2023年03月上海市衛(wèi)生健康統(tǒng)計(jì)中心工作人員招考聘用筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析

2023年03月上海市衛(wèi)生健康統(tǒng)計(jì)中心工作人員招考聘用筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）卷I一.歷年高頻考點(diǎn)專家甄選(共400題)1.在選擇發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)時(shí)，要做到________，著力規(guī)劃和培育好相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)，不能“走一步看一步”，僅僅局限于完成扶貧任務(wù)、短期獲益；也不能_______，最后設(shè)定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.未卜先知

好大喜功B.未雨綢繆

好高騖遠(yuǎn)C.先發(fā)制人

舍近求遠(yuǎn)D.因地制宜

謹(jǐn)小慎微2.下列有關(guān)能源和作為能源的物質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)，將光能轉(zhuǎn)為化學(xué)能“貯存”起來(lái)B.化石能源屬于非再生能源C.物質(zhì)的化學(xué)能在任何情況下都能轉(zhuǎn)為熱能、電能、光能等為人類所利用D.汽車采用天然氣作為燃料可減少對(duì)大氣的污染3.保守的人在選擇行動(dòng)方案時(shí)傾向于選擇（

）的方案。A.風(fēng)險(xiǎn)程度較高，收益較低B.風(fēng)險(xiǎn)程度較高，收益較高C.風(fēng)險(xiǎn)程度較低，收益較高D.風(fēng)險(xiǎn)程度較低，收益較低4.根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定，張曉的試用期最長(zhǎng)為：A.一個(gè)月B.三個(gè)月C.六個(gè)月D.一年5.新能源是指利用新技術(shù)開(kāi)發(fā)利用傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，下列關(guān)于新能源的說(shuō)法不正確的是：A.資源豐富，具有可再生特性，可供人類永久利用B.不含碳或者含碳量很少，對(duì)環(huán)境影響小C.氫能屬于新能源D.新能源尚未大規(guī)模應(yīng)用6.下列貨幣形態(tài)中，流動(dòng)性相對(duì)較強(qiáng)，對(duì)物價(jià)影響較為顯著的是：A.單位支票賬戶存款B.居民儲(chǔ)蓄存款C.定期存款D.商業(yè)承兌匯票7.在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁的時(shí)期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開(kāi)始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間，大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死亡的生物隨后被埋在海底沉積物中，形成了富含碳元素的頁(yè)巖。大氣中的碳被固定下來(lái)，使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果。因此科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。下列哪項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家的論斷：A.在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)，使得固化在頁(yè)巖中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)B.全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬(wàn)年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過(guò)類似的危機(jī)C.大規(guī)模且長(zhǎng)期的自然變化，或由于人類活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對(duì)整個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)都具有沖擊作用D.科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過(guò)幾百萬(wàn)年，而不是幾十年或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來(lái)8.下列哪一詩(shī)句描述的節(jié)日與其他三句不同：A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇B.續(xù)明催畫燭，守歲接長(zhǎng)筵C.故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年D.今年元夜時(shí)，月與燈依舊9.Excel的文件的擴(kuò)展名是（

）。A.txtB.docC.pptD.xls10.公文秘密等級(jí)應(yīng)標(biāo)注于文頭的（

）。A.左上角B.左下角C.右上角D.右下角11.下列可以作為我國(guó)古代天子祭祀禮器的有：①鼎

②爵

③簋

④璧

⑤璜

⑥璋A.②⑤B.③⑥C.①④D.①⑤12.下列人物與《四庫(kù)全書(shū)》編撰有關(guān)的是：A.順治B.乾隆C.蘇軾D.紀(jì)昀13.“三分之一效應(yīng)”是指當(dāng)人類在決策及選擇時(shí)，當(dāng)有3個(gè)或以上選項(xiàng)時(shí)，便會(huì)因傳統(tǒng)的局限而做出錯(cuò)誤的判定。思維的局限表現(xiàn)為人們?cè)诿媾R眾多概率相同的選項(xiàng)時(shí)，雖然明知各選項(xiàng)的機(jī)會(huì)一樣大，但心理上總會(huì)對(duì)最前和最后的選項(xiàng)產(chǎn)生抗拒，于是通常會(huì)在中間的某個(gè)選項(xiàng)上做出選擇。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于“三分之一效應(yīng)”的是：A.中學(xué)階段處于班級(jí)中上游的學(xué)生潛能最大B.商業(yè)街上銷售量最高的店鋪不在街道兩頭C.由于過(guò)于追求完美，“剩男”“剩女”越來(lái)越多D.英語(yǔ)考試時(shí)選擇題部分小漲全都猜答最后一項(xiàng)14.對(duì)行政機(jī)關(guān)委托的組織所作的行政行為提起訴訟，（

）為被告。A.委托的行政機(jī)關(guān)B.受委托的組織C.委托的行政機(jī)關(guān)與受委托的組織D.委托的行政機(jī)關(guān)或受委托的組織15.寧夏處于青藏高寒、西北干旱、東部季風(fēng)三大氣候交匯過(guò)渡帶，賀蘭山恰好就在我國(guó)季風(fēng)線上，阻止了西北高寒氣流的

，削弱了東南季風(fēng)潮濕氣流西進(jìn)，成為全國(guó)干旱與半干旱、畜牧區(qū)與農(nóng)耕區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、森林植被與草原植被的一條自然地理

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.東襲分界線B.南下標(biāo)志線C.北上分割線D.西侵邊界線16.擬辦時(shí)如有兩種以上處理方案一并提出的，應(yīng)表明傾向性意見(jiàn)及其理由。（

）0.正確1.錯(cuò)誤17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.18.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③⑥，②④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②④，③⑤⑥19.輔導(dǎo)員：大學(xué)生A.售貨員：購(gòu)物者B.炊事員：指導(dǎo)員C.敬老院：老年人D.教練員：運(yùn)動(dòng)員20.科學(xué)家對(duì)近140名比利時(shí)阿爾茨海默氏癥患者進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，其中半數(shù)受試者會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言。結(jié)果顯示，只說(shuō)一種語(yǔ)言的患者平均在71歲首次出現(xiàn)阿爾茨海默氏癥癥狀，雙語(yǔ)人群則是76歲。根據(jù)上述材料，可以推出：A.掌握兩種語(yǔ)言可以延緩認(rèn)知的老化B.不掌握兩種語(yǔ)言就不能延緩老年癡呆C.只有學(xué)習(xí)外語(yǔ)才可以防治老年癡呆D.長(zhǎng)期使用兩種語(yǔ)言能防止大腦退化21.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。

這段文字意在說(shuō)明：

A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性

B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步

C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)

D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯22.古人行文簡(jiǎn)略，優(yōu)秀的作品常常“字不虛設(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫作這些文章時(shí)那樣“

”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孜孜不倦B.精益求精C.字斟句酌D.心無(wú)旁騖23.當(dāng)經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)通貨膨脹又不太嚴(yán)重時(shí)，可實(shí)行緊縮性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策，用緊縮財(cái)政壓縮總需求，又用擴(kuò)張性貨幣政策降低利率，以免財(cái)政過(guò)度緊縮而引起衰退。（

）0.正確1.錯(cuò)誤24.以下為給定的立體圖形，下列哪個(gè)選項(xiàng)是可以折疊成該立體圖形的外表面？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示25.2，14，8，，，，（

）A.B.C.D.26.已知四個(gè)連續(xù)的自然數(shù)之積為32760，則它們之和為：A.48B.50C.52D.5427.依次填入下列各句括號(hào)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。（1）不說(shuō)你無(wú)用，反來(lái)怨我，真是（

），唯知飲食之徒。（2）我半生以來(lái)不作（

），不取不義之財(cái)，有何罪過(guò)，要遭此報(bào)應(yīng)呢？（3）她自恃年青漂亮，態(tài)度傲慢，（

），目中無(wú)人，是一朵帶刺的玫瑰。A.飯囊衣架非分之想孤高自許B.飯糗茹草非池中物孤芳自賞C.飯囊衣架非分之想孤芳自賞D.飯糗茹草非池中物孤高自許28.不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤29.當(dāng)小機(jī)器人“金字塔漫游者”吃力地沿著長(zhǎng)約64米的“南通道”獨(dú)自向上攀爬時(shí)，這段90分鐘的孤獨(dú)之旅顯得格外漫長(zhǎng)，一如這昏暗的甬道本身的壽命。“人畏懼時(shí)間，而時(shí)間畏懼金字塔”這句阿拉伯諺語(yǔ)的真意，在此刻突顯無(wú)疑。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.小機(jī)器人在攀爬過(guò)程非常緩慢

B.金字塔“南通道”路況很糟糕

C.阿拉伯人充分了解金字塔的特點(diǎn)

D.小機(jī)器人攀爬的金字塔歷史悠久

30.已知2008年的元旦是星期二，問(wèn)2009年的元旦是星期幾？A.星期二B.星期三C.星期四D.星期五31.我們每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的工作態(tài)度：如果你賦予了工作意義，不論工作輕重，你都會(huì)感到快樂(lè)，自我設(shè)定的成績(jī)不論高低，都會(huì)使人對(duì)工作產(chǎn)生樂(lè)趣。如果你不喜歡做的話，任何簡(jiǎn)單的事都會(huì)變得困難、無(wú)趣，當(dāng)你叫喊著這個(gè)工作很累人時(shí)，即使你不賣力氣，你也會(huì)感到精疲力竭。所以，如果你視工作為一種樂(lè)趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種負(fù)擔(dān)，人生就是地獄。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.人們應(yīng)該選擇做自己感興趣的工作B.在工作中找到樂(lè)趣會(huì)讓生活變得美好C.在工作時(shí)設(shè)定奮斗目標(biāo)會(huì)使工作變得有趣D.人在做自己不喜歡的工作時(shí)很容易疲勞和厭煩32.公文語(yǔ)言的基本特點(diǎn)和第一要求是（

