期中考試的發(fā)言稿(8篇)

期中考試的發(fā)言稿（8篇）同學(xué)們：

早晨好！

時間如梭，歲月如歌，彈指一揮間，勞碌、緊急而又充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)過了一半。11月4、5號（周六、周日），將進(jìn)展期中考試，將進(jìn)行全區(qū)統(tǒng)一考試。為提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能在期中考試中取得的成績，為此，我代表教務(wù)處對學(xué)生們提出以下幾點(diǎn)要求。

一、端正態(tài)度，提高熟悉。

同學(xué)們要明確：你是為改自己變命運(yùn)而讀書，不是給教師、家長讀書，要排解各種干擾，消退各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。只要思想不滑坡，方法總比困難多，只要思想不消沉，平常學(xué)習(xí)就發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績定向上！

同學(xué)們必需強(qiáng)化四種態(tài)度：一是要勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是要刻苦，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱難的，最終的勝利是甜的；三是要進(jìn)取，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不行能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是要務(wù)實(shí)，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶，為此我們必需“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步！”決不輕言放棄！

二、珍惜時間，合理安排

時間對于我們每個人來說是公平的，上課時間、課余時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。能否合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的，所以，我們盼望每位同學(xué)從今日起，要充分地利用一切時間，依據(jù)自己實(shí)際狀況，安排一切實(shí)可行的復(fù)習(xí)規(guī)劃。什么時間該復(fù)習(xí)哪一個科目哪個學(xué)問點(diǎn)，要到達(dá)什么目標(biāo)，都要心中有數(shù)，“不打無預(yù)備之仗”，誰早預(yù)備，誰就擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就擁有考試的勝利；思想上和行動上都要跟得上。要做到“早晨一醒，馬上啟動”；學(xué)習(xí)不是一朝一夕一蹴而就的事情，必需付出艱難的勞動，你不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。

我們要在心中直立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上。我們要：比誰早（進(jìn)），比誰晚（出），比誰少（說），比誰多（練）?！罢湎r間、分秒必爭”

三、復(fù)習(xí)要高效。

首先我們在課堂上，把留意力緊跟著教師、協(xié)作教師，在課堂上將學(xué)問消化；其次，課外練習(xí)要準(zhǔn)時仔細(xì)的完成；第三：針對根底較薄弱的同學(xué)對同一類型的題目要反復(fù)練習(xí)，保證下次碰見類似題目能夠精確做答；而理解力量較好的同學(xué)對同一類型的題目可以只做1、2題，領(lǐng)悟題目中的精華，把握訣竅學(xué)會舉一反三。從而節(jié)約時間，提高效率。

四、重視根底學(xué)問的復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)時要抓牢根底。根底不牢，地動山搖，根底不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，從課本上的例題入手，習(xí)題入手，

從最簡潔的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。重視錯誤，重視總結(jié)。狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止，做題后要擅長總結(jié)、反思，讓技巧、方法熟爛于心。

五、要重視小科

最終一周政治、歷史等科目的背誦特別重要。要求背誦的都是考試的學(xué)問點(diǎn)，必需會背，多得一分就可能提高幾個名次。

同學(xué)們，讓我們一起堅決信念，努力復(fù)習(xí)吧！無論前進(jìn)的路途多么坎坷難行，無論身體多么困乏多么疲乏我們都要英勇地走下去，成功最終會屬于刻苦、勤奮、堅持、聰慧、有預(yù)備的人。

同學(xué)們！盼望你們用追求、勝利和輝煌感謝關(guān)懷你們的人。努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為人生增彩！為家庭爭光！

最終，祝同學(xué)們在期中考試中考出自己的水平，取得抱負(fù)的成績。

感謝大家！

期中考試的發(fā)言稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今日我們演講的題目是：做好充分預(yù)備迎接期中考試。

轉(zhuǎn)瞬間，開學(xué)已然過了兩個多月，在下周，我們就要進(jìn)展本學(xué)期的期中考試了，同學(xué)們兩個月以來所學(xué)到的學(xué)問也將在期中考試中得到充分展現(xiàn)。盼望同學(xué)們都能夠做好充分預(yù)備，迎接期中考試。那如何做好期中復(fù)習(xí)呢？盼望同學(xué)們都能夠做到以下幾點(diǎn)：

