七年級數(shù)學(xué)加減消元法課件

七年級下數(shù)學(xué)：10.3《解二元一次方程組》之《加減消元法》ｐｐｔ課件七年級下數(shù)學(xué)：10.3《解二元一次方程組》之《加減消元法》ｐ110.3解二元一次方程組(2)設(shè)計(jì)制作陳以志10.3解二元一次方程組(2)設(shè)計(jì)制作陳以志21.代入法解二元一次方程組的步驟；知識回顧2.用代入法解方程組一變，二代，三消，四解，五再代，六總結(jié)1.代入法解二元一次方程組的步驟；知識回顧2.用代入法解方程方程組的系數(shù)有什么特殊的地方嗎？Y的系數(shù)互為相反數(shù)根據(jù)系數(shù)特點(diǎn)，你能不用代入法來解這個(gè)方程組嗎？方程組的系數(shù)有什么特殊的地方嗎？Y的系數(shù)互為相反數(shù)根據(jù)系數(shù)特①②解：①+②，得4x=6將代入①，得解這個(gè)方程，得所以原方程組的解是能過加或減，讓“二元”化成“一元”解一元一次方程，求出y的值。再代入，求出x的值?？偨Y(jié)，寫出方程組的解。一加減，二消元，三求解，四再代，五總結(jié)例1解方程組①②解：①+②，得4x=6將代入①，得解這個(gè)方解方程組（1）（2）解方程組（1）（2）解方程組例25x-2y=42x-3y=-51.先確定消去哪一個(gè)未知數(shù);2.再找出系數(shù)的最小公倍數(shù);3.確定每一個(gè)方程兩邊應(yīng)同乘以幾.解方程組例25x-2y=42x-3y=-51.先確定消去哪一將方程組的兩個(gè)方程（或先作適當(dāng)變形）相加或相減，消去一個(gè)未知數(shù)，把解二元一次方程組轉(zhuǎn)化為解一元一次方程。這種解方程組的方法稱為加減消元法，簡稱為加減法。加減消元法解方程組的基本思想是：消元。將方程組的兩個(gè)方程（或先作適當(dāng)變形）相加或相減，消去一個(gè)未知1.解方程組（1）（2）（3）1.解方程組（1）（2）（3）92.小明買了兩份水果,一份是3kg蘋果,2kg香蕉,共用去13.2元;另一份是2kg蘋果,5kg香蕉,共用去19.8元。問：蘋果和香蕉的價(jià)格各是多少？2.小明買了兩份水果,一份是3kg蘋果,2kg香蕉,共用去1課堂小結(jié)2。加減法的基本思想：消元。3。加減法解二元一次方程組主要步驟：1。加減消元法將方程組的兩個(gè)方程（或先作適當(dāng)變形）相加或相減，消去一個(gè)未知數(shù)，把解二元一次方程組轉(zhuǎn)化為解一元一次方程。這種解方程組的方法稱為加減消元法，簡稱為加減法。一加減，二消元，三求解，四再代，五總結(jié)課堂小結(jié)2。加減法的基本思想：消元。3。加減法解二元一次方程拓展提高1.解方程組2.已知二元一次方程的兩個(gè)解為和

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求的值。拓展提高1.解方程組2.已知二元一次方程拓展提高3.某船在80km的航道上航行，順流航行需1.6h，逆流航行需2h。求船在靜水中航行的速度和水流的速度。拓展提高3.某船在80km的航道上航行，順流航行需1.6h，上本作業(yè):課外作業(yè):補(bǔ)充習(xí)題P56書P92T1(3)(