幼兒園的大班工作計劃下學(xué)期20226篇

幼兒園的大班工作計劃下學(xué)期20226篇幼兒園的大班工作計劃下學(xué)期2022篇1

本學(xué)期是這批孩子在大班的最終一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們即將進入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由翱翔。將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

一、班級狀況分析

本學(xué)期本班幼兒44名，三名新生。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步，特殊是在體能、語言表達、社會交往、規(guī)律思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們寵愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成獨特并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)心，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習(xí)慣，憐憫心、責(zé)任感比較缺乏。

二、工作重點

1、因為本班幼兒男女比率不勻稱，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培育的局面。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料，依據(jù)本班幼兒的實際進展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有肯定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，細心加以組織，并嘗試生成性主題活動。

3、擅長發(fā)覺幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到開心的體驗，并在活動中漸漸形成合作探究的師生互動。

4、注重區(qū)域活動的開展，進一步思索與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，留意活動材料的多領(lǐng)域閱歷的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，留意材料投放與幼兒進展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會主動發(fā)覺并注重在學(xué)習(xí)過程中培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

三、教育目標(biāo)

語言領(lǐng)域：

1.傾聽理解

(1)能聽懂多重指令，并能按順序行動。

(2)對生活中的語言、聲調(diào)整奏敏感，能區(qū)分不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(心情、看法等)

(3)能用一般話與人溝通，表達自己的意思。

2.表達溝通

(1)情愿與不熟識的人交談。

(2)能清晰地講解并描述事情的前后經(jīng)過，語言清晰完好。

(3)會用多種方式提出問題。

3.觀賞閱讀

(1)能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，進展其對語言的敏感性，適當(dāng)培育閱讀興趣和簡潔的文字認讀規(guī)律。

(2)喜愛制作圖書，進展連貫講解并描述和完好表達的能力。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。

2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)覺總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

3.學(xué)習(xí)6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。

4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6-10，培育其仔細、正確、干凈的書寫習(xí)慣。

5.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

6.認識人民幣。

7.運用標(biāo)記等記錄四周事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡潔的統(tǒng)計方法。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀看與思索問題，能通過觀看，比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學(xué)問題。

科學(xué)領(lǐng)域

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的互相關(guān)系。參加愛護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法，運用簡潔工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出肯定的創(chuàng)造性。

4.使兒童喜愛并較長時間參加科學(xué)活動，能主動探究四周自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)覺、提出問題、尋求答案;能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。

社會領(lǐng)域：

1.自信念培育

(1)喜愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。

(2)情愿接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動

(3)遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試

2.人際交??

(1)主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的歡樂。

(2)情愿與眾多的同伴合作游戲，有肯定的堅持性。

(3)能友善的對待外國友人，禮貌地與他們溝通。

3.行為規(guī)則

(1)會依據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提示標(biāo)記。

(2)有環(huán)境愛護的意識，當(dāng)發(fā)覺不當(dāng)?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。

4.民俗文化

(1)了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜愛民俗習(xí)慣。

(2)了解江蘇(常熟)有名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。

(3)知道中國是一個多民族的國家，敬重少數(shù)民族。

健康領(lǐng)域：

1、身心保健

進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

進一步了解身體的主要器官的重要功能和愛護方法。

遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自護能力。

合群、開朗，主動參與幼兒園的各項活動，并從中感到歡樂。

正確認識自己，能較客觀地評價自我。

2、體育鍛煉

排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。把握更多走步方法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動。

3、把握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有劇烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。能繞冗雜障礙走、跑交替300米左右。

培育幼兒良好的彈跳力，有劇烈地提高跳動距離或跳動高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。

4、能精確投擲動作，投準目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

5、能變換手臂動作走平衡木，把握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

6、嫻熟把握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。

7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒英勇、堅持到底的毅力及合作精神。

8、按信號快速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中

11、懂得合作，負責(zé)、寬容、謙讓、頑強英勇、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增添。

美術(shù)領(lǐng)域：

1、興趣與審美

能主動參加多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

繼續(xù)培育幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能查找并發(fā)覺四周環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

進一步觀賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。

引導(dǎo)幼兒主動主動地參加觀賞活動，了解作品簡潔的背景學(xué)問，進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

2、繪畫

進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。

能依據(jù)肯定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)肯定的內(nèi)容和情節(jié)。

進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)依據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。