一、思想上要有充分的熟悉

期中考試是需要我們仔細(xì)對待的一次考試，它對我們每個同學(xué)來說意義重大。考試的真正目的是幫忙同學(xué)們通過考試的檢查，發(fā)覺自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、學(xué)問、力量、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改良學(xué)習(xí)供應(yīng)重要的依據(jù)。通過考試能提示大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。

二、心理上要有合理的定位

對考試我們很多同學(xué)想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對根底好的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)信任我們的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的自信；對根底不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。假如我們前段時間努力了，就有理由信任我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊急，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，仔細(xì)復(fù)習(xí)，布滿信念，力求考試的正常發(fā)揮。

三、做好學(xué)問上的預(yù)備

在考前的這段時間內(nèi)，同學(xué)們要對各學(xué)科的根本學(xué)問、根本方法、根本題型進(jìn)展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要留意學(xué)問的融會貫穿，要建立系統(tǒng)的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造，將學(xué)問梳理成條成線。固然各學(xué)科有各學(xué)科學(xué)問的特點(diǎn)，要依據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)實(shí)行相應(yīng)的方法。同學(xué)們要在各任課教師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，進(jìn)展復(fù)習(xí)。

成功往往垂青于有預(yù)備的人。只要我們在思想上、心理上、學(xué)問上都做好充分的預(yù)備，在這次考試中我們就肯定能夠取得滿足的成績！祝同學(xué)們都能夠在期中考試中取得一個好成績！

我們的演講完畢，感謝大家！

期中考試的發(fā)言稿3

尊敬的教師，親愛的朋友們：

大家好！

時間如流水一般，悄悄的從你我指尖靜靜的滑過，想想前幾個星期，新學(xué)期剛開頭的情景如同昨天重現(xiàn)，一刺眼之間，你我將迎來了這個學(xué)期的期中考。

這學(xué)期以來，你我的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不錯的，在單元考試中頻頻獲優(yōu)，所以有些同學(xué)對于這次的期中考應(yīng)當(dāng)是不成問題的，而有些同學(xué)連續(xù)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不落隊(duì)，也是可以的。

我盼望大家在以下幾個方面要做好充分的預(yù)備。

1、在思想上仔細(xì)對待期中考試。由于期中考試是你們學(xué)習(xí)過程的一個組成局部，其目的是檢查和發(fā)覺朋友們在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、學(xué)問、力量、方法等方面存在的缺乏。通過考試能提示大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，在下一階段有針對性地改良自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力完善自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2、在心理上要合理定位。期中考試降臨，很多同學(xué)想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被教師批判被父母責(zé)怪等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢？對根底好的.同學(xué)來說，你應(yīng)當(dāng)信任自己的實(shí)力，要樹立能考好的信念；對根底不夠扎實(shí)的同學(xué)，也應(yīng)當(dāng)信任自己努力了，就有理由考出抱負(fù)的成績。

3、把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告知你我，遺忘是人的必定，世上從來就沒有過目不忘的人?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告知你我學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生確定是能吃苦，肯鉆研，并懂得仔細(xì)復(fù)習(xí)的人

4、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考試既是學(xué)問的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注意考試策略，才能在考試中避開馬虎等緣由造成的失誤。盼望朋友們要科學(xué)對待考試，仔細(xì)分析試題，不行大意，認(rèn)真推敲，先易后難。力求做到合理安排時間，根底題爭取不失分，英勇挑戰(zhàn)難題，并留意保持卷面干凈美觀。

5、期中考試也是對朋友們誠懇守信品行的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，肯定不能彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓你我失去誠懇的珍貴品質(zhì)。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀(jì)律，共同營造良好的考風(fēng)，使之在你我的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

同學(xué)門，考試也是一個展現(xiàn)自己才華的舞臺，用你我最才智的頭腦和最細(xì)致的心靈去迎接馬上到來的挑戰(zhàn)，記住，你我的目標(biāo)是“榜樣接力班”！加油吧！

