部編七年級(jí)歷史下冊(cè)材料辨析材料題(含答案)

一、七年級(jí)下冊(cè)綜合題辨析題論述題隋唐時(shí)代特征：繁榮而開(kāi)放。閱讀卞列材料，回答問(wèn)題材料一（1）材料一中圖片的人物是中外交流重要?dú)v史爭(zhēng)件的代表人物，簡(jiǎn)述圖片反映的歷史爭(zhēng)件。請(qǐng)你寫(xiě)出唐朝中外交流的其它事例。材料二圖1、圖2、圖3圖1曲轅犁圖2唐三彩圖1曲轅犁圖2唐三彩圖3唐代婦女打馬球材料三唐朝以來(lái)海上絲綢之路以中國(guó)的揚(yáng)州明州（寧波）泉州、番（廣州）為起點(diǎn)。絲綢之路不僅僅運(yùn)輸絲綢，而且也運(yùn)翰瓷器、糖、五金等出口貨物和香料、藥材、寶石等進(jìn)口貨物。海上絲綢之路形成主要是因?yàn)橹袊?guó)東南沿海山多平原少，內(nèi)部往來(lái)不易，因此許多人便積極向海上發(fā)展。一一李慶新《海上絲綢之路》（2）材料二中的圖1和圖2分別反映了唐朝哪兩個(gè)方面的進(jìn)步？從圖3中你可以獲得哪些歷史信息？（3）根據(jù)材料三，概括唐朝海上絲綢之路的特點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）玄奘西行；鑒真東渡。（2）圖1和圖2分別反映了唐朝農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的進(jìn)步。唐朝婦女崎馬、打球，從爭(zhēng)男子的活動(dòng)，反映出唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放，社會(huì)充滿活力。（3）特點(diǎn)是:以東南沿海港II為起點(diǎn)；貿(mào)易范闈較人：；出II貨物以手工業(yè)品為主，進(jìn)II原料、貴重奢侈品為主?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗貞觀年間，玄奘歷盡艱辛，西行天竺學(xué)習(xí)佛法。玄奘的見(jiàn)聞，由弟子整理成書(shū)一一《人唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。因此圖片反映的歷史事件是玄奘西行天竺。唐朝中外交流的其它事例，還有唐玄宗時(shí)期，鑒真東渡口本，前后12年，前5次東渡失敗，第6次才成功，雙眼失明，但他仍繼續(xù)努力，第六次終于成功，傳授佛法，為中口文化交流做出杰出貢獻(xiàn)。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖1是曲轅犁，曲轅犁是唐朝時(shí)期，農(nóng)民用自己的聰明才智改進(jìn)和創(chuàng)制的耕地工具；圖2是唐三彩，陶瓷業(yè)在唐朝有重要的發(fā)展，越窯的青瓷、邢窯的白瓷和唐三彩最有名，所以圖1和圖2分別反映了唐朝農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的進(jìn)步。從圖3唐朝婦女打馬球中可以獲得的歷史信息，唐代上層?jì)D女騎馬、打馬球，從爭(zhēng)男子的活動(dòng)，反映出唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放，社會(huì)充滿活力。（3）根據(jù)材料三“唐朝以來(lái)海上絲綢之路以中國(guó)的揚(yáng)州明州（寧波）泉州、番（廣州）為起點(diǎn)。絲綢之路不僅僅運(yùn)輸絲綢，而且也運(yùn)翰瓷器、糖、五金等出II貨物和香料、藥材、寶石等進(jìn)II貨物”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝海上絲綢之路的特點(diǎn)是以東南沿海港II為起點(diǎn)；貿(mào)易范圍較大；；出「I貨物以手工業(yè)品為主，進(jìn)門(mén)原料、貴重奢侈品為主。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一鄭和下西洋是中國(guó)封建社會(huì)歷史上一次空前絕后的壯舉。但明王朝遣使西航的目的，并沒(méi)有和民間對(duì)外貿(mào)易利益有效地結(jié)合起來(lái)。鄭和遠(yuǎn)航將朝貢、勘合方式的對(duì)外關(guān)系推到頂峰，“厚往薄來(lái)”，用大量的物質(zhì)財(cái)富換取海外諸國(guó)形式上的藩屬關(guān)系。材料二限制海外船入口，嚴(yán)禁中國(guó)海船出口，放棄市舶稅利收益，高價(jià)買(mǎi)進(jìn)，賤價(jià)賣(mài)出，甚至無(wú)償贈(zèng)送，這是明代朝貢貿(mào)易與前代航海貿(mào)易不同的特色……（鄭和）忠心執(zhí)行的朝貢貿(mào)易，由于長(zhǎng)期貶價(jià)賤賣(mài)，無(wú)償瞎送，耗費(fèi)巨大?！笆肇浰鰯?shù)十萬(wàn)，而所取曾不及一二。且錢(qián)出外國(guó)自昔有禁，今仍竭天下所有以與之，可謂失其宜矣?！笨梢?jiàn)賞賜開(kāi)支疲于應(yīng)付。致使國(guó)庫(kù)枯竭，財(cái)政短纟出，長(zhǎng)此下去，終會(huì)導(dǎo)致明王朝的經(jīng)濟(jì)崩潰。材料三鄭和下西洋路線圖（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出鄭和下西洋的目的和所到達(dá)的最遠(yuǎn)地區(qū)。（2）根據(jù)材料二，說(shuō)明鄭和下西洋活動(dòng)終止的主要原因。（3）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從外交角度分析鄭和下西洋的歷史貢獻(xiàn)。【答案】（1）宣揚(yáng)國(guó)威：紅海沿斥和非洲東海岸。（2）明初朝貢貿(mào)易出多入少，造成重人損耗。致使國(guó)庫(kù)枯竭，且缺乏內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。（3）鄭和下西洋增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)和經(jīng)濟(jì)文化交流?