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文檔簡介
物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時第1頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月課前熱身2物質(zhì)常發(fā)生下列變化:①揮發(fā)、②燃燒、③熔化、④發(fā)光、⑤銹蝕、⑥腐爛。其中一定屬于化學變化的是()A①②③B②⑤⑥C③④⑥D(zhuǎn)①⑤⑥1下列變化中屬于物理變化的是()A火柴燃燒B濕衣服晾干C鐵器生銹D高粱釀酒BB第2頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第2課時)----物質(zhì)的性質(zhì)第3頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月學習目標
1能夠初步區(qū)分哪些屬于物理性質(zhì),哪些屬于化學性質(zhì)?2能夠區(qū)分物質(zhì)的變化和性質(zhì)第4頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月1、什么是化學性質(zhì)?舉例說明。2、什么是物理性質(zhì)?舉例說明。自學指導(一)--物理性質(zhì)和化學性質(zhì)
認真默看P7最后一段~P8第二段,劃出重要語句,
3分鐘思考討論下列問題
判斷:“在通常情況下,二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體”這句話是指二氧化碳的
性質(zhì)(物理/化學)化學性質(zhì):物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如:顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等。物理如:鐵能在潮濕的環(huán)境中生成鐵銹,蠟燭能燃燒等第5頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月
⑴鐵易生銹;
⑵純凈的水是無色無味的液體;⑶氧氣不易溶于水且密度比空氣大;辨一辨:
下列描述哪些是物理性質(zhì)?哪些是化學性質(zhì)?化學性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)第6頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月
性質(zhì)是物質(zhì)本身特有的屬性,而變化則是物質(zhì)運動的過程。
敘述物質(zhì)的性質(zhì)往往用“能”、“難”、“易”、“會”、“就”、“可”等表示能力或?qū)傩缘挠谜Z。汽油能燃燒;汽油燃燒哪個屬于化學變化,哪個屬于化學性質(zhì)?汽油易揮發(fā);汽油揮發(fā)哪個屬于物理變化,哪個屬于物理性質(zhì)?思考性質(zhì)和變化的區(qū)別第7頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月了解:性質(zhì)和變化的聯(lián)系:性質(zhì)決定變化反映
例:汽油可燃燒汽油在燃燒。
汽油易揮發(fā)汽油揮發(fā)了。決定反映決定反映注:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途第8頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途中,主要是利用化學性質(zhì)的是()A用銅絲做導線B用石墨做鉛筆芯C用二氧化碳來滅火D用金做奧運獎牌對應練C第9頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月⑷石蠟燃燒生成了二氧化碳和水()選擇合適的答案序號填在括號中①物理變化②化學變化③物理性質(zhì)④化學性質(zhì)⑴在通常情況下,水是無色、無味的液體()⑵酒精受熱變成了酒精蒸氣()⑶鎂帶能在空氣中燃燒生成氧化鎂()③①④②練一練第10頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月自學指導(二)
--常見的物理性質(zhì)
默看P7-P8最后二段,2分鐘回答下列問題:1什么是熔點?冰的熔點是多少?什么是沸點?水的沸點是多少?2什么是密度?如何鑒別兩塊體積相同的鐵塊和鋁塊?熔點:物質(zhì)的熔化溫度(固態(tài)變液體);冰的熔點為0℃沸點:液體沸騰時的溫度(液態(tài)變氣態(tài));水的沸點為100℃ρ=mV密度(ρ):物質(zhì)單位體積的質(zhì)量第11頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月【實驗1-5】操作:1.分別取一集氣瓶氧氣和二氧化碳氣體。2.仔細觀察它們的顏色、狀態(tài)和氣味。3.取一根點燃的木條先后慢慢地分別放入盛有氧氣和二氧化碳氣體的集氣瓶中?,F(xiàn)象:2.燃著的木條在氧氣瓶中燃燒得更加劇烈。3.燃燒的木條在二氧化碳瓶中熄滅。1.它們都是無色、無味的氣體。第12頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月聞氣體的方法招氣入鼻法第13頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月你準備好了嗎?我們要測試了!
本節(jié)課你學到了什么?第14頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月
1下列性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是()A沸點B硬度C氧化性D密度2小強在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的五色液體。⑴他聞了聞,初步判斷為白醋,他是利用白醋的
(填“物理”或“化學”)性質(zhì)作出的判斷。⑵他取少量該液體放入玻璃杯中,加入純堿,產(chǎn)生氣泡,經(jīng)檢驗該氣體是二氧化碳,說明該液體具有的化學性質(zhì)是
。C當堂檢測物理與純堿反應有生成CO2第15頁,課件共17頁,創(chuàng)作于2023年2月
1下列生活中的一些做法,主要利用其化學性質(zhì)的是()A不銹鋼制炊具B米釀成酒C活性碳除去冰箱中的異味D榨取果汁3根據(jù)生活實踐經(jīng)驗和已學的化學知識區(qū)分下列物質(zhì)⑴水和酒精
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