最終，我祝我班同學(xué)在此次期中考試中取得優(yōu)異的成績！

感謝！

期中考試的發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日在這里團(tuán)聚一堂，盛大進(jìn)行期中考試總結(jié)表彰大會，很快樂能作為七年級學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師表示真摯的感謝。

回憶這半個學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有許多閱歷和教訓(xùn)。今日借此時機(jī)和大家溝通一下，盼望能給大家有所幫忙。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)當(dāng)要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。

目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是憧憬，就是愿望，就是盼望，就是我們前進(jìn)的方向和動力。有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí)，才會為抱負(fù)打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培育自己的急躁。

其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。

比方這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這周乃至今日我該完成什么，這就是一個小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。許多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不花時間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)的自主性。準(zhǔn)時、仔細(xì)、獨(dú)立地完成教師布置的作業(yè)，有規(guī)劃的安排自己的課外時間。學(xué)問在于積存，學(xué)習(xí)要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比擬好的成績，我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少復(fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。

最終現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任常常讓我們反思的幾個問題：同學(xué)們，當(dāng)你逃學(xué)曠課、鋪張青春時，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭教師的慈祥目光；當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中父母的慈祥眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當(dāng)你因受到教師批判而心里暗罵教師時，你是否明白教師那恨鐵不成鋼的殷切盼望？？我認(rèn)為：作為一個懂事兒的孩子，一個明事理的中學(xué)生，我們肯定會懂得的，由于，我們的心中早已有了自己的抱負(fù)！

同學(xué)們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了教師為了父母更為了自己心中的抱負(fù)努力吧。

感謝大家！

期中考試的發(fā)言稿5

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是初一（11）班的張小蘭。今日，作為廣宇學(xué)校初一年級優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到特別快樂。在廣宇學(xué)校的一年，是我們中學(xué)生活的第一年。學(xué)校幽雅的環(huán)境孕育著我們，教師嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的施教培育著我們；一年來，我們深深地領(lǐng)悟到很多為學(xué)和為人的道理。我本人也取得了特別優(yōu)異的成績，在初一年級本次期中考試中，我取得了初一年級第一名的成績。在此我想要說的第一句話就是，感謝廣宇學(xué)校，感謝我的教師們。是他們賜予我前進(jìn)的力氣，是他們點(diǎn)亮了我才智的明燈。

一年的初中生活，我體會許多。

首先是要有戰(zhàn)勝困難的士氣，士氣是學(xué)習(xí)的推動器。士氣就像一粒勇于勃發(fā)的種子，會化作一股勢不行擋的力氣，支持你邁出第一步，并堅持走下去，令你萌生新的生氣，帶著你向勝利靠近。在漫長的學(xué)習(xí)生活中，會有很多坎坷，這時你更需要保持前進(jìn)的動力，堅守前進(jìn)的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會如期而至。而假如你自卑自嘆，望而卻步，必定會與勝利失之交臂。

其次是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差。講閑談。課后再去惡補(bǔ)，這實(shí)在是舍本逐末。

第三是要學(xué)會獨(dú)立思索。沒有思索，就沒有領(lǐng)悟；沒有領(lǐng)悟，哪來思想火花。人人都有思索的潛能，但并非人人都是擅長思索者，由于思索也是要有意識地培育的。愛默生說“世人最艱難的使命是什么？思索。”學(xué)習(xí)讓我們的生活多姿多彩，布滿了樂趣。學(xué)習(xí)是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能享受那奇妙的味道，學(xué)習(xí)是一簇沁人心脾的鮮花，只有悄悄嗅聞，才能感受那清幽的芳香；學(xué)習(xí)是一首輕快的音樂，只有盡情沉醉，才能體會那美麗的旋律；學(xué)習(xí)是一個變幻無窮的魔方，只有認(rèn)真琢磨，才能滲透那千變?nèi)f化的微妙。

