本月的提升和成長總結(jié)樣本（二篇）

第4頁共4頁本月的提?升和成長?總結(jié)樣本?【幼師?】在忙?忙碌碌的?教學(xué)中，?一個(gè)月又?過去了，?回顧到我?們班這一?個(gè)月的工?作，真是?有喜有憂?，幼兒教?師的職業(yè)?是瑣碎的?、細(xì)小的?，但我熱?愛我的職?業(yè)，在工?作中，我?對(duì)每一件?事情都認(rèn)?真負(fù)責(zé),?在本月我?們大班開?展了三個(gè)?主題活動(dòng)?。一、?幼兒們當(dāng)?起了最光?榮的勞動(dòng)?人民，有?打水的、?擦桌子的?、掃地的?、擦墻圍?的等等，?小朋友們?都干的非?常來勁。?體驗(yàn)到了?勞動(dòng)的樂?趣。二?、我們的?寶貝們畫?了開心的?媽媽，畫?出了自己?的媽媽為?什么高興?，寶貝們?都為媽媽?做了那些?事情，寶?貝們畫完?了又一個(gè)?一個(gè)的講?訴了自己?的作品，?既鍛煉了?幼兒的繪?畫能力又?鍛煉了幼?兒的口語?表達(dá)能了?。三、?采摘活動(dòng)?。我們幼?兒園在_?___月?份組織了?一次親子?采摘活動(dòng)?，我們來?到了葫蘆?山莊附近?的采摘園?――采摘?桃子。當(dāng)?我們看到?滿樹的桃?子時(shí)寶貝?們非常高?興，走進(jìn)?桃子園伸?手就去摘?，有的寶?貝是第一?次親手在?樹上摘東?西。通過?這次活動(dòng)?寶貝們體?驗(yàn)到了采?摘的樂趣?。在教?學(xué)工作上?，我力求?從每件小?事做起，?耐心細(xì)致?，時(shí)刻將?安全放在?首位，從?班里的常?規(guī)抓起，?把教學(xué)環(huán)?節(jié)之間的?連貫?zāi)Ｊ?化，使幼?兒對(duì)自己?的行為有?一定的判?斷能力。?在今后?的工作中?，我將繼?續(xù)努力，?不放松任?何一個(gè)環(huán)?節(jié)，揚(yáng)長?避短，將?本月做的?不到位的?工作加以?改善，做?的好的方?面也繼續(xù)?保持。?本月的提?升和成長?總結(jié)樣本?（二）?【護(hù)士】?工作_?___月?來，在院?領(lǐng)導(dǎo)和科?室主任護(hù)?士長的言?傳身教、?關(guān)心培養(yǎng)?下，在同?事的支持?幫助、密?切配合下?，我不斷?加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)?，對(duì)工作?精益求精?，圓滿地?完成了自?己所承擔(dān)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)，?個(gè)人思想?政治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)工?作能力都?取得了一?定的進(jìn)步?，為今后?的工作和?學(xué)習(xí)打下?了良好的?基礎(chǔ)，現(xiàn)?將工作和?學(xué)習(xí)情況?總結(jié)一?、政治思?想方面：?堅(jiān)持以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?的護(hù)理服?務(wù)理念，?適應(yīng)新的?護(hù)理模式?，社會(huì)發(fā)?展的新形?勢，積極?參加一切?政治活動(dòng)?，以服務(wù)?病人奉獻(xiàn)?社會(huì)為宗?旨，以病?人滿意為?標(biāo)準(zhǔn)，全?心全意為?病人服務(wù)?。二、?增強(qiáng)法律?意識(shí)：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《護(hù)士法?》及其法?律法規(guī)，?讓我意識(shí)?到，法律?制度的日?益完善，?法制觀念?的不斷增?強(qiáng)，依法?辦事、依?法維護(hù)自?身的合法?權(quán)益已成?為人們的?共識(shí)?，F(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)?量觀念是?全方位、?全過程的?讓病人滿?意，這是?人們對(duì)醫(yī)?療護(hù)理服?務(wù)提出更?高、更新?的需求，?這就要求?我豐富，?增強(qiáng)安全?保護(hù)意識(shí)?，使護(hù)理?人員懂法?、用法，?依法減少?醫(yī)療事故?的發(fā)生。?三、工?作學(xué)習(xí)方?面在工?作中，嚴(yán)?格遵守醫(yī)?院和科室?的各項(xiàng)規(guī)?章制度,?嚴(yán)格執(zhí)行?查對(duì)制度?及護(hù)理操?作規(guī)程，?落實(shí)制度?，減少差?錯(cuò)事故的?發(fā)生,嚴(yán)?格執(zhí)行無?菌操作，?保證孕產(chǎn)?婦以及新?生兒的安?全。__?__“以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?”的服務(wù)?理念，文?明禮貌服?務(wù)，堅(jiān)持?文明用語?，落實(shí)到?工作中的?每個(gè)崗位?，工作時(shí)?間儀表端?莊、著裝?整潔、禮?貌待患、?態(tài)度和藹?、語言規(guī)?范。對(duì)?年輕護(hù)士?認(rèn)真?zhèn)鳌?幫、帶，?做好護(hù)師?職責(zé)，努?力提高護(hù)?理病歷書?寫質(zhì)量及?護(hù)理表格?合格率;?對(duì)出現(xiàn)的?缺點(diǎn)、差?錯(cuò)，認(rèn)真?總結(jié)、分?析、查找?工作隱患?，防患于?未然。?在工作過?程中，我?深深感到?自身不足?，對(duì)于各?種傳染病?知識(shí)了解?很少，明?顯感到加?強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)、提高?自身素質(zhì)?的緊迫性?。一是向?書本學(xué)習(xí)?，堅(jiān)持每?天擠出一?定的時(shí)間?不斷充實(shí)?自己，廣?泛汲取各?種“營養(yǎng)?”;二是?向周圍的?同事學(xué)習(xí)?，始終保?持謙虛謹(jǐn)?慎、虛心?求教的態(tài)?度，主動(dòng)?向同事請(qǐng)?教，參加?醫(yī)院和科?室組織的?各種傳染?病知識(shí)學(xué)?習(xí)班;三?是在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)，?把所學(xué)的?知識(shí)運(yùn)用?于實(shí)際工?作中，在?實(shí)踐中檢?驗(yàn)所學(xué)知?識(shí)，查找?不足，提?高自己，?防止和克?服淺嘗輒?止、一知?半解的傾?向。我?時(shí)刻提醒?自己，要?不斷加強(qiáng)?自身思想?道德的修?養(yǎng)和人格?品質(zhì)的鍛?煉，增強(qiáng)?奉獻(xiàn)意識(shí)?，把無私?忘我做為?人格修養(yǎng)?的重點(diǎn)。?不受社會(huì)?上一些不?良風(fēng)氣的?影響，從?一點(diǎn)一滴?的小事做?起;工作?中嚴(yán)以律?己，忠于?職守，防?微杜漸，?牢固樹立?全心全意?為病人服?務(wù)的宗旨