）。A.準(zhǔn)確B.得體C.莊重D.通達(dá)33.對(duì)于企業(yè)文化的概念，人們有著下列理解和看法，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是：A.企業(yè)文化反映了一個(gè)企業(yè)的上下所共同擁有的價(jià)值觀體系，代表著企業(yè)的個(gè)性B.強(qiáng)有力的企業(yè)文化，能夠確保組織運(yùn)行的穩(wěn)定性C.一個(gè)公司的企業(yè)文化越是強(qiáng)有力越好，能夠增強(qiáng)組織的凝聚力D.企業(yè)文化應(yīng)該包括物質(zhì)文化和精神文化兩個(gè)層次34.“人逢喜事精神爽”，人處在這種心境的時(shí)候，更易于與之交往和溝通；相反，人處在憂愁悲傷之時(shí)，就更需要得到別人的理解和關(guān)心。這說(shuō)明，人與人交往應(yīng)該：A.注意自我形象B.注意動(dòng)作行為C.善于體察對(duì)方的心境D.妥善地運(yùn)用贊揚(yáng)和批評(píng)35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示36.以下公文用語(yǔ)不含歧義的一項(xiàng)是：A.本區(qū)新建三座一千平方米的教學(xué)樓B.此案涉及四個(gè)課題組成員C.本項(xiàng)目有三個(gè)工作人員，分別到廣州、上海、南寧調(diào)研D.貴單位接到通知后，請(qǐng)迅即辦理。37.﹣1/2，0，1/6，1/4，3/10，（

），5/14A.1/5B.1/3C.2/5D.2/338.不論原著多么豐富精彩，文學(xué)經(jīng)典改編成電視劇都是一次再創(chuàng)作。電視劇要盡可能地呈現(xiàn)原著復(fù)雜而沉重的主題，也要通過(guò)改編使片段式的故事匯成線條式的人物命運(yùn)。古老土地的歷史變遷、民族生存的生命反思、儒家文化的輝煌與沒(méi)落、人性欲望的壓抑與張揚(yáng)……文學(xué)經(jīng)典的母題，必須經(jīng)由改編之手重新詮釋。而且，無(wú)論怎么改，情節(jié)的推進(jìn)，人物的塑造，劇情的發(fā)展，其本身都要符合人物內(nèi)在的行為邏輯。關(guān)于文學(xué)經(jīng)典改編成電視劇的原則，文中沒(méi)有涉及：A.要突出文學(xué)經(jīng)典的主題B.要有比較明確的主線C.應(yīng)具有合理的內(nèi)在邏輯D.要使用必要的夸張手法39.下列行為不屬于侵犯到他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是：A.劉某模仿某知名作家的寫作風(fēng)格創(chuàng)作小說(shuō)并以該作家名字公開(kāi)發(fā)表B.某電腦科技公司未經(jīng)授權(quán)，銷售預(yù)裝“鄭碼”輸入法的操作系統(tǒng)C.甲報(bào)社為了提高報(bào)紙銷量而散布關(guān)于乙名人的不實(shí)消息D.吳某申請(qǐng)注冊(cè)“AC琴行”，“AC”二字與某知名電腦商標(biāo)完全重合40.由數(shù)字0、4、5、7可以組成多少個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的偶數(shù)？（

）A.25B.26C.27D.3141.馬：黑馬：意外A.動(dòng)物：狐貍：狡猾B.猴：猩猩：可愛(ài)C.鳥(niǎo)：鴕鳥(niǎo)：保守D.雞：公雞：精神42.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D43.分水嶺

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

水稻A.山嶺；大米B.地質(zhì)；節(jié)氣C.界限；作物D.回歸線；小麥44.《國(guó)務(wù)院關(guān)于清理檢查“小金庫(kù)”的通知》的標(biāo)題是通常使用的公文式標(biāo)題。（）0.正確1.錯(cuò)誤45.甲醉酒駕車，闖紅燈撞傷3人，甲應(yīng)受到的法律制裁是：A.行政處罰B.民事制裁C.刑事制裁D.違憲制裁46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

47.演講∶講演A.科學(xué)∶學(xué)科B.立國(guó)∶國(guó)立C.定規(guī)∶規(guī)定D.效仿∶仿效48.發(fā)掘

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

機(jī)會(huì)A.挖掘；抓住B.潛力；把握C.考古；失蹤D.墳?zāi)?；靜寂49.從眾：指?jìng)€(gè)人的觀念和行為由于群眾的引導(dǎo)或壓力，而向多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。以下不是從眾現(xiàn)象的有:A.入鄉(xiāng)隨俗B.足球賽后的騷亂C.暴亂中跟大家一起破壞D.買彩票50.（

）對(duì)于草相當(dāng)于酒對(duì)于（

）。A.紙 谷B.木 醋C.牛 酵母D.花 水51.嘆為觀止-拍案叫絕A.茅塞頓開(kāi)-豁然貫通B.春風(fēng)化雨-口誅筆伐C.老蚌生珠--生不逢時(shí)D.眼冒金星-色厲內(nèi)荏52.春雨：杏花：江南A.夏荷：烈日：江北B.秋風(fēng)：蠟梅：華北C.秋霜：枯草：塞外D.冬雪：牡丹：邊疆53.最新研究成果認(rèn)為，最初太陽(yáng)系中分布著大量的固態(tài)水，但是它們并未參與地球的形成，如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的，而且不是由來(lái)自遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系邊緣的彗星帶來(lái)的，而是來(lái)自更近的地方——火星與木星之間的小行星帶。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.地球在剛誕生的時(shí)候并沒(méi)有水B.地球上的水來(lái)自碳質(zhì)球粒隕石C.地球上的水來(lái)自太陽(yáng)系的邊緣D.地球上的水與火星的成分相同54.近年來(lái)，我國(guó)消費(fèi)升級(jí)步伐加快，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年的恩格爾系數(shù)再創(chuàng)歷史新低，多位專家表示：恩格爾系數(shù)的下降表明我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和居民生活水平在不斷提高。其中，恩格爾系數(shù)指的是（

）支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。A.醫(yī)療B.教育C.食品D.居住?55.解決上下級(jí)行政組織沖突的常見(jiàn)方式是：A.服從權(quán)威B.談判C.冷處理D.調(diào)解56.某班有三個(gè)小組，趙、錢、孫三人分屬不同的小組。這次語(yǔ)文考試成績(jī)公布，情況如下：趙和三人中的第3小組那位不一樣，孫比三人中第1小組的那位的成績(jī)低，三人中第3小組的那位比錢分?jǐn)?shù)高。

若趙、錢、孫三人按語(yǔ)文成績(jī)由高到低排列，正確的是：A.趙、錢、孫B.趙、孫、錢C.錢、趙、孫D.孫、趙、錢57.左圖是從圓臺(tái)中挖出一個(gè)截面為正方形的長(zhǎng)方體形成的立體圖形，如果從任一面切開(kāi)，以下哪一個(gè)不可能是該立體圖形的截面？A.AB.BC.CD.D58.某校男生人數(shù)比全校學(xué)生總數(shù)的少150人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.1倍，該校學(xué)生總數(shù)應(yīng)為（

）人。A.1250B.750C.1575D.60059.以下4個(gè)圖形中，在圖中選擇兩個(gè)點(diǎn)并用直線連接后，能成為軸對(duì)稱圖形的有幾個(gè)？（

）A.1B.2C.3D.460.下列事件排序比較合理的一項(xiàng)是（

）。①瑪麗把打了折的賬單拿給老人，老人把錢放在桌子上。②剛?cè)肼毜默旣惐徊蛷d的老板升為餐廳領(lǐng)班。③瑪麗把一位剛進(jìn)餐廳穿著破爛的老人慢慢扶到椅子前。④瑪麗發(fā)現(xiàn)餐盤下壓著一百美元的鈔票和一張名片。⑤瑪麗攙扶老人到門口，說(shuō)：“歡迎您再此光臨本店?！盇.②-③-①-④-⑤B.③-①-⑤-④-②C.②-③-①-⑤-④D.③-①-④-⑤-②61.下列反映了同一種人際關(guān)系的一組成語(yǔ)是：A.曲高和寡，負(fù)荊請(qǐng)罪B.舐?tīng)偾樯?，程門立雪C.高山流水，青梅竹馬D.琴瑟和鳴，舉案齊眉62.某農(nóng)村家庭的調(diào)查顯示，電冰箱擁有率為49%，電視機(jī)擁有率為85%，洗衣機(jī)擁有率為44%，至少有兩種電器的占63%，三種電器齊全的占25%，則一種電器都沒(méi)有的比例為：A.10%B.15%C.20%D.25%63.（

）對(duì)于流感相當(dāng)于滑坡對(duì)于（

）。A.病毒重力B.腹瀉災(zāi)害C.醫(yī)生土壤D.發(fā)燒降雨64.美麗：沉魚(yú)落雁A.獨(dú)特：舉世無(wú)雙B.靈活：身手敏捷C.厭惡：嗤之以鼻D.粗心：三心二意65.7，14，33，70，131，（