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)材料信息“鄭和遠(yuǎn)航將朝貢、勘合方式的對(duì)外關(guān)系推到頂峰，“厚往薄來(lái)”，用人量的物質(zhì)財(cái)富換取海外諸國(guó)形式上的藩屬關(guān)系”可知，鄭和下西洋的目的是宣揚(yáng)國(guó)威：第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，從1405—1433年，鄭和率船隊(duì)7次下“西洋”，經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海斥，促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流和友好關(guān)系。（2）依據(jù)材料信息“忠心執(zhí)行的朝貢貿(mào)易，由于長(zhǎng)期貶價(jià)賤賣(mài)，無(wú)償贈(zèng)送，耗費(fèi)巨大”可知，明初朝貢貿(mào)易出多入少，造成重人損耗。致使國(guó)庫(kù)枯竭，且缺乏內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，是鄭和下西洋活動(dòng)終止的主要原因。（3）依據(jù)所學(xué)可知，從1405—1433年，鄭和率船隊(duì)7次卞“西洋”，經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海斥，促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流和友好關(guān)系。某歷史博物館準(zhǔn)備做一個(gè)“對(duì)中國(guó)有影響力的歷史人物展”，請(qǐng)你給下面這個(gè)歷史人物寫(xiě)一個(gè)人物簡(jiǎn)介。（要求寫(xiě)出：朝代、主要貢獻(xiàn)、對(duì)中國(guó)和世界的影響。60字左右，語(yǔ)句通順，條理清楚。）畢昇像【答案】北宋的畢昇發(fā)明的泥活字標(biāo)志活字印刷術(shù)的誕生，為我國(guó)科技文化的發(fā)展做出重人貢獻(xiàn)，促進(jìn)了文化的傳播，他是世界上第一個(gè)發(fā)明活字印刷術(shù)的人，活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上的一次偉大革命?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)圖片“畢昇像”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋的畢昇發(fā)明的泥活字標(biāo)志活字印刷術(shù)的誕生，為我國(guó)科技文化的發(fā)展做出重人貢獻(xiàn)，促進(jìn)了文化的傳播，他是世界上第一個(gè)發(fā)明活字印刷術(shù)的人，活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上的一次偉大革命。唐太宗說(shuō)："以史為鏡，可以知興替：人以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失?！遍喿x材料后請(qǐng)回答：（1）唐太宗是如何"以史為鏡""以人為鏡"的？（2）唐太宗"以人為鏡”對(duì)你有什么啟發(fā)？【答案】（1）唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；同時(shí)注意戒奢從簡(jiǎn)，節(jié)制自己的享受欲望。他還下令合并州縣，革除"民少吏多"的弊政，有利于減輕人民負(fù)擔(dān)。唐太宗"以人為鏡”，注意任用賢才和虎心納諫。重用敢于直言的魏征，不斷改正自己的錯(cuò)誤。（5分）（2）如要虎心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，改正自己的缺點(diǎn)，使自己不斷進(jìn)步。（言之有理即可）（5分）【解析】【分析】【詳解】（1）本題考查貞觀之治的相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記層面要求，難度不大。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；同時(shí)注意戒奢從簡(jiǎn)，節(jié)制自己的享受欲望。他還下令合并州縣，革除"民少吏多"的弊政，有利于減輕人民負(fù)擔(dān)。唐太宗"以人為鏡"，注意任用賢才和虛心納諫。重用敢于直言的魏征，不斷改正自己的錯(cuò)誤。（2）本題考查啟示類(lèi)問(wèn)題，屬運(yùn)用層面要求，根據(jù)材料、問(wèn)題和所學(xué)知識(shí)有針對(duì)性回答即可。本題主題為善于用人，善于采納意見(jiàn)，I制繞這一主題作答即可，如：要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，改正自己的缺點(diǎn)，使自己不斷進(jìn)步。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然。材料二紅色的臉譜代表忠勇、正直的人物，黑色的臉譜代表剛烈、正直、勇猛、魯莽的人物，黃色的臉譜代表兇狠、殘暴的人物，藍(lán)色或綠色的臉譜代表組野、暴躁的人物，白色的臉譜一般代表奸臣、壞人。京劇這一表演藝術(shù)的最大特點(diǎn)是虛實(shí)結(jié)合，它最大限度地?cái)[脫了舞臺(tái)空間和時(shí)間的限制，已經(jīng)達(dá)到“以形傳神，形神兼?zhèn)?的藝術(shù)境界。京劇表演精致細(xì)膩，處處入戲；唱腔悠揚(yáng)委婉，聲情并茂；武戲不以勇猛火暴取勝，而以“武戲文唱”見(jiàn)佳。（1）材料一出自19世紀(jì)初的《京都竹枝詞》，《紅樓夢(mèng)》為什么會(huì)成為家喻戶曉的話題？（2）《紅樓夢(mèng)》在文學(xué)史上有什么價(jià)值？（3）根據(jù)材料二，概括京劇藝術(shù)的特點(diǎn)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣使京劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光人？