幼兒能合理支配畫面，主體突出，并留意均衡與對稱的關(guān)系。

3、手工

引導(dǎo)幼兒較嫻熟地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。

能根據(jù)自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較冗雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些詳情。

學(xué)習(xí)用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)肯定的情節(jié)。

綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并留意裝飾秀麗。

音樂領(lǐng)域：

1、唱歌活動

主動地參加唱歌活動。

能用自然、美妙的聲音唱歌，保持正確的唱歌姿態(tài)，會聽間奏。

繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡潔的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地掌握、調(diào)整自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

能基本獨立地即興編、即興唱。

2、韻律活動

(1)、進一步把握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，主動參加韻律活動。

(2)、能較精確地隨音樂的改變轉(zhuǎn)變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

(3)、學(xué)習(xí)用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，主動、嫻熟地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

(4)、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，主動參加創(chuàng)造性韻律活動。

3、節(jié)奏活動

主動參加節(jié)奏活動，學(xué)習(xí)更多樂器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。

主動參加自制樂器，區(qū)分樂器的音色。

進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，主動參加，集體設(shè)計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責(zé)的主動情感。

4、觀賞活動

傾聽、欣賞四周環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式(唱歌、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等)參加觀賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。

養(yǎng)成有情感參加的清靜傾聽音樂、欣賞舞蹈表演的習(xí)慣

四、具體措施

1、在一日活動的各個五一節(jié)中留意各類學(xué)科學(xué)問的滲透教育，并在游戲中培育幼兒主動良好的社會情感。

2、加強常規(guī)訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

3、適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)問學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小連接工作。

依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師仔細備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和提高教學(xué)質(zhì)量。

4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的進展。

5、整合多元智能理論，有針對性的、敏捷的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培育，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、主動開心的心情，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。

五、家長工作

1、向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小連接方案打下基礎(chǔ)。

2、要求家長協(xié)作幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3、定期填寫好幼兒在園狀況。

4、堅持每月準時更換“家長園地〞，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓舞家長參加班級教學(xué)。

5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，加強平常電話聯(lián)系，主動準時地與家長溝通，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。

6、鼓舞家長主動參與各種班級活動：“三、八節(jié)〞愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

7、通過多種形式與家長聯(lián)系：家訪、及博客。豐富博客內(nèi)容。

幼兒園的大班工作計劃下學(xué)期2022篇2

一、狀況分析

大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，全班幼兒人數(shù)中，獨生子女有14個，約占全班人數(shù)的48%，其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女、獨生子女家庭環(huán)境的影響下，在認知水平、社會性、身體方面的進展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下，表現(xiàn)出對小學(xué)生活的憧憬，并喜愛寫字、畫畫、看書，學(xué)習(xí)的興趣較濃。個別獨生子女則表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)不太感興趣，與其他的小朋友親與力較差，偶爾會出現(xiàn)吵架、不和的現(xiàn)象。因此，在這學(xué)期的工作中，我們計劃從以下方面進行工作：

二、培育方向

身體進展方面

1．組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣改變的適應(yīng)能力，養(yǎng)成主動鍛煉的習(xí)慣。走、跑、跳的姿態(tài)正確，步幅勻稱，能有精神按節(jié)奏行進敏捷、協(xié)調(diào)、快速地進行跳動、鉆爬、攀登活動。

2．養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡潔的養(yǎng)分學(xué)問，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

認知進展方面

1．認識常見的安全標(biāo)志，遇到危急時知道一些簡潔的自救方法，知道簡潔的身體愛護方法。了解簡潔的防疫學(xué)問，知道通過衛(wèi)生、運動來增添體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會整理自己的書包、物品。

2．主動主動地觀看四周事物，愛思索、愛提問，從不同的角度分類，比較事物的微小差異與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的“守恒〞概念，發(fā)覺圖形的改變，認識幾何圖形，理解面與體的關(guān)系。

社會性進展方面

認識并寵愛中國傳統(tǒng)文化與節(jié)目，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界。喜愛自己生長的環(huán)境，知道自己是中國人，為中國的勝利而自豪，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的心情、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、開心的性格，有肯定堅持性、責(zé)任心與掌握力。初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。

三、主要活動

1．參與年級活動“秀麗的家〞---參觀環(huán)美公司，了解開發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理，把握垃圾分類的方法，樹立“開發(fā)區(qū)是我家，秀麗的家靠大家〞的意識，留意社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

