2023年03月河南省社會(huì)科學(xué)院公開(kāi)招聘博士副高級(jí)以上職稱(chēng)人才筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析

2023年03月河南省社會(huì)科學(xué)院公開(kāi)招聘博士副高級(jí)以上職稱(chēng)人才筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）卷I一.歷年高頻考點(diǎn)專(zhuān)家甄選(共400題)1.填入文中畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A.引力波幾乎不和物質(zhì)相互作用B.天體通過(guò)引力波釋放的能量往往是驚人的C.要產(chǎn)生較強(qiáng)的引力波，物體的質(zhì)量必須較大D.即使引力波攜帶著巨大的能量，也很難被探測(cè)到2.某公司舉辦迎新晚會(huì)，參加者每人都領(lǐng)取一個(gè)按入場(chǎng)順序編號(hào)的號(hào)牌，晚會(huì)結(jié)束時(shí)宣布：從1號(hào)開(kāi)始向后每隔6個(gè)號(hào)的號(hào)碼可獲得紀(jì)念品A，從最后一個(gè)號(hào)碼開(kāi)始向前每隔8個(gè)號(hào)的號(hào)碼可獲得紀(jì)念品B。最后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人同時(shí)獲得紀(jì)念品A和B，則參加迎新晚會(huì)的人數(shù)最多有：A.46人B.48人C.52人D.54人3.能被13整除的數(shù)∶能被17整除的數(shù)∶大于10小于100的整數(shù)A.小于30的整數(shù)∶大于10的整數(shù)∶93的因子B.小于30的整數(shù)∶大于93的整數(shù)∶10的因子C.小于93的整數(shù)∶大于10的整數(shù)∶30的因子D.小于93的整數(shù)∶大于30的整數(shù)∶10的因子4.0，

1，

5，

23，

119，

（

）A.315B.519C.719D.8195.Word上最上面一欄是（

）。A.狀態(tài)欄B.工具欄C.菜單欄D.標(biāo)題欄6.在技術(shù)貿(mào)易中，（

）是最主要、最常用的方式，它是指技術(shù)擁有方允許技術(shù)需求方在一定條件下使用其技術(shù)，進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售的一種商業(yè)性交易。A.合作開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)B.許可貿(mào)易C.國(guó)際直接投資D.成套工程承包7.我國(guó)有悠久的酒文化，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，釀造出多種被譽(yù)為“神品”、“瓊漿”的酒類(lèi)珍品。下列關(guān)于各類(lèi)酒的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.紅酒有助于預(yù)防動(dòng)脈硬化，還可減少骨質(zhì)疏松的危險(xiǎn)B.黃酒有助于通經(jīng)絡(luò)、厚胃腸、養(yǎng)脾扶肝、增進(jìn)食欲、消除疲勞C.白酒有殺菌、去腥、防腐作用，可用于醫(yī)藥D.啤酒中的酵母具有清新、提神的作用，可減少過(guò)度興奮和緊張情緒8.某印度法院判處一名女子犯有謀殺未婚夫的罪行，其依據(jù)是揭示神經(jīng)活動(dòng)和表明犯罪“經(jīng)驗(yàn)知識(shí)”的腦電圖。面對(duì)這一案例，無(wú)論科學(xué)家還是法律學(xué)者都不得不退避三舍。雖然大腦解剖異狀圖像先前已被當(dāng)作減輕處罰的證據(jù)，但對(duì)使用大腦測(cè)量的方法卻存在極大的爭(zhēng)議。作者想要表達(dá)的言外之意是：A.該女子是否謀殺未婚夫還存在疑問(wèn)B.神經(jīng)科學(xué)研究成果已在法庭中得到應(yīng)用C.目前，對(duì)于借助神經(jīng)科學(xué)判定是否犯罪的做法尚未達(dá)成共識(shí)D.科學(xué)家和法律人士認(rèn)為神經(jīng)科學(xué)證據(jù)不足以作為犯罪判定證據(jù)9.一架飛機(jī)5分鐘能飛行75公里，如果每分鐘多飛行3公里，它10分鐘能飛行多少公里？

A.750公里

B.183公里

C.180公里

D.153公里

10.花朵∶澆灌∶鮮艷A.牙齒∶洗刷∶美味B.石油∶開(kāi)采∶提煉C.學(xué)生∶教育∶博學(xué)D.塑料∶加工∶工藝11.從給出的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D12.（

）對(duì)于高等數(shù)學(xué)相當(dāng)于鉛筆對(duì)于（

）。A.教師——售貨員B.微積分——鋼筆C.邏輯學(xué)——文具D.大學(xué)語(yǔ)文——書(shū)包13.矮黑猩猩與黑猩猩一樣都是人類(lèi)的靈長(zhǎng)類(lèi)近親，而同人類(lèi)一樣，矮黑猩猩年老后也容易得老花眼。研究人員發(fā)現(xiàn)，矮黑猩猩在40歲左右出現(xiàn)老花眼問(wèn)題，看近前的東西比較模糊，所以在給同伴理毛時(shí)，年齡越大的矮黑猩猩身體離得越遠(yuǎn)，手臂伸得越長(zhǎng)。這一發(fā)現(xiàn)說(shuō)明，老花眼很可能不是現(xiàn)代生活導(dǎo)致的結(jié)果，如長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦屏幕，而是一種可追溯至人與矮黑猩猩共同祖先的自然衰老過(guò)程。根據(jù)這段文字可知，作者意在強(qiáng)調(diào)：A.人類(lèi)容易得老花眼B.人到中年視力變差C.老花眼是機(jī)體的正常生理過(guò)程D.人類(lèi)用眼過(guò)度不會(huì)導(dǎo)致老花眼14.現(xiàn)行《村民委員會(huì)組織法》規(guī)定村民委員會(huì)每屆任期（）年。A.3B.4C.5D.615.下列選項(xiàng)中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近的是（

）。A.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)B.禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏C.往者不可諫，來(lái)者猶可追D.失之東隅，收之桑榆16.下列四個(gè)選項(xiàng)中,你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一項(xiàng)是（

）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

17.關(guān)心，不需要______，真誠(chéng)就好；友誼，不需要______，記得就好；朋友，______交，______處，才能長(zhǎng)久；感情，______嘗，______品，才有回味。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.朝朝暮暮

甜言蜜語(yǔ)

淺淺

淡淡

細(xì)細(xì)

慢慢B.甜言蜜語(yǔ)

朝朝暮暮

細(xì)細(xì)

慢慢

淺淺

淡淡C.甜言蜜語(yǔ)

朝朝暮暮

淡淡

慢慢

淺淺

細(xì)細(xì)D.朝朝暮暮

甜言蜜語(yǔ)

細(xì)細(xì)

淡淡

慢慢

淺淺18.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游_________的要求也越來(lái)越高。此前到此一游、_________的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式_________，并成為熱點(diǎn)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀19.①與單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突②坐在南下的列車(chē)上③坐在面試的辦公室里④在報(bào)刊亭瀏覽人才招聘信息⑤遞交辭職報(bào)告A.①⑤②④③B.④③⑤①②C.②⑤③①④D.②④③①⑤20.甲和乙兩人在一條長(zhǎng)150米的直線(xiàn)道路上往返跑步。已知甲的速度為4米/秒，乙的速度為6米/秒，現(xiàn)他們分別從道路的兩端出發(fā)，則當(dāng)兩人第五次相遇時(shí)，經(jīng)過(guò)的時(shí)間為（

）。A.3分B.2分40秒C.2分30秒D.2分15秒21.遺產(chǎn)：指公民死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)，其范圍包括：公民的收入；房屋、儲(chǔ)蓄和生活用品；林木、牲畜和家禽；文物、圖書(shū)資料；法律允許公民所有的生產(chǎn)資料；著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)；其他合法財(cái)產(chǎn)和個(gè)人承包應(yīng)得的收益。明確了遺贈(zèng)財(cái)產(chǎn)是遺產(chǎn)的一部分。下列不是遺產(chǎn)的是：A.死者個(gè)人承包應(yīng)得的收益B.死者的著作權(quán)C.患了絕癥的老人的圖書(shū)資料D.遺贈(zèng)財(cái)產(chǎn)22.從下列四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示23.本書(shū)所論擲地有聲，新意迭出，實(shí)與作者之研究方法及歷史觀________。在不斷的學(xué)術(shù)反思之下，歷史研究范式在不斷變換，曾經(jīng)的新概念也在不斷衰舊，其________不斷削弱。作者在討論諸問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有再糾纏于此，而是本著歷史的實(shí)證精神做細(xì)致的________與論證。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.環(huán)環(huán)相扣說(shuō)服力爬梳B.息息相關(guān)可信度研究C.密不可分詮釋力梳理D.不可分割權(quán)威性追尋24.穩(wěn)定性，較高的有恒性，較高的自律性，較低的懷疑性等，是哪類(lèi)人才應(yīng)該具備的素質(zhì)特征：A.財(cái)務(wù)人員B.人力資源管理者C.企業(yè)管理人員D.發(fā)明創(chuàng)新人才25.“今年花勝去年紅?？上髂昊ǜ茫c誰(shuí)同？”該詩(shī)句的作者是：A.李清照B.歐陽(yáng)修C.李商隱D.蘇軾26.職業(yè)紀(jì)律是在特定的職業(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則，從業(yè)人員要遵守好職業(yè)紀(jì)律，就必須做到（

