三年級語文下冊守株待兔第二課時部編版張課件

守株待兔部編版三年級下冊語文守株待兔部編版三年級下冊語文

練一練宋國耕地釋放希冀守護等待折頸一株草

第一題：讀讀詞語。練一練宋國耕地

練一練(1)因釋其耒而守株()(2)冀復得兔（）(3)而身為宋國笑()()第二題：解釋加點字的意思。放下希望自己

被練一練(1)因釋其耒而守株

練一練田中有株

兔子跑過來，撞在樹樁上。兔走觸株

于是放下耒守在樹樁旁。因釋其耒而守株

希望再次得到兔子。冀復得兔

田里有樹樁。第三題：連一連。練一練田中有株

練一練

本文是一篇文言文寓言，寫的是一只兔子偶然撞死在田邊的

，一個農(nóng)夫撿到了，從此他就放下農(nóng)具，整天

，希望

，可是他

，田地也荒蕪了，最后

。第四題：填一填。守著樹樁再撿到撞死的兔子樹樁上

沒有再撿到

自己被宋國人笑話練一練本文是一篇文言

練一練第五題：背一背。練一練第五題：背一背。

練一練第四題：背一背。練一練第四題：背一背。17.“平明尋白羽，沒在石棱中和但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！斑@兩句詩描繪的都是漢朝大將軍李廣這句話運用比喻的修辭手法,寫出了雨中丁香“嫵媚”的特點,“如同印象派的畫”,表達了作者對丁香的喜愛之情。1．剪不斷，理還亂，是離愁?！俺睢庇辛薈1.看到“碧水丹心”這一成語，我想到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；看到“橫眉冷對”，我想到了魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保豢吹綕M樹的霧松奇觀，我又想到了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。7.要相信年輕人，他們會比上輩人做得好，長江后浪推前浪，一代新人換舊人，這不是歷史規(guī)律嗎？1、這篇文章的作者是老舍，老舍，原名舒慶春，字舍予，被稱為“人民藝術家”，代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》。這篇文章描寫了貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛，表達了作者對貓十分喜愛的感情。6、“它跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花”說明作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。1．剪不斷，理還亂，是離愁?！俺睢庇辛薈十八、比喻人的慣用語。知識點五：課文內容考點1.看到“碧水丹心”這一成語，我想到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；看到“橫眉冷對”，我想到了魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”；看到滿樹的霧松奇觀，我又想到了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。2.觀點明確，抓住內容。

宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。守株待兔

宋國有個農(nóng)夫正在田里翻土。突然，他看見有一只野兔從旁邊的草叢里慌慌張張地跑出來，一頭撞在田邊的樹樁上，便倒在那兒一動也不動了。農(nóng)夫走過去一看，兔子死了。因為它奔跑的速度太快，把脖子都撞斷了。農(nóng)夫高興極了，他一點兒力氣都沒有花，就白撿了一只又大又肥的野兔。他心想：要是天天都能撿到野兔，該多好啊，家里的日子就好過了！

從此，他再也不肯出力氣種田了。每天，他把耕田的農(nóng)具放在身邊，守在樹樁旁邊，等待著第二只、第三只……野兔自己撞死在樹樁上。世上哪有那么多便宜的事兒??！農(nóng)夫當然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了，農(nóng)夫自己也成為宋國人的笑話。17.“平明尋白羽，沒在石棱中和但使龍城飛將在，不教胡馬度陰

兩個版本的故事內容一樣，字數(shù)不一樣。文言文版的更加簡潔，而白話文版的讀起來比較生動形象，應該說兩種文體各具特色。兩個版本的故事內容一樣，字數(shù)不一樣。文言文版的更加簡想一想宋國這位農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話？

因為他把偶然當作必然，不勞而獲，抱有僥幸心理。想一想宋國這位農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話？因為他把偶然想一想我們身邊其實也有這樣的人，你能舉例說一說嗎？想一想我們身邊其實也有這樣的人，你能舉例說一說嗎？

寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西。

——嚴文井寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至南轅北轍

從前有一個人，乘著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去?。俊彼卮鹫f：“到楚國去。”朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北邊走??？”他說：“沒關系，我的馬跑得快?！迸笥颜f：“馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？”

他說：“沒關系，我的車夫是個好把式！”朋友搖搖頭說:“那你哪一天才能到楚國?。　彼f：“沒關系，不怕時間久，我?guī)У谋P纏多?！背谀线?，他硬要往北邊走。他的馬越好，車夫的本領越大，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。

——根據(jù)《戰(zhàn)國策·魏策四》相關內容改寫南轅北轍推薦篇目:法國昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》教學目標：童年時代的魯迅3.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（關）12.“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”這是名著《紅樓夢》中的開篇之詩。各位同學們：書是人類進步親的階梯，更是全人類的精神營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。書籍是傳承人類文明的載體，在中華民族這條古老而又悠久的歷史長河里，我們擁有著上下五千年光輝而又燦爛的文化。在書籍里，我們看到了長城的雄偉，故官的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們也清晰地記得虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。這些，不僅在歷史的長河里回蕩，也在書籍的海洋里閃爍。書籍是歷史的見證，也是我們民族的靈魂。讓我們愛上書籍。如果說書重要，那讀書更為重要。有書不讀就好像時間悄悄從指縫間流走。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，英國哲學家培根說過；“讀書使人明智，讀書使人靈秀?！弊x書，能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。讀書，還能提高寫作能力，古人不是說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。同學們，讓我們去收獲精神世界的豐盈，用讀書的厚度來提升我們人生的高度，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信，更好充實地走向美好，走向未來。54.爸爸刮胡子，過2天又長出來。小明幽默地說：“野火燒不盡，春風吹又生。8.“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”是周敦頤稱贊什么的名句？（C）①從古稱稀尊上壽，自今以始樂余年②秀水繞門藍作帶，遠山當戶翠為屏③四面八方客來客往客不斷，十全九美貨進貨出貨無存二十五、古人寫詩，非常講究“練字”，在不少詩詞名句中，有的字能一字傳神，或抒發(fā)某種感受，或生動的描繪形象，創(chuàng)造出美的意境。請你在下面詩句里找出能傳神的字，寫在括號里。37.小明來到草原旅游，看到草原的美景，不禁吟誦起來：天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊南轅北轍

從前有一個人，乘著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去??？”他回答說：“到楚國去。”朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北邊走啊？”他說：“沒關系，我的馬跑得快。”朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？”

他說：“沒關系，我的車夫是個好把式！”朋友搖搖頭說:“那你哪一天才能到楚國??！”他說：“沒關系，不怕時間久，我?guī)У谋P纏多?！?/p>

楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，車夫的本領越大，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。

——根據(jù)《戰(zhàn)國策·魏策四》相關內容改寫推薦篇目:法國昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》南轅北轍

無論做什么事情，首先要看準方向，才能發(fā)揮自己的有利條件。反之，如果方向錯了，一切有利的條件和努力都白費了，甚至還會起到反作用。比喻做事不能背道而馳，要符合實際情況。讀了這個故事，大家有什么收獲嗎？讀了這個故事，大家有什么收獲嗎？

............邯鄲學步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾

刻舟求劍

畫蛇添足杞人憂天

井底之蛙

杯弓蛇影hándānlànyúdàomáodùnjiànqǐ讀一讀邯鄲學步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴hándānlàn觸頸其寫一寫qí

chùjǐnɡ寫好關鍵點觸頸其寫一寫qíchùj