《養(yǎng)成良好習(xí)慣-成就美好人生》課件

養(yǎng)成良好習(xí)慣，2017年6月12日xxx1.養(yǎng)成良好習(xí)慣，2017年6月12日xxx1.問題很嚴(yán)重！2.問題很嚴(yán)重！2.他為什么會(huì)失?。?？？幫張鳴找一下他應(yīng)聘失敗的原因張鳴喜歡上網(wǎng)，每天晚上總是很晚才睡，大四快畢業(yè)了，一天，他改變了以往睡懶覺的習(xí)慣，早早起床，來到人才市場(chǎng)，也許因?yàn)槠鸬奶纾鎸?duì)考官，他顯得疲憊難忍，哈欠不斷。突然，手機(jī)響了，他急忙起身接電話，等他再回到座位上，考官只是微笑著委婉拒絕了他。。。3.他為什么會(huì)失?。?？？幫張鳴找一下他應(yīng)聘失敗的原因3.據(jù)《勞動(dòng)報(bào)》報(bào)道2003年3月，在南京某家私營企業(yè)銷售部已經(jīng)工作一年多的職工杜某，因前天晚上喝酒太多未醒，第二天早晨上班遲到一個(gè)小時(shí)，公司就因此將他辭退。他為什么會(huì)被辭退？？？4.據(jù)《勞動(dòng)報(bào)》報(bào)道2003年3月，在南京某家私營企業(yè)銷售部已經(jīng)說說張鳴應(yīng)聘失敗和杜某因遲到被公司開除這兩件事對(duì)你的啟發(fā)。

習(xí)慣對(duì)我們的生活和人生有重大的影響，因?yàn)樗且回灥?。在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。習(xí)慣就仿佛象一條纜繩，我們每天為它纏上一股新圈，不要多久就會(huì)變得牢不可破。

5.說說張鳴應(yīng)聘失敗和杜某因遲到被公司開除這兩件事對(duì)你的啟發(fā)。1978年，75位諾貝爾獲得者在巴黎聚會(huì)。有位記者問其中一位：“你在哪所大學(xué)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園，在幼兒園時(shí)老師告訴我：把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說：我這一生學(xué)到的就是這些。一.養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生6.1978年，75位諾貝爾獲得者一.養(yǎng)成良好習(xí)慣

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。

他覺得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。二.好習(xí)慣使人終身受益7.20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一二.好習(xí)慣使人終身受一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？你相信嗎？

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。8.一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？你相“習(xí)慣”是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等。

“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。什么是習(xí)慣?管得住自己，你是習(xí)慣的主人；管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸；做主人，還是做奴隸，全在于自己的選擇。9.“習(xí)慣”是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)1、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定;（

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2、課堂上注意力不集中；（

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3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（

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4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（

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5、不懂不會(huì)也不問；（

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6、學(xué)習(xí)時(shí)沉迷于空想；（

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7、快下課時(shí)就聽不進(jìn)去了，開始想著課后的娛樂活動(dòng)；（

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8、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案；（

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9、作業(yè)本、考試試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（

）三.學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)試10.1、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定;（

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2、課堂上注意力不集中；10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（

）11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

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12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（

）13、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時(shí)找不到；（

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14、平時(shí)不復(fù)習(xí)，考前開夜車；（

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15、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（

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16、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)（

）

5個(gè)以下√，要引起注意，立即改正5—10個(gè)√，得趕快制定計(jì)劃，自己改正10個(gè)以上√，問題嚴(yán)重，請(qǐng)別人幫助自己改正問題很嚴(yán)重！11.10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（

）5個(gè)以下1.學(xué)習(xí)無計(jì)劃2.學(xué)習(xí)不定時(shí)

3.學(xué)習(xí)不定量4.學(xué)習(xí)馬馬虎虎

5.學(xué)習(xí)時(shí)一心二用6.不懂的東西也不問

7.有錯(cuò)也不改8.課前不預(yù)習(xí)

9.上課注意力不集中10.不復(fù)習(xí)就做作業(yè)中學(xué)生十大壞習(xí)慣（學(xué)習(xí)）12.1.學(xué)習(xí)無計(jì)劃2.學(xué)習(xí)不

魯迅刻“早”字：魯迅在三味書屋學(xué)習(xí)的時(shí)候，曾發(fā)生過這樣一個(gè)故事：一天早晨，魯迅因?yàn)橐o生病的父親買藥，所以上學(xué)遲到了。老師批評(píng)了他，魯迅對(duì)自己的遲到十分后悔，便在自己的桌角上刻上了一個(gè)早字。從此，他再也沒有遲到過。對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？

據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。13.魯迅刻“早”字：魯迅在三味書屋對(duì)不良習(xí)慣，我交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)四.改掉壞習(xí)慣的方法14.交一些能夠管住自己的朋友四.改掉壞習(xí)慣的方法14.想管住自己為什么管不住呢？不長記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了15.想管住自己為什么管不住呢？不長記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里1樹立目標(biāo)，堅(jiān)持去做！21天以上的重復(fù)會(huì)形成好習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的好習(xí)慣！五.養(yǎng)成好習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣勞動(dòng)習(xí)慣鍛煉習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣處事待人習(xí)慣保持自己的、學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣16.樹立目標(biāo)，堅(jiān)持去做！五.養(yǎng)成好習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣保持自己的、161.認(rèn)真聽取別人講話的習(xí)慣2.講究衛(wèi)生的習(xí)慣3.科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣4.預(yù)習(xí)的習(xí)慣5.認(rèn)真聽課的習(xí)慣6.上課記筆記的習(xí)慣7.多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣8.敢于發(fā)表不同見解的習(xí)慣優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)該具備的十六個(gè)好習(xí)慣17.1.認(rèn)真聽取別人講話的習(xí)慣優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)該具備的十六個(gè)好習(xí)慣19.協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣10.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣11.及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣12.階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣13.留心周圍事物，認(rèn)真觀察的習(xí)慣14.動(dòng)手操作的習(xí)慣15.利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的習(xí)慣16.愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)該具備的十六個(gè)好習(xí)慣18.9.協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)該具備的十六個(gè)好習(xí)慣18

這是一份給你自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)；這些陋習(xí)現(xiàn)在看來也許只是很小的缺點(diǎn)，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如一個(gè)毒瘤，隨著年月的久遠(yuǎn)而長大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無效。在它還只是小病的時(shí)候把它根除掉吧，讓我們自己為自己掃清前進(jìn)的障礙，只要你有信心也有行動(dòng)，你一定可以做到的!“告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我”計(jì)劃書19.這是一份給你自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你的意志計(jì)劃書：1.你認(rèn)為目前阻礙你進(jìn)步的最嚴(yán)重的陋習(xí)是：2.這個(gè)習(xí)慣可能會(huì)對(duì)你的人生產(chǎn)生什么影響？3.克服時(shí)間段：第一階段：第二階段：