2022年幼兒園助教工作計劃與目標(biāo)

2022年幼兒園助教工作計劃與目標(biāo)光陰的快速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫出不好計劃才無法并使我們不懈努力的時候迷失方向哦。以下就是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助至大家。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫出呢？幼兒園助教工作計劃1一、班況分析通過小班一年的自學(xué)，幼兒在自學(xué)和生活上都存一定的進(jìn)步。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴和睦相處的情感，并使他們在自己舊有基礎(chǔ)上都贏得發(fā)展。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，深入細(xì)致規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，不懈努力做好班級保教工作。但我們也看到存的一些問題，幼兒對數(shù)學(xué)的感受力極差、幼兒的犯罪行為常規(guī)還仍須加強(qiáng)。大部分幼兒已經(jīng)培育較好的行為習(xí)慣，對人存禮貌;語言表達(dá)能力、與人相處的能力、生活自理能力以及動手操作能力都存非常大的發(fā)展。二、保教工作根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培育恰當(dāng)?shù)拿栏?。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。復(fù)育工作1、尊重、關(guān)懷每個幼兒，了解每個幼兒的心理仍須和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。2、秉承繼續(xù)執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，重實(shí)效每天一小洗臉，每周兩小洗臉;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培育幼兒較好置放物品的習(xí)慣。3、玩玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道搞好疾病的預(yù)防和阻隔工作。4、高度高度關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培育幼兒較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。教育教學(xué)工作1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培育幼兒較好的行為習(xí)慣。2、我們根據(jù)幼兒園嶄新《綱要》的教育宗旨，融合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以資源整合課程居多，再根據(jù)學(xué)期計劃深入細(xì)致制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實(shí)施中推行多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以多樣、直觀、富于振奮的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。3、側(cè)重于教育犯罪行為的觀測，從觀測中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，利用最切合幼兒發(fā)展的手段回去影響幼兒，并使其贏得最輕的提高。4、積極開展雙語教學(xué)，把我園的特色教育展示出出來。5、受邀家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，達(dá)致家園共育的效果。6、通過對家長對外開放的活動并使家長了解我們的教育方式，心智我們的教育觀念，并使家長更加主動、積極主動地協(xié)同我們的工作。7、利用社區(qū)資源，并使社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會對外開放。三、安全工作我們始終都必須把安全工作放在首要。對上鋪幼兒必須加強(qiáng)管理，focusing扶下。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。著重幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，比如晨間安全檢查、秉承搭乘卡的使用、自的定活動、餐前餐后、午休前后及午休間的巡查，保證幼兒一日活動不崩潰老師的視線。我們必須并使幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心確認(rèn)一切不安全因素。在日?；顒又屑訏彀踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌控一些自我保護(hù)技能。四、班級管理1、每月定期舉辦班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同深入探討自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置不好本月的工作內(nèi)容。2、深入細(xì)致制訂不好月、周、日計劃。苛刻按計劃積極開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交疊地精心安排不好。3、深入細(xì)致嚴(yán)格執(zhí)行錄入幼兒請假登記表和交_記錄。4、管理不好班級財物，每天檢查門窗是否第一關(guān)不好;不敢班級財物遺失;平時特別注意節(jié)約用水、用電以免引致不必要的浪費(fèi)。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。1、根據(jù)中班具體情況，存針對性地存有不好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教科學(xué)知識，并使家長及時了解幼兒在園情況。2、深入細(xì)致錄入家園聯(lián)系冊，并使其充分發(fā)揮橋梁促進(jìn)作用。3、利用早晚搭乘幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通交流。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活自學(xué)情況，向家長所所推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期上加不好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量并使家長深表令人滿意、放心，以贏得家長對班級工作的大力支持與協(xié)同。