【答案】（1）因?yàn)樗且徊績(jī)?yōu)秀的占典小說(shuō)，深受人們的喜愛(ài)，深刻鞭撻了封建制度和封建禮教的罪惡。（2）《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)占典小說(shuō)到達(dá)高峰的標(biāo)志，具有高度的思想性和藝術(shù)性，也是世界文化寶庫(kù)中不可多得的文學(xué)名著。（3）特點(diǎn)：臉譜特色鮮明：虛實(shí)結(jié)合；表演精細(xì)細(xì)膩；聲情并茂；武戲文唱。對(duì)于“國(guó)粹”京劇，國(guó)家應(yīng)該加以保護(hù)和人力提倡；京劇藝術(shù)的創(chuàng)作要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新。【解析】【分析】【詳解】（1）材料一出自19世紀(jì)初的《京都竹枝詞》，《紅樓夢(mèng)》之所以成為家喻戶曉的話題，是因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》是一部?jī)?yōu)秀的古典小說(shuō)，深受人們的喜愛(ài)，深刻鞭撻了封建制度和封建禮教的罪惡，是中國(guó)古典小說(shuō)的高峰。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)到達(dá)高峰的標(biāo)志，具有高度的思想性和藝術(shù)性，也是世界文化寶庫(kù)中不可多得的文學(xué)名著。（3）第一小問(wèn)，根據(jù)材料二的“紅色的臉譜代表忠勇、正直的人物，黑色的臉譜代表剛烈、正直、勇猛、魯莽的人物，黃色的臉譜代表兇狠、殘暴的人物，藍(lán)色或綠色的臉譜代表粗野、暴躁的人物，白色的臉譜一般代表奸臣、壞人?！笨梢愿爬ň﹦∷囆g(shù)的特點(diǎn)是：臉譜特色鮮明。根據(jù)材料二的“京劇這一表演藝術(shù)的最人特點(diǎn)是虛實(shí)結(jié)合，它最人限度地?cái)[脫了舞臺(tái)空間和時(shí)間的限制”可以概括京劇藝術(shù)的特點(diǎn)是：虛實(shí)結(jié)合。根據(jù)材料二的“京劇表演精致細(xì)膩，處處入戲；唱腔悠揚(yáng)委婉，聲情并茂；武戲不以勇猛火暴取勝，而以'武戲文唱'見(jiàn)佳?！笨梢愿爬ň﹦∷囆g(shù)的特點(diǎn)是：表演精細(xì)細(xì)膩；聲情并茂：武戲文唱。第二小問(wèn)，我認(rèn)為對(duì)于“國(guó)粹”京劇，國(guó)家應(yīng)該加以保護(hù)和人力提倡；京劇藝術(shù)的創(chuàng)作要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新。這樣才能使京劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。6.閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一隋初與隋盛時(shí)人口、墾田、糧倉(cāng)比較簡(jiǎn)表隋初隋盛時(shí)結(jié)論人口三千多萬(wàn)四千六百多萬(wàn)人墾田-—■九百多萬(wàn)多頃五千五百多萬(wàn)頃糧倉(cāng)長(zhǎng)安太倉(cāng)含嘉倉(cāng)、洛口倉(cāng)材料二“天下轉(zhuǎn)漕仰給，在此一渠?！薄氨蓖ㄤ每ぶ疂O商，南運(yùn)江都之傳輸，其為利也博哉！”請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）請(qǐng)你分析材料一的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，把答出的結(jié)論填到右邊的空格中。（2）材料一反映了隋朝社會(huì)的什么情況？（3）材料二中這條“渠”指的是什么？開(kāi)鑿的目的是什么？（4）材料二評(píng)價(jià)者持什么態(tài)度？【答案】（1）人口激增墾田擴(kuò)大糧倉(cāng)豐實(shí)（2）隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮（3）隋朝人運(yùn)河。目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)統(tǒng)治。作用：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。（4）肯定人運(yùn)河的作用?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)材料一表格信息“隋初，人口，三千多萬(wàn)”“隋盛時(shí)，四千六百多萬(wàn)人”分析概括可知，隋朝時(shí)期人門(mén)激增；“墾田，由一千九百多萬(wàn)多頃到五T?五百多萬(wàn)頃”可知，墾田在不斷擴(kuò)大；“糧倉(cāng)，由長(zhǎng)安太倉(cāng)到含嘉倉(cāng)、洛「I倉(cāng)”說(shuō)明了糧倉(cāng)豐實(shí)。（2）依據(jù)材料一表格信息可知，隋朝繁盛時(shí)期，人II激増，墾田在不斷擴(kuò)人，糧倉(cāng)豐實(shí)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮的局面，隋朝成為國(guó)力強(qiáng)盛的王朝。（3）依據(jù)材料“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸杠天卞轉(zhuǎn)漕（水上糧食運(yùn)輸），仰此一渠。”分析可知，材料二中這條“渠”指的是隋朝人運(yùn)河；開(kāi)鑿的目的是為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)統(tǒng)治。為了加強(qiáng)南北交通，隋煬帝開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。全長(zhǎng)兩T?公里，是占代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。