）A.264B.222C.230D.62366.無(wú)論懶惰者還是勤勉者，養(yǎng)金魚(yú)都不成問(wèn)題。勤勉者可以每一天換一次水，懶惰者盡可以一月?lián)Q一次。只是如果突然改變換水的習(xí)慣，變一天為一月，或變一月為一天，金魚(yú)都可能莫名其妙地暴死。勤勉者據(jù)此得出結(jié)論：金魚(yú)必須一天一換水；懶惰者也得出相反的結(jié)論：金魚(yú)只能一月一換水。

上面這段話最想傳達(dá)給讀者的意思是（

）。A.人們總是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論B.人們總是依照自己的習(xí)慣處理事情C.對(duì)待同一個(gè)事物，盡可能用不同的方法D.無(wú)論人，還是魚(yú)，習(xí)慣是不能一下子改變的67.政策終結(jié)是指公共決策者在對(duì)政策經(jīng)過(guò)慎重的評(píng)價(jià)之后，采取必要的措施終止那些過(guò)時(shí)、多余，無(wú)效或失敗的公共政策的過(guò)程，（

）是政策終結(jié)的一種最直接、最徹底的方式。A.政策廢止B.政策替代C.政策縮減D.政策合并68.某媒體公開(kāi)死者乙的生前隱私，并不構(gòu)成侵權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤69.正遷移也叫“助長(zhǎng)性遷移”，是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。正遷移常常在兩種學(xué)習(xí)內(nèi)容相似，過(guò)程相同或使用同一原理時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列屬于正遷移的是：A.小張學(xué)習(xí)方程式知識(shí)后，認(rèn)為數(shù)學(xué)太難，對(duì)物理也不感興趣了B.小李高中時(shí)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都學(xué)得很好C.小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)保證了中學(xué)代數(shù)的學(xué)習(xí)D.小明小時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)素描，長(zhǎng)大后成為流行歌手70.報(bào)紙：新聞A.電影：電影院B.報(bào)刊亭：報(bào)紙C.雜志：廣告D.信封：信紙71.3，7，23，95，（

）。A.478B.479C.480D.48272.是否構(gòu)成抄襲，要結(jié)合主觀動(dòng)機(jī)和客觀結(jié)果兩方面來(lái)判斷：主觀上是有意還是無(wú)意，有沒(méi)有欺詐的成分；客觀上自己是否從中獲利，是否對(duì)原作者造成傷害。當(dāng)人們依據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)再度審視古往今來(lái)那些有著抄襲傾向的“借鑒”時(shí)，怎樣的行為應(yīng)該受到輿論譴責(zé)，漸漸明朗。比如文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，早在17世紀(jì)，莎士比亞就曾經(jīng)身陷“抄襲門”，其作品中的很多句子均與前人作品雷同。絕大多數(shù)的人默許了莎翁的“抄襲”，甚至堅(jiān)定不移地將其奉為文壇巨匠，這是因?yàn)樵谒幍臅r(shí)代，這樣的借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾，而對(duì)原作者不構(gòu)成實(shí)質(zhì)性的傷害或者傷害幾可忽略不計(jì)。下列陳述符合作者觀點(diǎn)的是：A.句子雷同是判定是否為抄襲的重要標(biāo)準(zhǔn)B.為傳播知識(shí)的“借鑒”會(huì)得到讀者贊同C.時(shí)代局限使得抄襲行為不能被明確界定D.在特定時(shí)代，對(duì)原作者造成實(shí)質(zhì)侵害的抄襲才會(huì)被譴責(zé)73.對(duì)消費(fèi)者需求量產(chǎn)生影響的因素有（

）。

A.消費(fèi)者的偏好

B.消費(fèi)者對(duì)未來(lái)價(jià)格的預(yù)期

C.消費(fèi)者的收入

D.替代商品的價(jià)格和數(shù)量

E.互補(bǔ)品的數(shù)量和價(jià)格74.人手觸電時(shí)，會(huì)有一種仿佛被電吸住抽不回來(lái)的感覺(jué)。出現(xiàn)這種感覺(jué)是因?yàn)椋篈.導(dǎo)線、電器中的正、負(fù)電荷的電量是不相等的B.靜電引力強(qiáng)大C.導(dǎo)線、電器中的正負(fù)電荷相等所致D.觸電時(shí)，手很快地痙攣以致麻痹所致75.雙絞線中每?jī)筛そg在一起的目的是：A.增強(qiáng)強(qiáng)度B.提高傳輸率C.防電磁干擾D.便于識(shí)別76.綠茶∶手工茶∶罐裝茶A.本科∶碩士∶博士后B.路燈∶節(jié)能燈∶吊燈C.青年∶壯年∶暮年D.科學(xué)家∶化學(xué)家∶發(fā)明家77.近年來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)兒童學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是農(nóng)村學(xué)前兒童“入園難”的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到徹底解決，解決兒童“入園難”的問(wèn)題，不能夠依靠大量使用校車來(lái)接送兒童，“合理布局，就近入園”才是確保兒童安全、解決入園難的根本。如果以上各項(xiàng)為真，最能支持上述論證的是：A.國(guó)家財(cái)政每年對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的投入占國(guó)民教育投入的比例不斷加大B.按照國(guó)際安全標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)的校車維護(hù)費(fèi)用高，部分地區(qū)幼兒園無(wú)法承擔(dān)C.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一所公辦幼兒園，大村獨(dú)立辦園，小村聯(lián)合辦園D.國(guó)家招收幼兒教師免費(fèi)培養(yǎng)定向分配，畢業(yè)后回到當(dāng)?shù)貜氖聦W(xué)前教育78.要在各種輸入法之間進(jìn)行切換可以按（

）鍵。A.Ctrl+ShiftB.Ctrl+BackspaceC.Alt+%D.Insert+Esc79.50名學(xué)生參加跳遠(yuǎn)和跳高兩項(xiàng)測(cè)試，跳遠(yuǎn)和跳高及格人數(shù)分別為38人和30人，兩項(xiàng)測(cè)試均不及格的有5人，兩項(xiàng)測(cè)試均及格的有多少人？（

）A.17B.19C.20D.2380.劉校長(zhǎng)是本校留校的，他也只提拔本校留校的。例如，這次提拔的三個(gè)輔導(dǎo)員全是本校留校的。為了檢驗(yàn)以上論證的有效性，最有可能提出以下哪個(gè)問(wèn)題?A.校長(zhǎng)主持工作以來(lái)有沒(méi)有提拔過(guò)不是本校留校的人員B.劉校長(zhǎng)提的這三個(gè)輔導(dǎo)員是不是都符合提拔條件C.這次提拔的三個(gè)輔導(dǎo)員確實(shí)全是本校留校的嗎D.劉校長(zhǎng)本人確實(shí)是本校留校的嗎81.下列選項(xiàng)中，能由左邊的立方體展開(kāi)形成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示82.（）對(duì)于熟練相當(dāng)于敏捷對(duì)于（）

A.嫻熟靈敏

B.操作迅捷

C.熟悉迅速

D.諳熟靈動(dòng)83.重組性遷移是指重新組合原有經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的某些構(gòu)成要素或成分，調(diào)整各成分之間的關(guān)系或建立新的聯(lián)系，從而應(yīng)用于新的情境。根據(jù)上述定義，下列屬于重組性遷移的是（

）。A.把蜂鳴器和水壺組合在一起，成為蜂鳴器報(bào)警水壺B.通過(guò)學(xué)習(xí)加法，就能夠運(yùn)用加法解決連加問(wèn)題C.抬頭仰望天空變幻莫測(cè)的浮云時(shí)，腦中就產(chǎn)生起伏的山巒、柔軟的棉花、活動(dòng)的羊群、嘶鳴的奔馬等形象D.看到冬季玻璃上的冰花時(shí)，就會(huì)覺(jué)得它像梅花，像樹(shù)葉84.表見(jiàn)代理是行為人雖無(wú)代理權(quán)，但由于被代理人的行為，造成了使善意第三人相信其有代理權(quán)的表象，而與善意第三人進(jìn)行的交易，由被代理人承擔(dān)法律后果的代理行為。

以下哪項(xiàng)行為不存在表見(jiàn)代理?

A.湯某為車隊(duì)司機(jī)，多次為單位收購(gòu)汽油，月底單位支付，后湯某調(diào)換到行政崗，仍舊以單位名義給自己加油，油站不知情仍舊為其加油，結(jié)果在向單位收取油費(fèi)時(shí)，單位拒絕支付

B.陸某是具有房屋產(chǎn)權(quán)所有權(quán)人，去年5月其兒子拿著他的印章、身份證、產(chǎn)權(quán)證等證件，找中介進(jìn)行聯(lián)系銷售，后與徐某進(jìn)行簽約過(guò)戶，但當(dāng)徐某入住時(shí)，陸某以其不知情為由，要求撤銷買賣合同

C.某商場(chǎng)業(yè)務(wù)員鄭某，多次代表商場(chǎng)到甲公司進(jìn)行采購(gòu)空調(diào)設(shè)備，一次鄭某見(jiàn)甲公司生產(chǎn)的暖風(fēng)機(jī)小巧實(shí)用，進(jìn)行采購(gòu)，商場(chǎng)知道后認(rèn)為鄭某自作主張，其有權(quán)拒絕為其行為負(fù)責(zé)，而拒絕付款

D.張媛的弟弟張力在某基金儲(chǔ)蓄部任副主任，張媛口頭委托張力在其基金會(huì)進(jìn)行八筆存款共三十萬(wàn)，張力每次存款均以張媛的名字，后來(lái)擅自以張媛的名義取出了十三萬(wàn)現(xiàn)金

