2023年04月廣西防城港市委市政府督查辦招考聘用筆試歷年難易錯點考題含答案帶詳細解析

（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷1.下列選項能夠描述圖中物理現(xiàn)象的是：A.離朱之明，察箴末于百步之外，不能見淵中之魚B.陽隧是以火珠向日下，以艾于下承之，便得火也C.鑒，鑒者近，則所鑒大，景亦大；其遠，所鑒小，景亦小A.信息泛濫，垃圾信息D.嚴重污染環(huán)境3.民以食為天，人多地少是不少國家面臨的共同問題。在全球化時代，國際糧價的波動往往對國內(nèi)糧食生產(chǎn)影響巨大。據(jù)介紹，日本已在海外開發(fā)農(nóng)田1200萬公頃，相當于其國內(nèi)耕地面積的3倍；韓國在海外購買和租賃農(nóng)田243萬公頃，相當于其國內(nèi)耕地面積的1.3倍，日韓農(nóng)業(yè)“走出去”，借助多元化的規(guī)模經(jīng)營，獲得了強大的國際競爭力，對保證其糧食安全起到了積極作用。這段文字討論的重點是：C.人多地少糧價波動是世界性問題4.間接正犯又稱為間接實行犯，是指利用他人為道具而實施犯罪的實行行為，利用者通過支配被利用者的工具行為實現(xiàn)自己的犯罪意圖。利用者與被利用者不構成共同犯罪。它包括以下兩種情況：一是利用無刑事責任能力人犯罪；二是利用他人過失或不知情的行為犯罪。根據(jù)上述定義，下列甲的行為屬于間接正犯的是：A.甲挑唆乙和丙的關系，致使乙一怒之下將丙打成重傷。甲、乙、丙均為完全刑事責任能力人B.甲教唆精神病人乙用刀砍傷與其素有仇怨的丙。甲、丙為完全刑事責任能力人，乙為無刑事責任能力人C.甲派員工乙毆打一直欠錢不還的丙，并允諾給其好處，乙隨后將丙打傷。甲、乙、丙均為完全刑事責任能力人5.鞋匠∶縫紉機∶大頭皮鞋A.園丁∶灑水壺∶鹿角海棠C.記者∶錄音筆∶高端訪談D.廚師∶炒菜鍋∶青椒炒肉6.牡丹：榮華富貴（

）。B.蘭花：氣節(jié)高尚7.有客從遠方來，西安人總要張羅著引你去看碑林、登城墻、覽曲江、看大雁塔，北去拜謁黃帝陵，東去游秦始皇兵馬俑，西去看遠在寶雞的周公廟和法門寺，看乾陵的無字碑，將你的心田激蕩得________，滿腦子都是帝王將相、周秦漢唐，無盡的________打濕了你的衣裳。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.心潮澎湃興衰成敗B.翻江倒海唏噓感慨C.豪情萬丈歷史沉浮D.七上八下興亡軼事8.與前四代通訊技術相比，第五代通訊技術（5G）有望實現(xiàn)的連接場景不包括：B.連續(xù)熱點高容量C.連續(xù)場景低功耗D.連續(xù)信號高時延9.經(jīng)辦人對發(fā)文辦理結果予以記錄，如經(jīng)手人是誰，發(fā)了一份什么文件，經(jīng)由什么渠道發(fā)出，發(fā)給哪些機構等，這屬于（

）的內(nèi)容。C.擬稿D.分發(fā)10.在PowerPoint中，要設置幻燈片換頁的效果為“盒狀展開”，則應執(zhí)行的命令是：A.動畫方案B.幻燈片切換C.自定義動畫D.自定義放映第壹卷參考答案1.參考答案：DA項描述與圖中物理現(xiàn)象不符。A項出自《淮南子?原道訓》，意思是像離朱那么耳聰目明，站在百步之外都能看見一根針的末端，卻看不見深水中的魚，未體現(xiàn)物理現(xiàn)象。B項描述與圖中物理現(xiàn)象不符。B項出自《外臺秘要》，講的是用凸透鏡聚焦點火的事，體現(xiàn)了光的折射。C項描述與圖中物理現(xiàn)象不符。C項出自《墨子》，意思是物體靠近鏡面，那么物體的光線占鏡的面積大，所成的影大；物體距鏡面遠，物體的光線占鏡的面積小，那么所成的影小，體現(xiàn)了鏡面成像。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查光學知識。第二步，題干中圖片反映的是小孔成像。先秦時期墨家的墨翟和其學生，做了世界上第一個小孔成倒像的實驗，解釋了小孔成倒像的原因?！叭豇S飛空中，其影隨鳶而移；或中間為窗隙所束，則影與鳶相違，鳶東則影西，鳶西則影東”

