面對洪水更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢的本色鐵漢本色

自己小聲讀課文，用自己的話向同學們介紹黃曉文的事跡。

解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結實，二話沒說，轉身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……

黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡??！抗洪口號：站著是根佇立的樁、倒下是袋攔洪的沙！水不退、人不撤，誓與大堤共存亡！

流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！勇救群眾……在＿＿，他們＿＿＿＿ 洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望?！?/p>

高建成、楊德勝、岳福勇、李向群、吳良珠、彭志龍……英勇犧牲。他們用年輕的生命在浪尖上鑄成了一座永久的豐碑。洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿.．小江珊被救在＿＿，他們＿＿＿＿

哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍．滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星．當代最可愛的人！

大江永遠銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。結束語當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTh