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文檔簡介
第一章
機(jī)械運動第3節(jié)
運動的快慢第1課時運動的快慢第一章機(jī)械運動第3節(jié)運動的快慢知1-導(dǎo)1知識點比較運動的快慢如圖所示是“森林動物”運動會中龜兔賽跑的情景:比賽開始前一階段,“觀眾”認(rèn)為跑在前面的兔子快。判斷依據(jù)是什么?由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁判員”判定最先到達(dá)終點的烏龜運動得快,你同意“裁判員”的觀點嗎?知1-導(dǎo)1知識點比較運動的快慢如圖所示是“森林動物”運動會中歸納知1-講觀眾的方法實際上是在相同時間內(nèi)比較路程的
長短來判斷運動快慢;裁判的方法實際上是物體運動相同路程比較時
間的長短來判斷運動快慢。歸納知1-講觀眾的方法實際上是在相同時間內(nèi)比較路程的知1-講比較物體運動快慢的方法:1.相同的時間,比較運動的路程。2.相同的路程,比較所用的時間。知1-講比較物體運動快慢的方法:【例1】〈山東煙臺,圖文信息題〉比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是__________________________________;乙是________________________________。相同的時間內(nèi)比較通過的路程相同路程內(nèi)比較所用的時間【例1】〈山東煙臺,圖文信息題〉比較物體運動快相同的時間內(nèi)甲圖中,運動員是同時起跑的,均沒有到終點,運
動了相同時間,經(jīng)過路程越長,運動越快,故是利
用了“相同的時間內(nèi)比較路程”來比較運動快慢的;乙圖中,運動員均通過了相同的距離,但是所用時
間不同,所用的時間越短,運動越快,故是利用了“相同路程內(nèi)比較時間”來比較運動快慢的。【解析】甲圖中,運動員是同時起跑的,均沒有到終點,運【解析】總
結(jié)知1-講
物體運動的快慢與路程和時間兩個因素有關(guān),比較物體運動快慢的簡單方法是利用控制變量法,或比較相同時間通過的路程,或比較通過相同路程所用的時間。而如果運動時間和路程均不相同,則可計算出各自的速度來比較他們運動的快慢??偨Y(jié)知1-講物體運動的快慢與路程和時間在男子百米短跑比賽中,運動員們快步如飛。關(guān)于運動的快慢,有如下幾種說法,其中正確的是(
)①觀眾用“相同的時間比路程”的方法比較運動的快慢②終點裁判用“相同路程比時間”的方法比較運動的快慢③物理學(xué)上用觀眾的方法來比較運動的快慢④物理學(xué)上用裁判的方法來比較運動的快慢A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④1A在男子百米短跑比賽中,運動員們快步如飛。關(guān)于運動的快慢,有如【哈爾濱】百米賽跑時,甲、乙運動員從同一起跑線同時起跑,某時刻位置如圖所示,可知運動較快的是________,你這樣判斷的理由是______________________________。2乙相同時間內(nèi),乙運動的距離長【哈爾濱】百米賽跑時,甲、乙運動員從同一起跑線同時起跑,某時2知識點速度思考:如果時間、路程都不相同,又怎樣比較物體運動的快慢呢?2s內(nèi)運動了100m3s內(nèi)運動了900m2知識點速度思考:2s內(nèi)運動了100m3s內(nèi)運動了90物體在一段時間內(nèi)通過的路程與通過這段路程所用時間的比稱為速度定義用來表示物體運動的快慢物理意義公式v表示速度,s表示路程,t表示時間。s=vt變形物體在一段時間內(nèi)通過的路程與通過這段路程所用時間的比稱為速度單位:基本單位
m/s
或m·s-1
讀作米每秒常用單位
km/h
或km·h-1讀作千米每小時
汽車速度表單位:汽車速度表C【例2】水中游動最快的旗魚,速度可達(dá)108km/h;陸地上跑得最快的獵豹,1s可跑40m;空中飛行最快的褐海燕,1min能飛5km。比較它們速度的大小(
)A.獵豹速度最大B.旗魚速度最大C.褐海燕速度最大D.三者速度一樣大【解析】旗魚的速度v1=108km/h=108000m/3600s=30m/s,獵豹的速度v2=s2/t2=40m/1s=40m/s,褐海燕的速度v3=s3/t3=5km/1min=5000m/60s
=83.3m/s。C【例2】水中游動最快的旗魚,速度可達(dá)108km/h;陸總
結(jié)
比較單位不同的速度的大小,應(yīng)統(tǒng)一單位再進(jìn)行比較。而在換算速度的單位時,同樣可以采用單位換算三步法。總結(jié)比較單位不同的速度的大小,應(yīng)統(tǒng)一單1下列描述物體運動快慢的詞語中,與物理學(xué)描述運動快慢的方法相近的是(
)A.一日千里B.大步流星C.風(fēng)馳電掣D.迅雷不及掩耳A1下列描述物體運動快慢的詞語中,與物理學(xué)描述運動快慢的方法相知2-練2為宣傳“綠色出行,低碳生活”理念,三個好朋友在某景點進(jìn)行了一場有趣的比賽。小張駕駛電瓶車以36km/h的速度前進(jìn),小王以10m/s的速度跑步前進(jìn),小李騎自行車,每分鐘通過的路程是0.6km。則(