（4）依據(jù)題干“北通涿都之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！北硎龅氖撬宄\(yùn)河的積極作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，便利江南糧食，布匹的北運(yùn)，進(jìn)而鞏固隋王朝對(duì)去全國(guó)的統(tǒng)治。605年，隋煬帝下令開(kāi)鑿了大運(yùn)河。人運(yùn)河的開(kāi)通，人人促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流，成為我國(guó)南北交通的人動(dòng)脈：促進(jìn)了運(yùn)河沿線經(jīng)濟(jì)和商業(yè)城鎮(zhèn)的發(fā)展，對(duì)我國(guó)以后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重人意義有利于國(guó)家統(tǒng)一。所以材料二評(píng)價(jià)者對(duì)大運(yùn)河持的態(tài)度是：肯定大運(yùn)河的作用。閱讀材料，完成下列要求。材料一：顯德七年正月初一，風(fēng)聞契丹和北漢聯(lián)兵南下，后周宰相范質(zhì)等人不辨真假，匆忙派遣趙匡胤統(tǒng)率諸軍北上抵御。初三夜晚，大軍嘩變，將士于隔日清晨擁立趙匡胤為帝……他先后兩次“杯酒釋兵權(quán)”，解除禁軍將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)，解決自唐朝中葉以來(lái)地方節(jié)度使擁兵自搜的局面材料二：有宋一代，文士地位的顯赫尊崇是歷代都不曾有過(guò)的……宋朝大力發(fā)展科舉，徹底取消了門(mén)第限制，社會(huì)各階級(jí)的優(yōu)秀子弟都被允許應(yīng)試入仕。提倡讀書(shū)，重用文人，這里既有“不能馬上治天下”的客觀需要，更重要的是以此來(lái)抑制武將權(quán)勢(shì)。因此，歷宋一朝，高級(jí)官員都使用文人，就連專(zhuān)門(mén)掌管全國(guó)軍事的樞密院長(zhǎng)官樞密副使也大都是由文官擔(dān)任的。（1）材料一中的“顯德七年”是哪一年？當(dāng)時(shí)將士是在哪里擁立趙匡胤為帝的？（2）材料一中趙匡胤“解除禁軍將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)”的目的是什么？（3）材料二反映了宋朝的什么政策？結(jié)合趙匡胤的經(jīng)歷談?wù)勊纬瘜?shí)行這一政策的原因？【答案】（1）960年；陳橋驛（2）加強(qiáng)中央集權(quán)。（3）重文輕武的政策。原因：防止唐末以來(lái)武將專(zhuān)橫跋扈的弊端重現(xiàn)：【解析】【詳解】（1）依據(jù)材料一的“初三夜晚，大軍嘩變，將士于隔口清晨擁立趙匡胤為帝”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，960年后周人將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，黃袍加身，建立北宋，定都開(kāi)封。（2）依據(jù)材料一的“解除禁軍將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)，解決自唐朝中葉以來(lái)地方節(jié)度使擁兵自擅的局面”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，趙匡胤采取措施，解除禁軍將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)。（3）依據(jù)材料二的“歷宋一朝，高級(jí)官員都使用文人，就連專(zhuān)門(mén)掌管全國(guó)軍事的樞密院長(zhǎng)官樞密副使也大都是由文官擔(dān)任的?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝實(shí)行重文輕武的政策。為了防止唐末以來(lái)武將專(zhuān)橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋朝實(shí)行重文輕武的政策?！军c(diǎn)睛】解答第一問(wèn)的關(guān)鍵是正確識(shí)記北宋建立的時(shí)間和歷史事件。解答第二問(wèn)的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)趙匡胤解除禁軍將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)的目的是加強(qiáng)中央集權(quán)。解答第三問(wèn)的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)宋朝重文輕武的政策的表現(xiàn)及目的。融入情境，探究問(wèn)題。以卞是某歷史小組對(duì)'渲淵之盟全面解讀”的探究，請(qǐng)完成相關(guān)問(wèn)題:環(huán)節(jié)一：看圖說(shuō)事誡岡藝煩I（1）面對(duì)上圖，指出左、右分別是參加渲淵之盟的哪方代表?（2）這一事件的背景是什么？環(huán)節(jié)二：漫淵之盟大事年表年月年號(hào)大事記999年九月宋真宗咸平二年遼兵大舉，康保身戰(zhàn)死十月遼兵圍遂成，楊延昭堅(jiān)守退敵1000年正月威平？年遼兵掠宋邊境之后，退兵1004年正月景德元年遼大舉進(jìn)犯十一月?（班件）十二月議和成功1006年正月大中祥符元年宋詐稱天書(shū)降（3）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)將圖表中“？”內(nèi)容補(bǔ)充完整。大事記一共發(fā)生在幾個(gè)年號(hào)之內(nèi)？（4）遼國(guó)進(jìn)犯北宋發(fā)生在哪些年？從大事記中得出北宋的戰(zhàn)果如何？環(huán)節(jié)三：和約內(nèi)容探全面宋帝國(guó)繼續(xù)占有關(guān)南瀛、莫二州的國(guó)土，不歸還給契丹；宋遼約為兄弟之國(guó)，宋真宗年長(zhǎng)為兄，遼圣宗年幼為弟，后輩以此類(lèi)推。