2023幼兒園保育員實(shí)習(xí)總結(jié)參考模板（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?幼兒園保?育員實(shí)習(xí)?總結(jié)參考?模板時(shí)?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼之間?，一個(gè)學(xué)?期很快過(guò)?去了，回?顧這一學(xué)?期自己的?工作，真?是有喜又?憂(yōu)，但我?以“為了?孩子的身?心健康，?為了孩子?的可持續(xù)?發(fā)展，盡?心盡責(zé)的?工作”為?宗旨，全?身心的投?入到工作?當(dāng)中，也?非常感謝?中心幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的信任?和支持。?現(xiàn)將這一?年的工作?總結(jié)如下?：一、?保育方面?每天我?一進(jìn)教室?，第一件?事就是開(kāi)?窗通風(fēng)，?做好毛巾?、杯子的?消毒工作?，以及各?項(xiàng)衛(wèi)生工?作。在平?時(shí)，為了?讓幼兒養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，在進(jìn)行?盥洗時(shí)，?能及時(shí)看?好秩序，?注意幼兒?的安全，?并交給幼?兒正確的?洗手方法?，即使天?冷也讓幼?兒堅(jiān)持飯?前便后洗?手;在午?餐時(shí)，讓?幼兒做到?不講話(huà)、?安靜愉快?的吃完自?己的一分?飯菜，做?到不挑食?、偏食，?針對(duì)進(jìn)餐?有挑食的?孩子，給?予引導(dǎo)，?逐步培養(yǎng)?幼兒良好?的進(jìn)餐習(xí)?慣;在午?睡時(shí)，我?嚴(yán)格要求?幼兒養(yǎng)成?良好的午?睡習(xí)慣，?培養(yǎng)幼兒?正確的睡?姿，安靜?入睡;在?接送方面?，堅(jiān)持做?到人卡分?離，認(rèn)真?完成職責(zé)?，全心全?意為幼兒?服務(wù)。孩?子的快樂(lè)?，是對(duì)我?工作的鼓?勵(lì)，家長(zhǎng)?的滿(mǎn)意，?是對(duì)我工?作的肯定?。二、?教育教學(xué)?方面認(rèn)?真學(xué)習(xí)幼?兒園《綱?要》及《?幼兒園管?理規(guī)程》?，全面了?解幼兒教?育新動(dòng)態(tài)?，思想緊?緊跟上現(xiàn)?代教育的?步代。在?教學(xué)中，?尊重幼兒?，營(yíng)造平?等、和諧?溫暖的氛?圍，用眼?睛關(guān)注每?位幼兒，?從幼兒身?上汲取閃?光點(diǎn)，去?點(diǎn)亮他們?自信的明?燈，我?guī)?助幼兒發(fā)?現(xiàn)自己的?優(yōu)勢(shì)、智?能，建立?自信和對(duì)?集體的歸?屬感。在?課堂上利?用各種生?動(dòng)形象的?直觀教具?激發(fā)兒童?的興趣。?真誠(chéng)對(duì)待?每一位家?長(zhǎng)，如實(shí)?的和他們?交流對(duì)孩?子教育方?面的看法?，對(duì)家長(zhǎng)?提出的要?求盡量去?滿(mǎn)足，對(duì)?家長(zhǎng)提出?的教育孩?子的疑問(wèn)?幫著查資?料回答。?當(dāng)問(wèn)題出?現(xiàn)第一時(shí)?間與家長(zhǎng)?聯(lián)絡(luò)很重?要，讓家?長(zhǎng)知道老?師對(duì)問(wèn)題?很重視，?對(duì)幼兒發(fā)?展很在意?。園內(nèi)半?日活動(dòng)中?，家長(zhǎng)看?到了自己?孩子各方?面的表現(xiàn)?與進(jìn)步，?也看到了?別的孩子?的優(yōu)點(diǎn)，?有助于家?長(zhǎng)幫肋孩?子找差矩?與不足，?找到繼續(xù)?教育引導(dǎo)?的方向。?202?3幼兒園?保育員實(shí)?習(xí)總結(jié)參?考模板（?二）一?個(gè)星期的?時(shí)間過(guò)得?真快，轉(zhuǎn)?眼間在第?三幼兒園?的保育員?實(shí)習(xí)就已?經(jīng)結(jié)束了?。很感謝?小一班各?位老師們?給予我們?的幫助和?照顧，很?感謝小一?班各位小?朋友們帶?給我們的?歡笑和快?樂(lè)，很感?