6、積極開展家園共育活動，熱烈歡迎家長應(yīng)邀出席開放日活動。尋找合適機(jī)會懇求家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)致家園教育同步?？傊野嗳焕蠋煂⒎€(wěn)步不懈努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，尋求贏得更好成績!幼兒園助教工作計劃2代萊一年，代萊一個學(xué)期就要來到，中班的教學(xué)工作也將要積極開展了。通過上個學(xué)期的積累，我已經(jīng)明確的掌控了班級之內(nèi)存有的一些瑕疵，也了解到了孩子們的一些優(yōu)點(diǎn)，所以這個學(xué)期，我將制定一個計劃，緊跟實(shí)行。一、高度高度關(guān)注幼兒身心健康中班的孩子們相比較小班而言還是存了非常小的脫胎換骨的，就比如我們班的x而言，小班的時候回去幼兒園總會痛哭，無法回到自己父母的默默，正視老師也不太喜歡罵人，就是比較恐懼的一個小男孩，但是隨著我的勸阻、時間的快速增長，他慢慢的變得開朗出，喜歡和其他的小朋友們一起合作了，也在自學(xué)上面更加積極主動了。所以我表示接下來一個學(xué)期，我必須首先從孩子們的身心健康方面發(fā)展，只有并使孩子們存了一個恰當(dāng)?shù)挠^念，我給孩子們做出了不好的模范之后，他們才可能將將在身心健康的環(huán)境中脫胎換骨發(fā)展。這就是我下個學(xué)期的第一步，也希望能夠新學(xué)期搞出一個不好的結(jié)尾。二、保證課堂教學(xué)質(zhì)量在我的課堂上，很少可以存學(xué)生調(diào)皮，我在課堂中算是一個比較溫柔的老師，正視這個年紀(jì)的孩子們，我們幼兒教師首先就是必須學(xué)會溝通交流，孩子們雖然年紀(jì)比較小，但是他們就是能聽懂話的，他們能夠清楚我們所抒寫的，我們所建議的。如若存遇到不聽話的孩子，我們也可以通過私下溝通交流，確保尊重孩子，用最為適當(dāng)?shù)姆绞浇逃龑W(xué)生。我表示就是一種極好的方式。所以不管怎么說，我們都必須給孩子們一個溫柔且溫暖的教師形象，用這種輕盈的方式在課堂上去調(diào)動孩子們的積極性，確保課堂的教學(xué)質(zhì)量。三、培育較好興趣習(xí)慣在我們班級里，孩子們的習(xí)慣廣為還稱得上合格，但是還是有待加強(qiáng)。每一個孩子都像一張空白的紙業(yè)，一已經(jīng)已經(jīng)開始并沒有一個明確的方向，而我們教師就是一本參考圖，我們?nèi)皂氄f道他們不好的東西就是什么，搞出什么事存意義的，必須培育怎樣的習(xí)慣，就可以幫助至今后的我們，這都就是非常關(guān)鍵的。其實(shí)孩子們就是非常單純的，它們?nèi)皂毜木褪堑ǖ膫魇?，也就是仍須我們對他們的培育。其中存一個小男孩平時算是比較調(diào)皮的，喜歡歡樂搞小動作，惹起其他的女孩子痛哭，我通過和他溝通交流之后，他也想我表明認(rèn)識到了自己的錯誤，從那以后就很少再回來騷擾其他的學(xué)生了。幼兒園助教工作計劃3代萊學(xué)期，代萊希望，代萊起點(diǎn)，在代萊學(xué)期中，我將和另外5十一位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：并使每一個孩子身心健康、高興地生活，全面發(fā)展變成可以自學(xué)、可以思索、可以相處、存創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”積極開展各項(xiàng)工作。一、班級情況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒較好的常規(guī)習(xí)慣，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培育幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培育。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作融合出，并使幼兒贏得全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)身心健康領(lǐng)域⒈逐步適應(yīng)環(huán)境幼兒園的集體生活，情緒基本高興。⒉在成人的幫助下自學(xué)單一制泡澡、用餐、洗手、入廁，自學(xué)孕媽咪直觀的衣褲、鞋。⒊了解直觀的衛(wèi)生科學(xué)知識，愿意拒絕接受健康檢查，重新認(rèn)識五官懂得保護(hù)。⒋愿意和同伴應(yīng)邀出席體育活動，發(fā)展走、跑、跳、甩、爬到等動作。(二)語言領(lǐng)域⒈自學(xué)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的偏好與市場需求，自學(xué)用普通話與人交流。⒉自學(xué)安靜地聽見他人講話，能聽懂直觀的語言指令并按其行動。⒊喜歡念兒歌、聽見故事、看一看表演、看一看圖書等，自學(xué)抒寫自己的重新認(rèn)識和體會。(三)社會領(lǐng)域⒈愿意上幼兒園，能應(yīng)邀出席幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試自學(xué)互動等候，體驗(yàn)其中的快樂。⒊在成人振奮下自學(xué)高度高度關(guān)注他人明顯的情緒整體整體表現(xiàn)，自學(xué)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，自學(xué)求助和非常感謝。⒋自學(xué)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的相同。⒌自學(xué)拒絕接受老師的建議和重要批示，自學(xué)在集體生活中嚴(yán)格遵守基本規(guī)則。(四)科學(xué)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，自學(xué)推斷出周圍環(huán)境中有意思的事物。⒉樂意用多種感官心智周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。⒊喜歡操作方式方式、擺弄。⒋親近大自然，鐘愛與自學(xué)愛護(hù)周圍的植物。(五)藝術(shù)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸特別注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生悠閑的情緒。⒉喜歡聽音樂，能利用動作，語言等抒寫對藝術(shù)作品的體會。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，自學(xué)用畫、剪、張貼、撕、阿布力孜技能。⒋自學(xué)用自然的聲音唱歌，自學(xué)用身體動作民主自由地進(jìn)行歌表演、搞出律動，喜歡打擊樂活動，自學(xué)和老師、同伴一起搞出音樂游戲。