幼兒工作計劃小班6篇

第頁共頁最新幼兒工作方案小班6篇(精選)方案是進步工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完好的工作方案,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。幼兒工作方案小班篇一教研組是進步教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作方案為重點，以提升老師素養(yǎng)、促進老師專業(yè)成長為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營造學(xué)習(xí)和研究氣氛，在師師互動、師幼互動中促進老師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好開展。大班教研組現(xiàn)有老師6名，都有十多年教齡以上，上學(xué)期我們按方案完成了各項教學(xué)任務(wù)，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，老師們的教學(xué)程度也有了不同程度的進步。隨著社會的開展，對幼兒老師的要求也越來越高。顯然老師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質(zhì)教育的要求，我們應(yīng)加強學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。1、加強教學(xué)研究，努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點。2、對老師進展多方位培養(yǎng)，加強本組老師的教育教學(xué)根本功的培訓(xùn)與進步，不斷進步專業(yè)程度。3、圍繞大班教學(xué)重點，通過各種形式和內(nèi)容的活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣，進步任務(wù)意識和責任意識，為走進小學(xué)奠定根底。1、充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極參加“感知網(wǎng)”繼續(xù)教育的遠程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷吸收新信息，與時俱進，順應(yīng)社會開展需求，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)新型教育人才。平時翻閱一些早期教育類雜志，充分利用網(wǎng)絡(luò)資，不斷吸收新信息，加強對園本課程的研究。2、充分發(fā)揮集體備課的作用，努力進步老師自身的素質(zhì)，促進老師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，鼓勵老師勤于探究、著力創(chuàng)新，爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好場面。3、一課三研活動。為了立足課堂教學(xué)研究，進步教學(xué)有效性，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動觀摩研討。圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學(xué)習(xí)。4、適時開展各種評比活動，如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、根本功評比等，激發(fā)老師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氣氛。5、做好課程的前審議和后審議工作，克制課程施行的隨意性。6、為了立足課堂教學(xué)研究，進步教學(xué)有效性，積極參加園內(nèi)評優(yōu)課活動，促進老師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最正確的教育途徑，從而使大家有一個互相學(xué)習(xí)的時機。7、把課題《農(nóng)村幼兒園施行多元化美術(shù)教學(xué)的研究》研究與教研活動相結(jié)合，浸透到區(qū)域活動、教學(xué)活動中，使課題研究常態(tài)化、有效化，注重課題研究成果的總結(jié)提煉，引導(dǎo)老師進展教育寫作，以隨筆、論文等形式記錄自己的考慮，并鼓勵老師積極參加投稿。8、開展班級交流活動，要求老師認真制定好各類方案并進展交流，幫助老師開拓思路，多創(chuàng)新、多考慮，進步老師保教工作程度。9、做好幼小銜接工作，與家長進展溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”知識，適時適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的時機，為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準備。本學(xué)期，我們大班組將繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)方案，不斷提升本班組老師的教育理念及課堂駕馭才能，為開展園本教研打下深化而扎實地根底，以優(yōu)質(zhì)的效勞得到社會與家長的認可。