）。A.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無(wú)知違紀(jì)B.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯C.靈活調(diào)整運(yùn)用職業(yè)紀(jì)律做到遇事舉一反三D.自覺(jué)遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣27.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列關(guān)于私有財(cái)產(chǎn)的說(shuō)法不正確的是：A.公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯B.國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)C.任何人不得剝奪公民的私有財(cái)產(chǎn)D.國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償28.銀元：白銀：貨幣A.竹筏：竹子：木舟B.瓦片：泥土：屋頂C.琵琶：木材：弦樂(lè)D.齒輪：金屬：機(jī)械29.小趙代理品牌衣服的銷(xiāo)售，他以每4件衣服300元的價(jià)格直接從生產(chǎn)商進(jìn)貨，同時(shí)以6件衣服700元的價(jià)格賣(mài)給分銷(xiāo)商。已知去年小趙共賺了10萬(wàn)元錢(qián)，那么小趙去年共賣(mài)了（

）件衣服。A.2100B.2460C.2400D.280030.在下列各種關(guān)于贈(zèng)與合同的說(shuō)法中，正確的是：A.贈(zèng)與合同是單方法律行為B.贈(zèng)與合同是實(shí)踐法律行為C.贈(zèng)與合同是可撤銷(xiāo)的法律行為D.贈(zèng)與合同是諾成性法律行為31.作為一種有效的外部控制力，行政組織的倫理作用對(duì)象是行政成員而非行政機(jī)構(gòu)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤32.管理者應(yīng)該針對(duì)重要的、關(guān)鍵的因素實(shí)施：A.局部控制B.重點(diǎn)控制C.適度控制D.精確控制33.甲婚前全款購(gòu)買(mǎi)了一套商品房并辦理了房產(chǎn)證，婚后甲主動(dòng)表示將商品房一半產(chǎn)權(quán)贈(zèng)與妻子乙，并重新辦理了署有二人名字的房產(chǎn)證。后甲和乙感情破裂，欲離婚，該商品房應(yīng)作為（

）來(lái)分割。A.甲婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)B.乙婚后個(gè)人財(cái)產(chǎn)C.甲和乙夫妻共同財(cái)產(chǎn)D.產(chǎn)權(quán)不明財(cái)產(chǎn)34.對(duì)過(guò)去十年世界男女馬拉松最佳成績(jī)分析顯示：女子紀(jì)錄的進(jìn)步7倍于男子紀(jì)錄，然而，最快的男子馬拉松選手仍比最快的女子馬拉松選手快許多。由此可知：A.對(duì)男子馬拉松選手的訓(xùn)練水平尚需提高B.女子馬拉松選手的發(fā)展?jié)摿Ρ饶凶玉R拉松選手大C.當(dāng)前女子馬拉松的紀(jì)錄比十年前男子馬拉松的紀(jì)錄快D.十年前女子馬拉松的紀(jì)錄是男子的7倍多35.木材對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于竹笛A.樹(shù)木豎笛B.建筑音樂(lè)C.木魚(yú)笙簫D.木屋竹子36.馬：黑馬：意外A.動(dòng)物：狐貍：狡猾B.猴：猩猩：可愛(ài)C.鳥(niǎo)：鴕鳥(niǎo)：保守D.雞：公雞：精神37.一項(xiàng)針對(duì)糖尿病患者飲食的研究發(fā)現(xiàn)，那些選擇高膳食纖維飲食的患者，其腸道內(nèi)的益生菌生長(zhǎng)速度快，進(jìn)而促進(jìn)糖化血紅蛋白明顯下降。因此，高膳食纖維飲食有利于防治糖尿病。以下最能質(zhì)疑上述論證的是（

）。A.不少糖尿病患者患病前后一直有著高膳食纖維飲食的習(xí)慣B.某山區(qū)的人經(jīng)常喝含益生菌的酸牛奶，當(dāng)?shù)貥O少有人患糖尿病C.高膳食纖維飲食可使進(jìn)餐后血糖保持穩(wěn)定D.糖化血紅蛋白指標(biāo)可有效反映糖尿病患者過(guò)去1-2個(gè)月內(nèi)血糖控制情況38.ICU（重癥監(jiān)護(hù)病房）是醫(yī)院里病情最緊急、治療費(fèi)用最高的科室，在這里，醫(yī)生們見(jiàn)到了太多明知不可為而為之的_______，也學(xué)會(huì)了接受那些不該放棄的放棄。ICU抉擇之難，不僅在于要直面醫(yī)學(xué)上的不確定性，更多的是病房門(mén)外的人基于情感、金錢(qián)與人性的_______和考量。填入劃?rùn)M線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.爭(zhēng)取

沖突B.堅(jiān)持

博弈C.迷茫

選擇D.執(zhí)著

判斷39.下圖右側(cè)的4個(gè)圖形中，除了（

），都是左側(cè)立體物體的投影圖。A.AB.BC.CD.D40.下列四幅公共場(chǎng)所標(biāo)識(shí)中，禁止吸煙的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示41.管理的目標(biāo)是既追求效率又追求效果。（

）0.正確1.錯(cuò)誤42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示43.抑制∶熱情A.滋潤(rùn)∶喉嚨B.分散∶注意C.消除∶聲音D.反轉(zhuǎn)∶方向44.工程師：研發(fā)：產(chǎn)品

A.飛行員：駕駛：飛機(jī)

B.維修工：修理：錘子

C.保潔員：保持：環(huán)境

D.售貨員：決定：售價(jià)45.一棵樹(shù)如果孤零零地生長(zhǎng)于荒郊，即使成活也多半是枯矮畸形；如果生長(zhǎng)于森林叢中，則枝枝爭(zhēng)搶水露，棵棵競(jìng)?cè)￡?yáng)光，以致參天聳立，郁郁蔥蔥。管理專(zhuān)家們將此現(xiàn)象稱(chēng)之為“森林效應(yīng)”。這表明：A.與周?chē)挛锏穆?lián)系，是事物存在和發(fā)展的條件B.統(tǒng)籌全局，使部分功能之和大于整體C.聯(lián)系是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力D.聯(lián)系是多樣的，要善于建立事物的新聯(lián)系46.關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)，下列說(shuō)法正確的是：A.農(nóng)民直接從棉株上采下來(lái)的棉花稱(chēng)作皮棉B.甘蔗是我國(guó)最主要的糖料作物C.花生是我國(guó)播種面積最大的油料作物D.“三大谷物”指的是稻谷、小麥和高粱47.矛盾就是事物的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤48.現(xiàn)實(shí)生活中，盡管轎車(chē)的價(jià)格有時(shí)候下降很多，自行車(chē)的價(jià)格上漲幅度很大，但轎車(chē)的價(jià)格總是高于自行車(chē)。這說(shuō)明商品價(jià)格()。A.與價(jià)值總是保持一致B.由商品的價(jià)值決定C.高于商品價(jià)值D.是由供求關(guān)系決定的E.具有很大的隨意性49.人們常常說(shuō)的“而立之年”指的是20歲。（

）A.正確B.錯(cuò)誤50.在組織中常常見(jiàn)到員工之間在貢獻(xiàn)和報(bào)酬上會(huì)相互比較，一般來(lái)說(shuō)，員工最有可能將下列哪類(lèi)人作為自己參照比較的對(duì)象？

A.組織的高層管理者

B.員工的直線(xiàn)上司

C.與自己相近層次的人

D.其他部門(mén)的員工

51.在英國(guó)的家庭中，絕對(duì)看不到對(duì)孩子沒(méi)有理由的嬌寵，犯錯(cuò)誤的孩子會(huì)受到糾正甚至懲罰。家長(zhǎng)們往往在尊重孩子獨(dú)立人格的前提下，對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管束，為的是讓孩子明白，他們的行為不是沒(méi)有邊際的，不可以為所欲為。英國(guó)的法律明確規(guī)定允許家長(zhǎng)體罰孩子。

對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的是(

)。A.英國(guó)人從不嬌慣孩子B.英國(guó)人經(jīng)常體罰孩子C.英國(guó)人管教孩子時(shí)不傷其自尊D.英國(guó)的法律有管教孩子的條款52.與“耳機(jī)∶藍(lán)牙耳機(jī)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：A.橋梁∶壯觀B.風(fēng)景∶風(fēng)光C.汽車(chē)∶轎車(chē)D.寵物∶可愛(ài)53.長(zhǎng)期生活不規(guī)律會(huì)導(dǎo)致免疫細(xì)胞和膽固醇積聚在血管壁上，變成粥樣斑塊。這些斑塊破碎時(shí)會(huì)形成血栓，血栓有可能脫落，沿血管流動(dòng)。由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活。但是，因?yàn)槊庖呒?xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣，所以人們認(rèn)為牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證?A.生活不規(guī)律會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌B.血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通順，阻礙牙周病菌移動(dòng)C.免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活D.牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響是公認(rèn)的54.我們執(zhí)著什么，往往就會(huì)被什么所騙；我們執(zhí)著誰(shuí)，常常就會(huì)被誰(shuí)所傷害。所以我們要學(xué)會(huì)放下，凡事看________一些，看________一些，看________一些，不牽掛，不計(jì)較，是是非非無(wú)所謂。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.淡

開(kāi)

透B.全

細(xì)

透C.輕

重

開(kāi)D.細(xì)