還遲疑什么呢？邁開腳步，讓我們一起踏入學(xué)習(xí)的殿堂，領(lǐng)會它的風(fēng)采吧！記?。簺]有比人更高的山，沒有比腳更長的路！

誠心的祝愿同學(xué)們在下一次的考試中取得更好的成績！

祝全體教師工作開心，身體安康！

感謝大家！

期中考試的發(fā)言稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

大家下午好！今日，我們在這里召開期中考試總結(jié)大會，作為一名一般的年輕教師能站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸又忐忑擔(dān)心。榮幸的是各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁對我的信任與幫忙，同學(xué)們對我工作的支持與協(xié)作。在此，借這個珍貴的時機(jī)向各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁和活潑得意的同學(xué)們致以最真誠的敬意和謝意。讓我忐忑擔(dān)心的是本人才疏學(xué)淺，不善文辭，在各位語言大師面前班門弄斧，心里真像是“十五只吊桶大水——七上八下”，所以，所講的若有不當(dāng)之處，還請各位批判指正。

教師們，同學(xué)們，緊急的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了我們教師的辛勤工作。同學(xué)們，我為你們在期中考試中取得如此滿足的成績而感到快樂和驕傲！教師們，我們應(yīng)當(dāng)為自己付出的勞動有收獲而感到欣慰。

固然，每次考試，總是“幾家歡快幾家愁”?？傆型瑢W(xué)為自己抱負(fù)的發(fā)揮而歡呼雀躍，也總有同學(xué)為自己不抱負(fù)的成績而黯然神傷。這次考得好的同學(xué)，你們是應(yīng)當(dāng)快樂，由于“一分辛苦一分收獲”，皇天沒有辜負(fù)有心人，你們前期的付出有了回報，良好的開端，已經(jīng)為以后的勝利打下了堅實(shí)的根底，教師們也為你們快樂、為你們驕傲。但在這里，我也要提示你們：千萬別被眼前的鮮花與掌聲沖昏了頭腦。這只是“萬里長征走完了第一步”，你們將來的路還很長，不能被路邊的風(fēng)景耽擱了自己前進(jìn)的步伐。所以，你們不能沾沾自喜，盲目樂觀。你應(yīng)當(dāng)正確熟悉自我，不斷完善自我，讓自己“更上一層樓”。對于這次考試失利的同學(xué)，難過也是正常的，由于你們在乎自己的成績。你一次次的努力，未能取得如愿的成績，帶給你心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差，或許還有在無人知曉的時刻，委屈的淚水曾在你的心中流淌，你可知道，教師最佩服的正是你這一種積極進(jìn)取、永不言敗的精神。教師同樣為擁有你這樣的學(xué)子而感到欣慰和驕傲。所以，你不能陷入哀痛苦痛的深淵中不能自拔，甚至妄自菲薄、自暴自棄。教師們盼望你有信念、有決心去爭取擁有屬于自己的勝利，由于你身上已經(jīng)具備了勝利人士必備的根本素養(yǎng)，那就是不畏挫折、對抱負(fù)和信念執(zhí)著的追求和堅韌的毅力！

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)完畢，過去已經(jīng)屬于死神，但將來屬于我們自己。俗話說：塞翁失馬，焉知非福。對聰慧的人，這次考試只是一支糊涂劑，考得好的會重新樹立目標(biāo)，爭取更上一層樓；考得差的會探究正確的學(xué)習(xí)方法，下一次考試就是他重振旗鼓的時機(jī)。對愚蠢的人，這次考試是一劑致命的毒藥，考得好的會沾沾自喜，不思進(jìn)取，最終一落千丈；考得差的會灰心喪氣，一蹶不振，會為自己的失敗找各種借口，從今與勝利無緣，只能與失敗為伍，同學(xué)們，你情愿做哪種人呢？

是啊，我們都情愿而且都應(yīng)當(dāng)做第一種聰慧的人。勝不驕，敗不餒。由于我們都有一顆聰慧的大腦，都有一雙勤勞的雙手；由于這不是最終的成功，將來的路還等待我們?nèi)ラ_拓。我們只有“樹立目標(biāo)，端正態(tài)度、踏實(shí)刻苦、堅持不懈”，才能真正到達(dá)勝利的此岸。

