部編版(人教)歷史九年級下導學案 第15課《第二次世界大戰(zhàn)》導學案

課型新授課課題第15課《第二次世界大戰(zhàn)》年級九年級主備人備課時間授課時間【學習目標】1、結合電子教材或者教材，識記第次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志戰(zhàn)的進程、結果，反法西斯國家的建立雅爾塔會議等基本史實。2、閱讀材料，概括第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，說出第二次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場，梳理第二次世界大戰(zhàn)的進程。（重點）3、說出反法西斯聯(lián)盟建立的標志及作用，知道各國共同發(fā)揮聯(lián)合作用的史實，概況雅爾塔會議的相關情況，概括第二次世界大戰(zhàn)的影響。（重點、難點）【課堂教學流程】【學案自學梳理知識】任務一：【自學識記】結合教材，識記第次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志戰(zhàn)的進程、結果，反法西斯國家的建立雅爾塔會議等基本史實。1.1939年_9__月__1—日，徳國突襲—波蘭英__、__法__被迫宣戰(zhàn)，第次世界大戰(zhàn)—全面爆發(fā)。.1940年4月，德國進攻北歐的—丹麥—、挪威。不久，—荷蘭__、比利時投降。5月，德軍突入—法國—北部，直逼英吉利海峽，意大利也對法宣戰(zhàn)。接著，德軍對—英國—實施了猛烈的轟炸。.1941年6月，—莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)—的勝利，粉碎了德軍—不可戰(zhàn)勝—的神話。4.1941年12月7日，日軍偷襲美國海軍基地—珍珠港—。次日，美、英對日宣戰(zhàn)，德、意也對美宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)達至最大規(guī)模__。.1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家的代表在—華盛頓—簽署《—聯(lián)合國家宣言__》，以后又有21個國家在宣言上簽字?！堵?lián)合國家宣言》的發(fā)表，標志著—世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成—.1943年2月，蘇聯(lián)人民取得一斯大林格勒—保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，成為第二次世界大戰(zhàn)的—轉折點__。1943年9月，—墨索里尼—政府垮臺，意大利宣布無條件投降。1944年6月，美、英盟軍成功登陸法國諾曼底，開辟了—歐洲第二戰(zhàn)場—.為協(xié)調盟軍行動，取得戰(zhàn)爭的最后勝利，1945年2月，美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在—雅爾塔—召開會議。會議決定，戰(zhàn)后德國實彳二分區(qū)占領__；成立—聯(lián)合國__；蘇聯(lián)承諾在歐洲戰(zhàn)事結束后3個月內，參加對日作戰(zhàn)。1945年7月，美、英、蘇三國首腦在—波茨坦—會晤，會議重申了雅爾塔會議關于處理德國的精神，發(fā)表了敦促日本投降的《—波茨坦公告__》,公告重申《開羅宣言》的條件必須實施。.1945年5月8日，德國正式簽署無條件投降書，歐洲戰(zhàn)事結束。8月15日，日本法西斯宣布無條件投降。__9__月__2__日,—日本—正式簽署投降書。第二次世界大戰(zhàn)結束。?第二次世界大戰(zhàn)給人類社會_和_世界文明—帶來了巨大災難。拯救了__世界文明—，恢復了—世界和平—，推動了—人類社會的進步?！净ブ骄可赡芰Α咳蝿斩骸竞献魈骄俊??閱讀材料，概括第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因有哪些？學生閱讀材料，小組合作探討，教師講解。材料1一戰(zhàn)后的近20年，資本主義發(fā)展極不平衡。德國隨著經濟、軍事實力的迅速增長，強烈要求從英法美戰(zhàn)勝國手中奪取殖民地和市場，爭奪歐洲和世界霸權。材料2德、意、日三個法西斯國家利用經濟危機造成的國際動蕩局勢，遙相呼應，瘋狂擴軍備戰(zhàn)，大肆對外擴張。材料320世紀30年代，德意日法西斯瘋狂侵略擴張.??…但英法等國對法西斯侵略弱小國家的行動采取姑息、縱容的綏靖政策，加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)。材料4“用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包”――希特勒《我的奮斗》教師引導學生從材料中總結：材料一：帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡；材料二：1929~1933年經濟危機的影響；材料三：綏靖政策加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)；材料四：法西斯蓄意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭；設計意圖：培養(yǎng)學生從材料中獲取有效信息，歸納總結的能力。任務三：【合作探究】2?閱讀教材，說出第二次世界大戰(zhàn)主要有幾個戰(zhàn)場，分別是什么？生回答：西線、北非、蘇德、太平洋任務四：【合作探究】3?閱讀教材，梳理第二次世界大戰(zhàn)的進程。學生小組探討，師講述：1939年9月1日德國突襲波蘭二戰(zhàn)全面爆發(fā)1941年6月德軍突襲蘇聯(lián)二戰(zhàn)擴大1941年12月7日日軍偷襲珍珠港二戰(zhàn)達到最大規(guī)模1942年1月世界反法西斯聯(lián)盟的形成1942年7月一1943年2月斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)二戰(zhàn)的轉折點1943年9月意大利投降1944年6月諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場1945年2月雅爾塔會議1945年5月8日德國簽署投降書歐洲戰(zhàn)事結束1945年9月2日日本正式簽署投降書二戰(zhàn)結束設計意圖：讓學生講述，更能加深他們對二戰(zhàn)的認識。任務五：【合作探究】1?閱讀教材，說出反法西斯聯(lián)盟建立的標志及作用？標志：1942年1月，中、蘇、美、英等26國代表在華盛頓白宮正式簽署《聯(lián)合國家宣言》作用：力量對比發(fā)生變化，扭轉了戰(zhàn)爭形勢，加速了法西斯的滅亡。2?閱讀教材，說出雅爾塔會議的三國首腦是誰，內容是什么？生回答：三國首腦：美國羅斯福、英國丘吉爾、蘇聯(lián)斯大林內容：徹底消滅德國法西斯主義，戰(zhàn)后德國由美、蘇、英等國實行分區(qū)占領；決定成立聯(lián)合國；蘇聯(lián)承諾在歐洲戰(zhàn)事結束3個月內，參加對日作戰(zhàn)。3概括第二次世界大戰(zhàn)的影響。積極：拯救了世界文明，恢復了世界和平，推動了人類社會的進步。消極：給人類社會和世界文明帶來了巨大災難。戰(zhàn)爭歷時