全

穩(wěn)55.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D56.在北京某大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽事安排中，有四位運(yùn)動(dòng)員分別是甲、乙、丙、丁，四人參加的項(xiàng)目有跳高、乒乓球、排球。其中：Ⅰ、參加跳高的只有丁。Ⅱ、乙不和甲參加同一種項(xiàng)目。Ⅲ、甲和另外某人參加同一種項(xiàng)目。Ⅳ、丙不參加兵乓球比賽。Ⅴ、每人只參加一種項(xiàng)目。從以上條件可以推出參加排球的是（）A.丁B.乙C.甲和丙D.不確定57.一件公文用以與其他公文相區(qū)別的名稱(chēng)是主題詞。（

）0.正確1.錯(cuò)誤58.宴會(huì)上有10個(gè)人，要求每個(gè)人都要和別人握手但不重復(fù)，已知每人最多握手8次，則10個(gè)人共握手多少次？A.90B.44C.45D.4059.根據(jù)《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》的規(guī)定，新錄用的國(guó)家公務(wù)員試用期為：A.三個(gè)月B.六個(gè)月C.一年D.一年半60.青少年高校科學(xué)營(yíng)旨在充分利用重點(diǎn)大學(xué)的科技教育資源，激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)青少年的科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。班主任鼓勵(lì)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)報(bào)名參加暑假舉行的科學(xué)營(yíng)。幾天后班主任向這四位同學(xué)詢(xún)問(wèn)錄取的情況，他們的回答如下：甲：乙被科學(xué)營(yíng)錄取了。乙：丙被科學(xué)營(yíng)錄取了。丙：甲或者乙被科學(xué)營(yíng)錄取了。?。阂一虮豢茖W(xué)營(yíng)錄取了。經(jīng)過(guò)班主任調(diào)查，發(fā)現(xiàn)只有一位同學(xué)的回答與事實(shí)相符。根據(jù)以上陳述，下列

項(xiàng)為假。A.丙說(shuō)的是真話(huà)B.乙沒(méi)有被科學(xué)營(yíng)錄取C.被科學(xué)營(yíng)錄取的不是甲D.丁說(shuō)的是假話(huà)61.小王打算從6月某日開(kāi)始每天進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)，每3天學(xué)習(xí)一次語(yǔ)文，每4天學(xué)習(xí)一次數(shù)學(xué)，每5天學(xué)習(xí)一次外語(yǔ)。已知小王8月13日學(xué)習(xí)語(yǔ)文，8月14日學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，8月15日學(xué)習(xí)外語(yǔ)。問(wèn)他是從6月哪一天開(kāi)始第一次學(xué)習(xí)的？A.6月12日B.6月13日C.6月14日D.6月15日62.依次填入下列各句橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是：①起風(fēng)了，黃山的云霧

，讓人目不暇接，真是美極了。②雪花飄飄蕩蕩，

，宛如仙女下凡，個(gè)個(gè)披上了漂亮的婚紗。③有些石筍從地上冒出來(lái)，形狀

，讓人忍不住贊嘆大自然的鬼斧神工。A.千變?nèi)f化，千姿百態(tài)，千奇百怪B.千姿百態(tài)，千奇百怪，千變?nèi)f化C.千變?nèi)f化，千奇百怪，千姿百態(tài)D.千姿百態(tài)，千變?nèi)f化，千奇百怪63.近日，有研究人員研發(fā)出一種新型的可透視薄膜，它是通過(guò)微調(diào)熱拉溫度制造出的一種高強(qiáng)度聚乙烯薄膜，其強(qiáng)度是常規(guī)可透視薄膜的10倍。有人據(jù)此預(yù)測(cè)，在不久的將來(lái)，手機(jī)屏再也不怕摔了。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述預(yù)測(cè)？A.這種新型薄膜的最大拉伸強(qiáng)度，與太空級(jí)鋁相當(dāng)B.這種新型薄膜價(jià)格便宜，適合大規(guī)模的商業(yè)制造C.這種新型薄膜的透明度較差，不適用于手機(jī)屏幕D.這種新型薄膜特別輕，適用于各種小型電子產(chǎn)品64.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D65.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律：A.AB.BC.CD.D66.22，35，56，90，（

）A.124B.128C.145D.16267.根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家最新的研究顯示，年收入在10000美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)。但是，一旦年收入達(dá)到10000美元以上，即使經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢。

根據(jù)上述觀點(diǎn)，可以推出：

A.年收入不足10000美元的家庭可能會(huì)更加幸福

B.研究顯示，幸福感與金錢(qián)之間并沒(méi)有直接關(guān)系

C.調(diào)查表明，幸福感隨家庭年收入的增加而增加

D.收入10000美元以上的家庭將面臨幸福感危機(jī)68.關(guān)于該縣交通局的行文，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.應(yīng)采用上行文的格式發(fā)文B.可能因行文不規(guī)范被退回C.應(yīng)標(biāo)注“機(jī)密”或“絕密”字樣D.可標(biāo)注“較急”或“加急”字樣69.某商品的成本比原來(lái)增加10%，但是仍保持原售價(jià)，致使商品的成本占售價(jià)的百分比高達(dá)82.5%，那么該商品的利潤(rùn)下降了多少？A.20%B.25%C.30%D.35%70.云的形成過(guò)程是空氣中的水汽經(jīng)由各種原因達(dá)到飽和或過(guò)飽和狀態(tài)而發(fā)生凝結(jié)的過(guò)程。使空氣中水汽達(dá)到飽和是形成云的一個(gè)必要條件，其主要方式有（

）。A.水汽含量不變，空氣降溫冷卻B.溫度不變，增加水汽含量C.既增加水汽含量，又降低溫度D.水汽含量不變，空氣溫度上升71.第二順序繼承人只有在沒(méi)有第一順序繼承人繼承時(shí)才能參加繼承。（

）0.正確1.錯(cuò)誤72.49名探險(xiǎn)隊(duì)員過(guò)一條小河，只有一條可乘7人的橡皮艇，過(guò)一次河需要3分鐘。全體隊(duì)員渡到河對(duì)岸需要多少分鐘?()A.30B.35C.40D.4573.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②⑤，③④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④74.鐘表

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

排字工A.時(shí)間；印刷工B.刻度；線(xiàn)裝書(shū)C.更夫；打印機(jī)D.油紙；修理工75.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處，再看周?chē)臉?shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升76.張先生向商店訂購(gòu)某種商品80件，每件定價(jià)100元。張先生向經(jīng)理說(shuō)：如果你肯減價(jià)，每減價(jià)1元，我就多訂購(gòu)4件。商店經(jīng)理算了一下，如果減價(jià)5%，那么由于張先生的多訂購(gòu)，仍可獲得與原來(lái)一樣多的利潤(rùn)。問(wèn)：這件商品的成本是多少？A.75元B.80元C.85元D.90元77.按照組織所面臨的環(huán)境不同，可將組織的管理模式分成：A.直線(xiàn)管理系統(tǒng)B.直線(xiàn)-參謀系統(tǒng)C.科層系統(tǒng)D.矩陣系統(tǒng)78.老王和老趙分別參加4門(mén)培訓(xùn)課的考試，兩人的平均分?jǐn)?shù)分別為82和90分，單個(gè)人的每門(mén)成績(jī)都為整數(shù)且彼此不相等。其中老王成績(jī)最高的一門(mén)和老趙成績(jī)最低的一門(mén)課分?jǐn)?shù)相同，問(wèn)老趙成績(jī)最高的一門(mén)課最多比老王成績(jī)最低的一門(mén)課高多少分？A.20B.22C.24D.2679.根據(jù)我國(guó)《著作權(quán)法》規(guī)定，廣播電臺(tái)、電視臺(tái)播放已經(jīng)出版的錄音制品，可以不用支付報(bào)酬。（

）A.正確B.錯(cuò)誤80.詩(shī)句“布谷飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁春晴”描繪出一幅熱鬧的（

）圖。A.春耕B.夏耕C.秋收D.冬藏81.行政管理過(guò)程的首要職能是：A.組織職能B.計(jì)劃職能C.控制職能D.協(xié)調(diào)職能82.野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考察某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài)，在n（n為正整數(shù)）天中觀察到：（1）有7個(gè)不活躍日（一天中有出現(xiàn)不活躍的情況）；（2）有5個(gè)下午活躍；（3）有6個(gè)上午活躍；（4）當(dāng)下午不活躍時(shí)，上午必活躍。則n等于：A.7B.8C.9D.1083.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D84.碳酸鉛為無(wú)機(jī)化合物，它以白鉛礦的形式存在于自然界中。像碳酸鉛這樣的無(wú)機(jī)樣本很難直接進(jìn)行年代測(cè)定。這是因?yàn)?，自然界中的碳元素主要?種同位素，其中碳14為天然放射性同位素，碳測(cè)年法就是利用生物體死亡后體內(nèi)碳14含量隨時(shí)間減少的規(guī)律進(jìn)行年代測(cè)定的技術(shù)，主要用于測(cè)定生物物質(zhì)，例如動(dòng)植物遺骸，也可以測(cè)定藏品中木器、竹器、牙骨器、紙張、紡織物等含碳有機(jī)物的年代。雖然碳酸鉛含有放射性碳，可惜長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)家一直沒(méi)能找到直接測(cè)定碳酸鉛年代的方法。接下來(lái)最可能說(shuō)的是：A.測(cè)定碳酸鉛年代的新方法B.碳測(cè)年法的優(yōu)勢(shì)和弊端C.碳酸鉛和考古的關(guān)系D.碳測(cè)年法的技術(shù)原理85.黃金對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于大衣。A.白銀；衣服B.金屬；鞋帽C.首飾；牛皮D.價(jià)格；商標(biāo)86.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚(yú)和小魚(yú)隔開(kāi)，大鯊魚(yú)欲捕食小魚(yú)但屢屢撞到玻璃隔板；一段時(shí)間后悄悄移開(kāi)隔板，大鯊魚(yú)卻不再攻擊小魚(yú)了。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A.不同種族之間完全可以和諧相處