意思是說，若鷂鷹在空中飛翔，它的影子隨鷂鷹而移動；如鷂鷹和影子中間被窗戶孔隙所約束，影子與鷂鷹做相反方向移動，鷂鷹向東則影子向西移，鷂鷹向西則影子向東移。小孔成像成的是倒立的實像，所以才會有影子與鷂鷹方向相反的現(xiàn)象存在。題干和D項均屬于小孔成像現(xiàn)象。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查科技常識。圖中反映的物理現(xiàn)象是小孔成像，這種現(xiàn)象說明了光沿直線傳播的性質。用一個帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間，墻體上就會形成物的倒影，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像，前后移動中間的板，墻體上像的大小也會隨之發(fā)生變化。A項錯誤，選項說的是離朱是古代眼睛看得最清楚的人，他能在百步以外看清鳥獸在秋天新長出的細毛，但不能看見淵底之魚。這是因為淵中水深，水對光的吸收，加之水中雜質微粒對光的散射作用，致使明眼人不能看見淵底之魚。體現(xiàn)的是微粒對光的散射作用。C項錯誤，選項描述的是凹面鏡成像。當物體在凹面鏡焦點里面時，靠近焦點，則照在鏡面上要大些，生成的像也大；遠離焦點，照在鏡面上就小些，生成的像也小。體現(xiàn)的是凹面鏡的成像原理。D項正確，選項描述的是小孔成像現(xiàn)象。若鷂鷹在空中飛翔，它的影子隨鷂鷹而移動；如果鷂鷹和影子中間被窗戶孔隙所約束，影子與鷂鷹就向相反方向移動，鷂鷹向東飛則影子向西移，鷂鷹向西飛則影子向東移。前段鷂鷹的影子，是光沿直線傳播形成的；后段所說的“影子”實際是鷂鷹經(jīng)小孔所成的像，即小孔成像，體現(xiàn)了光沿直線傳播的性質。網(wǎng)絡是把雙刃劍，給我們帶來許多危害，包括：信息泛濫、有害垃圾；網(wǎng)絡犯罪，如網(wǎng)絡詐騙等；一些青少年沉迷于網(wǎng)絡虛擬環(huán)境中不能自拔等。其中不包括嚴重污染環(huán)境。故正確答案為ABC。3.參考答案：B解題思路：文段首先提出問題，即人多地少、國際糧價波動，接著通過提出日本、韓國海外屯田緩解糧食安全問題的行為解決問題，故重點在后文的屯田行為，對應B項。A項：沒有提到解決對策，即海外屯田，排除。C、D兩項：均為提出問題部分，非重點信息，排除。解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了在全球化的時代，存在人多地少、國際糧價波動的問題，然后舉出日本、韓國通過海外開發(fā)、購買和租賃的方式應對問題，最后指出日韓農(nóng)業(yè)“走出去”對其保證糧食安全起到了積極作用。文段結構為“分—總”，重點在最后的總述，主要講的是日韓“走出去”戰(zhàn)略的積極作用。第二步，對比選項。B項是文段重點的同義替換。因此，選擇B選項。解題思路：文段首先指出人多地少是不少國家面臨的共同問題，接著介紹了韓國和日本針對這一問題的解決措施，即在境外開發(fā)農(nóng)田，最后對他們這種“走出去”的屯田戰(zhàn)略予以肯定，故這段文字的討論重點是日韓的海外屯田戰(zhàn)略，正確答案為B。4.參考答案：B①利用他人為道具而實施犯罪的實行行為；第三步，辨析選項。