兄弟永不交兵，宋帝國(guó)不再在邊境上修筑堡壘、運(yùn)河；宋帝國(guó)每年賜給遼帝國(guó)絹二十萬(wàn)匹、錢(qián)十萬(wàn)貫，共三十西，稱為“歲賜”（后改稱“歲幣”）；開(kāi)放互市，消除貿(mào)易壁壘。（5）綜合上述材料歸納和議對(duì)契丹和北宋各自的影響是什么？【答案】（1）左是北宋代表、右是遼代表。（2）1004年，遼人舉進(jìn)犯。在渲淵，宋真宗親征，遼軍被打敗。（3）咸平四年。遼軍被打敗。三個(gè)。（4）999年、1004年。或戰(zhàn)敗或戰(zhàn)勝議和。（5）對(duì)宋而言，一方面，幽云十六州的人部分土地未能收回，另一方面要輸金納絹以求遼朝不再南侵，此后，遼更是不斷索取，以金錢(qián)換取和平使北宋不再居安思危。對(duì)遼國(guó)而言，卻是在不利的軍事情勢(shì)卞占了人便宜，得到了戰(zhàn)場(chǎng)上得不到的東西。最重要的是，渲淵之盟以后，宋遼雙方人致保持了百余年之和平，這對(duì)兩國(guó)之間的貿(mào)易關(guān)系、民間交往和各民族之間的融合是非常有利的，為中原與北部邊疆經(jīng)濟(jì)文化的交流創(chuàng)造了條件。【解析】【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)和環(huán)節(jié)一圖片可知，左是北宋代表、右是遼代表。（2）根據(jù)所學(xué)可知，1004年，遼犬舉進(jìn)犯。在渲淵，宋真宗親征，遼軍被打敗。（3）根據(jù)所學(xué)和環(huán)節(jié)二表格可知，1000年正月，咸平四年，遼兵掠宋邊境之后，退兵。1004年十一月，在渲淵，遼軍被打敗。共涉及咸平、景德、大中祥符三個(gè)年號(hào)。（4）根據(jù)所學(xué)和環(huán)節(jié)二表格可知，遼國(guó)進(jìn)犯北宋發(fā)生在999年、1004年。其結(jié)果，宋朝或戰(zhàn)敗或戰(zhàn)勝議和。（5）根據(jù)所學(xué)和環(huán)節(jié)三材料“宋帝國(guó)繼續(xù)占有關(guān)南瀛、莫二州的國(guó)土，不歸還給契丹……兄弟永不交兵，宋帝國(guó)不再在邊境上修筑堡壘、運(yùn)河；宋帝國(guó)每年賜給遼帝國(guó)絹二十萬(wàn)匹、錢(qián)十萬(wàn)貫，共三十西，歲幣；開(kāi)放互市，消除貿(mào)易壁壘”可知，對(duì)宋而言，一方面，幽云十六州的人部分土地未能收回，另一方面要輸金納絹以求遼朝不再南侵，此后，遼更是不斷索取，以金錢(qián)換取和平使北宋不再居安思危。對(duì)遼國(guó)而言，卻是在不利的軍事情勢(shì)卞占了人便宜，得到了戰(zhàn)場(chǎng)上得不到的東西。最重要的是，渲淵之盟以后，宋遼雙方大致保持了百余年之和平，這對(duì)兩國(guó)之間的貿(mào)易關(guān)系、民間交往和各民族之間的融合是非常有利的，為中原與北部邊疆經(jīng)濟(jì)文化的交流創(chuàng)造了條件。9.觀察I、?圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題圖一圖二請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答卞列問(wèn)題：（1）圖一和圖二反映唐朝實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？（2）圖一中的人物就是小說(shuō)《西游記》里唐僧的原形，你知道他誰(shuí)嗎？他出國(guó)前往的目的地是哪里?后根據(jù)他旅途上的所見(jiàn)所聞，撰寫(xiě)了哪一本書(shū)？（3）圖二中的人物是誰(shuí)？他曾歷盡艱辛6次東渡，最終到達(dá)哪里？（4）從以上兩位人物身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？（5）結(jié)合上述圖片和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勌瞥膶?duì)外交往對(duì)我們的現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？【答案】（1）開(kāi)放的對(duì)外政策。（2）玄奘，《大唐西域記》。（3）鑒真，口本。（4）不畏艱險(xiǎn)，勇于跋涉，不怕苦難，堅(jiān)持不懈的精神。（5）要加強(qiáng)與其他國(guó)家的交流與合作，注意與外國(guó)友好往來(lái)，建立良好的外交關(guān)系?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)圖一和圖二的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖一是玄奘西游，圖二是鑒真，他六次東渡口本，兩個(gè)人都促進(jìn)了中外友好往來(lái)，這反映唐朝實(shí)行開(kāi)明開(kāi)放的對(duì)外政策。（2）依據(jù)圖一的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，玄奘是小說(shuō)《西游記》里唐僧的原形，他出國(guó)前往的目的地是天竺，后根據(jù)他旅途上的所見(jiàn)所聞，撰寫(xiě)了《人唐西域記》。（3）依據(jù)圖二的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖二中的人物是鑒真，他曾歷盡艱辛6次東渡，最終到達(dá)口本，傳播了唐朝的先進(jìn)文化，促進(jìn)了中口的友好往來(lái)。（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，以上兩位人物身上不畏艱險(xiǎn)，勇于跋涉，不怕苦難，堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。（5）結(jié)合上述的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝的對(duì)外交往對(duì)我們的現(xiàn)代化建設(shè)的啟示是要加強(qiáng)與其他國(guó)家的交流與合作，注意與外國(guó)友好往來(lái)，建立良好的外交關(guān)系。