B.因循守舊者，只會(huì)一再品味失敗

C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大

D.適應(yīng)新環(huán)境，把握新機(jī)遇需要新思維87.虎妞∶駱駝祥子A.魯迅∶背影B.祥林嫂∶祝福C.雨果∶巴黎圣母院D.楊子榮∶紅巖88.三位數(shù)的自然數(shù)P滿(mǎn)足：除以3余2，除以7余3，除以11余4，則符合條件的自然數(shù)P有（

）個(gè)。A.5B.4C.6D.789.關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A.天空中天體東升西落的現(xiàn)象都是地球公轉(zhuǎn)的反映B.酒泉所處緯度較之文昌更高，更有利于發(fā)射衛(wèi)星C.地球位于近日點(diǎn)時(shí)，澳大利亞西南部易發(fā)森林火災(zāi)D.受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，長(zhǎng)江口南岸的泥沙淤積更多90.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對(duì)類(lèi)似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化91.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過(guò)程。一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺(jué)、評(píng)價(jià)，甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而，為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待，人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來(lái)自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用，尤其要避免某些表演崩潰，包括無(wú)意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是：A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)好門(mén)，舞出一套斷魂槍?zhuān)⑽⒁恍φf(shuō)：“不傳不傳”B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動(dòng)，說(shuō)：“梨雖無(wú)主，而吾心有主”C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住與同學(xué)離別的感傷，突然嚎啕大哭D(zhuǎn).岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，用針在其背上刺了四個(gè)字：“精忠報(bào)國(guó)”92.張家為其孫子張明的出生日期犯愁，其母記得是8月27日傍晚出生，醫(yī)院的接生記錄簿上記載的8月28日，醫(yī)院的出生證上記載的是8月29日，其戶(hù)口登記簿上記載的是8月30日。依《民法典》張明的出生日期為（）。A.8月27日B.8月28日C.8月29日D.8月30日93.下列屬于通報(bào)的特點(diǎn)有（

）。A.較強(qiáng)的時(shí)效性B.內(nèi)容的匯報(bào)性C.以客觀實(shí)在的典型事例說(shuō)明問(wèn)題、表達(dá)作者意圖D.具有教育性質(zhì)94.①發(fā)展要講成本。農(nóng)諺講，谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆②否則就會(huì)拔苗助長(zhǎng)，竭澤而漁，出現(xiàn)不切實(shí)際的“大躍進(jìn)”③發(fā)展要講節(jié)奏④才有“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”⑤改革發(fā)展也如此，要學(xué)會(huì)依時(shí)而動(dòng)⑥這也啟示我們發(fā)展要遵循規(guī)律，不能急于求成⑦春生夏長(zhǎng)秋收冬藏是自然的節(jié)奏，該發(fā)芽時(shí)發(fā)芽，該結(jié)果時(shí)結(jié)果⑧這說(shuō)的是谷雨節(jié)喜雨，種豆育秧正是時(shí)候，一旦錯(cuò)過(guò)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，事倍功半將以上8個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③②⑧④⑤①⑦⑥B.③⑦④⑥②①⑧⑤C.⑦⑥③②①⑧④⑤D.⑦③④②①⑧⑥⑤95.收到的電子郵件主題行的開(kāi)始位置有“回復(fù)：”或“Re：”字樣時(shí)，表示該郵件是：A.有附件的郵件B.沒(méi)有閱讀的郵件C.發(fā)件人回復(fù)的答復(fù)郵件D.被發(fā)件人拒收的郵件96.妄想是一種病理性的歪曲信念，是病態(tài)的推理和判斷。它具有以下特征：1、信念的內(nèi)容與事實(shí)不符，沒(méi)有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但患者深信不疑；2、妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人的利害有關(guān)；3、妄想具有個(gè)人獨(dú)特性；4、妄想的內(nèi)容因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時(shí)代色彩。下列所描述的癥狀可以被判斷為妄想的一項(xiàng)是：A.小王最近總是反復(fù)思考“先有蛋，還是先有雞”這個(gè)問(wèn)題，雖然自己也知道沒(méi)有必要，可是就是無(wú)法把這個(gè)問(wèn)題從腦子里清除掉B.麗麗最近覺(jué)得身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化，變得不真實(shí)，周?chē)孟裎枧_(tái)布景，樹(shù)木、房屋好像紙糊的一樣，毫無(wú)生氣C.老張最近總是在家中聽(tīng)到有人在門(mén)口罵他，盡管老伴告訴他說(shuō)自己什么都沒(méi)聽(tīng)到D.因?yàn)樽约旱母共坑幸粔K橢圓形的胎記，小李認(rèn)為自己是擁有超能力外星人的后代，盡管聽(tīng)到的人都覺(jué)得這是無(wú)稽之談，可他自己卻深信不疑97.違約：損失：賠償A.學(xué)習(xí)：知識(shí)：工作B.誠(chéng)信：信任：成功C.錯(cuò)誤：失?。悍此糄.痛苦：憂(yōu)慮：淚水98.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒牵诤芏嗳说男睦?，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是：A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商99.花朵∶澆灌∶鮮艷A.牙齒∶洗刷∶美味B.石油∶開(kāi)采∶提煉C.學(xué)生∶教育∶博學(xué)D.塑料∶加工∶工藝100.張師傅新搬家不久。某天酒后回家，忘記了哪把鑰匙開(kāi)哪把鎖，而一把鑰匙只能開(kāi)一把鎖?，F(xiàn)在他有4把鑰匙要將4道門(mén)都打開(kāi)，他最多只試（

）次就能全部打開(kāi)。A.9B.10C.15D.12101.在一些英語(yǔ)國(guó)家，人們長(zhǎng)期以來(lái)存在語(yǔ)言?xún)?yōu)越感，其外語(yǔ)能力并不能令人滿(mǎn)意。比如，在第二次世界大戰(zhàn)后，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)地位優(yōu)越，美國(guó)人一直很自負(fù)，不重視外語(yǔ)人才的培養(yǎng)，結(jié)果在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中吃了虧。類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啟示我們，不應(yīng)只把眼睛盯在英語(yǔ)等少數(shù)幾種使用范圍廣泛、使用人數(shù)眾多的語(yǔ)言上。國(guó)家在修訂語(yǔ)言人才培養(yǎng)政策時(shí)，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識(shí)，應(yīng)充分考慮各國(guó)、各民族的語(yǔ)言和文化，像保護(hù)瀕危動(dòng)物和生物多樣性那樣保護(hù)瀕危語(yǔ)言，保護(hù)文化多樣性。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.應(yīng)以尊重、謙虛的態(tài)度面對(duì)語(yǔ)言的多樣性B.國(guó)家的語(yǔ)言政策應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整C.保護(hù)瀕危語(yǔ)言是語(yǔ)言政策制定的重要目標(biāo)D.制定語(yǔ)言人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)有更全面的考慮102.2，3，4，6，9，（

）A.11B.13C.14D.15103.下面左側(cè)圖形為右側(cè)立體圖形的平面展開(kāi)圖，左側(cè)平面圖形的面及邊，與立體圖形的面及棱邊相對(duì)應(yīng)，即平面圖形上的數(shù)字與立體圖形上的英文字母相對(duì)應(yīng)，已知數(shù)字與字母如在圖形內(nèi)側(cè)代表面，如在圖形邊緣則代表邊或棱邊，則數(shù)字1-6分別與字母對(duì)應(yīng)的是：A.DFEABCB.DFBAECC.AFEDBCD.DCEABF104.31，52，74，（

）A.89B.98C.88D.99105.①于是我們可以讓人類(lèi)與機(jī)器共存，讓人們通過(guò)提升技能來(lái)勝任更多的工作②隨著未來(lái)人工智能和靈巧機(jī)器人的持續(xù)升級(jí)，我們會(huì)看到更多的同類(lèi)事情③即便我們可以通過(guò)學(xué)歷提升培養(yǎng)幾千人，未來(lái)我們可能面對(duì)的卻是幾十萬(wàn)工人崗位被機(jī)器人取代的局面④在以往的工業(yè)時(shí)代，工人普遍沒(méi)有受過(guò)基本教育，只要通過(guò)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，在技能提升方面就可以收到立竿見(jiàn)影的效果⑤在過(guò)去二十多年里，科技特別是人工智能的進(jìn)步，其作用不再是幫人類(lèi)工作、和人類(lèi)一起工作，而是替代人類(lèi)的工作⑥但是現(xiàn)在，一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家中，可能90%以上的工作者都接受過(guò)高中教育，在這樣的基礎(chǔ)上，再去加強(qiáng)教育，提升技能的效果就非常有限了將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤②④①⑥③B.⑤④②③⑥①C.④①⑤⑥③②D.④⑥③②①⑤106.第21屆世界杯足球賽將于2018年6月14日至2018年7月15日在（

）舉行。A.巴西B.澳大利亞C.美國(guó)D.俄羅斯107.下列詩(shī)句描寫(xiě)的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是：A.萎蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)——春季B.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片——夏季C.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——冬季108.下列選項(xiàng)中，與“為學(xué)之實(shí)，固在踐履”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理相同的是（

