2023年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周心得體會大全

2023防災(zāi)減災(zāi)宣傳周心得體會大全

自然災(zāi)難與人類社會進(jìn)展如影隨形，災(zāi)難風(fēng)險總是伴隨在每個人的身邊。印度洋海嘯、卡特里娜颶風(fēng)、汶川劇烈地震、日本東海地震海嘯……一次次觸目驚心的災(zāi)難，給很多家庭帶來災(zāi)難，給社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展造成重創(chuàng)。2023年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，為了紀(jì)念這個日子，國務(wù)院打算每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第13個“防災(zāi)減災(zāi)日”。

我們的身邊不行避開的存在著各種各樣的災(zāi)難的侵害和隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)難的確可怕，但比災(zāi)難更可怕的是無知，我們信任只要仔細(xì)學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的根本常識，提高逃命的自救互救常識，我們完全可以把災(zāi)難的損害降低到最低，甚至完全可以避開災(zāi)難的發(fā)生。

第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)難的起源以及怎樣自救。比方，地震了怎么辦?既首先要冷靜，要在教師的指揮下快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。

其次，除了了解這些學(xué)問之外，我們要仔細(xì)參與學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動。明天出操之際，學(xué)校安排一次應(yīng)急演練，同學(xué)肯定要重視，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事。

同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增加我們的風(fēng)險防范意識，保證大家的生命安全。那么,讓我們來端詳我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危急。借此時機(jī)，我向同學(xué)們提出如下要求：

1.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏大事的發(fā)生;不在教室、走廊追逐、打鬧、大聲喧嘩。

2.現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要留意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，留意個人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。

3.夏天到來，氣溫漸高，食物中毒大事有可能增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

4.天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要留意運動安全。上體育課和課外活動前預(yù)備活動要充分，運動時要留意不能猛烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

5.同學(xué)們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的大事，更不能找外來人解決。

同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴，依法應(yīng)對。讓我們行動起來，識別災(zāi)難風(fēng)險，提高應(yīng)對力量。

2023防災(zāi)減災(zāi)宣傳周心得體會2

5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高廣闊師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避險力量，廣泛普及各類災(zāi)難根本學(xué)問。依據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)治理，確保演練效果

為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增加安全意識，在學(xué)生中進(jìn)展安全意識教育，抓住這次演練時機(jī)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當(dāng)進(jìn)展。演練活動于5月12日課外活動時間，整個過程既緊急又有條不紊，學(xué)生在1—2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應(yīng)對突發(fā)大事的力量。

二、以多種形式，宣傳學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問

1、利用主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小學(xué)問》一書，班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)學(xué)問，宣傳安全教育的重要性。

2、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》，讓學(xué)生學(xué)會避險學(xué)問。

3、各班利用黑板報，以“防災(zāi)減災(zāi)、安全在我心中”為主題，宣傳防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問。

總之，我校結(jié)合學(xué)校自身實際，對全校師生進(jìn)展了抗震減災(zāi)、逃命自救等方面的學(xué)問宣傳和主題教育活動，并進(jìn)展了緊急疏散演練，增加了師生的安全意識，提高了自救自護(hù)力量，到達(dá)了活動的目的，收到良好效果。

2023防災(zāi)減災(zāi)宣傳周心得體會3

地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)峻自然災(zāi)難，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)難之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強(qiáng)度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的非常之一發(fā)生在我國，上個世紀(jì)以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比擬安全，但大足也曾屢次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是肯定的地震安全地區(qū)，也必需進(jìn)展地震設(shè)防。因此加強(qiáng)地震科普學(xué)問的教育和宣傳，提高應(yīng)對地震的意識和根本技能就顯得特殊重要。

下午其次節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開頭了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任教師的指揮下快速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，快速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。

在這次演練中，我獲得了很多學(xué)問，比方：在地震降臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，由于隨時都會有余震。在這次演習(xí)過程中，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次嬉戲，沒有重視起來。其實，在地震真的降落的時候，過程就是這樣的，假如你現(xiàn)在不好好練習(xí)，到時候你就會不知所措的。

地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進(jìn)全社會的防震減災(zāi)工作。

2023防災(zāi)減災(zāi)宣傳周心得體會4

今日，我和陳征宇去了紹興科技館觀看了防震減災(zāi)科普展覽，了解了地震的一些學(xué)問，讓我收益匪淺，《防震減災(zāi)》觀后感。

大家都知道，地震是一種危害極大的自然災(zāi)難，那么地震是怎么產(chǎn)生的呢?原來地球地層內(nèi)部物質(zhì)會不停地猛烈運動，從而產(chǎn)生一股能破壞巖層的巨大力氣，當(dāng)這股力氣積到肯定程度時，會使原本呈長方形等外形的巖層彎曲并變形，而巖層一旦承受不住時，它就會裂開，錯動，釋放出巨大能量，產(chǎn)生劇烈震驚，這就是地震。

地震的危害極大，它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形;它還能使地面消失裂縫、塌陷，噴水冒砂;而更嚴(yán)峻的是它能破壞山體等自然物，從而引起山崩、滑坡;它甚至還會引起海嘯，造成沿海地區(qū)的破壞。地震過后還會引起火災(zāi)，水災(zāi)和瘟疫。比方說5.12汶川大地震，多少人遇難，就算幸運活了下來，可是大多都失去了家園，失去了家人和朋友，這是我們這些在蜜罐子里長大的孩子所不能體會到的，他們承受了多大的苦痛啊!