85.混凝土攪拌車從泵站運(yùn)輸?shù)焦さ仄陂g，其罐體必須時(shí)刻保持低速轉(zhuǎn)動(dòng)。下列關(guān)于這一操作目的的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.加速混凝土凝結(jié)B.促進(jìn)混凝土充分?jǐn)嚢鐲.防止混凝土出現(xiàn)離析現(xiàn)象D.保證混凝土性能達(dá)到施工要求86.哲學(xué)家史蒂芬·圖爾敏認(rèn)為：一個(gè)清晰完整的論證包括六個(gè)部分：主張、根據(jù)、擔(dān)保、反駁、佐證和強(qiáng)度。六個(gè)部分之間的關(guān)系如下：根據(jù)上圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.根據(jù)及其擔(dān)保是論證的出發(fā)點(diǎn)B.反駁旨在削弱對(duì)方主張可信度C.強(qiáng)度用以評(píng)估主張的可靠程度D.佐證是支持擔(dān)保的事實(shí)或理由87.我國(guó)《婚姻法》第四條規(guī)定：夫妻應(yīng)當(dāng)互相忠實(shí)、（

）。A.互相愛(ài)護(hù)B.互敬互愛(ài)C.互相尊重D.互相敬重88.小魏、小雷和小李三個(gè)同學(xué)在討論剛參加完的高考。小魏很有把握地說(shuō)：“我肯定能考上重點(diǎn)大學(xué)?！毙±转q豫了一下才說(shuō)：“重點(diǎn)大學(xué)我考不上了。”小李說(shuō)：“要是不論重點(diǎn)或不重點(diǎn)，我考上是沒(méi)問(wèn)題的?！苯Y(jié)果表明，三人中一人考上了重點(diǎn)大學(xué)，一人考上一般大學(xué)，另一人則沒(méi)考上大學(xué)。而且預(yù)言中只有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了，而另外兩人的預(yù)言都與事實(shí)相反。如果上述情況屬實(shí)，那么考上重點(diǎn)大學(xué)、一般大學(xué)和沒(méi)考上大學(xué)的名單順序是：A.小魏、小李和小雷B.小雷、小李和小魏C.小魏、小雷和小李D.小雷、小魏和小李89.某地計(jì)劃大力引進(jìn)某農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)、專用新品種，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行示范推廣，以提高當(dāng)?shù)胤N植戶的經(jīng)濟(jì)收益以及農(nóng)作物產(chǎn)量。下列如果為真，最能質(zhì)疑該計(jì)劃可行性的是？A.該農(nóng)作物新品種的種植成本高于其他農(nóng)作物B.當(dāng)?shù)氐臍夂虿贿m宜種植該農(nóng)作物新品種C.該農(nóng)作物的新品種的種植周期比其他農(nóng)作物長(zhǎng)D.在當(dāng)?shù)胤N植該農(nóng)作物新品種可能會(huì)引起生物入侵90.本土的東西要想傳承，一定要擁有充分的文化自信，要善于理解并________多元的文化門類，從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟，世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的，不勇于迎接挑戰(zhàn)，不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展，就難像浴火的鳳凰一樣，實(shí)現(xiàn)自身的________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺(jué)醒重生91.工作倦怠：指工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過(guò)度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、精疲力盡的現(xiàn)象。根據(jù)這一定義，下列不屬于教師工作倦怠的是：A.小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)B.現(xiàn)在很多學(xué)生非常調(diào)皮，一些年輕的老師疲于應(yīng)付C.因?yàn)樽罱?jīng)常加班，小李老師這幾天上課總提不起精神D.小張老師因?yàn)楹驼煞蜿P(guān)系緊張，最近上班總是愁眉苦臉的92.黃口、及笄、耋耄之年分別指的是：A.十歲以下；女子十五歲；八九十歲B.三四歲到八九歲；男子十五歲；六十歲C.八九歲到十三四歲；男子十五歲；七十歲D.三四歲到八九歲；女子十五歲；六十歲93.某人手里有一筆閑置資金，其投資理財(cái)方案如下：股票占78%，國(guó)債占7%，定期儲(chǔ)蓄占10%，保險(xiǎn)占5%，據(jù)此可知，其投資過(guò)程中：A.具有較強(qiáng)的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)B.采用多種理財(cái)方式，資產(chǎn)組合合理C.偏重于風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)的投資D.是一種穩(wěn)健的投資方式94.填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵盒∏竦缴虾Ｒ呀?jīng)六個(gè)多月了，參加了大大小小招聘會(huì)幾十次，面試不計(jì)其數(shù)，卻________，沮喪之余他決定靜下心來(lái)認(rèn)真總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。A.屢試不爽B.屢戰(zhàn)屢敗C.戰(zhàn)無(wú)不勝D.屢敗屢戰(zhàn)95.用150加上50的和除80與40的差，商是：A.0.2B.1.5C.5D.2096.有研究人員收集合并了30項(xiàng)縱向干預(yù)研究，其中11項(xiàng)評(píng)估了上漲不健康食品價(jià)格的影響，19項(xiàng)評(píng)估了降低健康食品價(jià)格的影響，合并分析結(jié)果顯示，利用價(jià)格引導(dǎo)人們消費(fèi)健康食品，有助于人們改進(jìn)飲食習(xí)慣，對(duì)公共健康是有好處的。

以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述結(jié)論？

A.水果和蔬菜的價(jià)格每降低10%，它們的銷量就會(huì)增加14%

B.食品和飲料價(jià)格的變化，只在短期內(nèi)影響消費(fèi)者購(gòu)買行為

C.含糖飲料價(jià)格的變化，會(huì)影響人們的身體健康指數(shù)（BMI）

D.不健康快餐的價(jià)格每上漲10%，他們的銷量就會(huì)下降3%

97.閉環(huán)思維：指工作學(xué)習(xí)過(guò)程中用各種方式的提示、應(yīng)答使每個(gè)操作環(huán)節(jié)形成封閉的環(huán)，以利于實(shí)時(shí)把握進(jìn)程、及時(shí)調(diào)整方向的一種思維方式。下列不屬于閉環(huán)思維的是：A.趙教練每次收到學(xué)員發(fā)來(lái)的信息時(shí)，都會(huì)給予答復(fù)并習(xí)慣性地發(fā)送一個(gè)表情，他的手機(jī)里存了很多張風(fēng)格各異的應(yīng)答圖片B.錢先生每次給下屬布置任務(wù)，都要求他們盡快回復(fù)信息，包括是否收到、能否完成、什么時(shí)候完成等，與他共事的人都感覺(jué)很有壓力C.小孫剛到單位時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)他總是很爽快地答應(yīng)下來(lái)并想方設(shè)法去完成。半年后，工作越來(lái)越忙，他發(fā)現(xiàn)有些任務(wù)很難完成，再也不敢隨意應(yīng)承了D.經(jīng)理要求小李一周內(nèi)草擬一個(gè)工作計(jì)劃。經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研，小李完成了計(jì)劃書(shū)并用電子郵件發(fā)給了經(jīng)理。十幾天后經(jīng)理特意問(wèn)他：計(jì)劃書(shū)寫好了嗎？小李驚訝地說(shuō)：我早已發(fā)給你了98.甲因愛(ài)慕虛榮想要一部新款蘋果手機(jī)，但自己沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)能力，經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)后意欲上街搶劫，為了增加震懾效果專門買了把匕首時(shí)常插在腰間，經(jīng)蹲守發(fā)現(xiàn)在手機(jī)店上班的乙符合條件，便趁乙下班獨(dú)自回家時(shí)上前搶奪乙的手機(jī)，乙由于身材瘦弱，甲最終得逞，期間甲并未使用匕首相威脅。在本案中，甲的行為（

）。A.構(gòu)成搶奪罪B.構(gòu)成搶劫罪C.屬于牽連犯D.搶奪罪和搶劫罪競(jìng)合99.恩格爾系數(shù)是衡量人們生活富裕程度的指標(biāo)，這個(gè)值越大，代表人們生活越富裕。

（

）0.正確1.錯(cuò)誤100.刀：鋒利：切割（

）。A.燈：明亮：照明B.保溫杯：隔熱：盛水C.窗玻璃：透明：擋風(fēng)D.床：柔軟：舒適101.聯(lián)覺(jué)是一種感覺(jué)器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺(jué)的現(xiàn)象。它是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象在所有感覺(jué)中都存在，表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺(jué)之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺(jué)的是：A.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意B.各種菜肴香味飄來(lái)，小劉聽(tīng)到了旋律變化C.小李對(duì)人十分熱情，人們都說(shuō)他好像一團(tuán)火D.看到寫在紙上的手機(jī)號(hào)，小馮感到陣陣發(fā)麻102.下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是：A.狼籍

烏藍(lán)

萬(wàn)物萌生

挑撥離間B.青睞

綿延

震震有辭

情意綿綿C.淘汰

密布

執(zhí)迷不悟

孤芳自賞D.涵養(yǎng)

冷峻

濤濤不絕

無(wú)濟(jì)于事103.行政機(jī)關(guān)依法作出不予行政許可的書(shū)面決定的，可以不說(shuō)明理由，但要告知申請(qǐng)人享有依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤104.把一根鋼管鋸成5段需要8分鐘，如果把同樣的鋼管鋸成20段需要多少分鐘?A.38B.40C.48D.64105.160，96，32，（