）。A.學(xué)如不及，猶恐失之B.為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)C.物有甘苦，嘗之者識(shí)D.大學(xué)之道，在明明德109.衣料一般分為人造纖維、天然纖維和合成纖維三大類(lèi)。下列關(guān)于生活中常見(jiàn)的衣料，說(shuō)法正確的是（

）。A.化纖是一種人造纖維，輕薄柔軟且透氣性良好B.毛料衣服的纖維本質(zhì)是蛋白質(zhì)，應(yīng)盡量避免水洗C.真絲因蛋白質(zhì)纖維表面有一層鱗片結(jié)構(gòu)而比較耐臟D.可通過(guò)燃燒反應(yīng)鑒別麻布衣料和棉布衣料110.全球變暖是老天爺對(duì)人類(lèi)開(kāi)出的罰單，便宜且容易利用的礦石燃料，是推動(dòng)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉之一，但科學(xué)證明這可能帶來(lái)災(zāi)難性的氣候變化。目前不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是，人類(lèi)必須為自己的排放買(mǎi)單。如果世界上只有一個(gè)國(guó)家，此事就相對(duì)簡(jiǎn)單，不管成本多大，最終都由這個(gè)國(guó)家承擔(dān)。但問(wèn)題是，世界上有許多國(guó)家，國(guó)情歷史大不相同，這張巨額罰單究竟在各國(guó)間如何分配，就成了關(guān)于全球變暖問(wèn)題談判最核心的問(wèn)題。所有的國(guó)家，他們做出的所有的減排承諾，最后都會(huì)有一張價(jià)格標(biāo)簽，承諾越多，價(jià)碼越高。這段文字意在說(shuō)明的是：A.減排成本份額應(yīng)按各國(guó)的排放量合理分配B.沉重的減排成本有可能拖累全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.遏制全球變暖需要支付巨額經(jīng)濟(jì)成本D.利益是應(yīng)對(duì)全球變暖問(wèn)題的最大癥結(jié)111.記得有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：詩(shī)人要作詩(shī)，就如植物要開(kāi)花。因?yàn)樗情_(kāi)不可的緣故。

你摘去吃了，

中了毒，也是你自己的錯(cuò)。A.如果即使B.既然而是C.所以即使D.如果而且112.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是團(tuán)隊(duì)成員為了滿(mǎn)足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果，對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對(duì)持久變化。根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是：A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)C.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起去自習(xí)D.銷(xiāo)售部為提高部門(mén)整體業(yè)績(jī)，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)113.陶器∶陶土A.錦綸∶尼龍B.顏料∶丹青C.磚頭∶黏土D.茶壺∶茶水114.在交通工具十分落后的古代，水急浪高的瓊州海峽給人們

的心理障礙幾乎難以

。填入畫(huà)線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.形成跨越B.造成逾越C.導(dǎo)致超越D.制造飛躍115.馬蘭戈尼效應(yīng)，指的是表面張力不同的兩種液體存在表面張力梯度，表面張力大的對(duì)其周?chē)砻鎻埩π〉囊后w的拉力強(qiáng)，使液體從表面張力小的一邊向張力大的方向流動(dòng)滲透。根據(jù)上述定義，下列屬于馬蘭戈尼效應(yīng)的是：A.若干種不同的酒按密度大小依次緩慢倒進(jìn)杯子，會(huì)形成分層，通過(guò)加冰塊，可以加大或減小密度，分層更明顯B.涂料配色過(guò)程中，涂料和干燥后的涂膜顏色存在細(xì)微差異，在濕膜時(shí)顏色一般比較淺，在干燥后，顏色會(huì)加深C.牛奶中加入幾滴流體色素，沒(méi)有攪拌的情況下色素相對(duì)集中，取少量洗潔精滴在色素所在位置，色素迅速往牛奶邊緣擴(kuò)散D.奶茶就是牛奶和茶葉水的充分混合，不同的奶粉和不同茶葉水搭配，產(chǎn)生不同風(fēng)味的奶茶，而且奶粉和茶水的配比也影響奶茶口感116.有個(gè)教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時(shí)，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個(gè)畫(huà)面。不過(guò)很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒(méi)看到。這段文字意在說(shuō)明：A.細(xì)致的觀察更有利于成功B.注意正反兩面才能全面了解事物C.機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人D.磨刀不誤砍柴工117.黎明同學(xué)對(duì)氣象很感興趣，他利用暑期的閑暇時(shí)間觀察了數(shù)天的天氣情況，其結(jié)果是：①共有7個(gè)上午是晴天；②共有5個(gè)下午是晴天；③下午下雨的那幾天，上午是晴天；④在上午或下午，共下了8次雨。問(wèn)黎明同學(xué)觀察的天數(shù)是：A.6天B.8天C.10天D.12天118.可燃冰作為一種新型能源，成為各國(guó)所青睞的對(duì)象，按當(dāng)前的消耗水平，我國(guó)可燃冰儲(chǔ)量可滿(mǎn)足我國(guó)近200年能源需求。下列對(duì)可燃冰的說(shuō)法正確的有（

）。A.主要分布在淺海海域B.可燃冰是可再生資源C.可燃冰的主要成分是甲烷D.可燃冰是清潔能源119.改革開(kāi)放以來(lái)，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表實(shí)行普遍的等額選舉。（

）0.正確1.錯(cuò)誤120.（

）

對(duì)于

演講

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

匯報(bào)A.激情；詳盡B.舉辦；常規(guī)C.即興；旁聽(tīng)D.專(zhuān)題；請(qǐng)示121.某高校的學(xué)生數(shù)在一千至五千之間，如果讓所有學(xué)生按10人一排列隊(duì)，即每10人排一隊(duì)，這樣最后剩下一個(gè)學(xué)生。同理，如果分別按9人、8人、7人、6人、5人、4人、3人、2人一排列隊(duì)，排到最后都是剩下一個(gè)學(xué)生，問(wèn)該校一共有多少個(gè)學(xué)生？（

）A.1683B.1891C.2521D.3024122.（

）對(duì)于家具相當(dāng)于花崗巖對(duì)于（

）A.書(shū)桌石膏B.家電巖石C.木材雕塑D.房間石礦123.超敏反應(yīng)，是指機(jī)體接受特定抗原持續(xù)刺激或同一抗原再次刺激所致的功能紊亂和組織損傷等病理性免疫反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于超敏反應(yīng)的是：A.一朝被蛇咬，十年怕繩索B.某藥物雖然對(duì)治療胃腸疾病十分有效，但也有部分患者服后出現(xiàn)口干、心悸等反應(yīng)C.某甲因長(zhǎng)期使用激素，停藥后全身出現(xiàn)“虛胖”現(xiàn)象D.某患者在進(jìn)行青霉素皮試后，出現(xiàn)了淋巴結(jié)腫大的現(xiàn)象124.間混套作一般以高稈與矮稈，植株體積大的與小的，深根與淺根，生育期長(zhǎng)的與短的，（

）作物搭配。A.早熟與早熟B.早熟與中熟C.早熟與晚熟D.晚熟與晚熟125.興趣∶索然無(wú)味

A.知識(shí)∶不學(xué)無(wú)術(shù)

B.誤會(huì)∶善解人意

C.骨氣∶卑躬屈膝

D.禮貌∶盛氣凌人

126.慷慨

對(duì)于

大方

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于（

）A.休閑談天B.抖動(dòng)顫栗C.神氣豪氣D.拷貝復(fù)制127.動(dòng)機(jī)∶行動(dòng)A.感動(dòng)∶落淚B.憤怒∶矛盾C.森林∶茂盛D.偏見(jiàn)∶印象128.雜技演員在走鋼絲時(shí)，如履平地，當(dāng)身體搖晃要倒下時(shí)，會(huì)擺動(dòng)雙臂，其目的是（

）。A.為了降低重心，使身體站穩(wěn)B.為了擴(kuò)大面積，穩(wěn)固重心，使身體站穩(wěn)C.為了調(diào)整重心作用線(xiàn)，穩(wěn)固重心，使身體站穩(wěn)D.為了調(diào)整力臂力矩，使身體站穩(wěn)129.請(qǐng)示正文的寫(xiě)作順序一般是：A.先事項(xiàng)要求、再原由，最后結(jié)語(yǔ)B.先原由，再事項(xiàng)要求，最后結(jié)語(yǔ)C.先原由、再結(jié)語(yǔ)、最后事項(xiàng)要求D.先事項(xiàng)要求、再結(jié)語(yǔ)，最后原由130.現(xiàn)有若干支鉛筆，如果只平均分給一年級(jí)一班的女生，每名女生可以得到15支，如果只平均分給該班的男生，每名男生可以得到10支。現(xiàn)將這些鉛筆平均分給該班的所有同學(xué)，則每名同學(xué)可以得到

支鉛筆。A.4B.5C.6D.7131.甲脅迫乙加入其盜竊汽車(chē)的犯罪團(tuán)伙，后乙發(fā)現(xiàn)盜竊來(lái)錢(qián)快，反而積極主動(dòng)參與犯罪活動(dòng)，在一次盜竊汽車(chē)的望風(fēng)中被抓獲，在這次犯罪中，乙是：A.主犯B.從犯C.脅從犯D.教唆犯132.發(fā)散思維：是指沿著不同的方向、不同的角度思考問(wèn)題，從多方面尋找解決答案的思維模式。下列屬于發(fā)散思維的一項(xiàng)是（