)A.小張速度最大B.小王速度最大C.小李速度最大D.三人速度一樣大D知2-練2為宣傳“綠色出行,低碳生活”理念,三個好朋友在某景大小或方向改變速度變速運動路程大小和方向不變時間勻速直線運動大小或方向改變速度變速運動路程大小和方時間勻速直線運動1.運用公式v=s/t進(jìn)行計算時要注意:(1)公式中v、s、t三個物理量必須是同一個物體在同一
個運動中的速度、路程及時間;(2)公式中物理量的單位要統(tǒng)一,如果不統(tǒng)一要進(jìn)行換算。2.計算全程平均速度通常用
來求。1.運用公式v=s/t進(jìn)行計算時要注意:是用單位時間內(nèi)通過的路程來表示運動快慢的。能不能用單位路程所用的時間來表示運動的快慢?1答:能用通過單位路程所用的時間t/s來表示運動的快慢。但用t/s來表示運動的快慢時,t/s的比值越大,表示運動的越慢,t/s的比值越小,表示運動的越快,這與人們的思維習(xí)慣不相符,所以這種表示方法不好,人們采用的是用單位時間內(nèi)通過的路程來表示運動快慢的。是用單位時間內(nèi)通過的路程來表示運動快慢小明在跑百米時前50m用時6s,后50m用時7s,小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少?2答:前50m平均速度后50m平均速度全程的平均速度小明在跑百米時前50m用時6s,后50m用時7s,小明前、后我國已成為“高鐵王國”,擁有了世界上最快、系統(tǒng)最復(fù)雜的高速鐵路體系。高鐵最高運行速度可達(dá)420km/h,表示的含義是__________________。4每小時運行420km我國已成為“高鐵王國”,擁有了世界上最快、系統(tǒng)最復(fù)雜的高速鐵5【婁底】如圖是我國自主研發(fā)的戰(zhàn)略重型運輸機(jī)“運-20”,它能躋身全球十大運力最強(qiáng)運輸機(jī)之列,它對于推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)和國防現(xiàn)代化建設(shè),應(yīng)對搶險救災(zāi),人道主義援助等緊急情況,具有重要意義。該機(jī)的最大速度約為700km/h,從我國廣州到澳大利亞珀斯的距離
大約為6160km,該機(jī)從廣州飛到珀斯至少需要的時間是________h。8.85【婁底】如圖是我國自主研發(fā)的戰(zhàn)略重型運輸機(jī)“運-20”,它第3節(jié)運動的快慢第一章機(jī)械運動人教版八年級上第1課時速度第3節(jié)運動的快慢第一章機(jī)械運動人教版八DBC123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示:點擊進(jìn)入習(xí)題雨燕在1s內(nèi)飛行的路程是48m乙;經(jīng)過相同時間,通過路程越遠(yuǎn)的速度越快20;144456CA789AC7;1.26×103101112141315DBC123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示:點擊進(jìn)入習(xí)題1.《龜兔賽跑》的寓言故事,說的是兔子與烏龜賽跑,它們同時從同一地點出發(fā),途中兔子因驕傲睡了一覺,醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)快到終點了,兔子趕快追趕,但結(jié)果兔子還是輸了。從物理的角度來看,下列說法中正確的是(
)A.烏龜始終比兔子跑得慢B.兔子始終比烏龜跑得慢C.比賽采用相同時間比路程的方法D.比賽采用相同路程比時間的方法基礎(chǔ)鞏固練D1.《龜兔賽跑》的寓言故事,說的是兔子與烏龜賽跑,它們同時從B基礎(chǔ)鞏固練【點撥】速度是單位時間內(nèi)通過的路程,速度由路程和時間共同計算,因此要用控制變量的物理思想來比較速度。B基礎(chǔ)鞏固練【點撥】速度是單位時間內(nèi)通過的路程,速度由路程和3.[中考?武漢]關(guān)于某中學(xué)生的估測,下列數(shù)據(jù)合理的是 (
)A.身高約為160dmB.100m的短跑成績約為6sC.步行的速度約為1m/sD.脈搏正常跳動60次所用時間約為1sC基礎(chǔ)鞏固練3.[中考?武漢]關(guān)于某中學(xué)生的估測,下列數(shù)據(jù)合理的是C基礎(chǔ)4.雨燕的飛行速度是48m/s,表示的物理意義是________________________________。基礎(chǔ)鞏固練雨燕在1s內(nèi)飛行的路程是48m4.雨燕的飛行速度是48m/s,表示的物理意義是_____5.[中考?哈爾濱]百米賽跑時,甲、乙運動員從同一起跑線同時起跑,某時刻位置如圖所示,可知運動較快的是________,你這樣判斷的理由是________________________________________。乙基礎(chǔ)鞏固練經(jīng)過相同時間,通過路程越遠(yuǎn)的速度越快5.[中考?哈爾濱]百米賽跑時,甲、乙運動員從同一起跑線同時6.爸爸駕車帶小輝外出旅游,如果汽車以72km/h合________m/s的速度勻速行駛了2h,那么汽車行駛了________km。20基礎(chǔ)鞏固練1446.爸爸駕車帶小輝外出旅游,如果汽車以72km/h合___7.一名短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m,摩托車行駛的速度是54km/h,獵豹奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是(
