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文檔簡介
安徽省滁州市成考專升本考試2023年大學(xué)語文自考預(yù)測試題(附答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.《選擇與安排》選自()
A.《西方美學(xué)史》B.《詩論》C.《談文學(xué)》D.《文藝心理學(xué)》
2.各體兼長,尤以五古七律成就最高的詩人是()A.A.陶淵明B.李白C.杜甫D.白居易
3.《大同》選自
A.《論語》B.《孟子》C.《禮記》D.《左傳》
4.下列各句中沒有語病的一組是()
A.保持北京的古都風(fēng)貌,在北京市舊城區(qū)改選中,新的建筑應(yīng)以故宮和皇城為中心向外分七個層次逐步提高。
B.由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控,該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量,除供應(yīng)本省主要市場外,還銷往河南、河北等省。
C.海豚是海洋世界里最聰明的動物,它們有著豐富的感情和復(fù)雜的內(nèi)心世界,與人類非常友好。
D.夜深了,想起今天一連串發(fā)生的事情,他怎么也睡不著。
5.在小說創(chuàng)作中詼諧幽默,寓悲于喜,形成“含淚的微笑”獨(dú)特風(fēng)格的作家是()
A.美國作家歐.亨利B.俄國作家契訶夫C.蘇聯(lián)作家高爾基D.法國作家莫泊桑
6.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤牵ǎ?/p>
A.明末清初的散文家B.明末清初的小說家C.元末明初的散文家D.元末明初的小說家
7.侯方域是明末清初著名的()
A.詩文作家B.政治家C.思想家D.教育家
8.《斷魂槍》開頭的社會環(huán)境描寫,對后文人物性格的展現(xiàn)所起的主要作用是()
A.制造一種急劇動蕩的氣氛B.設(shè)置一個讓人表演的舞臺C.展現(xiàn)一幅人物活動的背景D.反襯種種落后于時代的心態(tài)
9.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是()
A.箴言鹽堿緘默咸與維新
B.恪守坎坷緙絲溘然長逝
C.皎潔校尉佼佼上行下效
D.靚妝靖亂靛青去蕪存菁
10.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》是一首()A.A.小令B.大令C.慢詞D.雜劇
11.余秋雨的《洞庭一角》是()
A.記敘義B.散文C.散文詩D.議論文
12.以1870年“普法戰(zhàn)爭”為背景的小說是A.A.《斷魂槍》B.《米龍老爹》C.《麥琪的禮物》D.《苦惱》
13.
下列哪項(xiàng)不能說明納米技術(shù)還不成熟()
A.雖然更多的商家包括房地產(chǎn)商對“納米”給予越來越多的關(guān)注,但并不能將納米作為一張強(qiáng)檔綠色牌打給購房者。
B.納米產(chǎn)品目前魚龍混雜,有些產(chǎn)品硬往“納米”上套。
C.國內(nèi)外現(xiàn)在缺乏真正權(quán)威的認(rèn)證機(jī)構(gòu),無法進(jìn)行有法律效力的認(rèn)證。
D.納米技術(shù)并不適用于所有的家用電器或其他產(chǎn)品。
14.《國語》是我國第一部()
A.編年體史書B.紀(jì)傳體史書C.國別體史書D.斷代體史書
15.下列句中劃橫線的詞屬意動用法的是()
A.左右皆笑之,以告
B.馮諼客孟嘗君。
C.左右以君賤之也,食以草具。
D.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。
16.以下作家中,屬于現(xiàn)代的是()
A.梁實(shí)秋B.徐志摩C.余秋雨D.莫言
17.《鄭伯克段于鄢》是一篇典型的()
A.寫人文章B.敘事文章C.議淪文章D.抒情文章
18.《論學(xué)問》提出讀書做學(xué)問的用途是
A.增長才識B.旅游C.改造國民性D.如何繪畫
19.王實(shí)甫《西廂記》是一部
A.元雜劇B.明雜劇C.說唱文學(xué)D.傳奇
20.朱光潛《咬文嚼字》一文的中心論點(diǎn)是()。A.從來沒有一句話換一個說法而意味仍完全不變
B.無論閱讀或?qū)懽?,必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)
C.無論閱讀或?qū)懽鳎值碾y處在意義的確定和控制
D.在文字上推敲,骨子里實(shí)在是思想感情上推敲。
二、填空題(10題)21.與韓非子一起師從荀子學(xué)“帝王之術(shù)”的是__。
22.《管晏列傳》是__二人的合傳。
23.一篇議論文,一般都包含有__、論據(jù)和__三個因素。
24.劉鶚的《老殘游記》被稱為清末_____________小說之一。
25.陸游《關(guān)山月》:"________,廄馬肥死弓斷弦。"
26.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。
27.老舍寫于抗日戰(zhàn)爭期間的長篇小說是《__》。
28.陸游《關(guān)山月》:"________,廄馬肥死弓斷弦。"
29.秦觀少從蘇軾游,其詞善寫男女想思離別,兼抒身世之感,柔婉凄麗,被奉為___________正宗。
30.賦是____________代形成的一種文體。
三、判斷題(5題)31.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
32.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
33.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
34.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
35.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者和主要代表。()
四、文言文閱讀(3題)36.文中“蔓草猶不可除,況君之寵弟乎”采用的修辭手法是()
A.對偶、比喻;
B.排比、比喻;
C.層遞、比擬;
D.遞進(jìn)、比喻。
37.這段選文主要運(yùn)用了什么手法?(4分)
38.閱讀劉義慶《世說新語?石崇與王愷爭豪》一文,回答下列各小題:
石崇與王愷爭豪①,并窮綺麗以飾輿服。武帝,愷之甥也,每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷,枝柯扶疏⑦,世罕其比。愷以示崇。崇視訖,以鐵如意擊之,應(yīng)手而碎。愷既惋惜,又以為疾己之寶,聲色甚厲。崇日:“不足恨,今還卿。”乃命左右悉取珊瑚樹,有三尺四尺,條干絕世,光彩溢目者六七枚,如愷者甚眾。愷惘然自失。
注:①石崇:東晉時的富豪。王愷:晉武帝的舅舅。
②扶疏:繁茂挺拔的樣子。
請解釋這段文字中加點(diǎn)的字。
比:訖:疾:恨:
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.