二月份1、制定教學(xué)方案、教研方案。2、做好課程審議工作。3、組織幼兒參觀小學(xué)。4、做好環(huán)境布置。三月份1、開展“三八節(jié)”愛媽媽主題活動。2、加強常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動。3、進展環(huán)境布置評比。3、參加骨干老師教學(xué)展示活動。四月份1、開展平安主題活動。2、區(qū)域活動觀摩研討。(園內(nèi))3、勤練根本功。4、組織幼兒踏青活動。五月份1、區(qū)域環(huán)境評比活動。(園內(nèi))2、班主任論壇。(園內(nèi)研修研討活動)3、家長半日開放活動。4、組織幼兒慶“六一”活動。5、參加太倉市教學(xué)研討活動。六月份1、班主任工作交流活動。2、做好幼兒開展評估。3、做好期末總結(jié)、考核等各項完畢工作。4、參加暑假繼續(xù)教育。幼兒工作方案小班篇二1、繼續(xù)施行區(qū)級課題《以美育童心，開展幼兒園創(chuàng)美活動的理論與研究》，完成結(jié)題匯報工作，整理相關(guān)經(jīng)歷，匯編成冊。2、繼續(xù)落實市級重點課題《以兒童音樂劇為載體，開展幼兒園綜合藝術(shù)活動的理論與研究》的開展，明確研究目的，提升老師行動研究的才能。3、繼續(xù)深化開展市級課題《營造家庭美育環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛美的習(xí)慣》，理論與經(jīng)歷相結(jié)合，明確研究重點，積累研究資料。4、做好區(qū)級一般課題《電子白板在幼兒園教學(xué)活動中適宜性運用的理論研究》的開題工作，明確人員分工與詳細研究內(nèi)容，在研究中不斷修正研究方向1、做好常規(guī)管理。繼續(xù)通過每月1次的科研小組活動，及時發(fā)現(xiàn)老師課題施行過程中的困惑與難點，通過集體討論、非正式教研、專家引領(lǐng)等，適時解惑，提升老師的課題施行才能。2、編制好每兩個月1期的《朵幼科研簡報》。單期以科研組活動簡訊為主，雙期以科研知識普及為主。3、抓實各級課題研究施行。完成新課題的.開題工作，積累區(qū)級重點課題開展相關(guān)資料，鼓勵老師撰寫經(jīng)歷與案例，及時匯編，為結(jié)題做好準備。4、組織好新一輪園級課題立項。出臺園課題申報指南，期末做好20xx年度園級課題立項工作，明確各課題相關(guān)人員分工與研究階段時間結(jié)點。5、加大科研獎勵力度。繼續(xù)加大教科研考核獎勵力度，對于課題立項以及論文發(fā)表、評比獲獎等，納入加分工程，與期末考核親密掛鉤，激發(fā)老師對于科研的主動性和積極性。6、邀請專家為老師進展相關(guān)科研培訓(xùn)，提升老師發(fā)現(xiàn)問題，用科研解決問題的才能，進步老師論文撰寫程度。幼兒工作方案小班篇三本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大?；虼髮Ｔ谧x。其中多媒體專職老師一名，其余均為參與一線帶班的老師。優(yōu)勢1、對課改新理念有了進一步的認識和理解，說課、評析才能有所進步。2、積累了“促進幼兒社會性開展”的相關(guān)知識和開展理論活動的經(jīng)歷。3、從主動參與轉(zhuǎn)向主動研討，科研意識逐步增強。薄弱環(huán)節(jié)1、教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實際的教育行為。2、對“社會性”概念界定、內(nèi)涵有待進一步研究。3、對老師預(yù)設(shè)和幼兒生成的有效結(jié)合存有困惑。在園和中心組的指導(dǎo)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹課改精神。樹立“老師是活動的主人”、“以老師為主體”的開展觀，促使老師主動地學(xué)習(xí)、理論、考慮、研究，使教研更好地為老師和教育效勞。1、從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑，更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。2、開展對“促進幼兒社會性開展”的進一步深化研究，就主題游戲中大班幼兒的社會性開展對其探究才能的影響進展初步研討，完成《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)才能的調(diào)查研究》。3、學(xué)習(xí)、分析^p《探究型主題活動的“主題”》中的案例，正確認識、理解、把握老師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。4、開展主題型家長活動，增進家園聯(lián)絡(luò)，做好幼小銜接工作。大班教研組方案各月工作重點提示調(diào)整與施行2月1、學(xué)習(xí)園務(wù)方案，在此根底上結(jié)合本組實際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點。2、理論活動——斜坡與球及評析研討。3、進展混班主題游戲內(nèi)容的商討并做好相關(guān)的準備。3月1、籌劃、組織植樹節(jié)幼兒社會理論活動。2、交流各班探究型主題活動的開展情況，研討主題的選擇和確立。3、開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。