教務(wù)處管理制度

教務(wù)處管理制度一、制度概述本制度為教務(wù)處管理制度，旨在規(guī)范教務(wù)處管理工作。教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門(mén)，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)，是學(xué)校教學(xué)管理的重要機(jī)構(gòu)之一。本制度遵循科學(xué)、公正、權(quán)責(zé)明確、程序規(guī)范的原則，確保教務(wù)處管理工作有效、順暢、規(guī)范。二、職責(zé)2.1教學(xué)管理組織開(kāi)展教學(xué)計(jì)劃的編制和管理工作，監(jiān)督實(shí)施情況。組織開(kāi)展教學(xué)大綱、教材、教案等教學(xué)相關(guān)資料的編制和審定。組織教學(xué)日歷的編制和實(shí)施。組織課程評(píng)估工作。2.2教師管理組織教師招聘、考核、評(píng)優(yōu)、晉升等管理工作。組織開(kāi)展教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流和職業(yè)規(guī)劃工作。組織對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)考核和督導(dǎo)，督促其認(rèn)真履行教學(xué)任務(wù)。組織開(kāi)展教師教育實(shí)踐活動(dòng)和教學(xué)研究工作。2.3學(xué)生管理組織學(xué)生的選課和學(xué)習(xí)管理工作。組織學(xué)生年級(jí)管理和成績(jī)管理工作。組織學(xué)生考勤管理工作，及時(shí)記錄和處理學(xué)生請(qǐng)假、缺課等情況。組織學(xué)生學(xué)籍檔案管理工作。2.4教務(wù)信息化管理組織教務(wù)信息化系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù)工作。組織信息化技術(shù)的應(yīng)用和推廣，提高教學(xué)管理工作效率。組織開(kāi)展對(duì)師生信息安全的培訓(xùn)和管理工作。三、管理流程3.1教學(xué)管理流程教學(xué)計(jì)劃編制和審核流程：由課程負(fù)責(zé)人起草教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)系部、教學(xué)督導(dǎo)和教務(wù)處審核確認(rèn)。教材編選流程：由課程負(fù)責(zé)人提出教材評(píng)審申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)系部、教務(wù)處和校圖書(shū)館審核批準(zhǔn)，教材評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后形成教材選用清單，提供給教師選用。課程評(píng)估流程：由各院系在教學(xué)期結(jié)束后，組織相關(guān)人員開(kāi)展課程評(píng)估工作，評(píng)估結(jié)果報(bào)告由院系教學(xué)委員會(huì)提交教務(wù)處審核。3.2教師管理流程教師招聘流程：由教務(wù)處、人事處、所屬院系等相關(guān)部門(mén)協(xié)作，共同完成招聘工作。教師考核流程：由教務(wù)處和系部共同開(kāi)展考核工作，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究、教務(wù)管理等多個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)晉升流程：教師晉升分為普通教師、副教授、教授等級(jí)，由系部和教務(wù)處共同開(kāi)展評(píng)價(jià)和晉升工作。3.3學(xué)生管理流程學(xué)生選課流程：由教務(wù)處會(huì)同院系開(kāi)展學(xué)生選課工作，公布選課時(shí)間和規(guī)定，完成選課審核和調(diào)整工作。學(xué)籍檔案管理流程：由教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍檔案的檔案管理工作，負(fù)責(zé)檔案的存儲(chǔ)、管理、查詢和調(diào)度。學(xué)生成績(jī)查詢流程：由學(xué)生自行登錄學(xué)校教務(wù)信息化管理平臺(tái)進(jìn)行成績(jī)查詢和學(xué)籍檔案管理流程。3.4教務(wù)信息化管理流程教務(wù)信息化系統(tǒng)的建設(shè)：由教務(wù)處負(fù)責(zé)系統(tǒng)的需求分析、方案設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)測(cè)試等階段的有機(jī)銜接和協(xié)作。教務(wù)信息化系統(tǒng)的運(yùn)維：由教務(wù)處負(fù)責(zé)系統(tǒng)的日常管理、應(yīng)用維護(hù)、性能優(yōu)化、安全管理等工作。四、制度監(jiān)督與評(píng)估教務(wù)處管理制度的實(shí)施，需要進(jìn)行監(jiān)督與評(píng)估工作。評(píng)估主要包括對(duì)該制度的運(yùn)行效果、改進(jìn)優(yōu)化建議等方面進(jìn)行評(píng)估。教務(wù)處按照一定周期，將制度運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)，形成年度制度執(zhí)行報(bào)告，對(duì)制度的運(yùn)行效果進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，還將組織相關(guān)人員，對(duì)制度進(jìn)行不定期的檢查與評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。五、其他本制度的修改和完善應(yīng)當(dāng)在教務(wù)委員會(huì)會(huì)議上進(jìn)行討論，由教務(wù)委員會(huì)討論通過(guò)，并經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)后生效。六、總結(jié)教務(wù)處管理制度，是學(xué)校教學(xué)管理工作的重要保障與基礎(chǔ)。本制度的實(shí)施，對(duì)于保障教學(xué)質(zhì)量、提高師生綜合