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文檔簡介

第二章運輸管理沒有現(xiàn)代化的交通運輸,經(jīng)濟活動就要停頓,社會再生產(chǎn)也無法進行。列寧說:“運輸是我們整個經(jīng)濟的主要基礎(chǔ)?！蔽镔Y運輸活動可分為二類:一類是作為具體生產(chǎn)過程的有機組成部分的生產(chǎn)內(nèi)部的運輸;另一類是作為物質(zhì)生部門的專門運輸業(yè)從事的運輸活動。上述兩類運輸都是物流構(gòu)成的基本要素,本章討論的指后者學(xué)習(xí)目的:1、教學(xué)內(nèi)容講授運輸?shù)母拍?、重要性、功能以及實現(xiàn)運輸合理化的途徑。講授依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)運輸方式的類型,闡述常見的幾種運輸方式的特點,介紹運輸方式選擇的方法。講授綜合運輸與國際多式聯(lián)運。2、教學(xué)基本要求通過本章學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握物流運輸系統(tǒng)、運輸方式及選擇、物流運輸優(yōu)化方法的基本原理,了解物流運輸?shù)陌l(fā)展動態(tài)趨勢。學(xué)會相關(guān)案例分析的思路合方法。本章教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)運輸管理概述■第二節(jié)運輸方式的選擇第三節(jié)現(xiàn)代運輸方式選擇的量化方法第一節(jié)運輸管理概述、運輸?shù)母拍钸\輸是人和物的載運及輸送。它是在不同地域范圍間(如兩個城市、兩個工廠之間,或一個大企業(yè)內(nèi)相距較遠的兩車間之間),以改變“物”的空間位置為目的的活動,對“物”進行空間位移、現(xiàn)代運輸方式的產(chǎn)生和發(fā)展現(xiàn)代運輸?shù)陌l(fā)展,一般可劃分為五個階段1.水運階段2.鐵路運輸階段3.新運輸方式的發(fā)展階段4.綜合運輸階段■5.集裝箱運輸階段三、運輸管理的特征(一)運輸生產(chǎn)是在流通過程中完成的(二)運輸不產(chǎn)生新的實物形態(tài)產(chǎn)品(三)運輸產(chǎn)品計量的特殊性(四)交通運輸?shù)膭趧訉ο笫铸嬰s五、運輸與國民經(jīng)濟的關(guān)系()國民經(jīng)濟各部門對運輸?shù)囊蠛椭萍s國民經(jīng)濟各部門對物資運輸?shù)囊笾饕憩F(xiàn)在貨物的發(fā)送量、周轉(zhuǎn)量以及運輸質(zhì)量上。國民經(jīng)濟生產(chǎn)力布局越是合理,產(chǎn)、銷聯(lián)系越緊密,則運輸量和運輸距離都會相對下降,反之,則會上升(二)運輸對國民經(jīng)濟各部門的影響運輸是聯(lián)系國民經(jīng)濟各部門生產(chǎn)和消費的橋梁?！鲞\輸?shù)牟焕?必然形成一方面有大量的生產(chǎn)部門或消費

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