三、教育教學(xué)工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作由于大部分孩子第一次入園，因此他們可以產(chǎn)生嘔吐、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，宴請孩子入園，舉辦家長會，介紹班級情況，并使家長錄入一份幼兒家庭生活調(diào)查表，并使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，降低孩子來園的消極情緒。(2)給孩子提供更多更多一個溫馨、寬大、有意思的教室環(huán)境(3)教師以平易近人、激進(jìn)的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。⒉培育幼兒較好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，重實(shí)效生活有序。(2)學(xué)會恰當(dāng)?shù)南词址椒?(3)能安靜午休，不吵醒別人;(4)培育較好的用餐習(xí)慣，能自學(xué)自己吃飯等。⒊培育較好的自學(xué)常規(guī)。(1)愿意應(yīng)邀出席各項(xiàng)集體活動，注意力集中;(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶;(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類繳不好;(4)自學(xué)玩游戲的恰當(dāng)方式，培育幼兒較好的前文學(xué)創(chuàng)作習(xí)慣。⒋深入細(xì)致課堂教學(xué)園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動融合進(jìn)行，從他們的興趣做起，并使孩子主動自學(xué)，從而以以獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。⒌側(cè)重于活動區(qū)活動的計劃，重實(shí)效自學(xué)有序。在活動時，教師將加強(qiáng)對孩子的觀測與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。⒍多樣幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，多樣音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常關(guān)鍵，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，苛刻按園里的建議深入細(xì)致推行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。與此同時，秉承每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個趨緊、悠閑的環(huán)境，建立較好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理融合出，促進(jìn)幼兒的身心健康。給幼兒提供更多更多一個潔凈寬大的活動環(huán)境，極力杜絕傳染病的流行，照料不好生病的孩子，定時定量給幼兒做飯，保證班級幼兒的出勤率。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。在本學(xué)期的保健工作中，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正重實(shí)效保教合一。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通交流。(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通交流，以錄入調(diào)查表、家訪、約訪美、電話、搭乘時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的市場需求和是否愿意應(yīng)邀出席班上的活動。(2)按時修改家長園地內(nèi)容，并使家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，贏得家長的大力支持協(xié)同，并不斷向家長提供更多更多代萊幼教信息。(3)鼓勵家長積極主動應(yīng)邀出席親子活動，參與助教，充分發(fā)揮家長的促進(jìn)作用。以上就是我本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，尋求更大的進(jìn)步。幼兒園助教工作計劃4九月慢至了，代萊學(xué)期馬上就要已經(jīng)已經(jīng)開始了。一、思想工作更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，順從上級領(lǐng)導(dǎo)精心安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治自學(xué)，提高自己思想政治素質(zhì)，弘揚(yáng)較好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，并使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，了解他們用心的愛惜他們。真誠深入細(xì)致的正視每一位家長。積極主動深入細(xì)致鉆研幼兒教育的有關(guān)書籍，深入細(xì)致準(zhǔn)備工作工作、非每一次教育活動，按嶄新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境多思索，多聽見，多搞出，勤奮好學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。二、個人能力發(fā)展1.本學(xué)期我園將穩(wěn)步使用新教材，希望通過新教材的自學(xué)和了解，并使自己在主題教學(xué)活動中贏得代萊突破和技術(shù)創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并利用教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等，并使每月的主題活動真正的在教學(xué)活動、區(qū)域活動、主題墻中突顯出來。2.十月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽，希望通過這次比賽并使自己在技能上要多加自學(xué)，贏得一定的進(jìn)步。為了較好的應(yīng)付這次比賽，從現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)開始就要打下較好的基礎(chǔ)。3.寫出不好教學(xué)思索。在撰寫文章方面的能力必須贏得提高。在教育教學(xué)過程中要搞出個有心人,每堂教學(xué)活動只要你回來推斷出，多少可以存一些代萊問鼎，每件事都存值得反思之處，自己必須隨時發(fā)生的案例記錄下來,學(xué)會觀測、學(xué)會記錄就是我本學(xué)期首先必須解決的問題。