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。宋高宗說(shuō)：“市舶之利最后，若措置得當(dāng)，所得動(dòng)以百萬(wàn)計(jì)。”（1）說(shuō)說(shuō)兩宋時(shí)期中國(guó)海船所到達(dá)的范圍。（2）宋朝政府對(duì)海外貿(mào)易采取什么政策？主要冇哪幾個(gè)海外貿(mào)易港II?（3）材料說(shuō)明了什么問(wèn)題？【答案】（1）近至朝鮮、口本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海斥?！敬鸢浮浚?）政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易。廣州、泉州。（3）宋朝海外貿(mào)易興盛，收入很多?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝的海外貿(mào)易也超過(guò)前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。廣州、泉州是聞名世界的人商港。中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮、口本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東岸。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易，廣州、泉州是聞名世界的人商港。（3）根據(jù)材料“宋高宗說(shuō)：“市舶之利最后，若措置得當(dāng)，所得動(dòng)以百萬(wàn)計(jì)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝海外貿(mào)易興盛，在主要港II設(shè)立市舶司，加以管理。南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占有重要地位。材料論述（閱讀材料，回答問(wèn)題）材料馬戛爾尼使團(tuán)為了要吸引和打動(dòng)中國(guó)皇帝和官員們，用重金精心挑選和制造了足以顯示英國(guó)科學(xué)水平和工業(yè)實(shí)力的許多禮品，包括天文地理儀器、機(jī)械、槍炮、車(chē)輛、船只模型、圖冊(cè)、呢絨氈毯、樂(lè)器等，分裝六百箱，攜來(lái)中國(guó)?？上ё诨饰簧系氖菍?duì)科學(xué)毫無(wú)興趣的乾隆而不是康熙，他并不重視這些禮物，并且認(rèn)為：外國(guó)能造的，中國(guó)自己也能制造。他說(shuō)：“此次使臣稱該國(guó)通曉天文者多年推想所成測(cè)量天文地圖形象之器。其至大者名'布臘尼大利翁'一座，效法天地轉(zhuǎn)運(yùn)，測(cè)量日月星辰度數(shù)，在西洋為上等器物。要亦不過(guò)張大其詞而已，現(xiàn)今內(nèi)府所制儀器，瀟巧高大者，盡有此類(lèi)。其所稱奇異之物，只覺(jué)視等平常耳?！睙o(wú)知和自大，閉寒了他的耳目，對(duì)新事物無(wú)動(dòng)于衷，一切視為夸大和平常。那些光學(xué)和數(shù)學(xué)儀器很快被廢棄，從圓明園中搬走；靈巧的車(chē)輛和逼真的船只模型沒(méi)有全部裝配完畢；使團(tuán)特別帶來(lái)了技術(shù)人員，可清朝官吏不感興趣，并不打聽(tīng)各種機(jī)械的用途和使用方法；乾隆皇帝雖然親自觀看了大炮的試放，驚訝其威力，但卻認(rèn)為“這種殺傷力和仁慈的原則不能調(diào)和”?？傊鞣较冗M(jìn)的儀器物件無(wú)助于麻木的清政府激發(fā)興趣，引起警覺(jué)，開(kāi)柘視界。一一戴逸：《失去了的機(jī)會(huì)一一為朱雍著〈不愿打開(kāi)的中國(guó)大門(mén)〉一書(shū)所寫(xiě)序言》（1）乾隆時(shí)期對(duì)外采取什么政策？（2）閱讀以上材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰）【答案】（1）閉關(guān)鎖國(guó)（2）示例觀點(diǎn)：國(guó)家只有以開(kāi)放的眼光對(duì)待世界，虛心學(xué)習(xí)各國(guó)的科技文化，才能得到更好的發(fā)展。論述：清朝最高統(tǒng)治者目光短淺，自以為是，缺乏世界性長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，導(dǎo)致了清朝走向閉關(guān)鎖國(guó)，落后于世界。從材料中可以看出乾隆皇帝對(duì)待英國(guó)的態(tài)度充滿傲慢與無(wú)知，沒(méi)有了解英國(guó)發(fā)展的意愿，無(wú)知和自人，使他對(duì)新?tīng)?zhēng)物無(wú)動(dòng)于衷。最高統(tǒng)治者的這種眼光直接導(dǎo)致了清朝后來(lái)的閉關(guān)鎖國(guó)，逐漸被西方世界超越。相反唐朝時(shí)期統(tǒng)治者在對(duì)外關(guān)系上采取開(kāi)明政策，使得長(zhǎng)安城云集中外商人、使者，促進(jìn)了唐朝的繁榮?？诒九汕蔡剖沟街袊?guó)虎心學(xué)習(xí)，回國(guó)后進(jìn)行了人化改新，使口本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)化，促進(jìn)了口本的發(fā)展。在西漢時(shí)期，漢武帝等皇帝對(duì)外致力于開(kāi)通和維護(hù)絲綢之路，促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流。所以，國(guó)家只有以開(kāi)放的眼光對(duì)待世界，虛心學(xué)習(xí)各國(guó)的科技文化，才能得到更快更好的發(fā)展。【解析】【分析】【詳解】（1）依據(jù)材料信息“可惜坐在皇位上的是對(duì)科學(xué)亳無(wú)興趣的乾隆而不是康熙，他并不重視這些禮物，并且認(rèn)為：外國(guó)能造的，中國(guó)自己也能制造”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝乾隆對(duì)外貿(mào)易問(wèn)題上的看法：中國(guó)物質(zhì)豐富，不需要進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易，中國(guó)進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易是外國(guó)的恩惠。