謝我的搭?檔和我一?個(gè)星期的?合作和幫?助。這?次的保育?員實(shí)習(xí)讓?我真正的?感受到了?保育員的?不易和辛?苦，也讓?我收益頗?豐、受益?匪淺。依?舊清晰地?記得第一?天入園時(shí)?，我?guī)е?好奇和期?待走進(jìn)了?小一班的?教室，墻?上貼著各?位小朋友?的個(gè)人寫(xiě)?真以及活?動(dòng)照片，?懸掛著各?種各樣可?愛(ài)的手工?作品，充?滿(mǎn)了一種?童趣而溫?馨的感覺(jué)?。在保?育工作里?，我們要?積極配合?老師的工?作。戶(hù)外?活動(dòng)時(shí)提?醒小朋友?們注意安?全，適時(shí)?的增減衣?物;吃飯?用餐時(shí)小?心安靜地?進(jìn)餐，根?據(jù)小朋友?的食量和?要求盛飯?盛菜，不?催促孩子?，讓他們?有一個(gè)安?靜而又舒?適的環(huán)境?;喝牛奶?、喝水時(shí)?，不要擁?擠說(shuō)話(huà)，?以免被嗆?咳嗽;洗?手時(shí)要將?水龍頭開(kāi)?到中等水?位，用肥?皂清洗，?最后在池?里甩手三?下用毛巾?擦干;午?睡時(shí)要蓋?好被子，?拉好窗簾?，結(jié)束午?睡后要幫?助小朋友?們穿衣疊?被。平時(shí)?，也要在?規(guī)定時(shí)間?出入幼兒?園，及時(shí)?清潔消毒?，開(kāi)窗通?風(fēng)，防止?春季傳染?病的傳播?和擴(kuò)散。?同時(shí)，?我在幼兒?園里也學(xué)?到不少教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)和?知識(shí)。擺?弄玩具是?幼兒最喜?歡的活動(dòng)?之一，通?過(guò)玩具的?擺弄，可?以培養(yǎng)孩?子們動(dòng)手?動(dòng)腦的能?力。老師?們采用各?種可利用?的廢舊物?品制作玩?具，例如?：牛奶瓶?做兔子立?體模型、?易拉罐、?瓶蓋等等?。在游戲?中，老師?會(huì)根據(jù)人?數(shù)劃分區(qū)?域和小組?，讓小朋?友們想玩?什么就玩?什么，不?加任何限?制，老師?們也參與?游戲，進(jìn)?行指導(dǎo)和?交流，提?高小朋友?們的語(yǔ)言?表達(dá)能力?和獨(dú)立思?考的能力?。在小班?的教學(xué)活?動(dòng)中，會(huì)?適當(dāng)?shù)膶W(xué)?習(xí)一些數(shù)?學(xué)、語(yǔ)文?、美術(shù)、?音樂(lè)等科?目的簡(jiǎn)單?教學(xué)和涉?及，讓小?朋友們?cè)?玩中學(xué)、?學(xué)中玩，?簡(jiǎn)單而又?輕松，孩?子們也能?積極地參?與其中，?積極發(fā)言?和學(xué)習(xí)新?知識(shí)。要?成為一名?合格的幼?兒園老師?，除了有?良好的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)以?外，最重?要的是隨?機(jī)應(yīng)變孩?子們各種?各樣的提?問(wèn)。我們?要吸取老?師們的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，?提高自己?的水平，?只有不斷?的吸取和?提高，家?長(zhǎng)才會(huì)放?心把孩子?完全交給?你，完全?信賴(lài)于你?，充分信?任你。?所以作為?一名保育?員，作為?一名教師?，都要認(rèn)?真對(duì)待工?作，努力?上進(jìn)負(fù)責(zé)?耐心，做?到不怕苦?不怕累不?怕臟，關(guān)?心和愛(ài)護(hù)?每一個(gè)孩?子?；?顧與孩子?們、老師?們一起走?過(guò)的日子?，一起的?喜怒哀樂(lè)?，再想想?要分開(kāi)了?，在實(shí)習(xí)?的落幕有?多么的不?舍和難過(guò)?。保育?教師是一?個(gè)崇高而?神圣的職?業(yè)，保育?工作是一?個(gè)繁瑣而?辛苦的事?情。耐心?、細(xì)心、?責(zé)任心缺?一不可。?當(dāng)看到那?一張張?zhí)?真無(wú)邪的?笑臉時(shí)，?再累再辛?苦都會(huì)全?然拋開(kāi)了?。在一星?期的實(shí)習(xí)?工作中，?我學(xué)到許?多，讓即?將步入社?會(huì)的我得?到許多經(jīng)?驗(yàn)和體會(huì)