北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)第2單元4欣賞與設(shè)計(jì)課件

北師大版五年級上冊欣賞與設(shè)計(jì)北師大版五年級上冊欣賞與設(shè)計(jì)1激趣導(dǎo)入下面哪些圖形是軸對稱圖形，軸對稱圖形有什么特征？軸對稱圖形軸對稱圖形軸對稱圖形軸對稱圖形沿一條直線對折，它的兩邊能完全重合。激趣導(dǎo)入下面哪些圖形是軸對稱圖形，軸對稱圖形有什么特征？軸對2激趣導(dǎo)入右面哪些是平移現(xiàn)象？說一說平移有哪些特征？（1）推拉抽屜。（）（2）人在電梯里的移動(dòng)。（）（3）飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。（）（4）開關(guān)自動(dòng)門。（）是是不是是激趣導(dǎo)入右面哪些是平移現(xiàn)象？說一說平移有哪些特征？（1）推拉3激趣導(dǎo)入右面哪些是平移現(xiàn)象？說一說平移有哪些特征？1、平移要有方向；2、平移要移動(dòng)一定的距離；3、平移后的圖形大小、形狀沒有改變。激趣導(dǎo)入右面哪些是平移現(xiàn)象？說一說平移有哪些特征？1、平移要4激趣導(dǎo)入讓我們來欣賞這些圖案！通過軸對稱或平移，可以創(chuàng)造出美妙的圖案。激趣導(dǎo)入讓我們來欣賞這些圖案！通過軸對稱或平移，可以創(chuàng)造出美5①②③探究新知想一想，下面各幅圖案是怎樣得到的？圖①是一個(gè)軸對稱圖形，通過軸對稱得到。①②③探究新知想一想，下面各幅圖案是怎樣得到的？圖①是一個(gè)軸6①②③探究新知想一想，下面各幅圖案是怎樣得到的？圖②是一個(gè)圖形通過平移和軸對稱得到。①②③探究新知想一想，下面各幅圖案是怎樣得到的？圖②是一個(gè)圖7①②③探究新知想一想，下面各幅圖案是怎樣得到的？圖③是一個(gè)圖形通過平移和軸對稱得到。①②③探究新知想一想，下面各幅圖案是怎樣得到的？圖③是一個(gè)圖8探究新知請你在方格紙上繼續(xù)畫下去？探究新知請你在方格紙上繼續(xù)畫下去？9探究新知軸對稱得到欣賞這些圖案！想一想它們是如何得到的？探究新知軸對稱得到欣賞這些圖案！想一想它們是如何得到的？10探究新知平移得到欣賞這些圖案！想一想它們是如何得到的？探究新知平移得到欣賞這些圖案！想一想它們是如何得到的？11探究新知請你用軸對稱或平移的方法，設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。探究新知請你用軸對稱或平移的方法，設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。12鞏固練習(xí)1、說一說下面的每幅圖案是怎樣得到的，并與同伴交流你的想法。平移和軸對稱平移和軸對稱軸對稱鞏固練習(xí)1、說一說下面的每幅圖案是怎樣得到的，并與同伴交流你132、按規(guī)律，畫出下一個(gè)圖形。鞏固練習(xí)52、按規(guī)律，畫出下一個(gè)圖形。鞏固練習(xí)514鞏固練習(xí)方法一：方法二：3、動(dòng)手操作：由怎樣得到圖形？鞏固練習(xí)方法一：方法二：3、動(dòng)手操作：由怎樣得到圖形15鞏固練習(xí)4、從下面的方格里選6格并涂黑，使它們構(gòu)成一幅軸對稱圖形。鞏固練習(xí)4、從下面的方格里選6格并涂黑，使它們構(gòu)成一幅軸對稱16歸納總結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識？我們可以通過軸對稱或平移的方法畫出美麗的圖案。歸納總結(jié)這節(jié)課你