大學(xué)生的自我評價200字匯總

第頁共頁最新大學(xué)生的自我評價200字匯總大學(xué)生的自我評價200字篇一畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和才能：1.具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等根本理論知識;2.掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)學(xué)科的根本理論、根本知識;3.掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)管理的技術(shù);4.具有一定的繪畫技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進(jìn)展藝術(shù)設(shè)計的根本才能和園林植物栽培繁育的初步才能;5.理解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及開展動態(tài);6.熟悉我國國土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建立、環(huán)境保護(hù)、森林資及國土資管理保護(hù)的方針、政策和法規(guī)。大學(xué)生的自我評價200字篇二該文根據(jù)黨和國家的教育方針,綜合當(dāng)前大學(xué)生綜合素質(zhì)評價的研究成果,對大學(xué)生綜合素質(zhì)內(nèi)涵、評價的原那么和方法作了比擬深化的討論。提出了初步的大學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo)體系,通過專家咨詢論證,建立了一個科學(xué)、系統(tǒng)的評價指標(biāo)體系和相應(yīng)的評價等級標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用層次分析^p法對評價指標(biāo)體系進(jìn)展了構(gòu)造分析^p,并應(yīng)用其計算方法確定了大學(xué)生的綜合素質(zhì)指標(biāo)的權(quán)重。在分析^p當(dāng)前綜合評價方法的結(jié)果根底上,該文提出了基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的非線性評價方法。并構(gòu)建了基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評價法的模型。經(jīng)過對模型構(gòu)造和詳細(xì)實現(xiàn)的設(shè)計之后,進(jìn)展了實例評價。評價結(jié)果顯示,該文所建立的評價指標(biāo)體系、評價等級標(biāo)準(zhǔn)以及評價方法可以正確地反映出大學(xué)生的綜合素質(zhì)現(xiàn)狀和開展趨勢。通過對評價結(jié)果的信度分析^p,說明了評價結(jié)果是可靠可信的。同時也證明了基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評價法是科學(xué)、正確、有效的,表現(xiàn)出較