所以，乾隆時(shí)期對(duì)外采取閉關(guān)鎖國(guó)政策。（2）解答本題要結(jié)合清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策的原因和影響，先提出一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)對(duì)提出的觀點(diǎn)進(jìn)行論述。觀點(diǎn)：國(guó)家只有以開(kāi)放的眼光對(duì)待世界，虛心學(xué)習(xí)各國(guó)的科技文化，才能得到更好的發(fā)展。論述：清朝最高統(tǒng)治者目光短淺，自以為是，缺乏世界性長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，導(dǎo)致了清朝走向閉關(guān)鎖國(guó)，落后于世界。從材料中可以看出乾隆皇帝對(duì)待英國(guó)的態(tài)度充滿傲慢與無(wú)知，沒(méi)有了解英國(guó)發(fā)展的意愿，無(wú)知和自人，使他對(duì)新?tīng)?zhēng)物無(wú)動(dòng)于衷。最高統(tǒng)治者的這種眼光直接導(dǎo)致了清朝后來(lái)的閉關(guān)鎖國(guó)，逐漸被西方世界超越。相反唐朝時(shí)期統(tǒng)治者在對(duì)外關(guān)系上采取開(kāi)明政策，使得長(zhǎng)安城云集中外商人、使者，促進(jìn)了唐朝的繁榮?？诒九汕蔡剖沟街袊?guó)虎心學(xué)習(xí)，回國(guó)后進(jìn)行了人化改新，使口本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)化，促進(jìn)了口本的發(fā)展。在西漢時(shí)期，漢武帝等皇帝對(duì)外致力于開(kāi)通和維護(hù)絲綢之路，促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流。所以，國(guó)家只有以開(kāi)放的眼光對(duì)待世界，虛心學(xué)習(xí)各國(guó)的科技文化，才能得到更快更好的發(fā)展。閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。著名學(xué)者黃仁宇先生在他的《中國(guó)大歷史》一書(shū)中曾論述道：“和議中雖然宋遼彼此以兄弟之邦的地位同等對(duì)待，但宋朝從此被迫每年供給絹20萬(wàn)匹銀10萬(wàn)兩?！薄皬臍v史的后端看來(lái)，這1004年的協(xié)定有它的作用。……這種為和平付出之代價(jià)無(wú)疑比戰(zhàn)費(fèi)來(lái)得低廉?！墒沁@種看法必須全部放棄當(dāng)事人的觀感……他們無(wú)法承認(rèn)這種妥協(xié)為事理之當(dāng)然。中國(guó)歷史之中，從無(wú)一個(gè)統(tǒng)一天下的大帝國(guó)卑躬屈節(jié)地向一個(gè)文化程度低的邊區(qū)國(guó)家進(jìn)貢。'‘請(qǐng)回答：（1）你知道文中的“和議”指的是什么嗎？它是在什么情況卞簽訂的？（2）此項(xiàng)議和的內(nèi)容是什么？（3）黃仁宇先生對(duì)此和議有什么評(píng)價(jià)？你的看法是怎樣的？【答案】（1）渲淵之盟北宋在渲州之戰(zhàn)打敗遼軍，雙方簽訂議和條約。（2）遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣。（3）他認(rèn)為一方面用金錢(qián)換取和平是值得的，但對(duì)宋來(lái)說(shuō)是屈辱的。對(duì)北宋方面來(lái)講，渲淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但渲淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開(kāi)展貿(mào)易，對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較人的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，渲淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料“和議中雖然宋遼彼此以兄弟之邦的地位同等對(duì)待，但宋朝從此被迫每年供給絹20萬(wàn)匹銀10萬(wàn)兩......”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋建立后，對(duì)遼用兵失敗，只好采取防御政策。宋真宗時(shí)，遼軍人舉攻宋，一直打到黃河岸邊的渲州城卞，威脅東京，北宋朝廷

一片恐慌，宰相宼準(zhǔn)力勸皇帝親征，宋真宗勉強(qiáng)來(lái)到渲州城。宋軍士氣大振，打退遼軍。遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱渲淵之盟。此后很長(zhǎng)時(shí)間，宋遼之間保持和平局面。因此題文中的“和議”指的是渲淵之盟：簽訂的背景是北宋在渲州之戰(zhàn)打敗遼軍，雙方簽訂議和條約。（2）依據(jù)上述分析可知，渲淵之盟的內(nèi)容是遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣。（3）根據(jù)材料“……這種為和平付出之代價(jià)無(wú)疑比戰(zhàn)費(fèi)來(lái)得低廉”可知，黃仁宇先生認(rèn)為一方面用金錢(qián)換取和平是值得的；根據(jù)材料“……從無(wú)一個(gè)統(tǒng)一天下的人帝國(guó)卑躬屈節(jié)地向一個(gè)文化程度低的邊區(qū)國(guó)家進(jìn)貢”可知，黃仁宇先生認(rèn)為對(duì)宋來(lái)說(shuō)是屈辱的。