2023學(xué)年完整公開課版《溪水》

溪水作者簡介蘇雪林（1899～1999）現(xiàn)代著名女作家、文學(xué)研究家。曾用名瑞奴、瑞廬、小妹，又名蘇梅，字雪林，以字行。筆名綠漪、靈芬、老梅等。她的著作頗豐，其中有小說散文集《綠天》，歷史小說集《蟬蛻集》，自傳體長篇小說《棘心》，散文集《屠龍集》，散文評論集《青鳥集》，歷史傳記《南明忠烈傳》，回憶錄《文壇話舊》、《我的生活》、《我與魯迅》，戲劇集《鳩羅那的眼睛》，專著《二三十年代作家與作品》、《中國文學(xué)史》，古典文學(xué)論著《唐詩概論》，論文集《蘇綠漪佳作選》、《蘇雪林選集》等，另有一些譯作。蘇雪林的創(chuàng)作常寫個人生活經(jīng)歷，筆致秀麗暢達(dá)，不乏女性作家溫婉、幽麗的氣質(zhì)。字詞讀音：篙（gāo）楸（qiū）杈（chà）靛（diàn）涎（xián）嗔（chēn）狡獪（jiǎokuài）詞語解釋：娟娟：美好的樣子。靛：深藍(lán)色。涎著臉：作出涎皮賴臉的樣子。嗔：怒；生氣。朗讀文中你喜歡的語句。溪水蘇雪林

作者描寫了哪幾個季節(jié)的溪水？作者描繪了一條怎樣的溪水？夏、秋“淘氣”、“本來溫柔得像少女般可愛”、“她是如何的沉悶呵”、“水恢復(fù)從前活潑和快樂了”、“歡喜捉弄人”。作者筆下的溪水時而憂傷、時而活潑，變化多姿。（1）1-2節(jié)

寫出夏天走進(jìn)樹林，看到溫柔得像少女般可愛的溪水及她水勢舒緩地在林間流動的情形；（2）3-12節(jié)寫出了秋天水勢浩蕩、順流而下的情形。這一部分是全文的重要段落，層次分明地刻畫了“溪水惡作劇”和“水石相斗”的兩個片斷，情趣無限，耐人回味、咀嚼。明確課文結(jié)構(gòu)：（1）夏季溪水具有怎樣的特點(diǎn)？“她是如何的沉悶呵”，明確夏季的溪水是沉悶、憂傷的。（2）溪水的“沉悶”表現(xiàn)在哪里？“早晨時她不能面向玫瑰色的朝陽微笑，夜深時不能和娟娟的月兒談心，她的明澈瑩晶的眼波，漸漸變成憂郁的深藍(lán)色，時時凄咽著憂傷的調(diào)子”（3）作者運(yùn)用了怎樣的修辭手法？作用是什么？運(yùn)用了擬人的修辭手法，將溪水比作少女，把溪水的柔美，通過少女的憂傷表現(xiàn)出來，神形畢肖地寫活了溪水。

秋季的溪水一會兒和小紅葉嬉戲，一會兒和大石頭爭執(zhí)?！跋異鹤鲃　焙汀八喽贰?，你更喜歡哪一段，為什么？交流“溪水惡作劇”

溪水是怎樣戲弄小紅葉的？體現(xiàn)了溪水的怎樣的性格？請在文中找出相關(guān)的描寫?！巴低祪骸?、“推推擠擠”、“笑嘻嘻”等詞語十分傳神地表現(xiàn)了溪水調(diào)皮、活潑、快樂的天性。紅葉又是怎樣的一個孩子？請找出表現(xiàn)其性格特點(diǎn)的神態(tài)、動作等描寫的詞語。

頑皮、粗心、可愛、機(jī)敏

溪水和小紅葉分別具有怎樣的特點(diǎn)？“溪水惡作劇”中“偷偷兒”、“推推擠擠”、“笑嘻嘻”等詞語十分傳神地表現(xiàn)了小紅葉調(diào)皮、渴望闖世界的性格和溪水活潑、快樂的天性。水與石頭爭執(zhí)時，水對石頭的態(tài)度是什么樣的?此時的溪水具有怎樣的特點(diǎn)？

“水石相斗”中的溪水先是不經(jīng)意地涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行，后來就嬌嗔起來，拼命向石頭沖突過去，噼噼啪啪，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，才安然渡過難關(guān)了。從中我們看到了溪水執(zhí)著、不屈不撓的精神?！八喽贰?/p>

涎臉撒嬌——嬌嗔沖突——真怒盡打——得勝喘息

“參觀水石的爭執(zhí)，一坐總是一兩個鐘頭?！弊髡邽槭裁从腥绱搜排d呢？

作者的觀賞的雅興和對溪流的喜愛正是源于作者內(nèi)心對自由的崇尚、對自然和生活的熱愛。小結(jié)作品采用擬人化的手法把一條小溪表現(xiàn)得性格鮮明，栩栩如生：夏天的溪水可憐、無助，秋天的溪水竟成了一個機(jī)巧伶俐的少女。作者對自然傾注了全身心的愛，對自然觀察得細(xì)致入微，并運(yùn)用了奇妙的想象。全文句式變幻多姿，