優(yōu)秀讀書手抄報圖片素材

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我們要喜愛讀書，讀書的樂趣，如同干枯的小草享受著甘甜的雨水，如同自由拘束的小鳥享受著寬闊天地的美妙，下面是我為大家整理的優(yōu)秀讀書手抄報圖片，盼望對您有所關(guān)心!

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讀書的作文

好書，是我的良師益友，它豐富了我的生活，給我?guī)砗芏鄻啡?，始終伴隨著我成長。

看，我的書架上，床頭邊，書桌上處處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書，有科普，有童話，有小說……如《十萬個為什么》、《格林童話》、《三國演義》等應(yīng)有盡有，那濃濃的書香味讓我回味無窮。

好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、和善與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，辨別出人情世事的是非與曲直。一有時間，我就會拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦后。我徜徉在書的海洋里，隨著書中的人物一起哭、一起笑、一起苦惱、一起幻想，我會為灰姑娘凄慘的命運而淚流滿面，也會為灰姑娘那兩個卑鄙無恥的姐姐得到懲處而歡呼雀躍，更會為保爾;柯察金面對苦難，照舊傲然直立，牢牢把握自己的命運而肅然起敬……我在讀書中品嘗生活，感悟人生，在讀書中成長。

好書，像一位好伴侶、好老師，它時刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、歡樂起來。當別人弄壞我的東西，我悶悶不樂時，翻開《小鬼當家》，里面的仆人翁明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還勸慰別人，說沒關(guān)系。這時書告知我：做人不應(yīng)當斤斤計較，要寬容別人。當我不誠懇的時候，《誠懇的故事》告知我：誠信乃是做人的根本。當我遭受挫折，想放棄時，翻開《綠野仙蹤》，里面的桃樂絲遇到了很多困難，卻從不氣餒，從未放棄去翡翠鎮(zhèn)。這時書告知我：遇事不要遇到一點困難就退縮，要迎難而上，做一個不畏困難，勇往直前的人。當我疲乏不堪、孤獨孤獨?????時，翻開《幽默笑話》，一下子便笑出了聲，心頭的陰云煙消云散。這時書告知我：要樂觀開朗，笑對人生……

書給了我許多許多的東西，它豐富了我的生活，增長了我的見識，開闊了我的視野，讓我感到渾身都布滿了力氣?！队钪娴纳衩亍纷屛腋咏咏茖W(xué)，了解到了天體的神秘，覺得宇宙不再神奇，也知道了石頭往上扔為什么還會掉下來?《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和絢爛文化，明白要好好學(xué)習(xí)，長大做祖國的棟梁之才?！渡畎倏迫珪纷屛叶昧撕芏嗌钚〕ＷR，成為生活的小仆人?！渡窆P馬良》，讓我明白了只有努力學(xué)習(xí)，盡快把握科學(xué)學(xué)問，才能使手中的筆變成神筆。讀的書多了，我就從書中找到了樂趣，越讀越想讀，積累的學(xué)問也越來越豐富。老師提出的一些問題，別人還在絞盡腦汁地想，我卻已經(jīng)精確?????無誤地回答出來，親戚們都夸我是“小才女”。更重要的是讀書提高了我的寫作力量，我寫作的時候，經(jīng)常用上一些平常積累下來的好詞好句，漸漸地，我的作文越寫越好，時常受到老師的表揚，作文本里也消失一朵朵小紅花，上次的征文競賽我還獲得了一等獎呢，這可真得歸功于我平常的讀書生活。啊，讀書使我進步!

高爾基爺爺說：“書，是人類進步的階梯?！蔽椰F(xiàn)在深有感受，的確，書帶給我們的關(guān)心是無窮無盡的。假如說書是海洋，那我愿變成一條在學(xué)問的海洋里自由拘束游覽的魚;假如說書是天空，那我愿做一只在天空中飛翔的小鳥。啊，讀書讓我歡樂，讀書伴我成長!

《初涉塵世》讀后感600字

寒假期間，我讀了劉健屏的長篇小說《初涉塵世》，深深地被他筆下的仆人公潘阿亮小小男子漢的形象所折服。

潘阿亮誕生在一個安靜而又安靜的湖中小村——荷葉村。16歲時，他以全縣考分第一的成果被蘇城的市高中錄用，由此，阿亮出名了，荷葉村也出名了。

在市高中，阿亮剛直要強、勤奮刻苦，贏得了老師和同學(xué)們的欣賞。不幸的是，阿亮的父親在村里因救火被燒死，師母得知這個不幸的消息，想擔當起撫養(yǎng)阿亮的義務(wù)。但阿亮斷然拒絕了她的好意，于是，小小年紀的他，就開頭了獨立生活。