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，遼訂立渲淵之盟，對(duì)北宋而言，在勝利的前提卞，反而簽定送“歲幣”的和議，所以是屈辱的，它反映了北宋政治的腐敗，北宋以金錢(qián)換得了和平，也反映了遼宋實(shí)力的均衡淵。歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但渲淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開(kāi)展貿(mào)易，對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較人的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，渲淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。在中國(guó)占代，水運(yùn)交通發(fā)揮著重要作用并對(duì)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。（1）①卞圖所示水利工程名稱是（1）①卞圖所示水利工程名稱是②依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，寫(xiě)出你的判斷理由（理由不唯一，請(qǐng)選擇多角度描述）。（2）結(jié)合下面的詩(shī)文和所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)該水利工程的作用。詠史詩(shī)?汴水胡曾千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。汴河懷古皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。詠史詩(shī)?汴水胡曾千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。汴河懷古皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。材料材料遠(yuǎn)洋航行的中外詭海家（3）閱讀材料，回答問(wèn)題。秦漢時(shí)期，漕（水）運(yùn)為東西方向，黃河中下游的關(guān)中、山東一帶為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，漕糧通過(guò)黃河、渭河由東向西運(yùn)抵長(zhǎng)安；唐代，朝廷逐漸把漕運(yùn)重點(diǎn)放在南方，漕運(yùn)線路也由秦漢時(shí)期的東西向呈現(xiàn)出東南、西北向的變動(dòng)。唐宋期間，漕運(yùn)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闁|南、西北方向，并由東南至西北。元明清三朝，漕運(yùn)則轉(zhuǎn)變?yōu)槟媳狈较颍赡现帘?。一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象是，唐代以后，政治中心還有一個(gè)逐漸東移的趨勢(shì)，尤其元明清三代王朝政治中心向東北方向遷移，并從元朝開(kāi)始確立在更北的區(qū)域。一一摘編自吳琦《中國(guó)古代漕運(yùn)空間變動(dòng)的歷史意義》中國(guó)占代都城移動(dòng)示意圖從秦漢時(shí)期到唐宋時(shí)期，漕運(yùn)路線走向發(fā)生了怎樣的變化？造成走向變化的原因是什么？【答案】（1）①隋朝人運(yùn)河②隋唐人運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。后代通過(guò)浙東運(yùn)河延伸至?xí)ń窠B興）、寧波。（2）加強(qiáng)了中國(guó)南北的溝通，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的往來(lái)，但同時(shí)增加了人民的負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)了隋煬帝的暴政。（3）漕運(yùn)線路也由秦漢時(shí)期的東西向呈現(xiàn)出東南、西北向的變動(dòng)。唐宋期間，漕運(yùn)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闁|南、西北方向，并由東南至西北，造成走向變化的原因是朝廷逐漸把漕運(yùn)重點(diǎn)放在南方?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①是隋朝犬運(yùn)河，②依據(jù)是隋唐人運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邦溝、江南河四段。后代通過(guò)浙東運(yùn)河延伸至?xí)ń窠B興）、寧波。（2）依據(jù)材料“T?里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)”“盡道隋亡為此河，至今T?里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多”和所學(xué)知識(shí)可知，大運(yùn)河的開(kāi)通加強(qiáng)了中國(guó)南北的溝通，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的往來(lái)，但同時(shí)增加了人民的負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)了隋煬帝的暴政。（3）依據(jù)題干的成立的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漕運(yùn)線路也由秦漢時(shí)期的東西向呈現(xiàn)出東南、西北向的變動(dòng)。唐宋期間，漕運(yùn)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闁|南、西北方向，并由東南至西北，造成走向變化的原因是朝廷逐漸把漕運(yùn)重點(diǎn)放在南方。閱讀材料，辨析作答。滸家項(xiàng)洽、那和迖?伽馬去哲倫at間1405年-1433年1492年-15044-1495年?1524