三年級下冊道德與法治課件不一樣的你我他部編版11

2、與“不同”友好相處2、與“不同”友好相處1請你從這些瓶蓋當中，找到能夠蓋好瓶子的那一個。請你從這些瓶蓋當中，找到能夠蓋好瓶子的那一個。2思考：為什么其他的蓋子蓋不上呢？思考：為什么其他的蓋子蓋不上呢？3你最喜歡和怎樣的人交朋友呢？有相同的愛好有相似的性格年齡相仿······你最喜歡和怎樣的人交朋友呢？有相同的愛好有相似的性格年齡相仿4思考一般來說，我們更喜歡和自己相似的、情投意合的人交朋友，但是如果我們過于強調(diào)這一點，會怎么樣呢？思考一般來說，我們更喜歡和自己相似的、情投意合的人交朋5他能找得到好朋友嗎？為什么？他能找得到好朋友嗎？為什么？6

我們身邊的每個人都是不同的，學(xué)會和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。我們身邊的每個人都是不同的，學(xué)會和“不同”的人相處是我7思考：

觀看《急性子和慢性子》的視頻1、看了這個視頻，你有什么想法？思考：

觀看《急性子和慢性子》的視頻8說一說：說一說：9互幫互助，為朋友做自己力所能及的事情。學(xué)會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，謙虛地向他人學(xué)習(xí)。請你夸獎一下小組里的一位同學(xué)，說說因為他的哪些“不同”，使得小組的推薦更加精彩？他能找得到好朋友嗎？為什么？1、收銀：快速準確的收取貨款。請同學(xué)們把你發(fā)現(xiàn)的某一位或幾位與你“不同”的同學(xué)，大聲地說他們的閃光點，并把五角星送給他吧。每個人的性格都沒有絕對的好壞之分，我們要心懷一顆寬容的心，善于看到他人性格中能夠和自己互補的優(yōu)點。“不同”的人能夠在相互理解的基礎(chǔ)上，互相配合、分工合作，就能夠呈現(xiàn)不一樣的精彩。2、確定小組推薦食物的形式。思考：為什么其他的蓋子蓋不上呢？4、小組合作確定食物推薦口號。請你夸獎一下小組里的一位同學(xué)，說說因為他的哪些“不同”，使得小組的推薦更加精彩？3、保潔：負責(zé)攤位和用餐區(qū)的衛(wèi)生。思考：為什么其他的蓋子蓋不上呢？1、看了這個視頻，你有什么想法？請你夸獎一下小組里的一位同學(xué)，說說因為他的哪些“不同”，使得小組的推薦更加精彩？2、每組派代表說明分工的理由。學(xué)會寬容，寬容他人的小毛病，原諒他人的錯誤。2、保安：負責(zé)購買和用餐時的秩序。請你從這些瓶蓋當中，找到能夠蓋好瓶子的那一個。3、保潔：負責(zé)攤位和用餐區(qū)的衛(wèi)生。因為小偉的古靈精怪，為小組的推銷提供了許多的好點子。互幫互助，為朋友做自己力所能及的事情。

每個人的性格都沒有絕對的好壞之分，我們要心懷一顆寬容的心，善于看到他人性格中能夠和自己互補的優(yōu)點?；突ブ?，為朋友做自己力所能及的事情。每個人的性格都10三年級下冊道德與法治課件不一樣的你我他部編版1111崗位職責(zé)：1、收銀：快速準確的收取貨款。2、保安：負責(zé)購買和用餐時的秩序。3、保潔：負責(zé)攤位和用餐區(qū)的衛(wèi)生。4、迎賓：熱情禮貌的迎送顧客。崗位職責(zé)：1、收銀：快速準確的收取貨款。12小組合作：

1、完成任務(wù)清單。

2、每組派代表說明分工的理由。

小組合作：

1、完成任務(wù)清單。

2、每組派代表說明分工的理由13說一說：他的想法對嗎？說一說：他的想法對嗎？14

“不同”的人能夠在相互理解的基礎(chǔ)上，互相配合、分工合作，就能夠呈現(xiàn)不一樣的精彩。

15小組合作：

1、推選食導(dǎo)員。

2、確定小組推薦食物的形式。

3、小組和食導(dǎo)員一起排演推銷方式。

4、小組合作確定食物推薦口號。

小組合作：

1、推選食導(dǎo)員。

2、確定小組推薦食物的形式。

16因為小偉的古靈精怪，為小組的推銷提供了許多的好點子。……說一說：

請你夸獎一下小組里的一位同學(xué)，說說因為他的哪些“不同”，使得小組的推薦更加精彩？因為小偉的古靈精怪，為小組的推銷提供了許多的好點子。17小分享：

你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗嗎？說說看你們有何不同，又是怎么好好相處的呢？小分享：你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗嗎？說說看你18交友秘訣：如何與“不同”的人交朋友用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。學(xué)會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，謙虛地向他人學(xué)習(xí)。學(xué)會寬容，寬容他人的小毛病，原諒他人的錯誤?；突ブ?，為朋友做自己力所能及的事情。尊重自己的朋友，不要隨便議論，也不要亂起外號。交友秘訣：如何與“不同”的人交朋友用理解的眼光看待他人，接納192、確定小組推薦食物的形式。思考：為什么其他的蓋子蓋不上呢？學(xué)會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，謙虛地向他人學(xué)習(xí)?！安煌钡娜四軌蛟谙嗷ダ斫獾幕A(chǔ)上，互相配合、分工合作，就能夠呈現(xiàn)不一樣的精彩。思考：為什么其他的蓋子蓋不上呢？你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗嗎？說說看你們有何不同，又是怎么好好相處的呢？觀看《急性子和慢性子》的視頻請同學(xué)們把你發(fā)現(xiàn)的某一位或幾位與你“不同”的同學(xué)，大聲地說他們的閃光點，并把五角星送給他吧?！安煌钡娜四軌蛟谙嗷ダ斫獾幕A(chǔ)上，互相配合、分工合作，就能夠呈現(xiàn)不一樣的精彩。3、保潔：負責(zé)攤位和用餐區(qū)的衛(wèi)生。他能找得到好朋友嗎？為什么？互幫互助，為朋友做自己力所能及的事情。小組合作：

1、推選食導(dǎo)員。我們身邊的每個人都是不同的，學(xué)會和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。請你夸獎一下小組里的一位同學(xué)，說說因為他的哪些“不同”，使得小組的推薦更加精彩？他能找得到好朋友嗎？為什么？當你發(fā)現(xiàn)別人與自己存在不同時，要學(xué)會用理解的眼光看待他人。學(xué)會寬容，寬容他人的小毛病，原諒他人的錯誤。因為小偉的古靈精怪，為小組的推銷提供了許多的好點子。交友秘訣：如何與“不同”的人交朋友2、每組派代表說明分工的理由。尊重自己的朋友，不要隨便議論，也不要亂起外號。我們身邊的每個人都是不同的，學(xué)會和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。體驗“不同”的精彩：請同學(xué)們把你發(fā)現(xiàn)的某一位或幾位與你“不同”的同學(xué)，大聲地說他們的閃光點，并把五角星送給他吧。2、確定小組推薦食物的形式。體驗“不同”的精彩：20

小結(jié)：通過剛剛的活動，我們重新認識了很多同學(xué)，這些同學(xué)身上有很多的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)，也有很多地方是跟