），0，16，-8，12A.16B.24C.32D.48106.下列關(guān)于本質(zhì)和現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是：A.假象不表現(xiàn)本質(zhì)B.現(xiàn)象是可以直接感知的C.想象是個(gè)別的、片面的D.本質(zhì)只能通過(guò)抽象思維把握107.后喻時(shí)代，指的是在當(dāng)今高科技時(shí)代的某種條件下，晚輩（或?qū)W生）由于掌握了一定的新知識(shí)新技能，給先輩（或教師）傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的時(shí)代。文化反哺是后喻時(shí)代的最基本特征。根據(jù)上述定義，下列不屬于后喻時(shí)代表現(xiàn)的是：A.學(xué)校引進(jìn)了全新的多媒體技術(shù)，張老師沒(méi)用過(guò)，班長(zhǎng)小華非常熱心地演示了一遍，張老師就學(xué)會(huì)了B.梅梅在幼兒園學(xué)會(huì)了50種動(dòng)物的英文說(shuō)法，英語(yǔ)專業(yè)出身的媽媽有很多都不知道，梅梅得意地教媽媽怎么讀寫C.韋斯是一名出色的腦科醫(yī)生，從醫(yī)十多年了，不過(guò)最近他碰到了一個(gè)非常棘手的手術(shù)，為了保證手術(shù)成功，他邀請(qǐng)了大學(xué)的博士生導(dǎo)師前來(lái)指導(dǎo)D.建輝去日本留學(xué)期間，學(xué)到了一種新的基因技術(shù)，學(xué)成之后，他迫不及待地回國(guó)跟身為生物學(xué)院士的爺爺分享108.把一個(gè)半徑為3厘米的金屬小球放到半徑為5厘米且裝有水的圓柱形燒杯中。如全部浸入后水未溢出，則水面比未放入小球之前上升多少厘米：A.1.32B.1.36C.1.38D.1.44109.6，7，12，18，29，（

）A.52B.50C.48D.46110.左面的圖形折疊后，形成右面的哪個(gè)圖形：A.AB.BC.CD.D111.512，422，413，332，233，（

）A.151B.126C.108D.206112.下列句子中，“起來(lái)”的用法與其他三句不同的是：

A.他早上爬起來(lái)喝了兩杯牛奶。

B.羚羊一聽(tīng)到動(dòng)靜就跑起來(lái)了。

C.夏天六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)升起來(lái)了。

D.鯉魚(yú)用力跳起來(lái)越過(guò)了堤壩。113.對(duì)下面一段話所用修辭手法概括正確的是：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無(wú)所有。A.暗喻、排比、夸張、頂真B.暗喻、排比、對(duì)比、對(duì)仗C.頂真、比喻、對(duì)比、夸張D.頂真、對(duì)仗、比喻、對(duì)比114.下列選項(xiàng)所指的行業(yè)與其他三項(xiàng)不同的是：A.杏林B.梨園C.仁心仁術(shù)D.懸壺濟(jì)世115.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示116.某個(gè)月有五個(gè)星期六，已知這五個(gè)日期之和為85，則這個(gè)月中最后一個(gè)星期六是多少號(hào)？A.10B.17C.24D.31117.宋代真是大發(fā)宏愿的時(shí)代，繪畫寫實(shí)技巧________，無(wú)論花鳥(niǎo)還是山水，與自然物象________。恰恰宋代又是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰，雙峰并峙，正是“圖像證史”一展身手的大舞臺(tái)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.爐火純青

不分軒輊B.目無(wú)全牛

不分畛域C.登堂入室

不謀而同D.登峰造極

不爽毫厘118.學(xué)術(shù)著作的翻譯質(zhì)量問(wèn)題，在很大程度上關(guān)涉到我們是否有可能讀懂或評(píng)價(jià)的問(wèn)題，因?yàn)橹挥性谧g著具有令人滿意的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，我們才可能展開(kāi)有效的閱讀和評(píng)價(jià)。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.讓人讀懂是學(xué)術(shù)譯著的首要目標(biāo)B.學(xué)術(shù)譯著應(yīng)該具有很高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)C.達(dá)到一定水準(zhǔn)的譯者才可以進(jìn)行翻譯D.學(xué)術(shù)著作的翻譯應(yīng)該確保翻譯質(zhì)量119.頹廢∶奮發(fā)A.厭恨∶發(fā)怒B.愛(ài)戴∶憎恨C.戀愛(ài)∶分手D.隱藏∶發(fā)現(xiàn)120.小宋受朋友邀請(qǐng)去某飯店吃飯，中途去洗手間，因地面濕滑不慎摔倒，致使腿骨骨折，對(duì)小宋受到的傷害，以下說(shuō)法正確的是（

）。A.小宋不付款，與飯店沒(méi)有形成合同關(guān)系，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任B.小宋不付款，不是消費(fèi)者，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任C.小宋不付款，但也是消費(fèi)者，所以飯店應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任D.小宋自己不注意摔倒，飯店并無(wú)任何加害行為，所以飯店不承擔(dān)責(zé)任121.如果王小欣是某大學(xué)教員為其子女請(qǐng)的數(shù)學(xué)家庭教師，則王小欣一定是該大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生。上述斷定是根據(jù)以下哪項(xiàng)做出的？A.該大學(xué)的教員請(qǐng)的家庭教師都是名牌大學(xué)的學(xué)生B.該大學(xué)的教員只請(qǐng)自己學(xué)校的學(xué)生做子女的家庭教師C.該大學(xué)的教員只請(qǐng)自己學(xué)校數(shù)學(xué)系的學(xué)生為子女輔導(dǎo)數(shù)學(xué)D.該大學(xué)的教員請(qǐng)的家庭教師大多數(shù)都是本校學(xué)生122.某單位舉辦慶國(guó)慶茶話會(huì)，買來(lái)4箱同樣重的蘋果，從每箱取出24千克后，結(jié)果各箱所剩的蘋果重量的和恰好等于原來(lái)一箱的重量，那么原來(lái)每箱蘋果重（

）干克。A.16B.24C.32D.36123.石頭∶堅(jiān)硬A.旋律∶動(dòng)聽(tīng)B.湖水∶清澈C.節(jié)奏∶緊湊D.法律∶神圣124.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D125.下列說(shuō)法不正確的是：A.眨眼可以濕潤(rùn)眼球，正常人平均每分鐘要眨眼十幾次B.小孩多理發(fā)能有效促進(jìn)頭發(fā)長(zhǎng)得更快、更密、更粗壯C.當(dāng)我們停止運(yùn)動(dòng)后，肌肉會(huì)變軟，但不會(huì)變成脂肪D.眼淚中溶有許多不同的鹽，所以是咸的126.某供水單位供應(yīng)的飲用水不符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致某地甲類傳染病的傳播，則該水單位應(yīng)按危害國(guó)家安全罪論處。（

）0.正確1.錯(cuò)誤127.如果一個(gè)人工作積極，他就會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)喜歡；如果一個(gè)人業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，他就能業(yè)績(jī)很好；李明要么不受領(lǐng)導(dǎo)喜歡，要么業(yè)績(jī)不佳。所以李明：A.要么工作不積極，要么業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)B.工作不積極C.業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)D.工作積極，但業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)128.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示129.退行指的是成年人在遇到特殊的情況，如巨大的打擊或嚴(yán)重焦慮的時(shí)候，有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地表現(xiàn)出與自己現(xiàn)階段年齡不相符合的不恰當(dāng)行為，目的是通過(guò)幼稚的行為讓自己能夠受到別人的關(guān)注或者得到別人的幫助。根據(jù)上述定義，下列屬于退行的是：A.張大爺十分頑固，總是像孩子一樣愛(ài)較真B.小李失業(yè)在家，母親催促他去找工作時(shí)，他總像個(gè)孩子一樣搖晃著母親的手撒嬌不去C.小張終于考取了教師從業(yè)資格證，他高興地拉著女友又蹦又跳，像個(gè)孩子一樣D.小王今年20歲，成熟的外表和沉穩(wěn)的性格，總讓人覺(jué)得他已經(jīng)三十有余130.下列與汽車有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用的柴油機(jī)或汽油機(jī)是內(nèi)燃機(jī)，利用內(nèi)能來(lái)做功

B.發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套可有效幫助發(fā)動(dòng)機(jī)散熱，因?yàn)樗谋葻崛菪?/p>

C.小汽車后窗玻璃板中嵌入電熱絲，可以防止車內(nèi)的霧氣凝結(jié)

D.空調(diào)車的車窗玻璃一般設(shè)計(jì)成雙層玻璃，是為了減少熱傳導(dǎo)

131.2020年10月，海鮮加工廠員工小李每月工資3300，工作22天，因工作需要，小李10月1日早上加班到10月12日下午（晚上時(shí)間都不加班），按勞動(dòng)法，小李可獲得加班費(fèi)：A.900元B.1350元C.3300元D.以上答案都不對(duì)132.風(fēng)形成的直接原因是：A.空氣上升與下降的對(duì)流運(yùn)動(dòng)B.水平方向上氣壓的差異C.不同區(qū)域氣溫的差異D.垂直方向上空氣密度的差異133.藥物∶膠囊A.桌椅∶桌面B.電腦∶屏幕C.書(shū)本∶封面D.物品∶木箱134.招聘∶面試A.高考∶錄取B.宣傳∶方案C.銷售∶利潤(rùn)D.審判∶舉證135.某校舉行作文比賽，三、四年級(jí)共有35篇作文參加比賽，在所有比賽作品中三年級(jí)以外的有45篇，四年級(jí)以外的有60篇，那么除三、四年級(jí)外，其他年級(jí)共有（

