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春天冬天四季的風景
夏天秋天春天冬天四季的風景夏天秋天春朱自清制作人:陳晶春朱自清制作人:陳晶
朱自清
朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里。散文代表作有:《綠》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。朱自清朱自清(1898-1948)自然因為色彩而絢麗世界因為生命而精彩自然因為色彩而絢麗春盼春
繪春春草圖春花圖春風圖春雨圖迎春圖(1)(2-7)(8-10)課文結(jié)構(gòu)贊春春盼春繪春春草圖春花圖春風圖春雨圖迎春圖(1)(2“盼望著,盼望著”反復,表達了作者盼春心切的強烈感情。擬人,宣告春天到來,表達喜春之情。
盼春“東風來了,春天的腳步近了”“盼望著,盼望著”反復,表達了作者盼春心切的強烈感情。擬人,
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞叮婚]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
春花圖桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟“你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒”擬人,從視覺上寫出了春花竟相開放的情景?!凹t的像火,粉的像霞,白的像雪”比喻、排比,從視覺上寫出了春花爭艷,萬紫千紅的景象?!盎ɡ飵е鹞秲骸薄伴]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”想象,由眼前的春花想到秋實。側(cè)面襯托春花的竟相開放,萬紫千紅,香味濃郁。“野花遍地是:……散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的”比喻、擬人,從視覺上寫出了野花閃閃發(fā)光、輕輕擺動的明麗色彩。
“甜”從味覺上寫出了花的香味兒?!盎ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去”“你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒”擬人,從視覺上寫出
如何寫景一、運用各種修辭手法,如比喻、擬人、排比等;
二、從不同的感官角度來描寫,如視覺、聽覺、觸覺等;
三、按照一定的順序來描寫,如從高到低、從近到遠等;
四、虛實結(jié)合,動靜結(jié)合;
如何寫景一、運用各種修辭手法,如比喻、擬人、排比春草圖春風圖春雨圖迎春圖春草圖春風圖春雨圖迎春圖
春草圖
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
春風圖“吹面不含楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。
春雨圖雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。春雨圖
迎春圖天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去?!耙荒曛H在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
迎春圖“春天像剛落地的娃娃”“春天像小姑娘”“春天像健壯的青年”
新美力
贊春“春天像剛落地的娃娃”新美
《春》是一篇詩意盎然的抒情散文。春本來是自然界的一個季節(jié),本文用了多種修辭手法賦予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征,虛實結(jié)合,動靜結(jié)合,從不同角度,用極富表現(xiàn)力的語言,描繪了大地回春、萬物復蘇、生機勃發(fā)、草木爭榮的景象,抒寫出作者熱愛春天、憧憬未來的欣喜心情。這是一首抒情詩,一幅風景畫,更是一曲春的贊歌。《春》是一篇詩意盎然的抒情散文。春本來是自然界的一個季節(jié)
請找出含有“春”字的詩、詞、歌曲、成語、俗語、諺語。請找出含有“春”字的詩、詞、歌曲、成語、俗語、諺語。
家庭作業(yè):從“春的暢想”、“夏雨”、“秋風”、“冬雪”中選取你感興趣的題目寫一段150字左右的文字。家庭作業(yè):從“春的暢想”、“夏雨”、“秋風”、“冬雪"春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀,這里有綠草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩
春天在青翠的山林里,還有那會唱歌的小黃鸝
春天
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