2．了解紙的分類與處理，把握回收再利用的環(huán)保學(xué)問，了解紙是怎樣制作的。

3．為幼兒慶祝生日，舉行生日會，送上幼兒的親切祝愿。讓他們感受朋友的祝愿。

4．主動參與幼兒繪畫、秋游、運動會等活動，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強幼兒集體觀念、參加意識的教育。讓每個幼兒獲得鍛煉，培育他們的自信念。

四、家長工作

1．對新生進行家訪，了解幼兒生活習(xí)慣及獨特。結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長準時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)與探討。

2．建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣揚欄、家園通訊卡，與家長做好宣揚、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

3．通過家長委員會的工作，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、準時的帶動其他的家長參加活動，形成幼兒園良好的社會氣氛。

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“一年之際在于春〞，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由翱翔。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，依據(jù)本班狀況，及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

一、班級狀況分析

我們班的幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，幫助別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，依據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌妜到x的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在方面，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造珍貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感。如今提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準時反映在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準時了解園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準時指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培育幼兒的安全意識。

七、保育工作方面

如今已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻留意孩子的身體狀況，發(fā)覺幼兒身體不舒適要馬上跟家長取得聯(lián)系，準時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴大。同時也要做好教室的消毒工作總之，我們期望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶，我們將以主動的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！

幼兒園的大班工作計劃下學(xué)期2022篇4

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園衛(wèi)生保健工作意見》為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為目標(biāo)，組織教師仔細學(xué)習(xí)保健保育學(xué)問，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

二、主要工作：

(一)衛(wèi)生保健

1.仔細做好晨檢，做到“一看二摸三問四查五記錄。〞深入各班巡察，發(fā)覺問題準時處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀看工作并且有次序地做好記錄。

2.做到秋冬季節(jié)的幼兒健康護理工作，按時幫助幼兒脫、添衣服，做好秋冬季節(jié)常見病，多發(fā)病的預(yù)防工作，做好夏末秋初滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源，切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

3.做好幼兒的體格發(fā)育測量及評價工作。

4.定期檢查園所內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)覺事故隱患，準時實行措施。

5.協(xié)作防疫部門進行幼兒的預(yù)防接種工作。

(二)衛(wèi)生習(xí)慣

1.為幼兒預(yù)備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設(shè)備，進食或入廁后必需用肥皂洗手。特殊是小班幼兒，教師要準時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并準時做好消毒工作。

3.培育幼兒洗完手后要做雙手和起來的動作，保持雙手潔凈的好習(xí)慣，加強午餐習(xí)慣培育，教育幼兒不能挑食，確保養(yǎng)分的合理吸收。

(三)消毒、隔離。

1.實行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標(biāo)記。

2.按保健要求配置消毒柜及紫外線燈，做到專人負責(zé)，定期消毒準時記錄。

3.做好秋冬季流行病的預(yù)防工作，對有病患兒所在班級的玩具、物品要消毒、曝曬。

(四)安全愛護

1.加強幼兒的安全意思教育，各班教師要仔細負責(zé)，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2.值班或負責(zé)接送幼兒的教師要認真觀看，對可疑者來園接幼兒要細致詢問并登記。

三、每月工作具體支配：

九月份：

1.做好全園衛(wèi)生消毒工作，迎接幼兒入園。

2.制定新學(xué)期工作計劃。

3.穩(wěn)定新生幼兒心情，初步培育幼兒的衛(wèi)生保健意識。

4.添置日常保健品，如創(chuàng)口貼、藥棉、雙氧水等醫(yī)藥用品。

5.把好晨檢關(guān)，杜絕一切傳染源入園。

十月份：

1.向家長宣揚有關(guān)秋冬季衛(wèi)生常識，做到家園協(xié)作，掌握秋冬季流行病的傳染。

2.檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實到實處。

3.對全園幼兒進行體重的檢查。

十一月份：

1.各班加強對幼兒進行安全教育。

2.檢查各班日常消毒和保育工作。

3.全面進行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生、消毒狀況。

十二月份：

1.檢查各班的衛(wèi)生狀況及幼兒的日常行為習(xí)慣。

2.做好各種賬冊的登記、統(tǒng)計工作。

3.各班開展安全、衛(wèi)生、健康學(xué)問活動，提高幼兒自我愛護能力。

一月份：

1.各班對幼兒進行做好放假前的安全教育。

2.組織中大班進行視力測查，并做好登記統(tǒng)計工作。

3.為全園幼兒測量身高、體重，評價幼兒生長發(fā)育狀況。

4.整理資料，做好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。

5.全園衛(wèi)生大掃除

幼兒園的大班工作計劃下學(xué)期2022篇5

一、指導(dǎo)思想

經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，取得了很多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“敬重、平等、合作的原則〞，爭取家長對我們工作的理解支持和主動參加。