）篇作文參加比賽。A.35B.25C.40D.45136.22，44，86，（

），3210，6412A.108B.168C.78D.1118137.虛假訴訟，是指當(dāng)事人出于非法的動(dòng)機(jī)和目的，利用法律賦予的訴訟權(quán)利，采取虛假的訴訟主體、事實(shí)及證據(jù)的方法提出民事訴訟，使法院作出錯(cuò)誤的判決、裁定、調(diào)節(jié)，從而侵害國(guó)家、集體、他人合法權(quán)益或逃避履行法律文書(shū)確定的義務(wù)的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于虛假訴訟的是：A.丁某因購(gòu)買煤礦石欠林某9萬(wàn)余元，林某提起訴訟，一審判決后，丁某為拖延還款時(shí)間，有意提起上訴B.吳某購(gòu)買了宋某（丈夫?yàn)樗文常┑姆课?，并付了部分?gòu)房款。后宋某與吳某離婚，為在離婚財(cái)產(chǎn)分割中獲得有利于自己的證據(jù)，宋某故意起訴吳某，要求其付完全部款項(xiàng)C.蔡某和妻子王某準(zhǔn)備離婚，為了多分財(cái)產(chǎn)，蔡某找到堂叔，出具了兩張借條，實(shí)際未發(fā)生借款行為，隨后讓堂叔到法院起訴自己D.趙某與張某因票據(jù)無(wú)效而產(chǎn)生合同履行糾紛，趙某先以票據(jù)責(zé)任糾紛起訴，無(wú)果后，又以合同責(zé)任重新起訴，請(qǐng)求張某承擔(dān)票據(jù)訴訟期間產(chǎn)生的利息損失138.亞歐板塊和美洲板塊的分界線是（

）。A.落基山脈B.紅海C.安第斯山脈D.白令海峽139.事業(yè)單位人員聘用采用回避制度，受聘人員與聘用單位負(fù)責(zé)人有親屬關(guān)系的，不得聘用的崗位有（

）。A.人事B.財(cái)務(wù)C.監(jiān)察D.工會(huì)140.①由于蛋黃的比重小于蛋白，選擇將雞蛋的大頭向上直立存放，即使蛋白變稀，也不會(huì)很快發(fā)生蛋黃貼皮現(xiàn)象。②這是因?yàn)轷r雞蛋的蛋清是濃稠的，但隨著存放時(shí)間的延長(zhǎng)以及外界溫度的變化，蛋白會(huì)逐漸變稀，從而失去固定蛋黃的作用。③儲(chǔ)存雞蛋時(shí)要將雞蛋豎著放，而且要將雞蛋的大頭朝上。④這樣既可防止微生物侵入蛋黃，也有利于保證蛋品的質(zhì)量。下列語(yǔ)句按照合理的邏輯順序，排列正確的一項(xiàng)是：A.②①③④B.①④③②C.③②①④D.③④②①141.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品_____，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等等_____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.應(yīng)運(yùn)而生層出不窮B.供不應(yīng)求五花八門C.應(yīng)接不暇舉不勝舉D.琳瑯滿目屢見(jiàn)不鮮142.（

）

對(duì)于

《天下太平》

相當(dāng)于

路遙

對(duì)于

（

）A.三毛；《白夜》B.賈平凹；《浮躁》C.金庸；《平凡的世界》D.莫言；《平凡的世界》143.在行政訴訟過(guò)程中，被告及其訴訟代理人不得自行向原告、第三人和證人收集證據(jù)。下列選項(xiàng)中，屬于《行政訴訟法》規(guī)定的證據(jù)的是______。A.視聽(tīng)資料B.電子數(shù)據(jù)C.鑒定意見(jiàn)D.當(dāng)事人的陳述E.證人證言144.按照古代先哲的“天然”或“自然”的觀點(diǎn)來(lái)看，今天的生態(tài)系統(tǒng)退化是由于人類掠奪式利用自然資源而引起的。如果沒(méi)有現(xiàn)代化石燃料，生態(tài)系統(tǒng)中很多的物種不會(huì)消失得那么快，熱帶森林也會(huì)得以保存，全球變暖也不會(huì)提前那么早。接下來(lái)可能論證：（

）A.順應(yīng)自然、以自然修復(fù)為主的生態(tài)理念B.目前人類對(duì)自然的破壞已造成了極其惡劣的后果C.古代先哲的“天然”或“自然”的觀點(diǎn)D.“人定勝天”觀點(diǎn)的荒謬145.公文的主旨體現(xiàn)的是（

）。A.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和發(fā)文目的B.領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人意圖和發(fā)文目的C.公文擬定人員的意圖D.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意圖146.我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆?？茖W(xué)的飛速發(fā)展，為文學(xué)寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒，便會(huì)陶醉在它的無(wú)限風(fēng)光中樂(lè)而忘返。這段文字談?wù)摰氖牵篈.科普文章對(duì)作家的依賴B.科學(xué)和文學(xué)互相依賴的關(guān)系C.科學(xué)和文學(xué)的互相激勵(lì)作用D.科學(xué)發(fā)展為文學(xué)提供了豐富的素材147.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來(lái)越重要D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題148.民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。（

）0.正確1.錯(cuò)誤149.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示150.新公司法規(guī)定下列哪種事項(xiàng)不再作為公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照應(yīng)當(dāng)載明的事項(xiàng):A.公司的名稱B.注冊(cè)資本C.實(shí)收資本D.法定代表人姓名151.沉沒(méi)成本是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒(méi)成本是由過(guò)去的決策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策而改變的。根據(jù)上述定義，下列不涉及沉沒(méi)成本的是：A.小李花100美元買了一臺(tái)二手臺(tái)式電腦，回國(guó)時(shí)由于無(wú)法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄B.某煤礦的煤炭已經(jīng)開(kāi)采完，礦井里的一些采掘設(shè)備由于無(wú)法取出，只好被廢棄C.小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞，比放養(yǎng)野兔的年收益更多，但管理更多，于是他選擇了放養(yǎng)野兔D.小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影，因?yàn)樾←惻R時(shí)加班，又不能退票，小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條152.將一個(gè)長(zhǎng)方體木制材料的高截去2分米后，成為一個(gè)正方體，表面積減少了64平方分米，則原長(zhǎng)方體的表面積為（

）。A.260平方分米B.328平方分米C.448平方分米D.576平方分米153.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯154.從細(xì)胞中讀取電子活動(dòng)的能力是許多生物醫(yī)學(xué)程序的基礎(chǔ)，如繪制大腦活動(dòng)圖譜和精神修復(fù)術(shù)等。因此，開(kāi)發(fā)一種用于探查細(xì)胞內(nèi)電生理學(xué)的新工具，可以更深入地了解細(xì)胞和其組織的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，開(kāi)拓人機(jī)界面研究的新方向。最新研制的這種超小型U型納米線場(chǎng)效應(yīng)晶體管探針陣列，能清晰地記錄初級(jí)神經(jīng)元的內(nèi)部活動(dòng)，并且具有多通道記錄功能。該設(shè)備具有可伸縮的優(yōu)點(diǎn)，其尺寸和曲率會(huì)影響到細(xì)胞內(nèi)信息記錄。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.該設(shè)備是基于生物醫(yī)學(xué)程序而研發(fā)的工具B.該設(shè)備能夠清晰記錄細(xì)胞神經(jīng)的修復(fù)活動(dòng)C.該設(shè)備可以探索到細(xì)胞內(nèi)信號(hào)且具記錄能力D.該設(shè)備將會(huì)大幅提升人機(jī)交互活動(dòng)的能力155.巾幗對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于監(jiān)獄A.須眉囚犯B.英雄犯罪C.女子鐵窗D.頭飾懲罰156.某通訊鐵塔如果由甲、乙兩隊(duì)共同修建需要5個(gè)月，如果甲隊(duì)單獨(dú)完成通訊鐵塔的修繕需要15個(gè)月，那么乙隊(duì)單獨(dú)完成通訊鐵塔的修建需要（

）個(gè)月。A.6.5B.7C.7.5D.8157.家屬：親屬：家族A.而立：不惑：古稀B.助教：講師：教授C.藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)D.事故：事變：事情158.勤奮：學(xué)習(xí)：進(jìn)步A.艱苦：創(chuàng)業(yè)：失敗B.魯莽：說(shuō)話：厭惡C.喝酒：駕車：車禍D.努力：工作：成功159.①601住戶請(qǐng)水管工人將水管維修好并向501住戶道款②501住戶向物業(yè)投訴601住戶水管漏水聲影響其睡眠③601住戶向501住戶道歉并請(qǐng)水管工人排查家中水管④501住戶約601住戶溝通水管漏水聲影響睡眠的問(wèn)題⑤物業(yè)派遣專業(yè)水管工人去六樓現(xiàn)場(chǎng)勘查尋找漏水原因A.②⑤④③①B.②④⑤①③C.④③②⑤①D.④②⑤③①160.一種打印機(jī)，如果按銷售價(jià)打九折出售，可盈利215元，如果按八折出售，就要虧損125元，則這種打印機(jī)的進(jìn)貨價(jià)為（

）。A.3400元B.3060元C.2845元D.2720元161.某街道環(huán)衛(wèi)隊(duì)共有若干名工人，按每三個(gè)人一組分則多一個(gè)人，按每四個(gè)人一組分也多一個(gè)人，按每五個(gè)人一組分還多一個(gè)人，則該環(huán)衛(wèi)隊(duì)至少有（

）名工人。A.31B.41C.61D.121162.254個(gè)志愿者來(lái)自不同的單位，任意兩個(gè)單位的志愿者人數(shù)之和不少于20人，且任意兩個(gè)單位志愿者的人數(shù)不同，問(wèn)這些志愿者所屬的單位數(shù)最多有幾個(gè)？A.17B.15C.14D.12163.法的體系是指一國(guó)或一地區(qū)現(xiàn)行法律規(guī)范按不同的法律部門組成的有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體。（