A項：甲挑唆乙與丙，使得乙打丙，乙是完全刑事責任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無刑事責任能力人犯罪”或“利用他人過失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；B項：甲教唆乙砍丙，符合“利用他人為道具，實施犯罪”，精神病人乙是無刑事責任能力人，符合“利用無刑事責任能力人犯罪”，符合定義；D項：甲讓孩子乙誣告丙，孩子乙確實是無刑事責任能力人，但捏造的事實正是客觀存在的，不屬于犯罪，不符合“利用無刑事責任能力人犯罪”，不符合定義。因此，選擇B選項。5.參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關系?！靶场笔褂谩翱p紉機”制造出“大頭皮鞋”，三者屬于對應關系，并且“鞋匠”是職業(yè)，“縫紉機”是工具，“大頭皮鞋”是成品。A項：“園丁”使用“灑水壺”澆灌“鹿角海棠”，“園丁”是職業(yè)，“灑水壺”是工具，但是“鹿角海棠”是“園丁”工作的對象，而不是使用“灑水壺”制成的成品，排除；B項：“礦工”使用“十字鎬”挖掘“鈣鐵榴石”，“礦工”是職業(yè)，“十字鎬”是工具，但是“鈣鐵榴石”是“礦工”挖掘的對象，而不是使用“十字鎬”制成的成品，排除；C項：“記者”使用“錄音筆”進行“高端訪談”，“記者”是職業(yè)，“錄音筆”是工具，但是“高端訪談”是一個活動，不是“記者”使用“錄音筆”制成的，排除；因此，選擇D選項。6.參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。A項，玫瑰象征真摯純潔的愛情，而不是剛正不阿，與題干邏輯關系不一致，排除；B項，蘭花象征高潔、典雅、愛國和堅貞不渝，而不是氣節(jié)高尚，與題干邏輯關系不一致，排除；C項，竹子象征虛心有節(jié)，而不是健康長壽，與題干邏輯關系不一致，排除；D項，蓮花象征純潔無瑕，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。7.參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語需要仔細辨析含義和用法，并根據(jù)文意及言外語境進行排除。第二步，驗證第二空。第一空，“心潮澎湃”與前文的“心田”語義重復，排除A。“翻江倒?！北扔髁α炕蚵晞莘浅汛?。不能用于心田激蕩起伏的語境，排除B?！昂狼槿f丈”與后文“打濕了你的衣裳”的語境不相符，排除C。第二空，“興亡軼事”填入符合西安歷史沉浮悠久的語境。故本題選D。8.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識并選錯誤項。第二步，第五代移動通信技術是最新一代蜂窩移動通信技術，也是即4G（LTE-A、WiMax）、3G（UMTS、LTE）和2G（GSM）系統(tǒng)之后的延伸。用戶體驗速率、連接數(shù)密度和時延為5G最基本的三個性能指標。5G主要應用場景納出為：連續(xù)廣域覆蓋、熱點高容量、低功耗大連接和低時延高可靠四個主要技術場景，不包括連續(xù)信號高時延。D項錯誤，但符合題意。9.參考答案：D第二步，分發(fā)，即分送，就是對收到的各類文件、材料、資料按照一定范圍和運行辦法送給有關領導和承辦部門。分送辦法主要有直接分送和機要人員傳遞兩種。分送件主要是辦件、閱件和簡報，上級機關閱件一般情況按固定分送范圍分送；其他文件、簡報等可按非固定范圍分送有關領導和相應部門。由此可知，經(jīng)辦人對發(fā)文辦理結果予以記錄，如經(jīng)手人是誰，發(fā)了一份什么文件，經(jīng)由什么渠道發(fā)出，發(fā)給哪些機構等，這屬于分發(fā)的內(nèi)容。A項：繕印，是指對外發(fā)出的文件，根據(jù)領導簽發(fā)的定稿，經(jīng)過繕寫、打字或印刷而制成正式文本。A項與題意無關，排除。B項：注發(fā)，是批