）。A.以某個(gè)問(wèn)題為中心，從不同的方向和不同的角度，將思維指向這個(gè)中心B.牛頓從蘋(píng)果落地領(lǐng)悟到地心引力C.魯班從草拉破手得到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子D.人類(lèi)從昆蟲(chóng)的眼睛構(gòu)成得到啟示，研制了許多先進(jìn)的夜視武器133.根據(jù)第一段的內(nèi)容，下列關(guān)于“偏見(jiàn)”和“灼見(jiàn)”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：A.偏見(jiàn)是強(qiáng)烈地感情用事的結(jié)果B.偏見(jiàn)是盡可能以完全開(kāi)放的頭腦去處理問(wèn)題C.灼見(jiàn)是認(rèn)真考察某個(gè)主張的證據(jù)之后拒斥了它D.灼見(jiàn)是獲得知識(shí)的必要條件134.睡覺(jué)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

身體健康A(chǔ).精力充沛；跑步B.身心愉悅；工作C.夢(mèng)游；以逸待勞D.減肥；有氧運(yùn)動(dòng)135.與北宋簽訂“澶淵之盟”的是（

）。A.遼國(guó)B.金國(guó)C.西夏D.蒙古136.電影是否適合3D制作，主要取決于影片的內(nèi)容，如果動(dòng)作的縱深變化較多，視覺(jué)要求更高，拍成3D便很好，比如《少年派的奇幻漂流》《阿凡達(dá)》等，因?yàn)槠湟曈X(jué)縱深的變化較多，比較適合3D特效。但一些室內(nèi)電影，包括很多愛(ài)情片、文藝片，還有一些動(dòng)畫(huà)片，就沒(méi)有必要制作成3D版本，而且如果勉強(qiáng)使用3D特效，反而會(huì)給觀眾帶來(lái)不好的觀影感受。作者通過(guò)這段文字意在說(shuō)明：A.3D影片制作成了吸金噱頭B.3D影片制作可能弊大于利C.3D影片制作其實(shí)可有可無(wú)D.3D影片制作應(yīng)當(dāng)因片而異137.某單位需要制作一批零件，計(jì)劃由小李和小王共同來(lái)完成，已知小李單獨(dú)完成用時(shí)6小時(shí)，小王單獨(dú)完成用時(shí)11小時(shí)，根據(jù)工作要求需要按照小李，小王，小李，小王······的工作順序交替完成，每人每次工作一小時(shí)，則完成這批零件總共需要多長(zhǎng)時(shí)間（

）。A.B.C.D.138.作家不會(huì)像哲學(xué)家那樣去直接追問(wèn)生命的意義或宇宙的存在，而是通過(guò)具體的人物命運(yùn)，通過(guò)自然景物的描繪，觸及到那些深刻的形而上學(xué)問(wèn)題。從表面上來(lái)看，這似乎使我們遠(yuǎn)離形而上學(xué)。其實(shí)不然，這種感性體驗(yàn)方式卻使我們更加接近形而上學(xué)。這段文字主要說(shuō)明了：A.作家一般不會(huì)觸及深刻的形而上學(xué)問(wèn)題B.作家和哲學(xué)家都會(huì)有形而上學(xué)思考C.作家的感性體驗(yàn)方式會(huì)使我們遠(yuǎn)離形而上學(xué)D.作家更有助于我們接近形而上學(xué)139.我國(guó)海區(qū)的潮汐資源以福建和浙江為最多，潮汐中蘊(yùn)藏著巨大的能量。潮汐發(fā)電是利用海灣、河口等有利地形，建筑水堤，形成水庫(kù)，以便大量蓄積海水，并在壩中或壩旁建造水力發(fā)電廠房，通過(guò)水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電。然而潮汐發(fā)電對(duì)自然條件的要求比較高，只有潮汐電站建在合適的地理位置，并且出現(xiàn)大潮、能量集中時(shí)，從潮汐中提取能量才有可能。這段文字主要說(shuō)明：A.我國(guó)潮汐資源的分布狀況B.我國(guó)潮汐資源的利用現(xiàn)狀C.潮汐發(fā)電的必要條件D.潮汐發(fā)電需要突破的技術(shù)障礙140.（

）

對(duì)于

宋朝

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

漢朝A.岳飛；陳勝B.金人；匈奴人C.詞；《漢書(shū)》D.印刷術(shù)；萬(wàn)里長(zhǎng)城141.

（

）

對(duì)于

血液循環(huán)

相當(dāng)于

引擎

對(duì)于

（

）

A.血管汽車(chē)B.血管車(chē)速C.心臟汽車(chē)D.心臟車(chē)速142.荷花

對(duì)于（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

地瓜A.荷葉；紅薯B.池塘；土地C.蓮藕；中藥D.芙?。桓适?43.抗生素拯救了無(wú)數(shù)的生命，但今天，

濫用嚴(yán)重，它

成為致命的藥品。填入畫(huà)線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.因?yàn)槿訠.由于竟C.因?yàn)橐睤.由于又144.S縣環(huán)保部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)某造紙廠暗訪(fǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其在生產(chǎn)過(guò)程中排污不達(dá)標(biāo)，對(duì)該廠作出下列處罰，其中屬于行政處罰的是：A.責(zé)令該廠立即停產(chǎn)、停業(yè)整頓B.對(duì)該廠罰款30000元C.給予該廠警告D.責(zé)令其賠償受污染單位8萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)損失145.立法程序有（

）。A.法律的公布B.法律的通過(guò)C.法律議案的提出D.法律草案的審議146.下列情形中，事業(yè)單位不能解除聘用合同的是（

）。A.工作人員小王連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日B.工作人員小丁1年內(nèi)累計(jì)曠工達(dá)到28個(gè)工作日C.工作人員小賈年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位D.工作人員小肖連續(xù)兩年年度考核不合格147.文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列屬于文化反哺的是：A.70年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲B.張老師說(shuō)：“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時(shí)候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會(huì)的時(shí)候，兒子就是我的老師?！盋.孫經(jīng)理說(shuō)，他們單位年輕人居多，他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性148.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤149.如圖，有大小兩個(gè)正方形，其對(duì)應(yīng)邊的距離均為1厘米。如果兩個(gè)正方形之間部分的面積是20平方厘米，那么，小正方形的面積是多少平方厘米？A.4B.9C.16D.25150.我國(guó)的“兩彈一星”現(xiàn)在是指（

）。A.原子彈B.核彈C.導(dǎo)彈D.人造地球衛(wèi)星151.調(diào)查：數(shù)據(jù)（

）A.探索：發(fā)現(xiàn)B.嘗試：失敗C.偵查：證據(jù)D.實(shí)驗(yàn)：研究152.主語(yǔ)是執(zhí)行句子的行為或動(dòng)作的主體，謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)動(dòng)作或狀態(tài)的陳述或說(shuō)明，賓語(yǔ)則是指一個(gè)動(dòng)作（動(dòng)詞）的接受者。當(dāng)句子中的謂語(yǔ)部分包含兩個(gè)動(dòng)詞（有的后一個(gè)是形容詞），且對(duì)應(yīng)兩個(gè)不同的主語(yǔ)，即前一個(gè)謂語(yǔ)的賓語(yǔ)同時(shí)又作為后一個(gè)謂語(yǔ)的主語(yǔ)，等于一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)和主謂結(jié)構(gòu)連環(huán)在一起，并且其中沒(méi)有語(yǔ)音停頓，符合這樣格式的句子叫兼語(yǔ)句。根據(jù)上述定義，下列不屬于兼語(yǔ)句的是：A.上級(jí)派工作組檢查工作B.公使陽(yáng)處父追之C.風(fēng)吹雪花飄D.人不能兩次踏進(jìn)同一條河流153.玩是孩子的天性，這一點(diǎn)很多做父母的都知道；但是怎么玩，玩什么，很多人未必有

的認(rèn)識(shí)。孩子本來(lái)可以從玩中開(kāi)發(fā)智慧和能力，卻被白白地

。應(yīng)該明白，孩子不能為玩而玩，而是要玩出名堂來(lái)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.明確消耗B.清楚浪費(fèi)C.科學(xué)虛度D.合理耽誤154.通過(guò)文獻(xiàn)解讀以往的歷史，對(duì)于現(xiàn)代人，早已是司空見(jiàn)慣的做法。然而這樣往往帶有很大的偏頗。文字材料可能具有欺騙性?？此普鎸?shí)的記載，可能已經(jīng)摻雜進(jìn)了個(gè)人或族群的看法，導(dǎo)致這些史料在很大程度上失真。自古以來(lái)，人類(lèi)在表達(dá)自己的憂(yōu)慮與渴望時(shí)，使用的載體不僅僅是文字，也包括物品。因此，若想不偏不倚地講述整個(gè)人類(lèi)的故事，必須充分發(fā)揮文物的力量。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.探尋文物背后的故事B.文物怎樣才能“活起來(lái)”C.警惕“不可靠”的文字記錄D.文物：客觀的歷史記錄者155.矛盾∶摩擦A.氣憤∶不滿(mǎn)B.郁悶∶情緒C.感慨∶經(jīng)歷D.愉快∶得意156.某小區(qū)盜竊案件時(shí)有發(fā)生，業(yè)主委員會(huì)經(jīng)討論認(rèn)為，盜竊案件頻發(fā)是小區(qū)保安人員數(shù)量不足造成的，次年，該小區(qū)的保安人數(shù)較去年增了一倍，但是該小區(qū)的盜竊案件發(fā)生率并未下降以下可以解釋該現(xiàn)象的是：A.該小區(qū)位于繁華地段B.該小區(qū)住戶(hù)的防盜意識(shí)增強(qiáng)C.該小區(qū)的防盜門(mén)數(shù)量沒(méi)有增加D.該小區(qū)新增的保安人員并未到崗157.甲問(wèn)乙：“你是否不承認(rèn)那筆錢(qián)是你拿的？”這句話(huà)有一個(gè)隱含的前提是（