）0.正確1.錯(cuò)誤164.當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)之后，我們便也逐漸形成了對(duì)這個(gè)世界的看法。它不僅來(lái)自于閱讀，更來(lái)自直接的經(jīng)驗(yàn)。假如我們依然熱愛(ài)閱讀，并且依然對(duì)閱讀保持信賴，便會(huì)自覺(jué)地去蕪存菁，選擇那些真正的好書(shū)。前段時(shí)期閱讀好書(shū)的經(jīng)歷幫助了我們，從人生中得到的真情實(shí)感也幫助了我們。閱讀和閱歷使我們幾乎是本能地懂得哪些是好書(shū)，哪些是那種作者以誠(chéng)實(shí)與信賴寫下來(lái)的。這段文字主要說(shuō)明（

）。A.成年之后，我們?nèi)匀灰孕刨嚨膽B(tài)度讀書(shū)，而這時(shí)候的信賴卻是一種理性的信賴B.成年時(shí)期的閱讀信賴建立在寬容之上C.閱讀可為我們的人生經(jīng)驗(yàn)做出補(bǔ)充和修正，使之達(dá)到健康完美的境地D.閱讀在人生中給我們帶來(lái)的益處165.1820年的秋天，英國(guó)要在泰晤士河修建地下隧道，松軟多水的巖層很容易塌方，工程師布魯爾想不到好辦法。一天，他發(fā)現(xiàn)一只小蟲(chóng)在其硬殼保護(hù)下使勁地往橡樹(shù)皮里鉆。此情景使工程師恍然大悟，河里挖隧道可以學(xué)一學(xué)這只小蟲(chóng)，先將一個(gè)空心鋼柱體打入松軟巖層中，然后在這個(gè)“構(gòu)盾”的保護(hù)下進(jìn)行施工。“構(gòu)盾施工法”的發(fā)明，體現(xiàn)了：A.感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理B.整體與部分的辯證關(guān)系原理C.絕對(duì)真理與相對(duì)真理的辯證關(guān)系原理D.矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系原理166.甲八歲的時(shí)候，母親去世，甲由其父親撫養(yǎng)。某日在課堂上甲和同桌乙發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，兩人打了起來(lái)，老師丙由于玩手機(jī)，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，最終導(dǎo)致甲將乙打成輕傷，去醫(yī)院花費(fèi)藥費(fèi)若干，對(duì)于乙的損失（

）。A.甲的父親承擔(dān)賠償責(zé)任B.學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任C.老師丙承擔(dān)賠償責(zé)任D.學(xué)校與甲的父親承擔(dān)按份責(zé)任167.毛毛蟲(chóng)∶蝴蝶A.丑小鴨∶白天鵝B.小米∶大米C.蜻蜓∶水蠆D.蝌蚪∶青蛙168.侵權(quán)行為之債，是指行為人不法侵害他人財(cái)產(chǎn)權(quán)或人身權(quán)利而使他人利益受損害時(shí)，行為人依法應(yīng)對(duì)受害人承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)成侵權(quán)行為之債。其構(gòu)成要件包括：（1）行為的違法性；（2）有損害事實(shí)的存在。（3）侵權(quán)行為與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系。（4）行為人有過(guò)錯(cuò)。根據(jù)上述定義，下列行為可以產(chǎn)生侵權(quán)行為之債的是：A.甲在乙銀行自動(dòng)取款機(jī)取款時(shí)，自動(dòng)取款機(jī)發(fā)生故障，多給付2000元錢，甲將這2000元據(jù)為己有B.甲將超過(guò)保質(zhì)期的食品銷售給乙，致使乙食用后中毒住院C.甲見(jiàn)乙外出三天，家中飼養(yǎng)的狗無(wú)人喂食，于是給狗喂食了食品，不料狗食用后過(guò)敏死亡D.甲有一件仿真青花瓷器，乙誤以為是真品，以高價(jià)向甲購(gòu)得169.為了盡快解決這件事情，趙老師的做法合適的是：①轉(zhuǎn)發(fā)給英語(yǔ)老師王佳媽媽所發(fā)微信的內(nèi)容，了解事情的來(lái)龍去脈②告訴英語(yǔ)老師王佳媽媽對(duì)安排同學(xué)幫助王佳練習(xí)口語(yǔ)的方式不滿意，建議改變輔導(dǎo)策略③找?guī)椭跫丫毩?xí)口語(yǔ)的三名同學(xué)談話，了解事情的真實(shí)情況④課間向其他同學(xué)了解，幫助王佳練習(xí)口語(yǔ)的三名同學(xué)是否欺負(fù)了王佳⑤找王佳談心，了解三名同學(xué)幫助她練習(xí)口語(yǔ)的具體細(xì)節(jié)A.②③④B.①③⑤C.①④⑤D.②③⑤170.甲、乙、丙三朋友去參觀車展，看到一款轎車。甲說(shuō)：“這不是‘奇瑞’，也不是‘榮威’?！币艺f(shuō)：“這不是‘奇瑞’，而是‘紅旗’?！北f(shuō)：“這不是‘紅旗’，而是‘奇瑞’?！焙髞?lái)，車展管理員說(shuō)：“三人中，有一個(gè)人的兩個(gè)判斷都對(duì)；另一個(gè)人的兩個(gè)判斷都錯(cuò)；第三人的兩個(gè)判斷一對(duì)一錯(cuò)?！庇纱丝芍?/p>

A.這輛轎車是奇瑞轎車

B.這輛轎車是榮威轎車

C.這輛轎車是紅旗轎車

D.上面三輛轎車都不是171.正常生活中的抑郁情緒是基于一定的客觀事物，事出有因，同時(shí)程度較輕，來(lái)得快去得也快。而抑郁癥患者的抑郁情緒是莫名出現(xiàn)的，如果任其發(fā)展會(huì)嚴(yán)重影響工作、學(xué)習(xí)和生活。生活中幾乎每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)抑郁情緒，但長(zhǎng)時(shí)間有抑郁情緒就要及時(shí)就醫(yī)。要使上述論證成立，還需基于以下哪一前提？A.抑郁情緒會(huì)影響醫(yī)生的判斷，降低診斷的準(zhǔn)確性B.正常抑郁情緒與病理性抑郁情緒的處理方式不同C.正常的抑郁情緒不會(huì)發(fā)展為抑郁癥D.病理性抑郁通過(guò)及時(shí)治療可以康復(fù)172.在一次猜謎游戲中，共有80道謎題，每題猜對(duì)可得1.25分，猜錯(cuò)要扣1.25分。某人連續(xù)猜完了所有謎題，最后得了80分，則他共猜對(duì)（

）題。A.68B.70C.72D.74173.A.0B.1C.2D.3174.按照我國(guó)選舉法的規(guī)定，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)的代表，受選民和原選舉單位的監(jiān)督。選民或者選舉單位都有權(quán)罷免自己選出的代表。罷免代表采用：A.記名表決方式B.口頭表決方式C.舉手表決方式D.無(wú)記名表決方式175.近因效應(yīng)是指新出現(xiàn)的具有對(duì)立意義的刺激能夠把人們心目中已有的印象反轉(zhuǎn)為對(duì)立的印象。根據(jù)上述定義，下列情形符合近因效應(yīng)的是：A.自從老王到養(yǎng)老院做志愿者后，同事們就對(duì)他刮目相看B.小林的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是羽毛球水平很高，同學(xué)們很羨慕他C.一家口碑良好的企業(yè)偷稅漏稅的丑聞被曝光后，公眾指責(zé)其為“無(wú)良企業(yè)”D.醫(yī)療事故發(fā)生后，醫(yī)院誠(chéng)懇地向患者家屬道歉并減免了醫(yī)藥費(fèi)，家屬表示愿意諒解176.①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗②斗茶，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐、盛于宋，是古代有錢有閑人的雅玩③斗茶的場(chǎng)所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進(jìn)，前廳闊大，為店面；后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí)，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛(ài)。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十足豐富⑤有些人家，有比較雅潔的內(nèi)室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場(chǎng)所⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見(jiàn)宋代斗茶之風(fēng)極盛將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑥③⑤②①④B.④②⑥①③⑤C.②①③⑤④⑥D(zhuǎn).①②⑥③⑤④177.古人行文簡(jiǎn)略，優(yōu)秀的作品常?！白植惶撛O(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫作這些文章時(shí)那樣“________”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.孜孜不倦B.精益求精C.心無(wú)旁騖D.字斟句酌178.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D179.關(guān)于科學(xué)家的成就，下列說(shuō)法正確的是：A.阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理B.道爾頓提出了分子說(shuō)C.高斯創(chuàng)立了解析幾何D.愛(ài)迪生發(fā)明了炸藥180.下列選項(xiàng)與“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，蘊(yùn)含哲理相似的是：A.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中B.遙知不是雪，為有暗香來(lái)C.長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人D.青山遮不住，畢竟東流去181.規(guī)劃：實(shí)施：驗(yàn)收A.訴訟：審判：取證B.銷售：宣傳：生產(chǎn)C.投標(biāo)：開(kāi)標(biāo)：招標(biāo)D.播種：管理：收獲182.聯(lián)合：合作A.淡然：淡泊B.學(xué)習(xí)：努力C.同事：朋友D.滿意：幸福183.如果你演講時(shí)講真話，那么富人會(huì)反對(duì)你。如果你演講時(shí)講假話，那么窮人會(huì)反對(duì)你。你演講時(shí)或者講真話，或者講假話。所以，或者富人會(huì)反對(duì)你，或者窮人會(huì)反對(duì)你。以下哪項(xiàng)與上述推理的結(jié)構(gòu)最為相似？A.如果月球上有生物，則一定有空氣。如果月球上有生物，則一定有水分。月球上或者沒(méi)有空氣，或者沒(méi)有水分。所以，月球上沒(méi)有生物B.如果對(duì)物體加壓，則它的體積會(huì)變小。如果對(duì)物體降溫，則它的體積會(huì)變小。或者對(duì)物體加壓，或者對(duì)物體降溫。所以，物體的體積會(huì)變小C.如果天下雨，則地一定會(huì)濕。如果天不下雨，則地不一定會(huì)濕?；蛘咛煜掠昊蛘咛觳幌掠?。所以，或者地一定會(huì)濕，或者地不一定會(huì)濕D.如果刺激老虎，則老虎要吃人。如果不刺激老虎，則老虎也要吃人?；蛘叽碳だ匣?，或者不刺激老虎?？傊匣⒁匀?84.（