4月1、理論活動——主題游戲中對幼兒的社會性開展和探究行為進展觀察、評析。2、搜集、交流有關(guān)幼兒社會性開展的活動或游戲內(nèi)容。5月1、就主題游戲中大班幼兒的社會性開展對其探究才能的影響進展初步研討。2、參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。3、進展《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)才能的調(diào)查研究》的結(jié)題工作。6月1、方案、組織幼兒“畢業(yè)活動月”的活動。2、邀請小學(xué)老師、一年級學(xué)生及家長到園座談。3、幼兒社會性活動或游戲案例的搜集、匯總。4、針對教研方案以及施行情況進展學(xué)期小結(jié)，對下學(xué)期的教研活動提出建議。幼兒工作方案小班篇四配合老師進展招生工作，組織保育員清掃衛(wèi)生，清理藥品柜，購置新藥，幼兒保健員每月工作方案。結(jié)合本園實際情況，方案將上學(xué)期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜。同時，根據(jù)20xx年上半年市考察團來園檢查，方案有針對性的改良工作如下：1、膳食委員會每月定期開，深化討論，留有記錄。2、伙食每餐留樣24小時，廚房有專人負責，并有包括簽名記錄，每日一次。3、消毒留有記錄，有負責人及監(jiān)視簽名。配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗。全園組織秋游，積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生。迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。本學(xué)期為幼兒測身高、體重2次。整理一學(xué)期衛(wèi)生保健資、存檔。學(xué)期末組織保育員進展環(huán)境清掃，保育員進展環(huán)境清掃，準備放寒假。幼兒工作方案小班篇五根據(jù)上級有關(guān)文件精神及工作方案，結(jié)合我院工作實際，以進步我鎮(zhèn)兒童生存質(zhì)量，促進兒童身心安康開展為目地，加強兒童保健工作管理，特制定如下工作方案：免費向0-36個月兒童提供根本保健效勞，逐步提供兒童將抗程度，降低7歲以下兒童死亡率。定期對承當根本公共衛(wèi)生效勞的村衛(wèi)生室人員進展培訓(xùn)指導(dǎo)。1、新生兒安康管理：由專職人員和婦產(chǎn)科醫(yī)生承當新生兒家庭訪視工作。2、嬰幼兒安康管理：滿月后的隨訪效勞均在公民中心衛(wèi)生院公共衛(wèi)生辦公室進展。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪效勞內(nèi)容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養(yǎng)、患病等情況，為兒童進展體格檢查、生長發(fā)育和心里行為發(fā)育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費進展一次血常規(guī)監(jiān)測，對發(fā)現(xiàn)有輕度貧血兒童的家長進展安康指導(dǎo)。3、為滿足生長發(fā)育監(jiān)測的需要，定時進展體重、身長的測量，并將結(jié)果記錄在兒童保健卡上。4、根據(jù)低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數(shù)，根據(jù)嬰幼兒的生長發(fā)育狀況和安康狀況增加隨訪次數(shù)。對低體重、消瘦、發(fā)育緩慢、中重度貧血等發(fā)育異常兒童分析^p原因，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉(zhuǎn)上級醫(yī)療保健機構(gòu)。xx公民中心衛(wèi)生院20xx-1-5幼兒工作方案小班篇六20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達的各項任務(wù)，但仍有許多缺乏之處，20xx年我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現(xiàn)從本鎮(zhèn)實際出發(fā)特制定20xx年兒童保健工作方案。1、爭取在20xx年時，實現(xiàn)每個兒童都享有衛(wèi)生保健，進步7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目的。2、做好常見病、多發(fā)病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，進步矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。3、對信息統(tǒng)計的各種報表,均做到及時、準確、無誤，并做到有痕跡管理。1、進一步加強市婦幼衛(wèi)生年暨“三網(wǎng)”監(jiān)測工作，進步信息上報的及時性和準確性。2、認真落實縣婦幼保健所工作考核目的，加強質(zhì)量控制,對新生兒進展系統(tǒng)管理.積極開展新生兒訪視工作,宣傳母乳喂養(yǎng)及指導(dǎo)新生兒護理,做到三早,早發(fā)現(xiàn)、早管理、早干預(yù)。3、堅持“4.2.1”