）A.乙從沒(méi)拿那筆錢(qián)B.那筆錢(qián)是乙拿的C.乙應(yīng)該承認(rèn)那筆錢(qián)是他拿的D.那筆錢(qián)不是乙拿的158.甲：這本小說(shuō)太精彩了，你喜歡里面的哪個(gè)角色呢？乙：我對(duì)小說(shuō)不感興趣，沒(méi)有讀過(guò)這本小說(shuō)以下哪項(xiàng)的對(duì)話(huà)與上述對(duì)話(huà)最為相似？A.教師：你不努力學(xué)習(xí)以后怎么能考上理想的大學(xué)呢？學(xué)生：我理想的大學(xué)太難考了，再努力也不一定能考上B.員工甲：總經(jīng)理的講話(huà)中，你認(rèn)可哪些呢？員工乙：總經(jīng)理的講話(huà)我都贊成，我會(huì)盡全力執(zhí)行講話(huà)中的要求C.孩子：爸爸，夏天游泳更能鍛煉身體呢，還是冬天游泳更能鍛煉身體呢？父親：游泳是非常好的鍛煉方式，在任何時(shí)候游泳都能鍛煉人D.商戶(hù)：您上個(gè)月在我們商店購(gòu)買(mǎi)的冰箱好用嗎？顧客：你可能記錯(cuò)了，我上個(gè)月在你們店購(gòu)買(mǎi)的是洗衣機(jī)159.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)（

）個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.30B.40C.50D.60160.目前已知物質(zhì)構(gòu)成的最小單位是：

A.質(zhì)子

B.中子

C.電子

D.夸克

161.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示162.3，5，10，25，75，（

），875A.125B.250C.275D.350163.游客∶公園∶跳舞A.鉛筆∶本子∶寫(xiě)字B.蜻蜓∶湖泊∶產(chǎn)卵C.火山∶海底∶爆發(fā)D.寵物∶籠子∶生病164.下列關(guān)于刑事責(zé)任能力的說(shuō)法，不正確的是：A.間歇性精神病人犯罪后可能負(fù)刑事責(zé)任B.醉酒的人犯罪一律不負(fù)刑事責(zé)任C.已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D.聾啞人和盲人，不屬于無(wú)刑事責(zé)任能力的人165.垂直思維是以邏輯與數(shù)學(xué)為代表的傳統(tǒng)思維模式，強(qiáng)調(diào)事物的確定性，從前提做出嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)；水平思維則注重創(chuàng)新，考慮事物多種選擇的可能性，追求思考的豐富性。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于水平思維應(yīng)用的是：A.金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電……所以金屬能導(dǎo)電B.凱庫(kù)勒夢(mèng)見(jiàn)蛇咬住自己的尾巴，推斷出苯的結(jié)構(gòu)C.法拉第認(rèn)為電能產(chǎn)生磁場(chǎng)，那么磁場(chǎng)也能產(chǎn)生電D.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量，用元素周期表預(yù)測(cè)未知元素166.隨著科技的發(fā)展、物質(zhì)的豐富，如今的娛樂(lè)形式越來(lái)越繽紛多樣，如電視劇、流行音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)等。它們?cè)诮o人快樂(lè)、滿(mǎn)足人的欲望方面，更加快捷方便，也有著更大的刺激性和吸引力，比詩(shī)歌有著強(qiáng)得多的優(yōu)勢(shì)。人天生是尋求快樂(lè)的動(dòng)物，既然有更好的娛樂(lè)方式，可以使人迅速消除煩惱，得到快感和精神享受，那么何必還要閱讀詩(shī)歌？只有一些俗世高人，他們?cè)诳障局栈蛞龟@人靜時(shí)，或許會(huì)悄悄打開(kāi)詩(shī)集，去聆聽(tīng)詩(shī)人夢(mèng)幻般的自言自語(yǔ)，分享詩(shī)人心靈的孤獨(dú)。這段文字意在說(shuō)明：A.快捷多元的娛樂(lè)方式導(dǎo)致了詩(shī)歌的衰落B.如今只有少數(shù)俗世高人能夠理解詩(shī)人心靈的孤獨(dú)C.詩(shī)歌應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極尋求走出困境的方式D.詩(shī)歌不再是能給人帶來(lái)快感和精神享受的文學(xué)樣式167.圖強(qiáng)公司承包的一塊長(zhǎng)1萬(wàn)米，寬0.5萬(wàn)米的土地上有一圓口周長(zhǎng)1萬(wàn)米，深9.4米的錐形巨坑。為方便耕作，公司決定平整土地。假設(shè)土地原來(lái)除巨坑外都是平整的，那么平整后土地比原來(lái)低了多少米？A.0.5B.0.7C.0.9D.1.1168.機(jī)芯：手表A.主機(jī)：計(jì)算機(jī)B.瓶蓋：酒瓶C.壓縮機(jī)：空調(diào)D.車(chē)軸：輪胎169.（

）對(duì)于

服裝

相當(dāng)于

雕琢

對(duì)于

（

）A.鞋帽；修飾B.設(shè)計(jì)；圖案C.外表；心靈D.裁剪；玉器170.以下選項(xiàng)是從左邊圖片中截取出來(lái)的是？A.AB.BC.CD.D171.0.5，1，2，5，17，107，（

）A.1947B.1945C.1943D.1941172.關(guān)于X射線(xiàn)在體內(nèi)各部的穿透力，下列由大到小排列正確的是：A.氣體，液體及軟組織，脂肪，骨骼B.脂肪，氣體，液體及軟組織，骨骼C.骨骼，脂肪，液體及軟組織，氣體D.氣體，脂肪，液體及軟組織，骨骼173.10，18，30，46，66，（

）。A.80B.85C.90D.100174.某服裝廠有甲、乙、丙、丁四個(gè)生產(chǎn)組，甲組每天能縫制8件上衣或10條褲子；乙組每天能縫制9件上衣或12條褲子；丙組每天能縫制7件上衣或11條褲子；丁組每天能縫制6件上衣或7條褲子?，F(xiàn)在上衣和褲子要配套縫制（每套為一件上衣和一條褲子），則7天內(nèi)這四組最多可以縫制衣服（

）套。A.110B.115C.120D.125175.一群大學(xué)生進(jìn)行分組活動(dòng)，要求每組人數(shù)相同，若每組22人，則多出一人未分進(jìn)組，若少分一組，則恰好每組人數(shù)一樣多，已知每組人數(shù)最多只能32人，則該群學(xué)生總?cè)藬?shù)是：

A.441

B.529

C.536

D.528

176.下列行政強(qiáng)制執(zhí)行方式中，屬于間接性強(qiáng)制執(zhí)行的是：A.劃撥存款、匯款B.拍賣(mài)依法查封的財(cái)物C.排除妨礙、恢復(fù)原狀D.加處罰款或者加收滯納金177.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D178.物聯(lián)網(wǎng)中物體通過(guò)信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信，下列不具備信息傳感功能的設(shè)備是：A.激光掃描器B.紅外感應(yīng)器C.普通相機(jī)D.射頻標(biāo)簽179.A.11，7B.13，5C.17，9D.21，3180.罐子里有水果糖和奶糖兩種，幼兒園老師把雙手伸進(jìn)罐子里，然后雙手握拳各拿出一塊糖。然后老師說(shuō)了四句話(huà)：①右手肯定不是水果糖；②或者左手是水果糖，或者右手是水果糖；③如果左手是水果糖，則右手就不是水果糖；④左手、右手都是水果糖。假設(shè)老師說(shuō)的四句話(huà)中有三句是真的，一句是假的，則下列選項(xiàng)正確的是：A.左手是水果糖，右手是奶糖B.左手水果糖，右手水果糖C.左手奶糖，右手奶糖D.左手奶糖，右手水果糖181.一排椅子只有7個(gè)座位，部分座位已有人就座，楊某來(lái)后一看，他無(wú)論坐在哪個(gè)座位，都將與已就座的人相鄰。問(wèn)：在楊某來(lái)之前已就座的最少有幾人？A.3B.4C.5D.6182.吃魚(yú)能使人聰明的主要原因是：（

）A.魚(yú)肉的DHA含量高B.魚(yú)肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.魚(yú)肉飽含大量的脂肪酸D.魚(yú)肉含有各種蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和微量元素183.大山因?yàn)橛屑沽?，所以挺拔俊美；人因?yàn)橛屑沽?，所以________；新聞因?yàn)橛辛思沽?，才能出淤泥而不染；新聞人因?yàn)橛辛思沽?，才能________、穩(wěn)如泰山。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)的：A.英姿颯爽