同學(xué)們，目標(biāo)是我們前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失了方向的航船，不行能到達(dá)勝利的此岸。我們要隨時制定切合實(shí)際、通過努力能夠到達(dá)的目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

同學(xué)們，有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱忱相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長進(jìn)展的需要時，就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是苦痛。所以，我們要調(diào)整心態(tài)，以開心的心情投入到緊急的學(xué)習(xí)生活中，并擅長在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獵取學(xué)問的歡樂，體驗(yàn)克制困難的歡樂，體驗(yàn)取得勝利的歡樂。

同學(xué)們，“書山有路勤為徑”。要學(xué)習(xí)真本事沒有勤奮的耕耘不行。我們不能在“夢里走了很多路，醒來卻還在床上”，但勤奮并非簡潔的勞碌，更需要才智。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，緣由何在？我想，或許是由于缺少思索和反思，還未熟悉到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，沒有抓住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，無視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)展。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，并長期不懈的堅持，力求一份耕耘兩份收獲！

同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！信任“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

感謝大家！

期中考試的發(fā)言稿7

教師們、同學(xué)們：

上午好！

本周有一件令人值得期盼的事情，那就是期中考試之后的秋游；本周也有一件令人壓力山大的事情，那就是秋游前的期中考試。想必同學(xué)們現(xiàn)在的心思都在期中考試上，我們都盼望考一個滿足的成績，在此談四點(diǎn)與考試相關(guān)的心理調(diào)整與技巧。

第一，要理解考試考核的是綜合素養(yǎng)。

有時候，我們會聽到有的同學(xué)說假如不是馬虎看錯題目，那么我就能多考10分了；也會有同學(xué)這樣想，假如考試的時候不那么緊急，那么我確定能再考得好一些；假如這次考試不生病，那么我就不會考這么糟糕了。對于不抱負(fù)的考試結(jié)果，我們會有許多的假設(shè)。但是，時間不會倒流，生活不會重新演繹。我們要明白，考試考核的是綜合素養(yǎng)，包括你的學(xué)習(xí)成果、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)，也包括你平常學(xué)習(xí)是馬虎大意還是細(xì)心慎重。所以，不要說某次考試發(fā)揮失?；虺?，考出來的那個成績就是你的真實(shí)水平，是你綜合素養(yǎng)的表達(dá)。

其次，要習(xí)慣于迎接未知的挑戰(zhàn)。

當(dāng)我們走進(jìn)教室的時候，我們或許會想：我還有一些學(xué)問沒有復(fù)習(xí)，會不會對我的考試不利。假如你有這樣的擔(dān)憂，那也不用焦急，由于這是絕大多數(shù)人都會有的正常想法。你可以回想一下，有哪次考試，你是完全復(fù)習(xí)好后去參與的？（停頓）或許小學(xué)里會有，但是到了中學(xué)里就不會再有了。人生會有許多的挑戰(zhàn)，比方考試、戀愛、求職等等，我們幾乎不會有哪一次是完全預(yù)備好了才去迎接挑戰(zhàn)的。我們要適應(yīng)一種狀態(tài)，那就是習(xí)慣于面對未知的困難，并且在克制困難的過程中歷練自己。

第三，要懂得換位思索來調(diào)整心情和思路。

教室中，我們需要的是冷靜思索，沉著答題。假如遇到簡單的題目就沾沾自喜，得意忘形，或者遇到難題就如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，都不是抱負(fù)的考試心態(tài)。進(jìn)入教室，（）我們要有意識地使用換位思索的方式來調(diào)整心情。你簡單，別人也簡單，你難，別人也難。在簡單的題目上掉以輕心，或是在難題面前止步不前都是心理不成熟的表現(xiàn)。在此，提示一下，看上去簡單的題目就真的簡單嗎？假如你平常學(xué)習(xí)留意總結(jié)，那么你會發(fā)覺出卷教師喜愛在某些學(xué)問點(diǎn)或是某些題型上下圈套。有的題目看上去簡單，實(shí)際上就是一個漂亮的陷阱，等著你往里栽跟頭。