二、狀況分析

從上學(xué)期我班的家長問卷狀況來看，我們的家長給了我們很好的評價，家長對我們的工作還是特別確定、支持的，這與我們老師在日常生活中仔細、踏實的工作看法是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無則加勉。

通過兩年和家長的接觸與溝通，我班大部分家長對幼兒早期教育有了正確的認識，他們的家庭教育觀念也有了明顯的轉(zhuǎn)變。針對我班現(xiàn)有的實際狀況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo)，使我班幼兒的身心得到全面進展。

三、工作目標(biāo)

1、向家長宣揚科學(xué)合理的育兒閱歷，主動轉(zhuǎn)變家長陳舊觀念。

2、收集家長提出的建議和意見，準時反饋狀況，進一步推動家園一致教育。

3、定期召開家委會，組織各類活動，為班級工作出謀劃策，做好相應(yīng)記錄。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，主動培育家長的先進典型。

四、具體措施

(一)家園宣揚欄

1、每周公布本班的月教育目標(biāo)、周計劃，育兒小常識，幼兒進步狀況等，便于家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

2、依據(jù)本班幼兒家長實際狀況，準時調(diào)整每一期“家長園地〞，介紹科學(xué)與保教閱歷。

3、向家長發(fā)放宣揚資料，幫助解決家教中存在的問題。

(二)家訪、隨訪。

1、做好家訪工作，了解幼兒家庭教育狀況及幼兒個人狀況。

2、對一天不來園的幼兒準時上門家訪，了解不來園緣由。

3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作，準時與家長聯(lián)系。

4、每位幼兒家訪兩次，與家長多溝通溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。

5、熱情接待每位家長的詢問，做好家訪的記錄工作。

(三)家長會、開放活動。

1、開學(xué)初召開班級家長會，分析班級進展?fàn)顩r，宣揚本學(xué)期教育目標(biāo)，提出需家長協(xié)作關(guān)懷、教育的一些工作。

2、開設(shè)家長講座，向家長宣揚家庭教育的重要性及策略性。

3、為家長開放常規(guī)半日活動，特色教育活動，使家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)狀況，幼兒園教育狀況。

4、與家長多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。

5、有目的、有計劃、有針對性的指導(dǎo)家長正確培育和教育孩子。

6、向家長推舉學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長閱讀。

五、具體支配：

九月份：

1、制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。

2、本學(xué)期來的新生進行家訪，與家長一起準時穩(wěn)定幼兒心情，盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活。

3、對班內(nèi)的體弱、頑皮、超重的孩子進行登記，確定重點照看幫助的對象。

十月份：

1、依據(jù)狀況召開班級家長委員會會議，商量本學(xué)期家長工作計劃。

2、對班內(nèi)特別孩子(如單親家庭的孩子)進行家庭狀況分析，對他們給予更多的關(guān)愛。

3、召開“九九重陽敬老主題活動〞請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂

十一月份：

1、天氣漸漸變冷，提示幼兒合理的照看幼兒。

2、組織秋季親子一日游。

十二月份：

1、召開第二次家委會。

2、隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。

一月份：

1、召開期末家長會，向家長匯報狀況。

2、評比好家長，撰寫家教心得。

幼兒園的大班工作計劃下學(xué)期2022篇6

隨著暑假的過去，新的學(xué)期又已經(jīng)漸漸的來臨了。想想時間真的過的好快！在這個充滿期望的日子里，我們又制定了嶄新的計劃：

一、班級狀況分析

幼兒的自理能力有了肯定的提高。通過短短幾天的觀看了解，他們在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大部分幼兒均能較清靜地進餐，只有張騫文小朋友出現(xiàn)挑食現(xiàn)象，不喜愛吃豆腐。還有劉少森不喜愛吃肉?？上驳倪€是大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大。但個別幼兒進餐速度較慢，如：陳安彤、李學(xué)林還有林亞亞等。同時在午睡等常規(guī)習(xí)慣較好，自理能力也有所提高，個別能力強的幼兒還常常會去幫助同伴。還有大部分幼兒愿意與別人交談，對美術(shù)、音樂、故事、游戲等活動較感興趣。也有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中。等等暑假里的不良習(xí)慣。都需