)A.運動員、摩托車、獵豹B.摩托車、獵豹、運動員C.獵豹、摩托車、運動員D.運動員、獵豹、摩托車A能力提升練7.一名短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m,摩托車行駛的速度8.[2018·重慶巴蜀中學(xué)月考]為了踐行“綠色環(huán)保”的生活理念,小芳、小麗、小梅從同一地點A沿同一道路同時出發(fā)最終都到達(dá)地點B。小芳駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn),小麗以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn),小梅以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn),則(
)A.小芳先到達(dá)地點BB.小麗先到達(dá)地點BC.小梅先到達(dá)地點BD.三人同時到達(dá)地點B能力提升練8.[2018·重慶巴蜀中學(xué)月考]為了踐行“綠色環(huán)?!钡纳睢敬鸢浮緾能力提升練【答案】C能力提升練9.甲、乙兩列火車都做直線運動,通過的路程之比為3∶2,速度之比為3∶2,則甲、乙兩列火車運動的時間之比是(
)A.1∶1B.3∶2C.4∶9D.9∶4A能力提升練9.甲、乙兩列火車都做直線運動,通過的路程之比為3∶2,速度10.小轎車勻速行駛在公路上,坐在副駕駛位置的小紅觀察到小轎車速度表的指針始終在100km/h位置處,在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛大客車的過程中,小紅發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過該車的時間約為5s,則下列四個選項中最接近大客車速度的是(
)A.36km/h B.60km/hC.90km/h D.110km/h能力提升練10.小轎車勻速行駛在公路上,坐在副駕駛位置的小紅觀察到小轎【答案】C能力提升練【答案】C能力提升練11.傳說孫悟空具有騰云駕霧的本領(lǐng),一個筋斗能翻十萬八千里(折合5.4×104km)。我國高鐵的安全運行速度可達(dá)300km/h。已知地球到月球之間的距離約為3.78× 105km。請根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算孫悟空從花果山約需翻_____個筋斗即可到達(dá)月球。若建一條“地月高鐵”,以300km/h的速度從地球運行到月球約需_________h。能力提升練71.26×10311.傳說孫悟空具有騰云駕霧的本領(lǐng),一個筋斗能翻十萬八千里(12.南京長江二橋全程長約22km,為了保證交通安全與通暢,規(guī)定車輛通過二橋的最大速度為100km/h。(1)一輛轎車通過二橋的時間為15min,此車在這段時間內(nèi)的速度是多大?能力提升練12.南京長江二橋全程長約22km,為了保證交通安全與通暢(2)轎車通過二橋全程至少用多長時間?能力提升練(2)轎車通過二橋全程至少用多長時間?能力提升練13.某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物。司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動需要的反應(yīng)時間為0.75s,這段時間內(nèi)汽車保持原速前行15m。汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下。(1)汽車制動前的速度是多少?能力提升練13.某司機(jī)駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物。司機(jī)從(2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時間是平時的4倍。請通過計算判斷汽車是否會撞上障礙物。解:若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時間:t2=4t1=4×0.75s=3s,從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動,汽車前進(jìn)的距離:s2=vt2=20m/s×3s=60m,從發(fā)現(xiàn)險情到停止,汽車前進(jìn)的距離:s總=s2+s3=60m+30m=90m,因為90m>80m,所以汽車會撞上障礙物。能力提升練(2)若司機(jī)酒后駕車,反應(yīng)時間是平時的4倍。請通過計算判斷汽14.[2017?忠州中學(xué)校級月考]從上海到南京的D412次動車組運行時刻表如下所示。根據(jù)時刻表計算:(1)在常州的停車時間是多少秒?能力提升練項目上海蘇州常州南京到站時間
09:5110:3212:05發(fā)車時間09:0509:5310:
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