希望能在各方面都存代萊提高：教學(xué)方面，我將深入細(xì)致準(zhǔn)備工作工作幼兒活動所仍須材料;寫出不好每一次教案;多自學(xué)，把一流的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用至自己的教學(xué)中;多思索，融合自己班幼兒情況推行收效不好的教育方法;多至平行班級走走看看、看看、聆聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，和睦助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)一致向上，與同事互幫互助。針對班級里特定幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，推斷出優(yōu)秀并鼓勵幼兒更慢更好的適應(yīng)環(huán)境幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。三、不懈努力方向本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo)：1.尋求變成幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問。2.深入細(xì)致把小班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)不好。3.刻苦不懈努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。四、執(zhí)勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，重實(shí)效一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工;用柔和的熱情對待工作。五、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的較長時間時間，積極主動地與家長溝通交流，并使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的協(xié)同下同時同時實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及博客等途徑，與家長溝通交流聯(lián)系，及時向家長意見反饋幼兒在園的自學(xué)、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，淡定匯報家長合理恰當(dāng)?shù)囊庖姾徒ㄗh，互相配合共同教育幼兒，并使幼兒的健康成長!幼兒教師的工作就是小事的，然而幼教工作無小事，我們必須具有老鷹一樣靈敏的觀察力，特別注意觀測幼兒的言行、談吐、神態(tài)，并且必須永遠(yuǎn)用一顆童心回來體會幼兒心靈的深處，在尊重、心智幼兒的同時，用一顆平常心回來與每一位幼兒交流，這就是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，就是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定不懈努力回來順利完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)不予督導(dǎo)和科粉。幼兒園助教工作計劃5新學(xué)期、嶄新急于，新思路。以下就是我們的不懈努力方向。大家正視代萊挑戰(zhàn)，打探差距，繳目標(biāo)，力求在代萊一年、代萊學(xué)期，存代萊出現(xiàn)發(fā)生改變。我們后勤各崗位通過上學(xué)期的工作總結(jié)與思索。一、捏思想教育、積極探索、與時俱進(jìn)1、厘清思路，振奮精神，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)信心，在改革的大潮中，適應(yīng)環(huán)境變化，努力學(xué)習(xí)，掌控過硬本領(lǐng)。2、加強(qiáng)整體互動，促進(jìn)自學(xué)效應(yīng)，產(chǎn)生對科學(xué)知識的渴望、渴求，心里存不斷向嶄新目標(biāo)定位的心愿。3、充分發(fā)揮群體智力，自覺，主動地參與至優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心回來搞出，用心回來體會一切。4、掌控不進(jìn)則退的原則，必須不斷地超越自我，超越目標(biāo)。5、本學(xué)期就是三年行動評估的關(guān)鍵時期，為全園提供更多更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就是后勤各崗位必須重實(shí)效的基本建議。6、學(xué)會找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn)，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。7、向書本自學(xué)，向同事自學(xué)，向自己自學(xué)，在自學(xué)中積極探索8、促進(jìn)四個學(xué)會的深入細(xì)致，即為為學(xué)會自學(xué)、學(xué)會行事、學(xué)會合作、學(xué)會存活。9、進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)集體觀念，存熱情、存激情的努力工作，在業(yè)務(wù)求精上下功夫。10、存計劃、存目標(biāo)地主動工作、消解穩(wěn)步繼續(xù)觀望和等候的消極心態(tài)，以積極主動的態(tài)度科圍工作中，和全園的工作保持一致。11、每個人寫出不好工作計劃、學(xué)期工作總結(jié)，做好讀書筆記。12、穩(wěn)步讀不好《并致加亞的信》和《誰喊叫了我的奶絡(luò)》兩本書。二、安全保衛(wèi)工作無法忽略1、穩(wěn)步做好檢查安全防護(hù)網(wǎng)，穩(wěn)步觀測房屋裂縫的安全程度。2、每周一深入細(xì)致做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。3、每月初對班級與辦公場所的電扇進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù)。4、每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理。5、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，推斷出問題及時處理。6、每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。7、門衛(wèi)必須盡快熟悉新生與家長，堅(jiān)守崗位，按時關(guān)鎖大門。8、穩(wěn)步做好來訪者的備案與盤問。9、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的環(huán)評，幼兒的用餐留樣，并做好備案。