阿亮靠販魚來賺點生活費用，卻結(jié)識了姓方的壞青年，跟他學(xué)會了抽煙、喝酒，還落入了他們設(shè)的圈套里，結(jié)果被關(guān)進了派出所。此時，他憂悶、茫然、孤獨、苦痛。在經(jīng)受了一場凄風苦雨后，他最終擦干了淚，抬起了頭。他再次贏得了人們熱忱的贊揚、酷熱的褒獎，他又找回了屬于自己的尊嚴和人格以及人們對他的相信，他感到生活是那么美妙。

潘阿亮在人生道路上經(jīng)受了兩大波折——父親去世，受騙失足，換成一般的人，或許會在生活的冰點中凍僵而倒下?？墒桥税⒘烈闳恢绷⒅眯袆雍葱l(wèi)了人格尊嚴，最終找回了失落的愛與信念。

這部小說突顯了一個男子漢的基本素養(yǎng)——自強、自重、自信和百折不撓。在我們的生活中，不行能沒有風吹雨打，不行能沒有污濁的浪花，我們不能武斷地認為這個世界是寒冷的、黑暗的，我們應(yīng)當鼓足士氣走出陰霾，那時，你肯定會驚喜地發(fā)覺——精彩的將來就在我們眼前，原來世界是這般美妙!

讀書學(xué)習(xí)的語錄

1.要讓事情轉(zhuǎn)變，先轉(zhuǎn)變自己;要讓事情變得更好，先讓自己變得更強。

2.善問者，如攻堅木，先其易者，后其節(jié)目。

3.我是一個潛力無窮的人，我的潛力在于我始終不渝堅持不懈的努力中。

4.不對自己殘忍的人，就等著別人對你殘忍。

5.每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就似乎眼前綻開了一個新的世界。

6.真理易于從謬誤中產(chǎn)生，難于從混亂中產(chǎn)生。

7.學(xué)校是你們享受童年歡樂和學(xué)習(xí)樂趣的地方，是你們放飛幻想歡樂成長的樂園。

8.只有弱者，才與弱者交換懶散和不勝利的借口。

9.在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你能夠找到自己的幸福。

10.有閱讀力量而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。

11.書如同一葉小舟，帶領(lǐng)我駛向?qū)W問的海洋。我坐在這一葉小舟上，一次歡樂的閱讀旅程就此起航了。

12.山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支奇妙的歌。

13.逆境總是有的，人生總要進擊。愿你不要屈從于命運的支配，堅韌不拔，鍥而不舍!做永久的生活強者!

14.你富有制造力和才智，你很有天賦，讓我們找到它。

15.要學(xué)習(xí)，甚至從自己的敵人那里去學(xué)習(xí)怎樣做到明智真實謙遜，學(xué)習(xí)怎樣避開自視過高，這總不會為時太晚。

16.踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過黑暗是黎明。

17.閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必需學(xué)會這樣一種本事：選擇最有價值最適合自己所需要的讀物。

18.沒有一種不通過蔑視，忍受和奮斗就可以制服的命運。

19.不要輕易地否定自己，誰說你注定會失敗，誰說你沒有美妙的將來。你永久不知道命運會給你多大的驚喜，關(guān)于明天的事后天才知道。

20.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本事，而在于激勵喚醒鼓舞。

讀書學(xué)習(xí)的短句

1.珍惜每一天，充實地過好每一天，才能獲得更好的明天。

2.生命力的意義在于拚搏，由于世界本身就是一個競技場，就是很多次被礁石擊碎又很多閃地撲向礁石，生命的綠蔭才會越長越茂密。

3.讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。

4.在學(xué)習(xí)中不斷成長，在成長中尋找機會，勝利的機會對每個人而言是對等的，不是由于勝利才堅持學(xué)習(xí)，而是由于堅持學(xué)習(xí)了才會勝利。

5.人生是一所學(xué)校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師。

6.聰慧的人，今日做明天的事;懶散的人，今日做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰慧的孩子，愿你做一個時間的仆人!

7.冷靜思索的力量是一切才智的開頭，是一切和善的源泉。

8.友愛的孩子們，逝去的光陰珍藏了漂亮的記憶，將來的歲月寄予了閃亮的幻想，讓我們一起仰視星空，腳踏實地，在新的一年里，點亮幻想，收獲勝利!

9.在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。

10.即將分別，面對將來的路，老師還是杞人憂天，布滿了種.種擔憂，將來的你們是否會樂觀向上，幸福樂觀?我想還是送上一些忠告，帶著它們查找你們的詩意和遠方吧!

11.我沒有什么特殊才能，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了。

12.壓力樂觀的一面是促人進步，假如覺得壓力太大，千萬別彎下你的脊梁，否則你可能馬上被壓垮;應(yīng)付壓力最好是增加抗力，英勇地去反抗，邊反抗壓力，邊增加實力，壓力就化作了動力。

13.只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，那么你的人生肯定最精彩。

14.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純凈。