）對(duì)于

汽車

相當(dāng)于

開(kāi)關(guān)

對(duì)于（

）

A.輪胎電門

B.汽油電燈

C.鑰匙電視

D.飛機(jī)電池185.（

）

對(duì)于

熟練

相當(dāng)于

敏捷

對(duì)于

（

）A.熟悉；迅速B.操作；迅捷C.諳熟；靈動(dòng)D.嫻熟；靈敏186.①最富有創(chuàng)造性的著作往往是少而精的②無(wú)論是學(xué)術(shù)著作還是小說(shuō)，動(dòng)輒數(shù)十萬(wàn)言，有的甚至百萬(wàn)字以上③例如，王國(guó)維的《人間詞話》，只不過(guò)四萬(wàn)字④讀書(shū)貴于精，包括精選、精讀和精思⑤可是，現(xiàn)在圖書(shū)的體量越來(lái)越大，字?jǐn)?shù)也越來(lái)越多⑥這是每一個(gè)名家讀書(shū)的共同心得將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤②④⑥③B.④⑥⑤②①③C.①③⑤④②⑥D(zhuǎn).④③⑤②①⑥187.一位父親深情地對(duì)大學(xué)畢業(yè)剛走上工作崗位的兒子說(shuō)：“世界上只有沒(méi)出息的人，沒(méi)有沒(méi)出息的工作。”這位父親是要告訴兒子，要樹(shù)立：A.自主擇業(yè)觀B.競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀C.職業(yè)平等觀D.自主創(chuàng)業(yè)觀188.某寵物美容中心的寵物美容業(yè)務(wù)需要經(jīng)過(guò)三道工序，第一道工序每名員工每天可為15只寵物進(jìn)行理毛，第二道工序每名員工每天可為10只寵物進(jìn)行清洗，第三道工序每名員工每天可為12只寵物進(jìn)行修飾造型。要使寵物美容中心人工效率最高、顧客等待時(shí)間最少，則三道工序至少需要（

）名員工。A.15B.20C.30D.60189.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）在金大的四年中，程先生如饑似渴地吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)問(wèn)大進(jìn)，他在晚年深情回憶：“在大學(xué)四年中，諸位老師各有專長(zhǎng)，已使我

，枵腹日充?！保?）張旭詩(shī)云：“山無(wú)物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸”，可見(jiàn)在日常生活，斜風(fēng)細(xì)雨也可能成為

的借口。A.耳濡目染、裹足不前B.通達(dá)諳練、停滯不前C.耳濡目染、停滯不前D.通達(dá)諳練、裹足不前190.某工廠進(jìn)行技能比賽，賽前人們對(duì)參賽的第一車間、第二車間、第三車間和第四車間四個(gè)車間的成績(jī)作了三種估計(jì)：①第三車間獲冠軍，第二車間獲亞軍；②第三車間獲亞軍，第四車間得第三名；③第一車間獲亞軍，第四車間得第四名。然而，實(shí)際的比賽結(jié)果顯示以上三種估計(jì)中，每種均對(duì)了一半，錯(cuò)了一半。由此推出，比賽結(jié)果一到四名的順序?yàn)椋篈.第三車間、第四車間、第二車間、第一車間B.第四車間、第二車間、第一車間、第三車間C.第三車間、第一車間、第四車間、第二車間D.第一車間、第二車間、第三車間、第四車間191.多∶寡A.坐∶立B.虛∶實(shí)C.愛(ài)∶恨D(zhuǎn).左∶右192.發(fā)散思維又稱“輻射思維”“放射思維”“多向思維”“擴(kuò)散思維”“求異思維”，是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同的途徑去思考，探求多種答案的思維。根據(jù)上述定義，下列中屬于發(fā)散思維的是：A.某廣告公司的設(shè)計(jì)員由“點(diǎn)”想到太陽(yáng)、五子棋、球等，由“線”聯(lián)系到一根繩子、一根頭發(fā)、蚯蚓、電線等，由“面”想到海面、平原、足球場(chǎng)、宇宙等B.歷史上東北發(fā)生了蝗蟲(chóng)災(zāi)害，某官員為研究治蝗之策，搜集了自戰(zhàn)國(guó)以來(lái)有關(guān)蝗災(zāi)的資料C.魯班從野草葉子上鋒利的齒和蝗蟲(chóng)大板牙上的小齒得到啟示，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了鋸子D.某數(shù)學(xué)老師經(jīng)過(guò)層層推理，終于證明了一道同學(xué)們證明不了的數(shù)學(xué)難題193.房子：門（

）A.自行車：鏈條B.手機(jī)：電腦C.橡皮擦：文具盒D.書(shū)包：書(shū)194.反對(duì)關(guān)系是概念外延之間的一種邏輯關(guān)系，如果兩個(gè)外延上具有全異關(guān)系的概念A(yù),B，都包含于同一屬概念C（即上位概念），并且A,B兩個(gè)概念的外延之和小于其屬概念C的全部外延，則A,B兩個(gè)概念間的關(guān)系就叫作反對(duì)關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列概念間具有反對(duì)關(guān)系的是:A.“成年人”與“未成年人”B.“父”與“子”C.“機(jī)動(dòng)車”與“自行車”D.“國(guó)務(wù)院”與“行政機(jī)關(guān)”195.因工作需要，某單位決定從本單位的3位女性（小王、小李、小孫）和5位男性（小張、小金、小吳、小孟，小余）中選出4人組建談判小組參與一次重要談判，選擇條件如下：（1）

小組成員既要有女性，也要有男性（2）

小張與小王不能都入選（3）

小李與小孫不能都入選（4）

如果選小金，則不選小吳如果小張一定要入選，可以得出以下哪項(xiàng)：A.如果選小吳，則選小余B.如果選小金，則選小孟C.要么選小余，要么選小孟D.要么選小李，要么選小孫196.貧困戶按照等級(jí)一般可分為（

）貧困戶、低保貧困戶和五保貧困戶。A.特殊B.一般C.省級(jí)D.國(guó)家197.運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系是（

）

A.現(xiàn)實(shí)和可能的關(guān)系

B.原因和結(jié)果的關(guān)系

C.必然和偶然的關(guān)系

D.絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系198.計(jì)劃工作的（

），強(qiáng)調(diào)在制定計(jì)劃時(shí)要留有余地。A.限定因素原理B.許諾原理C.靈活性原理D.改變航道原理199.7，8，9，15，17，24，（

），41

A.29

B.31

C.32

D.37

200.小李參加某單位的入職測(cè)試，測(cè)試試題共24道題，做對(duì)一道題得9分，做錯(cuò)一道題扣7分，沒(méi)做試題得0分，結(jié)果小李共得15分，那么小李共做了（

）道題。A.17B.19C.21D.23201.美國(guó)《科學(xué)》雜志10日發(fā)表的一項(xiàng)新研究顯示，研究人員分析在阿聯(lián)酋發(fā)掘的巖石后，得出了海洋酸化可能是造成2.5億年前地球上生物大滅絕的“元兇”這一結(jié)論。2.5億年前這些巖石位于海底，記錄了那個(gè)時(shí)期海水酸堿度的變化情況。

最能支持上述研究的是：

A.有證據(jù)表明，當(dāng)時(shí)地殼內(nèi)部釋放出大量二氧化碳，這些二氧化碳幾乎全部融入海水中，導(dǎo)致海洋變酸，但其他生物生存的條件基本沒(méi)變

B.2.5億年前生物大滅絕時(shí)期向大氣中排放二氧化碳的速度為每年24億噸

C.滅絕事件持續(xù)約6萬(wàn)年中，僅有1萬(wàn)年釋放二氧化碳，但二氧化碳釋放速度快、規(guī)模大

D.二氧化碳以緩慢速度釋放了5萬(wàn)年，進(jìn)入海洋的二氧化碳被強(qiáng)堿性的海水中和

202.某地民政部門對(duì)當(dāng)?shù)孛耖g組織進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)40%的民間組織有25人以上規(guī)模，20個(gè)民間組織有50人以上規(guī)模，80%的民間組織不足50人，則人員規(guī)模在25人以上但不足50人的民間組織數(shù)量為（

）個(gè)。A.20B.40C.60D.80203.報(bào)刊：新聞A.出版社：書(shū)籍B.唱片：歌曲C.土地：玉米D.法院：法律204.動(dòng)作思維也稱為“直觀動(dòng)作思維”，其基本特點(diǎn)是思維與動(dòng)作不可分，離開(kāi)了動(dòng)作就不能思維動(dòng)作思維的任務(wù)或課題是與當(dāng)前感知到的對(duì)象相聯(lián)系的，解決問(wèn)題的思維方式不是依據(jù)表象與概念，而是依據(jù)當(dāng)前的感知與實(shí)際操作。根據(jù)上述定義，幼兒在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)和加減法時(shí)