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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市2022-2023學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷(PDF版,無答案)2023年上學(xué)期期終質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷
三年級(jí)語(yǔ)文
(時(shí)量90分鐘
滿分100分)
請(qǐng)用0.5茫米黑色里水簽字第在
裝
注
指定區(qū)域內(nèi)作答,請(qǐng)書寫工整、筆
跡清嘶、卡而濟(jì)潔,并勿折疊答遇
正確
貼集形兩區(qū)
卡,
填涂
一此方框?yàn)榭炜伎?/p>
項(xiàng)
示例
生標(biāo)記,
由監(jiān)考員用2B0筆填
涂.
請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出照色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效!
抄寫句子。(比比誰(shuí)的字寫得最端正、最漂亮,2分。)
才能一旦讓懶惰支配,它就一無所有。
二.看拼音,寫詞語(yǔ)。(12分)
《飛向地球》這部kehuan(
)電影很受孩子們歡迎。講的是一位老人
和與他的機(jī)器人孫子在yuzhou(
)中探尋月球的mimi(
)的
故事。全片使用虛擬制作技術(shù),xǔjian(
)了奇特的太空建筑,還拍攝了許多
飛船xùnsi(
)翻騰的驚險(xiǎn)鏡頭。真的設(shè)有讓觀眾shiwang(
訂
三.積累運(yùn)用。(26分)
1.字詞句運(yùn)用。(10分)
p
(1)用“○”圈出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
張老師看到有些孩子在寫著禁(jin
jin)止喧嘩的圖書館里吵鬧,不禁in
jin)皺
起了眉頭。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了老師這副模(m6md)樣,連忙挨(aiai)個(gè)提醒。同學(xué)總算
安靜了。
(2)用“○”圖出正確的選項(xiàng)。(2分)
①“真正的過錯(cuò),就是有過失而不加以改正”,這個(gè)道理是名言(見善則遷,有過
則改B過而不改,是為過也)告訴我們的。
②“因釋其耒而守株,冀復(fù)得免?!保狱c(diǎn)字的意思是:A放下
B解釋)。
(3)給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的意思(填字母)。(3分)
A.失敗
B.擔(dān)當(dāng)承擔(dān)C遭受
①每一個(gè)少年隊(duì)員未來都有擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。
(
)
②小戰(zhàn)士身負(fù)重傷,仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
(
)
線
③在年級(jí)的籃球比賽中,我們班勝多負(fù)少,順利進(jìn)入決賽。
孫
(4)讀一讀下面的詞語(yǔ),你想到生活中的哪些場(chǎng)景?選擇一個(gè)寫一句話。(3分)
沒精打采垂頭喪氣興高采烈
手舞足蹈
2.根據(jù)課文填空。(7分)
(1)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒
,一會(huì)兒
會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒
葡萄灰,梨黃、茄子紫,這些顏色天空
小三語(yǔ)文試卷第1面
都有,還有些說也說不出來
的顏色?!痘馃啤?/p>
2亞柳把溪水當(dāng)作
的鏡子,山溪像
一樣平靜。
人影給溪水
,釣竿上立著一只紅蜻蜓?!断叀?/p>
3.古詩(shī)回顧。
(4分)
本學(xué)期,我們積累了很多古詩(shī)。陽(yáng)春三月,看到飛來飛去的燕子筑巢,會(huì)吟誦杜甫的“泥融飛燕
子,
”;梅子黃時(shí)走在三衢道,會(huì)吟誦曾幾寫的“綠陰不減來時(shí)
路,
;春節(jié)到了,人們張燈結(jié)彩貼春聯(lián)的情景,讓人想
起王安石的
4.日積月累。(2分)
(1)兵來將擋,
(2)雅人四好:
5.紅星小學(xué)三年級(jí)(2)班計(jì)劃在7月6日上午
九點(diǎn)在學(xué)校多功能廳舉行“中華經(jīng)典詩(shī)詞朗
通會(huì)”,要求全體同學(xué)按時(shí)參加。請(qǐng)你幫三
(2)班班委會(huì)寫一則通知。(3分)》
四.閔讀天地。(30分)
(一)課內(nèi)對(duì)比閱讀。(14分)
[材料一]
顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩,說:“您放心,憑我的手藝,不用接袖子也能給您做出一
件最漂亮的春裝?!?/p>
顧客感動(dòng)極了:“那太謝謝啦。您真的不用接袖子?”
“根本不用?!痹钥p解釋說,“因?yàn)槟牟荚谖业木茏永飻R著,我還沒開始栽科呢?!?/p>
顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼晴!
“您可別忘了,”栽縫提醒他說,“我是個(gè)授性子我鏈啊?!?/p>
(節(jié)選自《慢性子裁處和急性子顧客》)
[材科二]
農(nóng)夫和狐貍
夜晚,一只狐貍跑到農(nóng)夫的院子里晃悠,順手牽走了一些家禽。為了報(bào)仇,農(nóng)夫設(shè)下了一個(gè)陷
件,逮住了狐貍。農(nóng)夫在孤程的尾巴上系了一根粗麻繩,用火點(diǎn)燃后把狐貍放走。他想讓它跑回家燒
掉狐貍窩。然而,事與愿違,狐貍一直朝著稻田走去。此時(shí)稻田里的谷子已經(jīng)成熟了,正準(zhǔn)備收割。
稻田很快就被火燃著了,燒了個(gè)精光,農(nóng)夫因此失去了所有的收成。
(選自《伊索寓言》)
1.閱讀材料一,梳理顧客的心理變化過程:
泄氣一
(4分)
2.從材料一的哪狗話中可以看出這個(gè)裁縫真是個(gè)慢性子。請(qǐng)用“”畫出來。(
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