換位思索不僅可以用來調(diào)整心情，還可以用來調(diào)整思路。在遇到難題時，你可以試著去思索假如我是出卷教師，我想要考學(xué)生什么？也可以思索，假如我是出卷教師，我會在這個題目上設(shè)置一個什么樣的陷阱？

最終，要正確地熟悉自己的水平，不要把期望值定得太高。

當(dāng)我們接近考試或是踏進(jìn)教室的時候，我們要理性地熟悉自己的實(shí)力。假如你是學(xué)霸級選手，預(yù)備考清華北大，那么請你把卷子上的每個題目都做出來，并且做對；假如你是一般選手，南師大的級別就滿意了，那么請你繞開那個變態(tài)的題目，踏踏實(shí)實(shí)地把時間花在自己力量范圍的題目上。要記住，進(jìn)入教室后的，我們目標(biāo)不是把每個題目都做出來，而是把會做的都做對以贏得分?jǐn)?shù)。

現(xiàn)在，臨時抱佛腳既能夠惡補(bǔ)平常漏掉的學(xué)問，也能夠給自己一個心理勸慰。所以請同學(xué)們抓緊時間復(fù)習(xí)，用良好的狀態(tài)迎接考試。

最終，祝同學(xué)們考出自己滿足的成績！

期中考試的發(fā)言稿8

敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：

半學(xué)期來，我校在全體師生的共同努力下，圓滿完成了前半學(xué)期的教育教學(xué)工作，并涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞慕處煟灿楷F(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在此，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教師表示誠心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱鬧的慶賀！

同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，絕大局部同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有了較大的進(jìn)步。在本次期中考試中，七年級有3個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三名；八年級有4個班成績突出，分別獲得年級組一、二、三、四名。這些班級團(tuán)結(jié)向上，堅韌拼搏，形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)氣氛深厚，學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣日上，取得了優(yōu)異成績。它們就是：七年級（2）班、（6）班和（4）班；八年級（7）班、（9）班、（2）班、（5）班。同學(xué)們，讓我們用熱鬧的掌聲向在本次期中考試中成績優(yōu)秀的班級表示熱鬧的慶賀！半學(xué)期來，學(xué)校不但涌現(xiàn)出成績突出的班集體，更涌現(xiàn)出很多先進(jìn)個人，像七年級6班師騰飛，2班楊軒、連康、劉曉明、焦苗苗，7班張亞玲，4班劉暢、3班靳雪強(qiáng)、石浩森、5班張琦琦，1班韓朝陽、陳夢軒；八年級6班的靳翠微，4班劉佳，8班張高翔，7班劉曉宇、焦天飛，4班張國欣，3班焦仕超，9班尹亞倩，1班安志聰，8班劉欣然等同學(xué)講究學(xué)習(xí)方法，成績名列前茅，分別取得年級前十名；他們擅長總結(jié)，刻苦勤奮，使自己的成績快速提高。讓我們再次以熱鬧的掌聲對這些獲得殊榮的同學(xué)表示慶賀！

以上這些同學(xué)就是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，盼望大家能以他們?yōu)榈浞?，向他們看齊，掌聲送給他們！

在看到我們?nèi)〉玫某煽儠r，我們不能遺忘：七年級劉愛紅、王素霞、駱瑞杰、裴江華、付慧芳、郭林叢、王月霞、趙文玲、靳海燕、馮麗娜教師；八年級焦珂、趙會果、張素梅、馮新剛、張國穩(wěn)、安文賢、趙榮彩、靳彥波、安會欣、焦亞麗等教師，正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績，而不辭勞累，早來晚歸；正是他們?yōu)樘岣呶覀兊某煽儯?xì)心備課、仔細(xì)上課；正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績，急躁輔導(dǎo)、孜孜不倦，付出了極大的心血，讓我們以熱鬧的掌聲再次向他們表示誠心的感謝！

我快樂地看到：你們中許多同學(xué)能喜愛集體，珍愛榮譽(yù)，品德端