11、食堂穩(wěn)步做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人步入。12、食堂做好各種機(jī)器的安全操作方式方式。13、司機(jī)做好汽車的維修保養(yǎng)與行車安全。三、各部門日常工作要點(diǎn)：(一)庫房管理與訂貨1、購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。2、做好開學(xué)前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的供貨與發(fā)放。3、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼。4、做好三年行動評估用物的出售與制作。5、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品的清查和庫房盤點(diǎn)。6、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和資質(zhì)審查工作。7、做好各種節(jié)日、職工福利的出售。8、維修各班級的壞床。9、引入沙池玩具、體育器材。(二)維修工作1、開學(xué)前置放不好幼兒活動場所各種體育器材，整理不好體育用品房器材。2、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)備設(shè)施，推斷出問題立即維修。3、定期給所有電腦升級毒。4、放暑假前檢查教師辦公電腦及電源的停止使用。(三)財務(wù)工作1、做好新生的各種收費(fèi)及班級的雜費(fèi)充公。2、每月按時公布伙食盈虧帳。3、按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。4、做好各班幼兒的請假備案。5、做好每月的財務(wù)報表上報工作。(四)食堂工作1、每天做好室內(nèi)外、餐廳、晚托班的整潔。2、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與中午飯的先后，分餐發(fā)放。3、學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具。4、食堂重地苛刻不得非工作人員入內(nèi)。(五)門衛(wèi)工作1、種不好種植園地和綠化帶植物，定期施肥剪枝。2、油漆動物籠子，做好潔凈、供貨動物。3、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。4、每天放學(xué)后整理沙池玩具，定期沖洗沙池玩具。幼兒園助教工作計劃6一、班級情況分析經(jīng)過長時間的自學(xué)和生活，孩子們在自己舊有基礎(chǔ)上都存了相同程序的進(jìn)步。我們側(cè)重于每個幼兒生活能力的培育，比如：系鞋帶、打翻扣子、祗衣服等。1、優(yōu)勢整體整體表現(xiàn)：(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群。(2)好奇心強(qiáng)，樂意整體整體表現(xiàn)。(3)活躍、開朗，鐘愛參與體育活動。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。我班幼兒精力充沛，喜歡應(yīng)邀出席接力賽、登山等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)同、有效率。(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。步入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的匯報老師的意見，掌控自己的犯罪行為，嚴(yán)格遵守班級常規(guī)。2、嚴(yán)重不足整體整體表現(xiàn)：(1)我班存部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為著重，仍須教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。3、其它個別情況：(1)我班存?zhèn)€別幼兒，相處能力極差、無法主動與人溝通交流。措施：進(jìn)一步與家長溝通交流，共同高度高度關(guān)注和正確認(rèn)識孩子的嚴(yán)重不足，同時，以情感做起，尋求贏得他們的信任，幫助他們?nèi)胫良w中來。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。(2)我班存?zhèn)€別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不能自己穿著_服，用餐也仍須老師給予幫助。措施：在與家長溝通交流的同時，在班內(nèi)積極主動鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。這與其家長平時這多疼愛，包辦代替過多有關(guān)。(二)家長情況分析1、家園溝通交流進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的不懈努力，我們老師已經(jīng)贏得家長們廣泛普遍認(rèn)可和信任。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，匯報老師的意見和觀點(diǎn)。日常通過多種途徑與家長交流，建立至了較好的溝通交流平臺。2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀測、和家打探溝通交流，我們了解到一些家長或是外頭工作，或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍存一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較低，對于老師的工作也比較認(rèn)知和大力支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。二、復(fù)育方面：1、重點(diǎn)抓好培育習(xí)慣一直以來，我們把幼兒的培育習(xí)慣作為重點(diǎn)工作回去抓好，并使幼兒培育不好的習(xí)慣，比如：我們捏的泡澡習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每天不必老師再勸誡，幼兒都能夠主動順利完成不好;我們穩(wěn)步把幼兒罵人輕輕、間架椅子輕輕，飯前便后必須洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，玩游戲、玩玩具等習(xí)慣深入細(xì)致抓好。2、把幼兒的能力培育作為重點(diǎn)3、生活衛(wèi)生常識(1)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的通常常識，喝不潔凈的食物。(2)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時多寡衣服，飯前飯后不搞出頻密活動。