【檢測提升鞏固新知】一、選擇題B1、第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志是（》）A?日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭B.德國突襲波蘭C.德國突襲蘇聯(lián)D?日本偷襲珍珠港2、二戰(zhàn)初期，德軍以“閃電戰(zhàn)"橫掃北歐、西歐和東歐，但是粉碎德軍“不可戰(zhàn)勝"的神話的戰(zhàn)役是（D）A.中途島戰(zhàn)役B.斯大林格勒戰(zhàn)役C.諾曼底登陸D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C3、標志著世界法西斯聯(lián)盟正式形成的是（J）A.《開羅宣言》B.《波茨坦公告》C.《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表D.《慕尼黑協(xié)定》4戰(zhàn)役進行的兩百天里，德軍損失了有150多萬，有生力量遭到極大消耗，該戰(zhàn)役成為第二次C世界大戰(zhàn)的轉折點，這場戰(zhàn)役是（C）A.凡爾登戰(zhàn)役B.諾曼底登陸C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)5、1945年在美國戰(zhàn)艦"密蘇里"號上，上演了第二次世界大戰(zhàn)的最后一幕。"這一幕”應該是（B）

A?法國簽署停戰(zhàn)協(xié)定B.日本簽署無條件投降書C.意大利簽署停戰(zhàn)協(xié)定D.德國簽署投降書二、觀察下列圖片，回答問題圖一蘇軍攻克柏林日本投降儀式圖