地震的危害雖大，可也不是不行猜測的。地震前牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁擔(dān)心,飲食削減;一些豬羊不吃食,煩躁擔(dān)心,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚慌擔(dān)心;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反響最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚慌張亂跳游向岸邊,翻白肚。

當(dāng)?shù)卣饋砹藭r我們應(yīng)怎么做呢?

(1)地震發(fā)生時，假如我們在街上走，最好將身邊的皮包或松軟的物品頂在頭上，無物品時也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防備的預(yù)備，并應(yīng)當(dāng)快速離開電線桿和圍墻，跑向比擬開闊的地區(qū)躲避，

(2)假如我們在室內(nèi)，地震一旦發(fā)生，首先要保持糊涂、冷靜的頭腦，準(zhǔn)時判別震驚狀況，千萬不行在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。由于這些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。

(3)地震時如被埋壓在廢墟下，四周又是一片漆黑，只有微小的空間，我們肯定不要慌張，要鎮(zhèn)靜，樹立生存的信念，信任會有人來救你，要千方百計愛護(hù)自己。地震后，往往還有屢次余震發(fā)生，境況可能連續(xù)惡化，為了免遭新的損害，要盡量改善自己所處環(huán)境。

(4)我們應(yīng)設(shè)法脫離險境。假如找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力，盡可能掌握自己的心情或閉目休息，等待救援人員到來。假如受傷，要想法包扎，避開流血過多。

(5)我們還應(yīng)設(shè)法維持生命。.假如被埋在廢墟下的時間比擬長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想方法維持自己的生命，防震包的水和食品肯定要節(jié)省，盡量查找食品和飲用水，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

2023防災(zāi)減災(zāi)宣傳周心得體會5

地震就像一頭猛獸，時刻危機(jī)著我們的生命。我們不盼望它來到，但是也要有遇到突發(fā)大事的意識。最近一連發(fā)生了兩次地震，云南地震，日本地震，奪走了很多人的生命。3月14日，我們學(xué)校就進(jìn)展了一次安全疏散演練。

其次節(jié)班會課上，突然，播送大聲的響了起來“嗚——”隨即，響起了大隊輔導(dǎo)員的聲音：“大家請留意，我們學(xué)校發(fā)生意外大事，請大家根據(jù)疏散的路線撤離……”隨即播送那邊是一陣嘈雜的聲音。

教師今日早上剛毅調(diào)過的疏散挨次——第一排和最終一排一起跑，其次排和第五排一起出，第三排和第四排一起出，排成一列隊貼著墻往下走?？纱藭r同學(xué)們慌張失措，把書一扔，預(yù)備撒腿往外跑，教室門交通嚴(yán)峻堵塞。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講臺上揮動著教鞭，組織大家撤離：“不要亂，不要慌!按挨次撤離!”還好大家都觀察教室門都快被擠掉了，才都自覺起來了，我們最終在班主任的組織下全部撤離出教室。

出了門，大家都根據(jù)挨次貼著墻當(dāng)心翼翼地往下走，可是該下其次層樓梯的時候，后面的大個子哥哥可不講理了，不顧一切舉著拳頭：“沖啊，殺呀!”我們一會兒撞倒走廊旁，一會兒撞倒中間，有的小同學(xué)見勢不好，立即使出平常練就的絕技，紛紛騎欄桿上，刺溜一下滑下去，轉(zhuǎn)身直奔操場。有人談?wù)撝骸熬烤钩鍪裁词铝?不會地震了吧?”“有可能!”大局部同學(xué)們神情嚴(yán)厲，一點也沒有原來演練時的說說笑笑了。還有的同學(xué)卻不以為然：“不行能有事兒，學(xué)校在進(jìn)展疏散演練呢!”還好我也經(jīng)過千難萬險走出了教學(xué)樓。

站在操場上看，同學(xué)們像流水一樣，涌出了教學(xué)樓，教學(xué)樓的門似乎兩個粗粗的水泵，往外不停地放水。到了操場，校長嚴(yán)厲地站在那里講話：“同學(xué)們，許多同學(xué)對于這次疏散演練特別重視，可是有些同學(xué)卻不以為然，推推搡搡。有些小同學(xué)