閱讀課文《愛爾克的燈光》片段,然后回答36~38小題。
……我匆匆地來,也將匆匆地去。用留戀的眼光看我出生的房屋,這應(yīng)該是最后一次了。我的心似乎想在那里尋覓什么。但是我所要的東西絕不會在那里找到。我不會像我的一個姑母或者嫂嫂,……對著園中的花樹垂淚……我沒有跟著那些人走一條路,我當(dāng)然在這里找不到自己的腳跡……
我高興地來,痛苦地去?!乔宄康奈L(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的吼叫……驅(qū)散了我的離愁。……我很高興,自己又一次離開了狹小的家,走向了廣大的世界中去!
40.(一)閱讀詩歌片段,回答下列30~32題。我看見一座大樓。正面一道窄門敞開。門里一片陰森的黑暗。高高的門檻前站著一位姑娘一個俄羅斯姑娘。望不透的黑暗中散發(fā)著寒氣,隨著寒氣,從大樓里傳來一個慢吞吞的、不響亮的聲音:“啊,你要跨進(jìn)這道門檻來,想做什么?你知道里面有什么在等著你?”“我知道,”姑娘這樣回答。“寒冷,饑餓,憎恨,嘲笑,蔑視,侮辱,監(jiān)獄,疾病,甚至于死亡?”“我知道?!薄案藗兪柽h(yuǎn),完全的孤獨(dú)?”“我知道。我準(zhǔn)備好了。我要忍受一切的痛苦,一切的打擊?!狈謩e說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”都象征著什么?
41.如何理解“沒有廢墟,就無法印證文明的軌跡,殘損和破敗正體現(xiàn)了文明的韌性”一句話的含義。
六、作文(1題)42.假如你即將畢業(yè),這時有一家和你專業(yè)對口的單位來你學(xué)校招聘,請你寫一封規(guī)范的求職信來推薦自己。字?jǐn)?shù)不少于200字。
參考答案
1.C
2.C陶淵明生活于魏晉時期,以田園詩為主,他的詩屬于古體詩;李白以樂府古題和歌行體的古體詩為主,近體詩擅長絕句;白居易是中唐“新樂府運(yùn)動”的積極倡導(dǎo)者,擅長新題樂府詩。
3.C
4.C
5.A
6.A
7.A侯方域,字朝宗,號雪苑,明末清初著名詩文作家,有《壯悔堂文集》和《四憶堂詩集》。
8.D
9.A
10.A天凈沙:曲牌名。元代散曲有小令和套數(shù)之分,小令只有一支曲子。套數(shù)由同一曲調(diào)中兩支以上的曲子組成。這首《天凈沙》是小令。
11.C
12.B
13.A
14.C
15.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言詞語的意動用法?!緫?yīng)試指導(dǎo)】D項(xiàng)的“少”的意思是“以……少”,屬意動用法。
16.B
17.B
18.A
19.A
20.B
21.李斯李斯
22.管仲和晏嬰管仲和晏嬰
23.論點(diǎn)論證論點(diǎn)論證
24.四大譴責(zé)
25.朱門沉沉按歌舞
26.翻譯翻譯
27.《駱駝祥子》《駱駝祥子》
28.朱門沉沉按歌舞
29.婉約派
30.漢
31.N
32.Y
33.Y
34.Y
35.N
36.標(biāo)準(zhǔn)答案:D
37.細(xì)節(jié)描寫。
38.比:并列,同等。訖:終于,完畢。疾:妒忌。恨:懊悔,后悔。
39.一是祖輩們所安排的囿于封建家庭禮教和孝道的“平坦而舒適”的道路,這是一條扼殺青春和生命的死路,另一條是作者自己所勇敢走出來的、投身到“廣大的世界中”的光明和希望之路。
40.
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