鐵面無(wú)私B.精神抖擻

克己奉公C.威風(fēng)凜凜

忠于職守D.頂天立地

剛正不阿184.認(rèn)識(shí)世界和改造世界是辯證統(tǒng)一的，表現(xiàn)為（

）。A.認(rèn)識(shí)的任務(wù)歸根結(jié)底在于解釋世界B.認(rèn)識(shí)的任務(wù)不僅在于解釋世界，更在于改造世界C.要有效地改造世界，必須要正確認(rèn)識(shí)世界D.認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的過(guò)程也是認(rèn)識(shí)和改造主觀世界的過(guò)程185.曹某與何某因?yàn)楣ぷ饕庖?jiàn)不合發(fā)生口角，曹某懷恨在心，遂在朋友圈編造何某與下屬存在不正當(dāng)兩性關(guān)系的謠言。則曹某的行為構(gòu)成（

）。A.侮辱罪B.誹謗罪C.故意陷害罪D.誣告罪186.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào)，使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性，最適合的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示187.文科：歷史A.手提包：雙肩包B.咸水湖：鄱陽(yáng)湖C.桃：水果D.微量元素：鉛188.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是指：A.亞洲B.歐洲C.美洲D(zhuǎn).非洲189.回顧幾十年的改革（

），他感慨良多。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.里程B.過(guò)程C.路程D.歷程190.小張、小李和小王三人以擂臺(tái)形式打乒乓球，每局2人對(duì)打，輸?shù)娜讼乱痪州喛?。半天下?lái)，小張共打了6局，小王共打了9局，而小李輪空了4局。那么，小李一共打了多少局？A.5局B.7局C.9局D.11局191.美國(guó)著名學(xué)者伊頓曾預(yù)言：“我們深信，在不久的將來(lái)，我們國(guó)家的最高經(jīng)濟(jì)利益，將主要取決于我們同胞的創(chuàng)造才智，而不取決于自然資源?！币令D的預(yù)言在今天已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。金融危機(jī)、能源和礦產(chǎn)資源價(jià)格急劇上漲，世界經(jīng)濟(jì)滯漲風(fēng)險(xiǎn)苗頭顯現(xiàn)，國(guó)民的創(chuàng)新能力得到許多國(guó)家前所未有的重視。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.人力資源將在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中發(fā)揮越來(lái)越多的作用B.自然資源在國(guó)家發(fā)展中的重要性將逐步降低C.國(guó)家要發(fā)展必須充分發(fā)揮國(guó)民的創(chuàng)造能力D.國(guó)民素質(zhì)的高低將決定國(guó)家未來(lái)發(fā)展的方向192.“詩(shī)經(jīng)”的風(fēng)、雅、頌是指它的內(nèi)容，而賦、比、興則是指它的表現(xiàn)手法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤193.細(xì)節(jié)決定差異。但是，過(guò)早地________于細(xì)節(jié)，會(huì)使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基礎(chǔ)，________細(xì)節(jié)。A.集中發(fā)現(xiàn)B.致力考慮C.沉溺摒棄D.糾結(jié)忽略194.音量∶影響A.性情∶脆弱B.哭∶呼喊C.小費(fèi)∶舞會(huì)D.蒸餾∶純度195.機(jī)密∶保密∶安全A.肥胖∶健身∶成長(zhǎng)B.無(wú)知∶學(xué)習(xí)∶追趕C.落后∶努力∶進(jìn)步D.樂(lè)觀∶笑話(huà)∶開(kāi)朗196.紅酒∶葡萄∶釀造

A.棉花∶棉籽∶種植

B.鋼材∶生鐵∶鍛造

C.書(shū)籍∶紙張∶木材

D.電腦∶芯片∶程序

197.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式198.否認(rèn)是一種簡(jiǎn)單原始的無(wú)意識(shí)的心理防御機(jī)制，通過(guò)否認(rèn)，把那些已經(jīng)發(fā)生的令人痛苦的事實(shí)變成根本不存在的東西，避免心理上的不安和痛苦。根據(jù)上述定義，下列不屬于否認(rèn)的是：A.孩子在車(chē)禍中喪生，媽媽無(wú)法接受，依然照常做飯、整理孩子房間，等孩子回來(lái)B.小琴因?yàn)槭矣烟扯鵁o(wú)法專(zhuān)心復(fù)習(xí)考試，于是聽(tīng)起了音樂(lè)，她告訴媽媽考試前應(yīng)該放松才能發(fā)揮好C.一位癌癥患者不承認(rèn)自己的病情，主動(dòng)打電話(huà)告訴朋友自己身體很好D.張女士的丈夫向她提出離婚，她不愿意接受，依舊照常等丈夫下班，對(duì)丈夫很好199.（

）被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。A.詩(shī)經(jīng)B.離騷C.左傳D.史記200.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.②③⑥，①④⑤C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).②④⑤，①③⑥201.2，12，30，（

）A.75B.65C.56D.50202.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D203.暈輪效應(yīng)是指人們?cè)谠u(píng)價(jià)一樣事物時(shí)，受事物的某種突出特征影響而產(chǎn)生的以點(diǎn)代面、以偏概全的心理效應(yīng)。下面能體現(xiàn)這種效應(yīng)的是：A.情人眼里出西施B.心有靈犀一點(diǎn)通C.柳暗花明又一村D.無(wú)心插柳柳成蔭204.甲每隔X天，乙每隔Y天，丙每隔Z天值一天夜班，某個(gè)月26日是星期天，三個(gè)人都值夜班且在之前的一周（17－23日），只有一天沒(méi)有人值夜班，問(wèn)這個(gè)月的10日最多可能有幾個(gè)人值夜班？A.0B.1C.2D.3205.（江蘇無(wú)錫）甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)100米的跑道上練習(xí)跑步，甲的速度是，乙的速度是。兩人同時(shí)從跑道的兩端相向運(yùn)動(dòng)做折返跑，不計(jì)運(yùn)動(dòng)員加速時(shí)間及轉(zhuǎn)向時(shí)間，則起跑后的1分鐘內(nèi)，兩人一共相遇了（

）次。A.3B.4C.5D.6206.地球南極的冰層厚度達(dá)4.8公里，冰層的壓力可以降低水的冰點(diǎn)，冰蓋底部的溫度可以允許液態(tài)水體存在。利用雷達(dá)波可以探測(cè)到南極冰層下面的液態(tài)水體，雷達(dá)主動(dòng)發(fā)射電磁波，并接收反射的回波。不同頻率的電磁波具有不同的穿透能力，頻率越低，穿透的深度越大。當(dāng)電磁波通過(guò)冰層向下傳輸時(shí)，他們會(huì)在不同物質(zhì)之間的界面反射回波，如冰層與基巖、含水的泥沙、液態(tài)水體之間的界面，都會(huì)反射回波。雷達(dá)沿著飛行軌道前進(jìn)，不斷地進(jìn)行測(cè)量，獲得地下的圖像。下列說(shuō)法與原文相符的一項(xiàng)是：A.雷達(dá)是探測(cè)地下物體的基本手段B.電磁波的頻率與穿透深度成反比C.南極的冰層底部一定存在生命D.電磁波在不同物質(zhì)之間的反射回波相同207.來(lái)自德國(guó)的研究人員發(fā)現(xiàn)，地球早期生命體系中就有藍(lán)藻的身影。他們認(rèn)為，如果能夠?qū)⑺{(lán)藻成功引入火星，火星就有望成為第二個(gè)地球，其中一個(gè)途徑是將藍(lán)藻發(fā)送到火星上，通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，進(jìn)而改造火星大氣?？茖W(xué)家判斷，27億年以來(lái)，這些藍(lán)藻將早期地球上的二氧化碳轉(zhuǎn)化為富含氮和氧的大氣，并且促進(jìn)了臭氧層的形成，為地球生命的誕生創(chuàng)造了有利條件。當(dāng)然，科學(xué)家目前還不知道需要多少藍(lán)藻才能改造火星大氣。美國(guó)宇航局和其他空間機(jī)構(gòu)也在研究生物改造火星大氣的可能性，國(guó)際空間站上已經(jīng)開(kāi)展了藍(lán)藻實(shí)驗(yàn)，希望為未來(lái)火星移民計(jì)劃提供必要的支持。對(duì)上文理解不正確的是：A.研究人員尚未在火星發(fā)現(xiàn)藍(lán)藻的存在B.藍(lán)藻曾有效改造了地球大氣C.藍(lán)藻在地球上已存在了數(shù)十億年D.生物改造火星大氣的實(shí)驗(yàn)將為未來(lái)火星移民提供支持208.“滿(mǎn)眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎；仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行?！边@一詩(shī)句包含的哲理是：A.時(shí)空的無(wú)限性和有限性的統(tǒng)一B.運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性和靜止的相對(duì)性的統(tǒng)一C.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限性和時(shí)空的有限性的統(tǒng)一D.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀性和時(shí)空的主觀性的統(tǒng)一209.把下面的六個(gè)圖形分成兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的選項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②④，③⑤⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②⑥，③④⑤210.蚊子：蛇：青蛙A.黃雀：螳螂：蟬B.大象：猴子：香蕉C.水牛：鱷魚(yú)：羚羊D.草：老鷹：兔子211.現(xiàn)代自然科學(xué)，不是單單研究一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象，而是研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過(guò)程，研究生物相互之間的關(guān)系，這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系，這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)。這段文字的主旨：A.現(xiàn)代自然科學(xué)，研究一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象B.嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)C.自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來(lái)的體系D.現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)是研究事物、現(xiàn)象的變化與關(guān)系212.過(guò)程控制：是指對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)給予指導(dǎo)和監(jiān)督，以保證活動(dòng)按規(guī)定的政策程序和方法進(jìn)行。下列屬于過(guò)程控制的是:A.管理者根據(jù)連續(xù)化的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)更新預(yù)算