4、安全常識(1)不玩玩危險游戲，不回來危險地方。(2)懂得交通安全。(3)可以處理可能將將遇到的直觀危險。(4)存自我保護(hù)的意識。5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力(1)恰當(dāng)、快速地洗手、洗臉，培育早晚刷牙的習(xí)慣。(2)用餐細(xì)嚼慢咽，不吃零食，不剩飯菜，用餐時不大聲罵人。(3)安靜睡。單一制、存次序、快速地裝_衣和鞋襪，可以系鞋帶等。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手套住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬到至不摔倒桌椅，不亂涂墻壁。三、教育教學(xué)工作方面：(一)、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并融合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實(shí)際啟程深入細(xì)致制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培育幼兒以下幾個方面的能力：1、建立班級特色：“把孩子培育成自信心、和睦、正直、不好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的較好品德行為習(xí)慣就是本班的教育宗旨。2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試代萊教學(xué)模式——主體探究活動，仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀測分析、發(fā)展幼兒的觀測能力、動手操作能力及培育幼兒學(xué)會獨(dú)立自主推斷出和解決問題的能力。3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，通過平時隨機(jī)地向幼兒擺事實(shí)常規(guī)的建議，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，苛刻檢查常規(guī)的繼續(xù)執(zhí)行情況，每天并使幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主人。(二)蒙氏數(shù)學(xué)1、能運(yùn)用多種感官心智事物特征，知道一些常用事物的關(guān)系和聯(lián)系。2、歡樂動腦筋，可以推斷出問題，喜歡嘗試、操作方式方式、尋找問題答案。3、能根據(jù)物體的特征分類，可以通過比較將物體按一定規(guī)律排序。4、具有初步的空間概念。(三)文學(xué)創(chuàng)作1、自學(xué)單一制的文學(xué)創(chuàng)作方式，存一定的文學(xué)創(chuàng)作興趣。2、能存順序地一頁一頁吳煌，用手指Newsmy圖畫內(nèi)容及文字。3、能在圖書中念出來自己重新認(rèn)識的、直觀的漢字。4、能特別注意傾聽他人的講話。5、能根據(jù)作品提供更多更多的線索，嘗試仿編詩歌和散文等。6、可以存表情的朗誦詩歌和講述故事，并能念出、飾演完善的或部分的故事情節(jié)。(四)、洪恩幼兒英語1、可以說常用事物的有關(guān)單詞。2、學(xué)會英文字母Mm-Zz以及它們的韻律兒歌。3、可以正確地獻(xiàn)唱出英文歌曲。(五)、藝術(shù)整體整體表現(xiàn)方面1、積極主動應(yīng)邀出席唱歌、舞蹈、表演等活動。2、能大膽地在集體面前表演，能按節(jié)奏協(xié)同地搞出動作，時能和同伴協(xié)同表演。3、每周學(xué)會一首歌曲、一個舞蹈女團(tuán)。4、可以繪畫、折紙等技能整體整體表現(xiàn)事物的基本特征。四、家長工作方面：1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，并使家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征詢建議和解決家長的困難，以及對我們工作的大力支持。2、每周深入細(xì)致如實(shí)地錄入不好家園聯(lián)系本及時發(fā)給家長，與家長及時溝通交流、交流。3、隨機(jī)地與家長會面交流，并使家長協(xié)同本班的工作，并能積極主動應(yīng)邀出席幼兒園非的各項(xiàng)活動，大力支持我們的教學(xué)市場需求、提供更多更多各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。幼兒園助教工作計劃7一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，順從上級領(lǐng)導(dǎo)精心安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治自學(xué)，提高自己思想政治素質(zhì)，弘揚(yáng)較好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，并使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面：1、穩(wěn)步深入細(xì)致自學(xué)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培育。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)隨心所欲、高興的自學(xué)環(huán)境，融合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與融合。3、創(chuàng)設(shè)較好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽刊載自己的觀點(diǎn)，并使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的相處能力和語言表達(dá)能力。4、按時順利完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作精心安排，不懈努力嘗試英語教學(xué)，并使幼兒在高興游戲中自學(xué)，培育幼兒自學(xué)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒較好的生活習(xí)慣及擁立能力，并使幼兒身心贏得身心健康發(fā)展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，積極開展體育游戲、戶外體力活動，鍛煉身體幼兒身體，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒較好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。四、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的較長